精品解析：河南鹤壁市致远中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题

九年级上学期物理第一次作业反馈 一、填空题（每空1分，共13分） 1. 如图甲所示，物体的长度为____________cm；某同学在做观察水沸腾实验时温度计示数如图乙所示，此时水的温度为____________℃。 【答案】 ①. 1.50 ②. 86 【解析】 【详解】[1]由甲图可知，刻度尺1cm被分为10个小刻度，故分度值为1mm，此图以0.50cm作为“零刻度”，物体末端对应的刻度值为2.00cm，因此物体长度为 [2]由图乙可知，温度计的分度值为1℃，则此时水温为86℃。 2. 如图所示，一些饭店里会用干冰来保鲜食物，会让食物看起来好看尝起来美味。食物中放一些干冰后，干冰升华时会________（选填“吸热”或“放热”），让食物周围温度下降，我们看到的“白气”是水蒸气遇冷________（填物态变化名称）形成的小水滴。 【答案】 ①. 吸热 ②. 液化 【解析】 【详解】[1]干冰是固态二氧化碳，在常温常压下会迅速升华，由固态直接变为气态。升华是吸热过程，干冰升华时会从周围环境吸收大量的热量，从而使食物周围温度下降，起到保鲜作用。 [2]干冰升华使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷会液化成小水滴，这些小水滴聚集在一起就形成了我们看到的“白气”。 3. 用打气筒给自行车轮胎打气，活塞压缩筒内空气，空气温度升高，这是通过___________方法改变内能。打气筒外壁的下部也会热，这是通过___________方法改变内能。 【答案】 ①. 做功 ②. 热传递 【解析】 【详解】[1]用打气筒给自行车轮胎打气的过程是打气筒对筒内空气做功的过程，对空气做功会导致空气内能增大，温度升高，这是通过做功的方法改变内能。 [2]打气筒内的热量传递给打气筒外壁的底部，所以打气筒外壁会发生温度升高的情况，这是通过热传递的方法改变内能。 4. 端午节时很多人家会煮粽子。煮粽子的水在沸腾过程中温度___________；打开锅盖取粽子时要注意防烫伤，因为水蒸气液化___________（填“吸热”或“放热”）；将剩下的粽子放入冰箱冷冻后再取出时，粽子表面有一层白霜，这是___________（填物态变化名称）现象。 【答案】 ①. 保持不变 ②. 放热 ③. 凝华 【解析】 【分析】 【详解】[1]水沸腾过程中，持续吸热温度保持不变。 [2]打开锅盖取粽子时，水蒸气遇到温度较低的空气液化为小水滴，液化放热，故要注意防烫伤。 [3]粽子表面有一层白霜，是冰箱中的水蒸气遇冷凝华形成冰晶。 5. 如图，是我国古代的一种取暖用具——黑漆描金手炉。在手炉中装满热水后抱在怀中，便可取暖，这是利用了________的方式改变内能，手炉中装热水，是利用了水的________较大。 【答案】 ①. 热传递 ②. 比热容 【解析】 【详解】[1][2]根据题意可知，在手炉中装满热水后抱在怀中，便可取暖，人手吸收热量，内能增大，这种方式是通过热传递改变内能，因为水的比热容较大，与其他物质相比在相同质量时，降低相同的温度放出的热量更多，所以，手炉中装热水。 6. 如图是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”。将的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速汽化___________（选填“吸收”或“放出”）大量热量，使酸奶瞬间___________（填物态变化名称）成块。 【答案】 ①. 吸收 ②. 凝固 【解析】 【详解】[1][2]将的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速汽化，同时吸收大量的热量，使环境温度急剧降低，酸奶瞬间由液体凝固成块。 二、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分，第7~14题每小题只有一个选项符合题目要求，第15~16题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选得0分） 7. 