内容正文:
一年级上册数学期中素养测评卷
考试分数:100分;考试时间:60分钟 测试范围:第1~3单元
学校:__________班级:__________姓名:__________考号:_________
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共33分)
1.(本题4分)数一数,写出下面各数。
① ② ③ ④
2.(本题4分)看图填一填。
△△△△△△△ 〇〇〇〇〇
(1)△有( )个,〇有( )个。
(2)△比〇多( )个,〇比△少( )个。
3.(本题5分)填一填(5以内数的分与合)。
5可以分成2和( ); 4可以分成1和( );
3可以分成( )和2; 2可以分成1和( ); 5可以分成( )和1。
4.(本题4分)填一填(有关0的加、减法)。
5-5=( ); 0+4=( );
3-( )=3; ( )+0=2。
5.(本题4分)看图填空。(小动物排队,从左往右依次是:小兔、小猫、小狗、熊猫、小鸭、小鸟)
(1)一共有( )只小动物。
(2)从左数,小鸭排第( )个。
(3)从右数,小狗排第( )个。
(4)从左数,第5个是( )。
6.(本题4分)数一数,填一填。
长方体( )个 正方体( )个
圆柱( )个 球( )个
7.(本题4分)在〇里填上“>”“<”或“=”。
8〇4 6〇6 5〇9 3+4〇7
8.(本题4分)填一填(10的组成与加、减法)。
(1)10可以分成7和( )。
(2)8和( )合起来是10。
(3)5+4=( ),想:5和4合起来是( )。
二、仔细推敲,判断正误。(对的画“√”,错的画“×”,每题1分,共5分)
9.(本题1分)数字“0”表示一个物体也没有,也可以表示起点。( )
10.(本题1分)正方体的6个面都是一样大的正方形,长方体的6个面也都一样大。 ( )
11.(本题1分)4和6合起来是10,10也可以分成4和6。( )
12.(本题1分)把球放在桌子上轻轻一推,球只能朝一个方向滚动。( )
13.(本题1分)3+5和5+3的得数一样大。 ( )
三、反复比较,合理选择。(把正确答案的序号填在括号里,每题1分,共5分)
14.(本题1分)与8相邻的两个数是( )。
A.6和9 B.7和9 C.7和10
15.(本题1分)下面的图形中,是球的是( )。
A. B. C.
16.(本题1分)7-0=( )。
A.0 B.6 C.7
17.(本题1分)小明有6张画片,送给同学2张,还剩( )张。
A.3 B.4 C.8
18.(本题1分)从左数,小红排第4;从右数,小红排第2。这一排一共有( )人。
A.5 B.6 C.7
四、一丝不苟,细心计算。(共17分)
19.(本题8分)口算。
4+3= 9-5= 6+2= 8-8=
2+7= 10-6= 5+5= 7-4=
20.(本题3分)看图列式计算。
□+□=□(个)
21.(本题3分)看图列式计算。
□-□=□
22.(本题3分)看图列式计算。
□+□+□=□
五、手脑并用,实践操作。(共12分)
23.(本题4分)搭一搭。下面哪一组积木搭得又稳又高?在它下面的□里画“√”。
· □ □
24.(本题4分)认一认,填一填。四件物品依次是:①魔方 ②易拉罐 ③皮球 ④文具盒。
A.长方体 B.正方体 C.圆柱 D.球
①( ) ②( ) ③( ) ④( )
25.(本题4分)画一画,填一填。
第一行有5个〇。
在第二行画△,比〇多2个。
第二行画了( )个△。
六、走进生活,解决问题。(共28分)
26.(本题5分)花园里先飞来3只蝴蝶,又飞来6只蝴蝶。现在一共有多少只蝴蝶?
□+□+□=□(只)
27.(本题5分)篮子里有9个苹果,吃掉了4个,还剩多少个苹果?
□-□=□(个)
28.(本题5分)树上原来有8只小鸟,先飞走了3只,又飞走了2只。现在树上还剩多少只小鸟?
□-□-□=□(只)
29.(本题6分)小朋友排队做操,小丽的前面有4人,后面有3人。这一队一共有多少人?(可以画一画再算一算)
□+□+□=□(人)
30.(本题7分)停车场原来有7辆车。
(1)开走了3辆,还剩多少辆? □-□=□(辆)
(2)后来又开来了5辆,现在停车场一共有多少辆?□+□=□(辆)
参考答案
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共33分)
1.①4 ②6 ③8 ④9
2.(1)7 5 (2)2 2
3.3;3;1;1;4
4.0;4;0;2
5.(1)6 (2)5 (3)4 (4)小鸭
6.长方体3个 正方体2个 圆柱4个 球3个
7.> = < =
8.(1)3 (2)2 (3)9 9
二、仔细推敲,判断正误。(每题1分,共5分)
9.√ 10.× 11.√ 12.× 13.√
三、反复比较,合理选择。(每题1分,共5分)
14.B 15.B 16.C 17.B 18.A
四、一丝不苟,细心计算。(共17分)
19.7 4 8 0 9 4 10 3
20.3+4=7(个)
21.8-3=5(个)
22.2+3+4=9(个)
五、手脑并用,实践操作。(共12分)
23.第2组(中间的)积木搭得又稳又高,在中间的□里画“√”。
24.①B ②C ③D ④A
25.画7个△(比5个〇多2个),括号里填7。
六、走进生活,解决问题。(共28分)
26.3+6=9(只) 答:现在一共有9只蝴蝶。
27.9-4=5(个) 答:还剩5个苹果。
28.8-3-2=3(只) 答:现在树上还剩3只小鸟。
29.4+1+3=8(人) 答:这一队一共有8人。
30.(1)7-3=4(辆) 答:还剩4辆。
(2)4+5=9(辆) 答:现在停车场一共有9辆。
学科网(北京)股份有限公司
$