精品解析：重庆市沙坪坝区重庆大学城第三中学校2024-2025学年九年级上学期期中考试历史试题

2024—2025学年度（上）期中调研测试 九年级历史试卷 （全卷共两个大题，满分50分，时间45分钟） 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1. 从下图不同时期金字塔的对比中，我们可以知道古埃及（ ） A. 建筑水平下降 B. 法老权力衰落 C. 审美观念提高 D. 疆域不断拓展 【答案】B 【解析】 【详解】据题干图片所示金字塔的大小，“第二位老胡夫金字塔”规模最大、最高，“第四位哈夫拉金字塔”次之，“第五位门卡拉”的规模又缩小很多，所学知识可知，古埃及法老金字塔的大小反映了王权的盛衰历程，图片所示金字塔越来越小，反映了古埃及法老权力的衰落，B项正确；古埃及修建金字塔的建筑水平并未随着时间的发展而下降，大小的变化体现了法老权力的衰落，排除A项；金字塔越修越小与审美观念无关，而与法老权力有关，排除C项；金字塔越修越小反映的是法老权力的衰落，不能反映古埃及疆域的拓展情况，排除D项。故选B项。 2. 一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的，能反映历史真实的材料。研究古代两河流域文明，以下最适合采用的一手史料是（ ） A. 哈拉帕遗址 B. 《十二铜表法》青铜板 C. 《汉谟拉比法典》石柱 D. 摩亨佐·达罗遗址 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的，能反映历史真实的材料”，《汉谟拉比法典》石柱可以用于古代两河流域的法治传统，C项正确；哈拉帕遗址反映古代印度文明，排除A项；《十二铜表法》青铜板反映古代罗马文明，排除B项；摩亨佐·达罗遗址反映古代印度文明，排除D项。故选C项。 3. 某旅行社为推广研学旅行，制作了以下广告。其中符合历史史实的是（ ） A. 游地中海风景，赏宏大金字塔，感叹古埃及宏伟 B. 欣赏爱琴风光，了解民主制度，感叹古希腊风采 C. 沿着恒河而行，认识楔形文字，体会古印度特色 D. 漫步麦加街头，欣赏佛教建筑，领略阿拉伯风采 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“某旅行社为推广研学旅行，制作了以下广告”和所学知识可知，希腊最早的文明产生于爱琴海地区，可以了解希腊雅典的民主政治，感受古希腊风采，B项正确；古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北，应为‘游尼罗河风光，赏宏大金字塔，感叹古埃及宏伟’，排除A项；沿着两河流域而行，认识楔形文字，体会古巴比伦特色，排除C项；漫步麦加街头，欣赏伊斯兰教建筑，领略阿拉伯风采，排除D项。故选B。 4. 历史主题的归类和概括是历史学习的重要能力，下图为艾同学在学习世界古代史时的课堂笔记。其中的空白处应填入的主题是（ ） A. 两河流域文明成果 B. 古印度文明 C. 希腊罗马古典文化 D. 阿拉伯文化 【答案】C 【解析】 【详解】《荷马史诗》是希腊神话作品，帕特农神庙是希腊建筑，苏格拉底是古希腊哲学家，《十二铜表法》是古罗马在法学上的成就。因此，空白处应填入的主题是希腊罗马古典文化，C项正确；两河流域文明、古印度文明属于大河文明，与题干中的文化成就无关，排除AB项；阿拉伯文化是在吸收、消化外来文化的基础上创造的有自己特色的阿拉伯文化，具体体现在数学、医学、文学、建筑等方面，与题干中的文化成就无关，排除D项。故选C项。 5. 对同类历史事件进行对比是学习历史基本素养。根据右边示意图，法国大革命和辛亥革命的共同之处是（ ） A. 都建立了民主共和国 B. 都改变了社会的性质 C. 都反抗了殖民压迫 D. 都发生在18世纪 【答案】A 【解析】 【详解】根据示意图可知，法兰西第一共和国和中华民国临时政府的建立说明法国大革命和辛亥革命都建立了民主共和国，A项正确；辛亥革命的革命果实被袁世凯窃取，中国仍然是半殖民地半封建社会，排除B项；法国大革命反抗的是封建专制统治，辛亥革命是反帝反封建的民主革命，排除C项；辛亥革命发生在1911年，属于20世纪初，排除D项。故选A项。 6. “法者，治之端也”。下列关于法律文献的说法正确的是（ ） ①《汉谟拉比法典》——迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 ②《十二铜表法》——是罗马法制建设的第一步 ③《查士丁尼法典》——集中了古罗马帝国的全部法律条文 ④《罗马民法大全》——奠定了欧洲民法的基础 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，在古巴比伦文明代表之一是《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，古罗马的文明代表之一是《十二铜表法》，它是罗马法制建设的第一步，东罗马帝国的法典《罗马民法大全》，它奠定了欧洲民法的基础，C项正确；《查士丁尼法典》是二世纪以来历任罗马皇帝的法令汇集，③不正确，ABD项都包含③，排除ABD项。