下列温度值最接近实际的是（　　） A. 健康成年人的体温是39℃ B. 让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃ C. 洗澡时淋浴的适宜水温是60℃ D. 在1个标准大气压下水的凝固点是-10℃ 【答案】B 【解析】 【详解】A．健康成年人的正常体温约为37℃，39℃属于发烧状态，故A不符合题意； B．人体感觉温暖舒适的室内温度通常在22℃至25℃之间，25℃在此范围内，故B符合题意； C．洗澡适宜水温应接近体温，约38℃~42℃，60℃会烫伤皮肤，故C不符合题意； D．标准大气压下水的凝固点为0℃，-10℃不符合实际，故D不符合题意。 故选B。 8. 某种温室大棚由棚膜和土墙搭建而成。为使大棚白天吸收太阳更多的能量，科研人员指导农户用水墙替换土墙，如图。这是利用水比土有更大的（　　） A. 比热容 B. 密度 C. 电阻 D. 质量 【答案】A 【解析】 【详解】为使大棚白天吸收太阳更多的能量，科研人员指导农户用水墙替换土墙,这是因为水比土有更大的比热容，由可知，在质量和升高温度一定时，能吸收更多热量，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 温度为以下的物体不具有内能 B. 温度高的物体，含有的热量一定多 C. 物体的内能增加，可能是吸收了热量 D. 温度总是从高温物体传向低温物体 【答案】C 【解析】 【详解】A．一切物体在任何情况下都具有内能，温度为以下的物体也具有内能，故A错误； B．热量是热传递过程中传递的能量，不能说物体含有热量，故B错误； C．做功和热传递都可以改变物体的内能，物体的内能增加，可能是吸收了热量，故C正确； D．热量总是从高温物体传向低温物体，热传递过程传递的不是温度，故D错误。 故选C。 10. 小明根据所提供的两种物质的温度变化图像，得出以下四个结论，其中正确的是 （　　） A. 乙的比热容比甲的比热容小 B. 若甲和乙是同种物质，则比热容不变 C. 质量相等的甲和乙，放出相等热量后，甲降低的温度少 D. 质量相等的甲和乙，降低相同的温度，乙放出的热量多 【答案】C 【解析】 【详解】A．题干未给出两种物质的质量关系，不能通过相同时间内温度变化的多少来判断比热容的大小，故A错误； B．比热容与物质状态有关，物质的物态发生变化，比热容也会发生变化，故B错误； C．由可知，质量相等的甲和乙，放出相等热量后，比热容大的物质温度变化较小；又由图可知，相同时间内质量相等的甲与乙相比，甲的温度变化较小，即甲的比热容较大，所以质量相等的甲和乙，放出相等热量后，甲降低的温度少，故C正确； D．由可知，质量相等的甲和乙，降低相同的温度，比热容大的物质放出热量更多，即质量相等的甲和乙，降低相同的温度，甲放出的热量多，故D错误。 故选C。 11. 据《天工开物》记载，可从朱砂矿石中提炼水银（液态汞）。如图所示，给密闭锅内的砂矿石加热，就会在倒扣的锅壁上布满水银。在倒扣锅壁上形成水银的物态变化是（　　） A. 凝固 B. 凝华 C. 液化 D. 汽化 【答案】C 【解析】 【详解】砂矿石被加热时，其中的汞元素可能会以气态的形式释放出来。这是因为加热使得汞元素获得了足够的能量，从固态或液态转变为气态。随后，这些气态的汞遇到温度较低的倒扣锅壁时，会失去能量并转变为液态，即发生液化现象。这是因为锅壁的温度低于汞的沸点，使得气态汞无法维持其气态状态，从而转变为液态。因此，在倒扣锅壁上形成水银的物态变化是液化，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 12. 如图所示，规格相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和2kg的纯净水，并用不同加热器加热，不计热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图，则下列说法正确的是（ ） A. 甲杯水中每分钟吸收的热量为 B. 甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为3:2 C. 