内容正文:
教学设计
课程基本信息
学科
地理
年级
高一
学期
春季
课题
交通运输与区域发展
教学目标
1. 通过查找国内外重要交通设施建设的背景和意义,分析交通运输对区域发展带来的影响。
2. 结合实例,运用专题地图等图文资料,举例说明区域发展对交通运输建设提供的源动力和新要求。
3. 通过了解我国高铁建设等交通建设的成就,提升民族自豪感,树立人地和谐的发展观。
教学重难点
教学重点:
1. 交通运输对区域发展的影响。
2. 区域发展对交通运输的影响。
教学难点:
1. 结合实例,说明交通运输与区域发展的相互关系。
教学过程
环节
教师活动
学生活动
设计意图
课堂导入
展示《奢香夫人》歌曲的歌词,提问乌蒙山在哪、贵州有何特产等问题,引出贵州的发展交通要先行。
将目光定位到贵州省。
培养区域认知,为本节课做铺垫。
回首过去 雄关漫道真如铁
1. 介绍贵州崇山峻岭的地形特点,提问古代贵州适合哪种交通运输方式、贵州的水运条件。
2. 介绍乌江水运、乌江纤夫、清水江水运。提问清水江水运给贵州带来的意义、航运的缺点。
3. 介绍古代贵州的道路建设历程,提问奢香夫人修筑驿道给贵州带来的影响。
4. 从古代贵州修路难提问贵州修路的困难及如何克服。
思考1:古代贵州通过哪种交通运输方式取得对外联系?贵州的航运条件如何?
思考2:清水江航运对古代贵州发展有哪些意义?航运有什么缺点?
思考3:奢香夫人修筑驿道带来了哪些影响?
思考4:从地形、地貌、地质、河流等方面说明贵州修路有哪些困难?如何克服这些困难?
从贵州最先被开发的运输方式航运入手,明确本节课学习节奏。从乌江纤夫、奢香夫人等事例的介绍中,培养家国情怀。
着眼现在 沉舟侧畔千帆过
1. 介绍现在贵州的桥梁建设成就,聚焦北盘江第一桥,提问该桥建成后对贵州的影响。介绍北盘江阻隔通行的情况,历史上竹竿桥、铁索桥的建设,播放视频《世界第一高桥和它的北盘江兄弟们》。
2. 以北盘江第一桥为缩影,贵州现在的交通发展已取得历史性突破,并带动经济发展,助力脱贫攻坚。
思考:北盘江第一桥建成后对贵州的交通、产业、经济分别有何影响?
介绍贵州道路建设取得的成就,培养提升民族自豪感。
展望未来 平芜尽处是春山
1. 介绍贵州在 我国交通建设规划中的重要位置、“陆海新通道布局”。
2. 提出《贵州省“十四五”综合交通运输体系发展规划》。
思考1:从地理位置角度分析贵州在我国交通建设规划中的重要性。
思考2:为了更好的促进区域发展,《规划》中有何具体措施?
与国家发展战略结合,培养在真实情境中发现问题、解决问题的能力。
课堂小结
整理思维导图,回顾贵州的发展历程与交通建设,得出交通运输与区域发展之间相互影响、相互促进的关系。
思考贵州未来的发展趋势。
回顾整节课,梳理知识脉络。
课后作业
阅读“上海的发展与交通变化”示意图,根据所学知识,举例说明不同时期上海的发展与交通运输之间的相互作用。
真实情境中的知识迁移。
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