故选C项。 7. 西欧中世纪的庄园有住房、作坊、耕地、草地……以农业为主，食物均可自给；鞋帽衣服也可自给，很多庄园还有铁匠、金银匠等。这反映了西欧中世纪庄园（ ） A. 是自给自足的经济单位 B. 领主可以随意增加税收 C. 是独立自主的政治单位 D. 领主完全依靠租金生活 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“西欧中世纪的庄园有住房、作坊、耕地、草地……以农业为主，食物均可自给，鞋帽衣服也可自给，很多庄园还有铁匠、金银匠等。”及所学可知，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济单位，A项正确；税收按照惯例是相对固定的，领主不能随意增加，排除B项；庄园拥有庄园法庭，是一个独立自主的政治单位，但在材料中未体现，排除C项；庄园中的生活所需都可以实现自给，领主并非完全依靠租金生活，排除D项。故选A项。 8. 世界历史上先后崛起过数个地跨欧、亚、非三大洲的帝国，它们客观上促进了东西方文化的大交汇，曾经扩张至中国唐朝边境，并将造纸术等中国发明传入欧洲的是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】D 【解析】 【详解】穆罕默德逝世后，他的继承者继续扩张，北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度尼西亚西北部，直抵中国唐朝边境。12世纪，中国发明的造纸术由阿拉伯人传入欧洲，D项正确；根据所学知识可知，亚历山大死后，由部将发起的继承者战争连续不断，帝国陷入四分五裂的境地，公元前323年，亚历山大帝国瓦解，而当时的中国正处于战国时期，与题干所给信息“曾经扩张至中国唐朝边境”不符，排除A项；3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国，当时的中国正处于魏晋南北朝时期，排除B项；拜占庭帝国，即东罗马帝国，据所学知识可知，将造纸术等中国发明传入欧洲的并不是拜占庭帝国，而是阿拉伯人，排除C项。故选D项。 9. 小懿同学在进行项目式学习过程中收集到以下资料，你认为他研究的主题是（ ） 欧洲庄园图解 阿拉伯帝国扩张 日本源赖朝 A. 世界原始文明的演变 B. 人类古老的奴隶制文明 C. 亚欧地区的封建历史 D. 欧洲资本主义经济萌芽 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学分析图片可知，欧洲庄园出现于西欧封建社会，阿拉伯帝国扩张和日本源赖朝反映的是亚洲封建时代的历史，所以这些图片反映的是，亚欧地区的封建历史，C项正确；图片反映的是亚欧封建社会的历史，与世界原始文明、奴隶制文明、欧洲资本主义经济萌芽无关，排除ABD项。故选C项。 10. 古希腊先哲苏格拉底主张人应该“认识你自己”，文艺复兴先驱但丁主张“人不能像野兽那样生活，应该追求知识和美德。”他们的思想所体现的共同核心精神是（ ） A. 自由平等 B. 主权在民 C. 神权至上 D. 人文主义 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息，由“认识你自己”，可知意思是了解自己，注重自身的作用；由“人不能像野兽那样生活，应该追求知识和美德”，可知人们不应该像野兽那样生活，他们应该追求知识和美德，结合所学知识可知，他们的思想所体现的共同核心精神是以人为中心，倡导人文主义精神。选项D符合题意；自由平等、主权在民，在题干内容中没有联系，AB排除；神权至上，与题干内容相反，不符合题意，C排除。故选D。 11. 小明同学通过课外阅读得知：1500-1800年，美洲和大洋洲有近1亿人死于瘟疫。他组织同学们进行历史课程路学科主题学习，选用了下图漫画。他们的学习主题最恰当的是 殖民贸易与瘟疫 A. 人类对生态系统的破坏 B. 新航路开辟的世界影响 C. 殖民争霸开拓世界市场 D. 横渡大西洋的蒸汽轮船 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1500-1800年，美洲和大洋洲有近1亿人死于瘟疫”并结合所学内容可知，图片反映的是新航路开辟以后，欧洲殖民者开始殖民扩张和殖民掠夺，同时，也把许多疾病带入美洲，导致美洲瘟疫流行，B项正确；材料并没有体现人类对生态系统的破坏、殖民争霸开拓世界市场 以及蒸汽轮船，排除ACD项。故选B项。 12. 运用时间轴培养时空观是历史学习的基本方法之一。