加热相同的时间，甲、乙两杯水升高的温度之比3:2 D. 将甲、乙中的水从20℃加热至沸腾（1标准大气压）所需要的时间之比为3:2 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图丙可知，甲加热2min，温度从20℃升高到40℃，甲每分钟吸收的热量，故A错误； B．乙加热3min，温度从20℃升高到40℃，乙每分钟吸收的热量 不计热损失，加热器每分钟放出的热量之比，故B错误； C．根据 ，可得 。加热相同时间，甲、乙吸收热量之比等于其每分钟放出的热量之比，即9:4，则甲、乙升高的温度之比，故C正确； D．1标准大气压下水的沸点为100℃，将甲、乙中的水从20℃加热至沸腾，，所需时间之比，故D错误。 故选C。 13. 砖的制作工艺流传数千年，从晒制到烧制，从青砖到红砖，小小的砖块见证了人类迈向文明的历程，下列说法正确的是（　　） A. 晒制泥坯时，泥坯温度越高含有的热量越多 B. 高温烧制时，通过热传递的方式改变砖块的内能 C. 烧制红砖时，燃料燃烧越充分，其热值越大 D. 在质地均匀的砖上雕刻花纹，砖的密度变小 【答案】B 【解析】 【详解】A．热量是一个过程量，只能说吸收（或者放出）了多少热量，不能说某物体含有多少热量，故A错误； B．高温烧制时，砖吸收热量，内能增加，即通过热传递的方法增加砖块的内能，故B正确； C．燃料的热值仅与燃料的种类有关，而与燃料的燃烧程度、质量都无关，故C错误； D．若在质地均匀的砖上雕刻花纹，砖的质量变小，体积也减小，由于组成砖的材料没有发生变化，则砖的密度不会变化，故D错误。 故选B。 14. 市场上有一种指针式寒暑表，如图甲所示，它是以双金属片做为感温元件，用来控制指针。将铜、铁两种不同金属片铆在一起，如图乙所示，若用酒精灯加热后，双金属片就会发生形变，如图丙所示，从而拉动寒暑表指针偏转；下列有关说法中不正确的是（ ） A. 指针式寒暑表利用了固体的热胀冷缩 B. 被测温度越高，双金属片形变越大 C. 温度改变时，铜片的热胀冷缩效果要比铁片明显 D. 若用冰水混合物冷却，双金属片也会向铁片一边弯曲 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由图丙可知，指针式寒暑表是利用固体的热胀冷缩来工作的，所以温度越高时，金属的膨胀程度越大，双金属片的形变就越大，故AB正确，不符合题意； C．由图丙可知，用酒精灯加热双金属片时，铜的膨胀程度更大，形变更大，所以可知铜片的热胀冷缩效果要比铁片明显，故C正确，不符合题意； D．用冰水混合物冷却时，金属片遇冷收缩，铜的收缩程度要大于铁，所以双金属片会向铜片一边弯曲，故D错误，符合题意。 故选D。 15. 关于如图所示的热现象，说法正确的是（　　） A. 图甲中炙热的铁水具有内能，冰冷的冰块没有内能 B. 图乙中滑滑梯的过程是将机械能转化为内能 C. 图丙中用湿毛巾冷敷降温是通过热传递的方式增加人体的内能 D. 图丁中迅速压下活塞棉花燃烧，棉花温度升高是通过热传递增加内能的 【答案】BD 【解析】 【详解】A．一切物体均有内能，图甲中炙热的铁水具有内能，冰冷的冰块也有内能，故A错误； B．图乙中滑滑梯的过程中，不断克服摩擦力做功，机械能不断减小，内能增大，此过程中将机械能转化为内能，故B正确； C．图丙中用湿毛巾冷敷降温，湿毛巾吸收皮肤表面的热量，是通过热传递的方式减少人体的内能，故C错误； D．图丁中迅速压下活塞，活塞对筒内空气做功，筒内空气内能增大，空气的温度升高，然后通过热传递的方式，将内能转移给棉花，棉花温度升高，故D正确。 故选BD。 16. 用相同的加热装置分别对固态物质a、b、c加热，它们的温度随加热时间变化关系如图所示。不计热量损失，以下分析正确的是（　　） A. 时间内，a、c吸收热量相同 B. 时间内，a的内能不变 C. b的比热容可能大于c的比热容 D. 若a、b是同种物质，则b的质量小于a的质量 【答案】AC 【解析】 【详解】A．用相同的加热装置分别对固态物质a、c加热，用加热时间表示吸热的多少，时间内，加热时间相同，所以a、c吸收热量相同，故A正确； B．在时间内，a吸收热量，内能变大，故B错误 C．