内容正文:
第三节 地球的圈层结构 讲义
一、教学目标(地理学科核心素养)
依据《普通高中地理课程标准》,结合本节内容,确立以下四维教学目标:
1. 人地协调观
结合地球圈层结构,认识各圈层是自然环境的重要组成部分,理解人类活动与大气圈、水圈、生物圈之间的相互影响,初步树立尊重自然、顺应自然的观念。
2. 综合思维
从整体性和差异性的角度,综合分析地球内部和外部各圈层的物质组成、空间分布与相互联系,形成对地球系统结构的整体认识。
3. 区域认知
能够在地球圈层结构的背景下,识别不同圈层的范围与边界(如不连续面),并说明其划分依据。
4. 地理实践力
通过阅读地震波传播速度变化曲线,学会从图表中提取信息、推断地球内部物质状态的方法;了解人类对地球内部的探测手段(如科拉超深钻探),体会科学探索的过程。
二、教学重点与难点
教学重点
① 地球内部圈层的划分依据及三大圈层(地壳、地幔、地核)的基本特征;
② 地球外部三大圈层(大气圈、水圈、生物圈)的组成与特点;
③ 地震波(纵波、横波)的特点及其在划分地球内部圈层中的应用。
教学难点
① 依据地震波速度变化曲线,分析地球内部物质状态的变化及不连续面的成因;
② 理解岩石圈与地壳两个概念的区别与联系;
③ 从整体上把握各圈层之间的相互联系与相互作用。
三、课堂导入
【情境导入】同学们,我们每天脚踏大地、仰望星空,却很少有人思考过:我们脚下这层坚硬的岩石,究竟有多厚?在它之下,地球的内部又是什么模样?
人类对地球内部的直接钻探,目前最深的纪录是前苏联的科拉超深钻孔,深度约 12 千米——这与地球 6371 千米的平均半径相比,简直只是「挠痒痒」。那么,在无法直接到达的情况下,科学家是如何「透视」地球内部的呢?
图1 科拉超深钻孔剖面示意
【承转】答案就藏在地震波里。当地震发生时,产生的地震波会穿透整个地球,它就像给地球做「CT」一样,向人类传递着地球内部的秘密。今天,我们就一起来揭开地球圈层结构的神秘面纱。
四、新知探究
(一)认识地震与地震波
1. 地震
地震是地球内部能量急剧释放而引起的地壳震动现象。绝大多数地震由地壳板块运动、岩层断裂错动引起。
与地震相关的基本概念:
概念
含义
震源
地球内部岩层破裂引起震动的地方(地震发生的起始点)
震中
震源在地面上的垂直投影点,一般也是破坏最严重的区域
震源深度
震源到地面的垂直距离(分为浅源、中源、深源地震)
震中距
地面上某一点到震中的直线距离
图2 地震构造示意图(震源、震中、震中距)
2. 地震波
地震波是地震发生时产生的向四周传播的波动,分为两种:
类型
特点
纵波(P波)
质点的振动方向与波的传播方向一致;能在固体、液体、气体中传播;传播速度较快
横波(S波)
质点的振动方向与波的传播方向垂直;只能在固体中传播;传播速度较慢
【规律】同一介质中,纵波速度 > 横波速度;随介质由固态变为液态或气态,横波会消失,纵波速度会明显下降。这一规律,正是人类「看清」地球内部结构的钥匙。
(二)地球的内部圈层结构
1. 划分依据——地震波速度的变化
科学家通过地震台站记录地震波在地球内部的传播速度变化,发现其并非匀速,而是在某些深度出现突然的跳跃或下降,这些深度面被称为「不连续面」,它们是划分地球内部圈层的主要依据。
图3 地震波在地球内部传播速度的变化
两个重要不连续面:
不连续面
深度(大陆附近)
特征
莫霍面
约 33 千米
纵波、横波速度都明显增加,是地壳与地幔的分界面
古登堡面
约 2900 千米
纵波速度突然下降,横波完全消失,是地幔与地核的分界面
2. 三大内部圈层
圈层
深度范围
物质状态与特征
地壳
地表至莫霍面(平均约 17 km)
固体岩石;厚度不均,大洋地壳薄、大陆地壳厚;硅铝层+硅镁层
地幔
莫霍面至古登堡面(约 2900 km)
上地幔上部存在软流层(岩浆发源地);固态,温度、压力随深度增大
地核
古登堡面至地心(约 3400 km)
外核呈液态或熔融状态(横波不能通过);内核为固态,密度、温度极高
【特别提醒】岩石圈 ≠ 地壳。岩石圈由地壳和上地幔顶部(软流层以上)的坚硬岩石组成,厚度大于地壳。
图4 地球内部圈层结构示意图
3. 巧记:鸡蛋类比
可用煮熟的鸡蛋类比地球的圈层结构:蛋壳≈地壳,蛋白≈地幔,蛋黄≈地核。形象生动,便于理解。
(三)地球的外部圈层结构
地球的外部圈层是指分布于地壳表面附近的圈层,主要包括大气圈、水圈和生物圈。各圈层之间相互联系、相互制约,共同构成人类赖以生存的自然环境。
图5 地球外部圈层结构示意图
1. 大气圈
包裹地球的气体层,主要成分是氮和氧。大气圈自下而上分为对流层、平流层、中间层、热层等,是地球生命的「保护伞」——既提供呼吸所需的氧气,又削弱紫外线和陨石的撞击。
2. 水圈
由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层,包括海洋水、陆地水(河流、湖泊、冰川、地下水等)和大气水。其中海洋水是主体,约占全球水储量的 96.5%。水圈处于不间断的循环运动之中。
3. 生物圈
地球上所有生物及其生存环境的总称,渗透于大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。生物圈是地球上最活跃的圈层,对其它圈层有着深刻的影响(如光合作用改变大气成分)。
【小结】大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互联系、相互渗透,共同组成了人类赖以生存的自然地理环境。
五、课堂小结
圈层
关键信息
划分依据
地震波传播速度的变化(不连续面:莫霍面、古登堡面)
内部三大圈层
地壳—地幔—地核;岩石圈=地壳+上地幔顶部
外部三大圈层
大气圈、水圈、生物圈,与岩石圈相互联系、相互渗透
研究方法
地震波探测为主,钻探、火山、地磁等为辅
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