下列时间轴中，与③对应的事件是（ ） A. 美国独立战争 B. 英国资产阶级革命 C. 拿破仑帝国 D. 法国大革命 【答案】D 【解析】 【详解】A.美国独立战争对应②处1776年颁布的《独立宣言》，不符合题意，错误。 B.英国资产阶级革命对应①处1689年颁布的《权利法案》，不符合题意，错误。 C.拿破仑帝国1804年建立，和题干③处1789年的信息不符，错误。 D.从题干中时间轴可知，③处对应1789年的《人权宣言》。1789年法国大革命爆发后，法国资产阶级制宪议会通过了《人权宣言》，因此③对应的事件是法国大革命，正确。 13. “拒绝全球化，就是拒绝太阳升起”，这是美国资深记者乔治•帕克对美国国内发出的警告。全球化是当代世界经济的重要特征之一。观察经济全球化进程示意图，开启“全球化1．0版本”的史事是（ ） A. 新航路开辟 B. 三角贸易 C. 第一次工业革命 D. 互联网普及 【答案】A 【解析】 【详解】据全球化进程示意图并结合所学知识可知，开启“全球化1.0版本”的事件是新航路的开辟。新航路开辟使得世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，因而可以说新航路开辟开启了“全球化”，A项正确；三角贸易发生在新航路开辟之后，排除B项；第一次工业革命发生在18世纪60年代，排除C项；互联网普及是全球化3.0版本，排除D项。故选A项。 14. 英国历史学家霍布斯邦认为：“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应该把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看作是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是（ ） A. 法国大革命和英国工业革命的密切关系 B. 英法两国在科技发明上长期领先世界 C. 法国大革命和英国工业革命的世界意义 D. 政治制度与经济发展的内在逻辑关系 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看作是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”可知，材料是在强调这两个国家之外，双元革命也会产生影响，甚至会再度爆发在两个国家之外，体现的是双元革命的世界意义，C项正确；题干材料强调的是法国大革命和英国工业革命的世界意义不是二者之间的密切关系；题干没有涉及法国的科技发明，排除B项；题干强调的是法国大革命和英国工业革命的世界意义不是政治制度与经济发展的内在逻辑关系，排除D项。故选C项。 15. “三大世界性宗教的形成，影响了世界各大古典文明体系的特点。”下列关于世界三大宗教的表述不正确的是（ ） A. 佛教、伊斯兰教的产生地在亚洲，基督教的产生地在欧洲 B. 基督教在中古欧洲垄断了文化教育 C. 伊斯兰教的创立与建立统一的国家有机结合 D. 佛教反对将人分为等级，主张“众生平等” 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，基督教的诞生地巴勒斯坦地区位于亚洲的西部，A项表述不正确，符合题意，选择A项；中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育；7世纪初穆罕默德创立了伊斯兰教，622年，穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社，630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，阿拉伯半岛基本统一；早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教，同时，佛教宣扬“忍耐顺从”，BCD表述正确，不符合题意，排除BCD项。故选A项。 二、非选择题：本大题共4小题，第16题6分，第17题7分，第18题16分，第19题6分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一：公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，开始了近500年的罗马共和国时期。公元前450年，罗马颁布了成文法，并把它刻在十二块青铜板上。从公元前3世纪中叶起，罗马共和国开始向海外扩张，最终确立了在地中海的霸权。公元前73年爆发大规模起义，沉重打击了罗马奴隶主统治。 （1）材料中罗马颁布的成文法被称为什么？公元前73年爆发大规模起义的领导者是谁? 材料二：鼎盛时期的罗马帝国，地跨欧、亚、非三洲，地中海成为帝国的“内湖”，当时人们相信，“永恒之城”罗马永远不会陷落。