根据得，b、c质量不确定，所以b的比热容可能大于c的比热容，故C正确； D．根据得， 若a、是同种物质，吸收相同热量，由图知，升高的温度小于a升高的温度，则的质量大于a的质量，故D错误。 故选AC。 三、实验探究题（每空1分，17题6分，18题5分，19题6分，共17分） 17. 某实验小组利用图甲所示实验装置探究冰熔化时温度的变化规律。 （1）实验中按图甲的方式对碎冰加热，目的是使碎冰______。 （2）如图乙所示温度计的示数是______℃。 （3）根据实验数据画出冰熔化过程的“温度—时间”图像，如图丙所示。分析图像可知冰属于______（选填“晶体”或“非晶体”）。 （4）进一步分析图像发现，0至t1时段内的温度变化比t2时刻后的温度变化快，其主要原因是冰和水的______不同。 （5）若对烧杯持续加热，烧杯中的水沸腾后试管中的水______（选填“会”或“不会”）沸腾。烧杯上方出现的“白气”是由水蒸气______（填物态变化的名称）形成的。 【答案】（1）受热均匀 （2）-3 （3）晶体 （4）比热容 （5） ①. 不会 ②. 液化 【解析】 【小问1详解】 实验中按图甲的方式对碎冰加热，即采用水浴法加热，这样可以使碎冰受热均匀，避免局部温度过高，从而能更准确地探究冰熔化时温度的变化规律。 【小问2详解】 由图乙可知，温度计的分度值是1℃，液柱在0℃以下，其示数为−3℃。 【小问3详解】 晶体有固定的熔点，在熔化过程中温度保持不变；非晶体没有固定的熔点，在熔化过程中温度不断升高。由于冰在熔化过程中温度保持不变，所以冰属于晶体。 【小问4详解】 根据可知，在吸收相同热量Q和质量m相同的情况下，温度变化量Δt与比热容c成反比。0至t1​时段内物质是冰，t2​时刻后物质是水，水的比热容比冰的比热容大，所以0至t1​时段内的温度变化比t2​时刻后的温度变化快。 【小问5详解】 液体沸腾的条件是达到沸点且继续吸热。当烧杯中的水沸腾后，温度保持不变，此时试管中的水虽然能达到沸点，但由于试管内外温度相同，试管中的水无法继续从烧杯中的水吸收热量，所以试管中的水不会沸腾。 烧杯中的水沸腾后，水蒸气上升，遇到冷的空气液化成小液滴聚集在烧杯上方，就是我们看到的“白气”。 18. 如图是“探究水和煤油的吸热能力”的实验装置。实验记录如下表： 物质 初温/℃ 加热时间/min 末温/℃ 水 20 4 30 煤油 20 4 40 （1）实验中利用相同规格的电加热器给水和煤油加热，需要控制水和煤油的______（选填“质量”或“体积”）相等； （2）本实验是通过比较______来反映水和煤油吸热能力的强弱；分析数据可知______（选填“水”或“煤油”）的吸热能力较强； （3）若实验中水的质量是200g，加热4min，水吸收的热量为______J； （4）汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水______的性质。 【答案】 ①. 质量 ②. 水和煤油升高的温度 ③. 水 ④. 8.4×103 ⑤. 比热容大 【解析】 【详解】（1）[1]由于物质吸热多少与质量有关，所以比较水和煤油的吸热能力，需要控制水和煤油的质量相等。 （2）[2]由于水和煤油吸收热量的多少无法直接测量，利用转换法，通过比较水和煤油升高的温度来反映水和煤油吸热能力的强弱； [3]分析数据可知，质量相同的水和煤油加热相同的时间，吸收相同的热量，水的温度升高的较慢，表明水的吸热能力较强。 （3）[4]水吸收的热量为 Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg·℃）×200×10-3kg×（30℃-20℃）=8.4×103J （4）[5]汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水比热容大的性质，在质量相同、升高的温度相同的情况下，水吸收的热量较多，降温效果较好。 19. 某物理兴趣小组在学完物态变化知识后做了系列研究。 （1）图甲是小组同学自制的海水淡化蒸馏装置，蒸馏过程中发生的物态变化是___________。冬季和夏季相比，该装置在___________季时的蒸馏速度更快。 （2）将一个小番茄放入冰箱冷冻室，另将半碗水放入冰箱冷藏室，一段时间后，将它们分别取出，再将小番茄放到水中，小番茄一半露出水面，如图乙所示，小番茄周围的水会逐渐___________（填物态变化名称，下同），形成冰环；同时露出水面部分的小番茄表面会出现霜，该现象中发生的物态变化是___________，此过程___________（选填“吸热”或“放热”）。 （3）生活中用水煮面条，越煮越烂，但颜色几乎不变；而炸油条时油条颜色一会儿就由白色变成焦黄色，主要是因为油的___________（填物质的物理属性）比水的大。 【答案】（1） ①. 先汽化后液化 ②. 夏 （2） ①. 凝固 ②. 凝华 ③. 放热 （3）沸点 【解析】 【小问1详解】 [1]蒸馏过程中，水先通过蒸发由液态变为气态，再由气态变为液态，所以，蒸馏过程中发生的物态变化是先汽化后液化。 [2]液体的蒸发快慢与液体的温度、表面积和液体表面附近的空气流速有关，夏季温度高，液体蒸发速度快，故该装置在夏季时的蒸馏速度更快。 【小问2详解】 [1]根据题意可知，小番茄周围的水形成了冰环，说明水从液态变成了固态，该过程的物态变化是凝固。 [2][3]小番茄表面的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，此过程需要释放热量。 【小问3详解】 煮面条时，当温度达到水的沸点后就不再升高，而炸油条时，温度达到油的沸点之后才不再升高，而油的沸点高于水的沸点，所以炸油条时，油条会吸收更多的热量，油条的颜色就会由白色变成焦黄色。 四、综合应用题（第20题10分，第21题10分，共20分） 20. 如图甲为一款养生壶，其加热原理如图乙所示。养生壶的额定电压为220V，R1、R2均是发热电阻，其中R2=506。养生壶正常工作时，开关置于“1”为加热挡，电路中电流为5A；开关置于“2”为保温挡。求： （1）当开关置于“1”时，R1的阻值及R1消耗的电功率； （2）当开关置于“2”时，养生壶1min消耗的电能； （3）将壶内500g的水从20℃加热到100℃，水吸收的热量。[] 【答案】（1）44Ω，1100W；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）当开关置于“1”时，电路为R1的简单电路，由欧姆定律可知，R1的阻值 由P=UI=12R得，R1消耗的电功率 （2）当开关置于“2”时，电阻R1和R2串联，电路的总电阻 养生壶1min消耗的电能 （3）养生壶加热时，水吸收的热量 答：（1）当开关置于“1”时，R1的阻值为44Ω，R1消耗的电功率为1100W； （2）当开关置于“2”时，养生壶1min消耗的电能为； （3）水吸收的热量为。 21. 某兴趣小组设计了一款具有高温和低温两挡的可调挡位电热水壶，其简化电路如图所示。壶内装有两根阻值不变的电热丝，其中。求： （1）通过的电流大小。 （2）该热水壶处于高温挡时的功率。 （3）若使用高温挡，将壶中水从20℃加热到42℃需要，求此时的加热效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由电路图可知，电阻R1两端的电压等于电源电压，即 根据欧姆定律，通过R1的电流为 【小问2详解】 当开关S1、S2都闭合时，R1和R2并联，电路总电阻最小。根据公式可知，在电源电压U不变的情况下，此时电路的总功率最大，电热水壶处于高温挡。高温挡时的总功率等于两个电热丝的功率之和。R1的电功率为 R2的电功率为 该热水壶高温挡的功率为 【小问3详解】 水吸收的热量为 使用高温挡加热100s，消耗的电能为 此时的加热效率为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级上学期物理第一次作业反馈 一、填空题（每空1分，共13分） 1. 如图甲所示，物体的长度为____________cm；某同学在做观察水沸腾实验时温度计示数如图乙所示，此时水的温度为____________℃。 2. 如图所示，一些饭店里会用干冰来保鲜食物，会让食物看起来好看尝起来美味。食物中放一些干冰后，干冰升华时会________（选填“吸热”或“放热”），让食物周围温度下降，我们看到的“白气”是水蒸气遇冷________（填物态变化名称）形成的小水滴。 