一轮复习一轮·政治与法治板块专项提升-2026-2027学年高中政治专项提升

高三上一轮复习 政治与法治 一轮·政治与法治 01结构化系统知识梳理 核心概念体系 概念 定义 关键词 全链条、全方位、全覆盖的民主，实 现过程民主和成果民主、程序民主和 全链条、全方位、全覆盖、最广泛最 全过程人民民主 实质民主、直接民主和间接民主、人 真实最管用 民民主和国家意志相统一 我国的根本政治制度，人民通过民主 根本政治制度、权力机关、民主集中 人民代表大会制度 选举选出代表，组成各级人民代表大 制 会作为人民行使国家权力的机关 中国共产党领导的多党合作和政治协 我国的一项基本政治制度，共产党执 基本政治制度、执政党、参政党、协 商制度 政、多党派参政，共产党领导、多党 商民主 派合作 我国的一项基本政治制度，在国家统 一领导下，各少数民族聚居的地方实 民族区域自治制度 基本政治制度、聚居、自治权、国家 行区域自治，设立自治机关，行使自 统一 治权 我国的一项基本政治制度，人民群众 基层群众自治制度 在城乡基层党组织领导下，在居住地 基本政治制度、自我管理、自我服 范围内，依托基层群众自治组织，依 务、自我教育、自我监督 法直接行使民主权利 广大人民群众在党的领导下，依照宪 法和法律规定，通过各种途径和形式 依法治国 管理国家事务、经济文化事业、社会 宪法法律、党的领导、人民当家作主 事务 职能科学、权责法定、执法严明、公 法治政府 开公正、智能高效、廉洁诚信、人民 职能科学、权责法定、执法严明 满意的政府 司法活动的过程和结果中坚持和体现 公平正义、独立行使、程序公正、结 公正司法 公平正义 果公正 易混概念对比辨析 易混概念 核心区别 适用场景 高考扣分点 人民代表大会VS人民代表 前者是国家权力机关，后者 前者作机关主体，后者作制 混淆机关与制度，答题术语 大会制度 是根本政治制度 度表述 不精准 人民民主s全过程人民民 前者强调民主本质，后者强 调民主实现的全链条全方位 前者用于国体表述，后者用 主 遗漏“全过程”核心限定词 于民主实现形式 全覆盖 协商民主Vs选举民主 前者重在协商，后者重在投 政协、基层协商用协商民 两种民主形式混用，对应渠 票 主；人大选举用选举民主 道错位 民族区域自治Vs特别行政 前者是基本政治制度，后者 民族问题用区域自治，港澳 制度性质混淆，自治权范围 区 是一国两制下的特殊制度 问题用特别行政区 不清 基层群众自治Vs民族区域 前者是群众性自治，后者是 村委会、居委会用基层自 治；自治区、州、县用民族 自治主体和层级混淆 自治 国家结构形式 区域自治 前者靠法律强制力，后者靠 法治与德治相结合，二者不 割裂二者关系，片面强调一 依法治国Vs以德治国 道德教化 可偏废 方 法治国家Vs法治政府Vs法 法治国家是目标，法治政府 分别对应国家、政府、社会 三者主体和定位混淆 治社会 是关键，法治社会是基础 三个层面 科学立法Vs民主立法Vs依 前者重规律，中者重民意 立法环节分别对应三个要求 立法三原则对应错位 法立法 后者重程序 二、 核心原理与知识点汇总 原理 内涵 适用范围 关键词 人民民主专政 我国国体，对人民民主，对 国家性质、国体 国体、民主与专政统一 敌人专政 人民代表大会制度 人民通过人大行使国家权 根本政治制度 民主集中制、权力机关 力，实行民主集中制 中国特色社会主义最本质特 中国共产党领导 党的领导、执政 征，党是最高政治领导力量 最本质特征、最高领导力量 共产党执政、多党派参政， 多党合作和政治协商 长期共存、互相监督、肝胆 政党制度 十六字方针、参政党 相照、荣辱与共 民族区域自治 国家统一领导下，少数民族 民族制度 自治权、自治机关 聚居地方实行区域自治 基层群众自治 群众依法直接行使民主权利 基层治理 四个自我、直接民主 依法治国 党领导人民治理国家的基本 治国理政 宪法法律、法治体系 方式 原理 内涵 适用范围 关键词 法治政府 依法行政，建设法治政府 政府治理 依法行政、六项要求 司法公正，维护社会公平正 公正司法 义 司法领域 独立行使、程序结果公正 三、重难点系统梳理 重难点1：全过程人民民主的完整逻辑 ①本质：人民当家作主 ②特点：全链条、全方位、全覆盖；最广泛、最真实、最管用 ③制度载体：人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自 治制度 ④实现形式：选举民主、协商民主、基层民主、数字民主 ⑤法治保障：宪法法律确认和保障 重难点2：人民代表大会制度核心逻辑 ①人民→民主选举→人大代表→组成→人民代表大会 ②人民代表大会→产生→其他国家机关（政府、监委、法院、检察院） ③组织活动原则：民主集中制 ④人大代表：国家权力机关组成人员，代表人民行使国家权力 ⑤人大代表职权：审议权、表决权、提案权、质询权 ⑥人大代表义务：与人民保持密切联系，听取和反映人民意见要求 重难点3：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ①地位：基本政治制度 ②政党关系：共产党执政、多党派参政；共产党领导、多党派合作 ③十六字方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 ④机构：中国人民政治协商会议（爱国统一战线组织、多党合作重要机构、协商民主重要渠 道) ⑤政协职能：政治协商、民主监督、参政议政 ⑥协商民主：有事好商量，众人的事情由众人商量 重难点4：民族区域自治制度 ①前提：国家统一领导 ②范围：各少数民族聚居的地方 ③自治机关：自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府 ④核心：自治权 ⑤要求：坚持和完善民族区域自治制度，铸牢中华民族共同体意识 重难点5：基层群众自治制度 ①组织：村委会、居委会 d ②性质：基层群众性自治组织 ③四个自我：自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 ④民主实践：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督 ⑤意义：发展社会主义民主的基础性工程 重难点6：全面依法治国 ①总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 d ②基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 ③法治国家：坚持宪法法律至上、良法之治、尊重保障公民权利 ④法治政府：职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意 ⑤法治社会：全社会尊法学法守法用法 四、易混易错对比表 易混知识点 核心区别 适用场景 高考扣分点 正确规范 人民是政治概念，公民 国体用人民，权利义务 混用二者，主体表述不 人民当家作主；公民依 人民5公民 是法律概念 用公民 精准 法行使权利 权力属国家机关，权利 人大行使权力，公民享 权力Vs权利 二字混用，主体错位 国家权力；公民权利 属公民 有权利 易混知识点 核心区别 适用场景 高考扣分点 正确规范 人大代表由选举产生 人大用选举，政协用协 人大代表行使国家权 人大代表Vs政协委员 商 产生方式和职能混淆 政协委员由协商推荐 力；政协委员参政议政 人民代表大会Vs人大 前者是全体会议，后者 闭会期间由常委会行使 人大全体会议；人大常 常委会 是常设机关 二者职权混淆 职权 委会闭会期间 民主决策Vs民主管理 决策重事前，管理重事 决策前听证；管理中自 分别对应不同环节 环节对应错位 Vs民主监督 中，监督重事后 治；监督后评议 前者主体是政府，后者 政府用依法行政，党用 政府依法行政；党依法 依法行政V5依法执政 主体混淆 主体是党 依法执政 执政 前者主体是政府，后者 政府建设用法治政府， 法治政府是关键；法治 法治政府Vs法治社会 主体是社会 社会治理用法治社会 主体和范围混淆 社会是基础 前者重规律，后者重民 科学立法Vs民主立法 立法过程中二者统 割裂二者 科学立法与民主立法相 意 结合 02 溯源真题训练 第1题 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。下列体现全过程人民民主的是 ①某市人大代表深入社区听取群众意见 ②某村村民通过“一事一议”决定村内公共事务 ③某政协委员在政协会议上提交提案 ④某市政府直接决定全市重大事项 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【标准答案】A 第2题 某省人大常委会就《优化营商环境条例（草案)》公开征求意见，共收到群众意见建议1200余条，其 中多条被采纳。这表明 ①人大常委会行使国家立法权 ②人民代表大会制度坚持民主集中制 ③公民通过社情民意反映制度参与民主决策 ④人大常委会是国家权力机关的常设机关 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【标准答案】C 第3题 在2023年全国政协会议上，各民主党派围绕经济社会发展重大问题提交提案，为党和政府决策提供参 考。这说明 ①民主党派是参政党，履行参政议政职能 ②人民政协是协商民主的重要渠道 ③民主党派与中国共产党共同执政 ④人民政协行使国家权力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【标准答案】A 第4题 西藏自治区成立以来，经济社会发展取得巨大成就，各族群众生活水平显著提高。这得益于 ①民族区域自治制度的优越性 ②自治区享有高度自治权 ③国家统一领导和少数民族聚居地方行使自治权 ④自治区可以自行决定脱离国家统 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【标准答案】B 第5题 某社区通过居民议事会协商解决停车难问题，居民代表、物业公司、社区居委会共同参与讨论，最终达 成一致方案。这一做法 ①体现了基层群众自治制度 ②是居民直接行使民主权利的体现 ③表明居委会行使国家行政权力 ④有利于推进基层治理现代化 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 【标准答案】B 第6题 某市推行“一网通办”政务服务，让数据多跑路、群众少跑腿，同时建立行政执法公示制度。这体现了 ①法治政府建设的要求 ②政府坚持依法行政 ③科学立法、民主立法 ④严格执法、公正司法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【标准答案】A 第7题 全过程人民民主需要完整的制度程序。下列制度中，属于全过程人民民主制度载体的是 ①人民代表大会制度 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ③民族区域自治制度 ④基层群众自治制度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 【标准答案】D 第8题 《中华人民共和国家庭教育促进法》明确规定，家庭教育以立德树人为根本任务。该法的实施既需要法 律约束，也需要道德教化。这表明 ①依法治国与以德治国相结合 ②法律与道德相互替代 ③法治与德治相辅相成 ④道德可以代替法律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【标准答案】B