3世纪，罗马帝国统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏。自4世纪起北方的日耳曼人涌入帝国……476年，西罗马皇帝被日耳曼雇佣军首领废黜，西罗马帝国灭亡。 （2）罗马帝国的建立者是谁？结合材料说说“永恒之城”陷落的原因有哪些？ 材料三： The glory that was Greece, and the grandeur that was Rome.（辉煌属于希腊，宏伟属于罗马） （3）结合所学知识，分别列举一例成就证明材料三的观点。（可以围绕希腊罗马的文化、建筑等展开） 【答案】（1）《十二铜表法》。斯巴达克。 （2）屋大维。统治者争斗混战不断；人民起义此起彼伏；日耳曼人大举侵入罗马帝国。 （3）希腊：《荷马史诗》或者德谟克里特提出“原子论”或者亚里士多德创立逻辑学等学科体系。罗马：《十二铜表法》或者凯旋门或者万神殿或者罗马大竞技场等。 【解析】 【详解】（1）材料中“公元前450年，罗马颁布了成文法，并把它刻在十二块青铜板上。”所说的罗马颁布的成文法被称为《十二铜表法》；公元前73年爆发大规模起义的领导者是斯巴达克。发生在公元前73年的斯巴达克起义是在斯巴达克领导下，罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义，这是古罗马最大的一次起义，动摇了罗马共和国的统治。 （2）罗马帝国的建立者是屋大维；结合材料内容可知“永恒之城”陷落的原因有统治者争斗混战不断；人民起义此起彼伏；日耳曼人大举侵入罗马帝国。 （3）结合所学知识，可知能证明材料三“（辉煌属于希腊，宏伟属于罗马）”观点的古希腊事例有《荷马史诗》或者德谟克里特提出“原子论”或者亚里士多德创立逻辑学等学科体系；古罗马的事例有《十二铜表法》或者凯旋门或者万神殿或者罗马大竞技场等。 【点睛】解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 8世纪前期，法兰克王国不再像以前那样只是将土地无偿的赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样赐地的人为封君，接受地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君，封君则保护封臣的观念日益流行开来。 材料二 646年，新年伊始，天皇发布了《改新之诏》：废除氏姓世袭制度；把各级地方官吏的任免权收归中央……改革丧葬制度，禁止皇室、贵族营造大型陵墓…… （1）根据以上材料并结合所学，判断以下表述的正误。 A.查理统治时期的法兰克王国成为当时西欧最大的王国。（ ） B.日本的这次改革发生在6世纪。（ ） （2）材料一中的法兰克王国的这场改革的性质是什么？维系这一制度的纽带是什么？ （3）根据材料二和所学知识回答，这次改革在日本历史上被称为什么？产生了什么影响？ （4）以上两次改革性质虽然不尽相同，但影响深远，请你谈谈对改革的认识。 【答案】（1）A.正确；B.错误。 （2）性质：封建性质的改革；纽带：土地的封赐。 （3）事件：大化改新；影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，日本进入封建社会。 （4）认识：成功的改革是推动社会发展的重要力量，我们要坚定不移地推行改革开放。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 A：查理统治时期，法兰克王国版图不断扩张，成为当时西欧最大的王国。 B：从646年开始，日本仿效中国唐朝典章制度，进行一系列改革，史称“大化改新”，646年属于7世纪，不是6世纪。 【小问2详解】 性质：材料一“8世纪前期，法兰克王国不再像以前那样只是将土地无偿的赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务”→这场改革形成西欧封建等级制度，属于封建性质的改革。 纽带：材料一“将土地无偿的赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务”→土地的封赐是维系封君封臣制度的纽带。 【小问3详解】 事件：材料二“646年，新年伊始，天皇发布了《改新之诏》→从646年开始，日本仿效中国唐朝典章制度，进行一系列改革，史称“大化改新”。 影响：来自教材原文。 【小问4详解】 认识：两则材料分别是法兰克封君封臣制度的改革、日本大化改新，两次改革都推动社会进步，可以得出认识和做法“成功的改革是推动社会发展的重要力量，我们要坚定不移地推行改革开放”。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 从17世纪中叶到18世纪末，在英国、美国和法国相继爆发的资产阶级革命以排山倒海之势给封建专制统治和传统社会制度以致命打击……英国革命进程较为曲折，历经议会斗争、国内战争和“光荣革命”等多种形式的较量与妥协，甚至一度出现复辟，才最终获得胜利。