3. 用打气筒给自行车轮胎打气，活塞压缩筒内空气，空气温度升高，这是通过___________方法改变内能。打气筒外壁的下部也会热，这是通过___________方法改变内能。 4. 端午节时很多人家会煮粽子。煮粽子的水在沸腾过程中温度___________；打开锅盖取粽子时要注意防烫伤，因为水蒸气液化___________（填“吸热”或“放热”）；将剩下的粽子放入冰箱冷冻后再取出时，粽子表面有一层白霜，这是___________（填物态变化名称）现象。 5. 如图，是我国古代的一种取暖用具——黑漆描金手炉。在手炉中装满热水后抱在怀中，便可取暖，这是利用了________的方式改变内能，手炉中装热水，是利用了水的________较大。 6. 如图是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”。将的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速汽化___________（选填“吸收”或“放出”）大量热量，使酸奶瞬间___________（填物态变化名称）成块。 二、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分，第7~14题每小题只有一个选项符合题目要求，第15~16题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选得0分） 7. 下列温度值最接近实际的是（　　） A. 健康成年人的体温是39℃ B. 让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃ C. 洗澡时淋浴的适宜水温是60℃ D. 在1个标准大气压下水的凝固点是-10℃ 8. 某种温室大棚由棚膜和土墙搭建而成。为使大棚白天吸收太阳更多的能量，科研人员指导农户用水墙替换土墙，如图。这是利用水比土有更大的（　　） A. 比热容 B. 密度 C. 电阻 D. 质量 9. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 温度为以下的物体不具有内能 B. 温度高的物体，含有的热量一定多 C. 物体的内能增加，可能是吸收了热量 D. 温度总是从高温物体传向低温物体 10. 小明根据所提供的两种物质的温度变化图像，得出以下四个结论，其中正确的是 （　　） A. 乙的比热容比甲的比热容小 B. 若甲和乙是同种物质，则比热容不变 C. 质量相等的甲和乙，放出相等热量后，甲降低的温度少 D. 质量相等的甲和乙，降低相同的温度，乙放出的热量多 11. 据《天工开物》记载，可从朱砂矿石中提炼水银（液态汞）。如图所示，给密闭锅内的砂矿石加热，就会在倒扣的锅壁上布满水银。在倒扣锅壁上形成水银的物态变化是（　　） A. 凝固 B. 凝华 C. 液化 D. 汽化 12. 如图所示，规格相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和2kg的纯净水，并用不同加热器加热，不计热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图，则下列说法正确的是（ ） A. 甲杯水中每分钟吸收的热量为 B. 甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为3:2 C. 加热相同的时间，甲、乙两杯水升高的温度之比3:2 D. 将甲、乙中的水从20℃加热至沸腾（1标准大气压）所需要的时间之比为3:2 13. 砖的制作工艺流传数千年，从晒制到烧制，从青砖到红砖，小小的砖块见证了人类迈向文明的历程，下列说法正确的是（　　） A. 晒制泥坯时，泥坯温度越高含有的热量越多 B. 高温烧制时，通过热传递的方式改变砖块的内能 C. 烧制红砖时，燃料燃烧越充分，其热值越大 D. 在质地均匀的砖上雕刻花纹，砖的密度变小 14. 市场上有一种指针式寒暑表，如图甲所示，它是以双金属片做为感温元件，用来控制指针。将铜、铁两种不同金属片铆在一起，如图乙所示，若用酒精灯加热后，双金属片就会发生形变，如图丙所示，从而拉动寒暑表指针偏转；下列有关说法中不正确的是（ ） A. 指针式寒暑表利用了固体的热胀冷缩 B. 被测温度越高，双金属片形变越大 C. 温度改变时，铜片的热胀冷缩效果要比铁片明显 D. 若用冰水混合物冷却，双金属片也会向铁片一边弯曲 15. 关于如图所示的热现象，说法正确的是（　　） A. 图甲中炙热的铁水具有内能，冰冷的冰块没有内能 B. 图乙中滑滑梯的过程是将机械能转化为内能 C. 图丙中用湿毛巾冷敷降温是通过热传递的方式增加人体的内能 D. 图丁中迅速压下活塞棉花燃烧，棉花温度升高是通过热传递增加内能的 16. 用相同的加热装置分别对固态物质a、b、c加热，它们的温度随加热时间变化关系如图所示。不计热量损失，以下分析正确的是（　　） A. 时间内，a、c吸收热量相同 B. 时间内，a的内能不变 C. b的比热容可能大于c的比热容 D. 若a、b是同种物质，则b的质量小于a的质量 三、实验探究题（每空1分，17题6分，18题5分，19题6分，共17分） 17. 某实验小组利用图甲所示实验装置探究冰熔化时温度的变化规律。 （1）实验中按图甲的方式对碎冰加热，目的是使碎冰______。 （2）如图乙所示温度计的示数是______℃。 （3）根据实验数据画出冰熔化过程的“温度—时间”图像，如图丙所示。分析图像可知冰属于______（选填“晶体”或“非晶体”）。 （4）进一步分析图像发现，0至t1时段内的温度变化比t2时刻后的温度变化快，其主要原因是冰和水的______不同。 （5）若对烧杯持续加热，烧杯中的水沸腾后试管中的水______（选填“会”或“不会”）沸腾。烧杯上方出现的“白气”是由水蒸气______（填物态变化的名称）形成的。 18. 如图是“探究水和煤油的吸热能力”的实验装置。实验记录如下表： 物质 初温/℃ 加热时间/min 末温/℃ 水 20 4 30 煤油 20 4 40 （1）实验中利用相同规格的电加热器给水和煤油加热，需要控制水和煤油的______（选填“质量”或“体积”）相等； （2）本实验是通过比较______来反映水和煤油吸热能力的强弱；分析数据可知______（选填“水”或“煤油”）的吸热能力较强； （3）若实验中水的质量是200g，加热4min，水吸收的热量为______J； （4）汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水______的性质。 19. 某物理兴趣小组在学完物态变化知识后做了系列研究。 （1）图甲是小组同学自制的海水淡化蒸馏装置，蒸馏过程中发生的物态变化是___________。冬季和夏季相比，该装置在___________季时的蒸馏速度更快。 （2）将一个小番茄放入冰箱冷冻室，另将半碗水放入冰箱冷藏室，一段时间后，将它们分别取出，再将小番茄放到水中，小番茄一半露出水面，如图乙所示，小番茄周围的水会逐渐___________（填物态变化名称，下同），形成冰环；同时露出水面部分的小番茄表面会出现霜，该现象中发生的物态变化是___________，此过程___________（选填“吸热”或“放热”）。 （3）生活中用水煮面条，越煮越烂，但颜色几乎不变；而炸油条时油条颜色一会儿就由白色变成焦黄色，主要是因为油的___________（填物质的物理属性）比水的大。 四、综合应用题（第20题10分，第21题10分，共20分） 20. 如图甲为一款养生壶，其加热原理如图乙所示。养生壶的额定电压为220V，R1、R2均是发热电阻，其中R2=506。养生壶正常工作时，开关置于“1”为加热挡，电路中电流为5A；开关置于“2”为保温挡。求： （1）当开关置于“1”时，R1的阻值及R1消耗的电功率； （2）当开关置于“2”时，养生壶1min消耗的电能； （3）将壶内500g的水从20℃加热到100℃，水吸收的热量。[] 21. 某兴趣小组设计了一款具有高温和低温两挡的可调挡位电热水壶，其简化电路如图所示。壶内装有两根阻值不变的电热丝，其中。求： （1）通过的电流大小。 （2）该热水壶处于高温挡时的功率。 （3）若使用高温挡，将壶中水从20℃加热到42℃需要，求此时的加热效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $