儿童团与站岗的哨专题训练--2026-2027学年统编版八年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》八年级上册（2025年秋）

八年级上册儿童团与站岗的哨
专题训练

专题复习　贯通第六单元（中华民族的抗日战争）

（本卷共 14 小题，满分 100 分，建议用时 45 分钟）

一、方法指导

1．要说清儿童团与站岗的哨，先要知道这是敌后抗日根据地中由村里少年组成的一支半军事的组织，以及他们日常所担的那件看似细碎却不可缺的事：其一在团，年幼者入团，各有其职而不徒具其名；其二在哨，路口设岗，往来之人必经其查。读此专题，最要紧处是把三事分开看：一是其团与其员，二是其岗与其条，三是其信与其义。三者既明，则儿童团与站岗的哨皆可得而言。

2．要说清其团与其员，可分两层。其一在团：所说村里年幼者皆可入团，按村分队，队下设小队说明，其一编之法在乎组，凡在乎组者编成队伍则令可行而责可问；所说入团之后每日有操练，晨集而夕散，动作务求整齐说明，其一习之勤在乎常，凡在乎常者日习其事则临事不乱。其二在员：所说团员年纪多在十岁以上、十五岁以下，力小而不任重役说明，其一取之限在乎年，凡在乎年者大者有其力而小者有其捷；所说所学之事分为数端，站岗、送信、宣传各有其人说明，其一职之分在乎宜，凡在乎宜者用其所长而事易举。合而观之，团以编队常操为体，员以量才分职为用，便是其团与其员的关系。

3．要说清其岗与其条，可分两层。其一在岗：所说村口要道必设岗哨，两人一班，日间远望而夜间听声说明，其一守之法在乎警，凡在乎警者耳目并用则变起先知；所说见有可疑者不以力擒，而以声号传于村内说明，其一应之速在乎号，凡在乎号者一呼立应则众力可聚。其二在条：所说往来之人须持通行证，无条者不得擅入说明，其一验之据在乎条，凡在乎条者一纸有限则其行可稽；所说遇陌生人则索其条，条有疑则送至村公所核问说明，其一核之慎在乎审，凡在乎审者疑者留而真者放行。合而观之，岗以耳目并用为警，条以凭纸核问为凭，便是其岗与其条的大要。

4．要说清其信与其义，可分为两层来看。就信说：所说敌情忽至之时，村人不及聚议，惟赖团员疾走相报说明，其一报之急在乎捷，凡在乎捷者捷足先达则全村得备；所说传递之时多不走大路，抄小径、越田垄，以免遭遇说明，其一径之取在乎隐，凡在乎隐者人所不虞则行可无阻。就义说：所说其时青壮多已参军支前，村中空虚，此任遂落于一群少年说明，其一任之重在乎继，凡在乎继者前人既去而后人补位；所说这样做并非把孩子送上前线，而是使全村组织起来，人人有事可做说明，其一举之善在乎全，凡在乎全者老幼各得其所则村不为孤。合而观之，信以捷足隐径见其能，义以后继组织见其功，便是儿童团应有的位置：在敌后根据地为村自为守的基层一环，在全民族抗战中为“人人皆战”的一证。

二、单项选择（10 小题，每题 3 分，满 30 分）

1．敌后根据地组织儿童团，其编组办法主要是

A．按村分队、队下设小队，令可行而责可问 B．按家族姓氏各自为伙

C．由外来干部直接统管无分村队 D．只在较大的城镇设立

2．儿童团每日操练、晨集夕散，其用意在于

A．消耗少年多余的体力 B．代替成年人从事农业生产

C．日习其事则临事不乱，养成守纪之习 D．便于向上级展示队伍规模

3．团员年纪多在十岁以上、十五岁以下，这样取限的原因是

A．此年龄者力虽不足负重役，而身手轻捷便于联络 B．此年龄者已可正式参军作战

C．此年龄者无须就学读书 D．此年龄者不受任何伤害

4．所学之事分为站岗、送信、宣传数端，各用其人，这体现的原则是

A．抽签决定，人人机会均等 B．只许担任一种职务

C．一律由年长者包办 D．量才分职，用其所长而事易举

5．村口要道设岗，日间远望而夜间听声，这种守法的要点是

A．只靠目力而不用夜间巡查 B．耳目并用，变起而先知

C．只靠夜间巡逻而白日休息 D．由成年人代守夜间班次

6．发现可疑者不以力擒而以声号传于村内，这样做的好处是

A．避免与对方正面交谈 B．便于私下达协议

C．一呼立应，聚众力以制之 D．给对方留出逃走的时间

7．往来之人须持通行证方可放行，其作用是

A．一纸有限，使行踪可稽而无从混入 B．便于按人头征收税款

C．限制村民随意出行营利 D．仅为应付上级检查的形式

8．遇陌生人索其条，条有疑则送至村公所核问，这种做法体现的是

A．对一切外村人一律拘押 B．既不放过可疑者，又不妄留真有事者

C．对所有路人都免予盘查 D．由岗哨自行决定处置

9．传递消息时多抄小径、越田垄而不走大路，其考虑在于

A．大路年久失修难以通行 B．小径两旁的风景更好

C．少年不识大路的方向 D．人所不虞则行可无阻，避其遭遇

10．综合来看，儿童团在抗战中的意义主要是

A．使全村组织起来，青壮既出而少年补其位，人人有事可做 B．把未成年人送上前线作战

C．仅是课余的游戏活动 D．专为培养文艺宣传人才

三、材料解析题（共 4 小题，第 11 题 16 分，第 12—14 题各 18 分，共 70 分）

第11题　阅读下列材料，结合所学内容回答。