革命后在政治、经济等诸方面也保留了较多的封建残余……美利坚民族的形成和英国的殖民统治是导致美国革命爆发的主要根源，因此，美国资产阶级革命是以独立战争的形式完成的……法国革命因为是在资本主义更为发展、资产阶级更为壮大与成熟、国内阶级矛盾更加尖锐的历史条件下发生的，因此，这次革命的规模最大、范围最广。 ——摘编自齐涛主编《世界通史教程》 （1）以下表述是从材料一中得出的，请在对应题号后的括号内填“√”；违背了材料一所表述的意思，请在对应题号后的括号内填“×”，是材料一没有涉及的，请在对应题号后的括号内填“○”。 A.英国资产阶级革命与美国资产阶级革命的形式有所不同。（ ） B.美国革命是在资本主义发展程度较高的条件下发生的，因此，革命的规模最大、范围最广。 （ ） C.英、美、法三国在革命过程中都颁布了纲领性文件。（ ） 材料二 英国人几乎是摸着石头过河先行进入民主化之路的。当时欧洲封建专制主义普遍加强，他们发动资产阶级革命，摧毁封建主义根基，并在封建专制制度的一片汪洋中独辟蹊径，确立了一种全新的政治体制……用宪法的权威给国王套上了羁勒，使国王的权力与行为受到约束。 （2）根据材料二，概括英国是怎样“先行进入民主化之路”的。结合所学知识回答，英国资产阶级革命的意义是什么？ 材料三 从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。 ——摘编自【【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）结合所学知识回答，美国独立战争中以国家名义明确表达资产阶级政治要求的纲领性文件是什么？材料三认为美国革命“创造了一个新的、不同类型的国家”，你是否同意这一观点，请说明理由。 材料四 1804年，拿破仑颁布《拿破仑法典》，又称《法国民法典》。法典肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯，把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定下来，确立了现代民法体系，成为许多国家编纂民法典的蓝本。 （4）根据材料四，归纳《拿破仑法典》的主要内容。结合所学知识，分析《拿破仑法典》与法国大革命之间的联系。 （5）【唯物史观】综合上述材料并结合所学知识，分析英、美、法资产阶级革命体现了怎样的人类社会发展趋势。 【答案】（1）A.√，B.×，C.○。 （2）英国发动资产阶级革命，摧毁封建主义根基；英国确立全新的政治制度——君主立宪制度。 意义：推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要影响。 （3）文件：《独立宣言》。 【示例】 同意。 理由：独立战争胜利后，美国制定了1787年宪法，这是世界上第一部资产阶级成文宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，不同于英国的君主立宪制政体，这一政体为许多资本主义国家所借鉴。 不同意。 理由：独立战争胜利后，美国实现了国家独立，制定了1787年宪法。它虽然创造了一个崭新的联邦制共和国，但是独立战争和英国资产阶级革命的性质是一样的，同属于资产阶级革命的范畴，革命后建立的都是资本主义国家。 （4）主要内容；肯定法律面前人人平等；保护私有财产不受侵犯；确立小土地所有制；确立现代民法体系。 联系：《拿破仑法典》是法国大革命的重要成就之一，又以法律形式维护了法国大革命的成果。 （5）从专制到民主，从人治到法治；推翻专制统治或殖民压迫，建立资产阶级统治，发展资本主义。 【解析】 【小问1详解】 A.材料中“英国革命进程较为曲折，历经议会斗争、国内战争和“光荣革命”等多种形式的较量与妥协，甚至一度出现复辟，才最终获得胜利”提炼出英国革命历经议会斗争、内战、复辟、光荣革命；“美国资产阶级革命是以独立战争的形式完成的”。英国是反封建的资产阶级革命，美国是以民族独立战争形式开展的资产阶级革命，二者革命形式不一样，表述可以从材料直接得出，所以填√。 B.材料中“法国革命因为是在资本主义更为发展、资产阶级更为壮大与成熟、国内阶级矛盾更加尖锐的历史条件下发生的，因此，这次革命的规模最大、范围最广”。题干把主体换成美国，违背材料原文信息，因此填×。 C.材料一只介绍三场革命爆发原因、特点、斗争形式，全文没有提到《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等纲领文件相关内容，没有涉及该信息，所以填○。 【小问2详解】 “先行进入民主化之路”：“他们发动资产阶级革命，摧毁封建主义根基”提炼出英国发动资产阶级革命，摧毁封建主义根基；“用宪法的权威给国王套上了羁勒，使国王的权力与行为受到约束”“确立了一种全新的政治体制”提炼出英国确立全新的政治制度——君主立宪制度。 意义：结合所学，对英国结束斯图亚特王朝君主专制，确立资产阶级君主立宪政体，扫清资本主义发展的政治障碍；对世界是世界近代史上较早的资产阶级革命，揭开欧美资产阶级革命的序幕，为其他国家反封建斗争提供范例，深刻影响世界近代历史走向。 【小问3详解】 文件：结合所学，《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，1776 年大陆会议颁布，宣告北美殖民地脱离英国独立，宣扬天赋人权、自由平等，被称为 “第一个人权宣言”。 同意理由：结合所学，对比同时期英国君主立宪制，美国没有君主，实行三权分立、联邦共和，是近代全新政体，这是斯塔夫里阿诺斯这句话的立足点。 不同意理由：结合所学，从革命性质、国家阶级本质角度辨析。不管是共和制还是君主立宪制，都属于资本主义政体，维护资产阶级利益，所以从这个角度可以不认同 “完全不同类型” 的说法。 【小问4详解】 主要内容：“法典肯定法律面前人人平等”提炼出肯定法律面前人人平等；“保护私有财产不受侵犯”提炼出保护私有财产不受侵犯；“把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定下来”提炼出确立小土地所有制；“确立了现代民法体系”提炼出确立现代民法体系。 联系：结合所学，大革命是前提，大革命摧毁封建制度，《人权宣言》的平等、财产原则，是法典的思想基础；法典是巩固手段，大革命成果容易反复，拿破仑通过立法，把革命成果固定下来，防止封建制度复辟，把革命理念变成可执行的法律。 【小问5详解】 趋势：结合所学，三场革命共同特征：推翻专制或者殖民压迫，通过立法（法案、宪法）保障资产阶级民主，否定君主专制、贵族特权，反映近代历史民主化、法治化、资本主义化的前进方向。 19. 阅读下列材料，回答问题。 时间 事件 1848年 《共产党宣言》发表 1864年 第一国际成立 1871年 巴黎公社革命 请选择上表中的两个或两个以上事例，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚） 【答案】【示例】 观点：马克思主义推动了国际共产主义运动蓬勃发展。 论述：1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导。在马克思主义科学理论指导下，国际工人运动进入新阶段。1864年，国际工人协会成立，史称“第一国际”。第一国际推动各国工人阶级斗争走向联合。1871年，法国巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。 综上所述，马克思主义理论是科学的理论，是不断发展、开放的理论，在其指导下，国际共产主义运动蓬勃发展。 【解析】 【详解】本题为小论文题，首先根据题干要求选择上表中《共产党宣言》发表、第一国际成立、巴黎公社革命三个事件。其中《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生；第一国际成立推动各国工人阶级斗争走向联合；巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权。第一国际和巴黎公社都是在马克思主义指导下取得的成就，由此确定观点为：马克思主义推动了国际共产主义运动蓬勃发展。然后结合《共产党宣言》发表的时间和意义、第一国际成立的时间和作用、巴黎公社成立时间和性质展开论述。最后总结再次强调观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度（上）期中调研测试 九年级历史试卷 （全卷共两个大题，满分50分，时间45分钟） 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1. 从下图不同时期金字塔的对比中，我们可以知道古埃及（ ） A. 建筑水平下降 B. 法老权力衰落 C. 审美观念提高 D. 疆域不断拓展 2. 一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的，能反映历史真实的材料。研究古代两河流域文明，以下最适合采用的一手史料是（ ） A. 哈拉帕遗址 B. 《十二铜表法》青铜板 C. 《汉谟拉比法典》石柱 D. 摩亨佐·达罗遗址 3. 某旅行社为推广研学旅行，制作了以下广告。其中符合历史史实的是（ ） A. 游地中海风景，赏宏大金字塔，感叹古埃及宏伟 B. 欣赏爱琴风光，了解民主制度，感叹古希腊风采 C. 沿着恒河而行，认识楔形文字，体会古印度特色 D. 漫步麦加街头，欣赏佛教建筑，领略阿拉伯风采 4. 历史主题的归类和概括是历史学习的重要能力，下图为艾同学在学习世界古代史时的课堂笔记。其中的空白处应填入的主题是（ ） A. 两河流域文明成果 B. 古印度文明 C. 希腊罗马古典文化 D. 阿拉伯文化 5. 对同类历史事件进行对比是学习历史基本素养。根据右边示意图，法国大革命和辛亥革命的共同之处是（ ） A. 都建立了民主共和国 B. 都改变了社会的性质 C. 都反抗了殖民压迫 D. 都发生在18世纪 6. “法者，治之端也”。下列关于法律文献的说法正确的是（ ） ①《汉谟拉比法典》——迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 ②《十二铜表法》——是罗马法制建设的第一步 ③《查士丁尼法典》——集中了古罗马帝国的全部法律条文 ④《罗马民法大全》——奠定了欧洲民法的基础 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 7. 西欧中世纪的庄园有住房、作坊、耕地、草地……以农业为主，食物均可自给；鞋帽衣服也可自给，很多庄园还有铁匠、金银匠等。这反映了西欧中世纪庄园（ ） A. 是自给自足的经济单位 B. 领主可以随意增加税收 C. 是独立自主的政治单位 D. 领主完全依靠租金生活 8. 世界历史上先后崛起过数个地跨欧、亚、非三大洲的帝国，它们客观上促进了东西方文化的大交汇，曾经扩张至中国唐朝边境，并将造纸术等中国发明传入欧洲的是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 9. 小懿同学在进行项目式学习过程中收集到以下资料，你认为他研究的主题是（ ） 欧洲庄园图解 阿拉伯帝国扩张 日本源赖朝 A. 世界原始文明的演变 B. 人类古老的奴隶制文明 C. 亚欧地区的封建历史 D. 欧洲资本主义经济萌芽 10. 古希腊先哲苏格拉底主张人应该“认识你自己”，文艺复兴先驱但丁主张“人不能像野兽那样生活，应该追求知识和美德。”他们的思想所体现的共同核心精神是（ ） A. 自由平等 B. 主权在民 C. 神权至上 D. 人文主义 11. 小明同学通过课外阅读得知：1500-1800年，美洲和大洋洲有近1亿人死于瘟疫。他组织同学们进行历史课程路学科主题学习，选用了下图漫画。他们的学习主题最恰当的是 殖民贸易与瘟疫 A. 人类对生态系统的破坏 B. 新航路开辟的世界影响 C. 殖民争霸开拓世界市场 D. 横渡大西洋的蒸汽轮船 12. 运用时间轴培养时空观是历史学习的基本方法之一。下列时间轴中，与③对应的事件是（ ） A. 美国独立战争 B. 英国资产阶级革命 C. 拿破仑帝国 D. 法国大革命 13. “拒绝全球化，就是拒绝太阳升起”，这是美国资深记者乔治•帕克对美国国内发出的警告。全球化是当代世界经济的重要特征之一。观察经济全球化进程示意图，开启“全球化1．0版本”的史事是（ ） A. 新航路开辟 B. 三角贸易 C. 第一次工业革命 D. 互联网普及 14. 英国历史学家霍布斯邦认为：“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应该把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看作是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是（ ） A. 法国大革命和英国工业革命的密切关系 B. 英法两国在科技发明上长期领先世界 C. 法国大革命和英国工业革命的世界意义 D. 政治制度与经济发展的内在逻辑关系 15. “三大世界性宗教的形成，影响了世界各大古典文明体系的特点。”下列关于世界三大宗教的表述不正确的是（ ） A. 佛教、伊斯兰教的产生地在亚洲，基督教的产生地在欧洲 B. 基督教在中古欧洲垄断了文化教育 C. 伊斯兰教的创立与建立统一的国家有机结合 D. 佛教反对将人分为等级，主张“众生平等” 二、非选择题：本大题共4小题，第16题6分，第17题7分，第18题16分，第19题6分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一：公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，开始了近500年的罗马共和国时期。公元前450年，罗马颁布了成文法，并把它刻在十二块青铜板上。从公元前3世纪中叶起，罗马共和国开始向海外扩张，最终确立了在地中海的霸权。公元前73年爆发大规模起义，沉重打击了罗马奴隶主统治。 （1）材料中罗马颁布的成文法被称为什么？公元前73年爆发大规模起义的领导者是谁? 材料二：鼎盛时期的罗马帝国，地跨欧、亚、非三洲，地中海成为帝国的“内湖”，当时人们相信，“永恒之城”罗马永远不会陷落。3世纪，罗马帝国统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏。自4世纪起北方的日耳曼人涌入帝国……476年，西罗马皇帝被日耳曼雇佣军首领废黜，西罗马帝国灭亡。 （2）罗马帝国的建立者是谁？结合材料说说“永恒之城”陷落的原因有哪些？ 材料三： The glory that was Greece, and the grandeur that was Rome.（辉煌属于希腊，宏伟属于罗马） （3）结合所学知识，分别列举一例成就证明材料三的观点。（可以围绕希腊罗马的文化、建筑等展开） 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 8世纪前期，法兰克王国不再像以前那样只是将土地无偿的赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样赐地的人为封君，接受地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君，封君则保护封臣的观念日益流行开来。 材料二 646年，新年伊始，天皇发布了《改新之诏》：废除氏姓世袭制度；把各级地方官吏的任免权收归中央……改革丧葬制度，禁止皇室、贵族营造大型陵墓…… （1）根据以上材料并结合所学，判断以下表述的正误。 A.查理统治时期的法兰克王国成为当时西欧最大的王国。（ ） B.日本的这次改革发生在6世纪。（ ） （2）材料一中的法兰克王国的这场改革的性质是什么？维系这一制度的纽带是什么？ （3）根据材料二和所学知识回答，这次改革在日本历史上被称为什么？产生了什么影响？ （4）以上两次改革性质虽然不尽相同，但影响深远，请你谈谈对改革的认识。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 从17世纪中叶到18世纪末，在英国、美国和法国相继爆发的资产阶级革命以排山倒海之势给封建专制统治和传统社会制度以致命打击……英国革命进程较为曲折，历经议会斗争、国内战争和“光荣革命”等多种形式的较量与妥协，甚至一度出现复辟，才最终获得胜利。革命后在政治、经济等诸方面也保留了较多的封建残余……美利坚民族的形成和英国的殖民统治是导致美国革命爆发的主要根源，因此，美国资产阶级革命是以独立战争的形式完成的……法国革命因为是在资本主义更为发展、资产阶级更为壮大与成熟、国内阶级矛盾更加尖锐的历史条件下发生的，因此，这次革命的规模最大、范围最广。 ——摘编自齐涛主编《世界通史教程》 （1）以下表述是从材料一中得出的，请在对应题号后的括号内填“√”；违背了材料一所表述的意思，请在对应题号后的括号内填“×”，是材料一没有涉及的，请在对应题号后的括号内填“○”。 A.英国资产阶级革命与美国资产阶级革命的形式有所不同。（ ） B.美国革命是在资本主义发展程度较高的条件下发生的，因此，革命的规模最大、范围最广。 （ ） C.英、美、法三国在革命过程中都颁布了纲领性文件。（ ） 材料二 英国人几乎是摸着石头过河先行进入民主化之路的。当时欧洲封建专制主义普遍加强，他们发动资产阶级革命，摧毁封建主义根基，并在封建专制制度的一片汪洋中独辟蹊径，确立了一种全新的政治体制……用宪法的权威给国王套上了羁勒，使国王的权力与行为受到约束。 （2）根据材料二，概括英国是怎样“先行进入民主化之路”的。结合所学知识回答，英国资产阶级革命的意义是什么？ 材料三 从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。 ——摘编自【【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）结合所学知识回答，美国独立战争中以国家名义明确表达资产阶级政治要求的纲领性文件是什么？材料三认为美国革命“创造了一个新的、不同类型的国家”，你是否同意这一观点，请说明理由。 材料四 1804年，拿破仑颁布《拿破仑法典》，又称《法国民法典》。法典肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯，把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定下来，确立了现代民法体系，成为许多国家编纂民法典的蓝本。 （4）根据材料四，归纳《拿破仑法典》的主要内容。结合所学知识，分析《拿破仑法典》与法国大革命之间的联系。 （5）【唯物史观】综合上述材料并结合所学知识，分析英、美、法资产阶级革命体现了怎样的人类社会发展趋势。 19. 阅读下列材料，回答问题。 时间 事件 1848年 《共产党宣言》发表 1864年 第一国际成立 1871年 巴黎公社革命 请选择上表中的两个或两个以上事例，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $