精品解析：福建龙岩市上杭县才溪中学2026-2027学年高一第一学期10月第一次阶段检测物理试卷

上杭县才溪中学2026—2027学年度高一第一学期10月份 第一次月考物理试卷 （高一物理 · 运动学） 学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 手机给人民生活带来很多便利，某些出行软件极大地方便了“不识路”的驾车一族。关于导航图中的信息，下列说法正确的是（　　） 路线方案 耗时 里程 常规路线 32分钟 17公里 红绿灯少 35分钟 19公里 距离短 38分钟 13公里 A. 图中的“17公里”“19公里”“13公里”指的是位移 B. 图中研究汽车在导航图中的位置时，可把汽车看成质点 C. 图中的“32分钟”“35分钟”“38分钟”指的是时刻 D. 图中推荐的第三种方案驾车距离最短，则路程等于位移大小 【答案】B 【解析】 【详解】A．“17公里”“19公里”“13公里”是导航显示的行驶里程，属于路程而非位移，故A错； B．研究汽车在地图中的位置时，汽车的大小和形状可忽略，可视为质点，故B正确； C．“32分钟”“35分钟”“38分钟”是行驶所用的时间间隔，不是时刻，故C错； D．路线有转弯，路程一般大于位移大小，故D错。 故选B。 2. 质点是从实际物体中抽象出来的、被理想化了的研究对象，下列关于质点的说法正确的是（　　） A. 只要体积很小的物体就能看成质点 B. 只要质量很大的物体就不能看成质点 C. 研究地球绕太阳公转的周期时，地球可以看成质点 D. 研究某同学骑自行车的姿势时，该同学可以看成质点 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体能否看成质点取决于其大小和形状对所研究问题的影响是否可忽略，体积小并非充分条件（如研究电子自旋时不能视为质点），故A错误； B．物体能否看成质点与质量大小无关，质量很大的物体在特定问题中（如地球公转）也可视为质点，故B错误； C．研究地球绕太阳公转周期时，地球的大小（约1.3×107 m）远小于公转轨道半径（约1.5×1011m），形状和大小可忽略，可视为质点，故C正确； D．研究骑自行车姿势时，需分析身体各部位动作（如手臂、腿部运动），形状和大小不可忽略，故D错误。 故选C。 3. 物体做直线运动，规定正方向后根据给出的速度和加速度的正负，下列说法正确的是（　　） A. ，，物体做加速运动 B. ，，物体做加速运动 C. ，，物体做减速运动 D. ，，物体做减速运动 【答案】C 【解析】 【分析】当加速度的方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动； 【详解】A、v＞0，a＜0，知速度方向与加速度方向相反，物体做减速运动，故A错误； B、v＜0，a＞0，知速度方向与加速度方向相反，物体做减速运动，故B错误； C、v＞0，a＜0，知速度方向与加速度方向相反，物体做减速运动，故C正确； D、v＜0，a＜0，知速度方向与加速度方向相同，物体做加速运动，故D错误． 【点睛】解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系，注意与加速度大小和速度大小无关． 4. 某物体做直线运动，位置x（m）随时间t（s）变化的关系为（m）。下列说法正确的是（　　） A. 物体的加速度是 B. 时，物体的速度为0 C. 时，物体的速度为0 D. 物体的加速度是 【答案】D 【解析】 【详解】ABD．根据运动学公式 可知， 故AB错误，D正确； C．时，物体的速度为，故C错误。 故选D。 二、双项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有两项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 5. 关于速度和加速度的理解，下列说法正确的是（　　） A. 加速度很大时，速度一定很大 B. 加速度很大时，速度一定变化得很快 C. 加速度方向保持不变时，速度方向一定保持不变 D. 加速度大小不断减小，速度大小可能不断增大 【答案】BD 【解析】 【详解】A．加速度是描述速度变化快慢的物理量，和瞬时速度大小没有必然联系，比如火箭刚点火瞬间，加速度极大，但此时速度接近0，故A错误； B．加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度很大直接对应速度变化得很快，故B正确； C．加速度方向保持不变时，速度方向也可能改变，比如竖直上抛的物体，全程加速度始终竖直向下，但物体上升到最高点后会反向向下运动，速度方向发生了变化，故C错误； D．当加速度方向和速度方向同向时，即使加速度大小不断减小，速度依然在持续增加，只是增加得越来越慢，故D正确。 故选BD。 6. 一个物体在水平面上做加速度不变的直线运动，时刻的速度为，经后速度大小变为，则物体在此过程中的加速度大小可能为（　　） A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 【详解】速度是矢量，题干仅给出初末速度的大小，存在两种方向可能性，取初速度方向为正方向，若初、末速度方向相同：初速度，末速度 根据加速度定义，代入 解得 若初、末速度方向相反：末速度为 代入加速度公式得 负号代表加速度方向与初速度相反，加速度大小为。故BD错误，AC正确。 故选AC。 7. 质点做直线运动的图像如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. 在前8s内质点做匀变速直线运动 B. 在0～3s内质点的位移为3m C. 2s末质点的加速度大小为 D. 0～1s内与3～5s内质点的速度方向相同 【答案】BC 【解析】 【详解】A．在前8s内质点的加速度不是恒定的，不是做匀变速直线运动，A错误； B．图像与坐标轴围成的面积等于位移，可知在0～3s内质点的位移为，B正确； C．图像的斜率等于加速度，则2s末质点的加速度大小为，C正确； D．0～1s内速度为正，3～5s内速度为负，则0～1s内与3～5s内质点的速度方向相反，D错误。 故选BC。 8. 右图是甲、乙两车沿一平直公路运动的s—t图像，则以下说法正确的是（　　） A. 两车出发后均做匀速直线运动 B. 两车同时同地出发 C. 出发后乙的速度大于甲的速度 D. t1时刻，两车速度相等 【答案】AC 【解析】 【详解】AC．图像的斜率表示速度。两条图线均为倾斜直线，故两车均做匀速直线运动，乙图线斜率大于甲，乙的速度更大，故AC正确； B．时，甲车的初始位移不为0、乙车初始位移为0，说明两车出发点不同；且乙车比甲车晚出发，不是同时同地出发，故B错误； D．时刻两车位移相同，两车相遇，但斜率不同、速度不相等，故D错误。 故选AC。 三、填空题（共10分） 9. 在台球比赛中，一台球以的速度垂直撞击边库，以的速度反向弹回，球与边库接触的时间为0.05s。该球撞击边库的过程速度变化量大小为_______，加速度大小为_______。 【答案】 ①. 2.5 ②. 50 【解析】 【详解】[1]设反弹方向为正，球撞击边库的过程速度变化量大小为 [2]加速度大小为 10. 一质点沿直线运动，其运动的x-t图像如图所示，则： （1）质点在______时间内离出发点越来越远；质点在______时间内离出发点越来越近。 A. 0~20s B. 20~30s C. 30~50s D. 40~50s （2）质点离出发点的最远距离是______m。 （3）质点在10s时距离出发点______m，质点在______s时回到出发点。 【答案】（1） ①. A ②. D （2）50 （3） ①. 10 ②. 50 【解析】 【小问1详解】 [1]质点在0~20s时间内和30～40s时间内离出发点的位移越来越大，离出发点越来越远。 故选A。 [2]质点在40~50s时间内离出发点的位移越来越小，离出发点越来越近。 故选D。 【小问2详解】 由题图知t=40s时，质点离出发点的距离最远，最远距离为50m。 【小问3详解】 [1]从题图上读出质点在10s时距离出发点10m； [2]质点在50s时位移为0，即回到出发点。 11. 某物体做直线运动的图象如图所示，根据图象回答：物体在AB段加速度大小是______，整个过程的位移大小是______m，平均速度是______。 【答案】 ①. 2 ②. 12 ③. 2 【解析】 【详解】物体在AB段作匀减速运动，加速度为： 整个过程的位移为：x=m=12m， 平均速度为： 【点睛】本题是为速度-时间图象的理解问题，要明确斜率的含义，知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息。 四、实验题（共13分） 12. “利用电火花计时器研究小车速度随时间变化的规律”的实验中： （1）电火花打点计时器使用__________填“直流”或“交流”电源，电压为__________V。 （2）实验中所用电源频率为，则打点计时器每隔__________s打一个点。 （3）如图所示是某同学实验时得到的一条纸带实验中交流电源的频率为，依照打点的先后顺序取计数点、、、、、、，相邻两计数点间还有个点未画出，测得，，，，，。 打计数点时纸带的速度大小__________结果保留位有效数字； 该小组同学根据纸带数据判断小车做匀变速直线运动，则小车运动加速度大小为__________结果保留两位有效数字。 如果当时电网中交流电的频率，而做实验的同学并不知道，那么由此引起加速度的测量值比实际值偏__________选填“大”或“小”。 【答案】（1） ①. 交流 ②. 220 （2）0.02 （3） ①. 0.17 ②. 0.50 ③. 大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]电火花打点计时器使用交流电源，电压为220V。 【小问2详解】 实验中所用电源频率为，则打点计时器每隔0.02s打一个点。 【小问3详解】 相邻两计数点间还有4个点未画出，则T=0.1s .①[1]计数点的瞬时速度为 ②[2]根据，运用逐差法得： ③[3]由于频率低于，所以打点周期比0.02s大，两计数点间的时间间隔实际上大于，根据计算时仍用0.1s，所以计算出来的加速度比真实值偏大。 13. 某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度（可视为恒定），他在滑块上安装了宽度的遮光条，如图所示，然后利用气垫导轨和数字计时器记录了遮光条通过第一个光电门的时间，通过第二个光电门的时间，遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间间隔。则： （1）滑块经过第一个光电门时的速度大小为______m/s。（结果保留两位有效数字） （2）滑块经过第二个光电门时的速度大小为______m/s。（结果保留两位有效数字） （3）在下滑过程中，滑块的加速度大小为______m/s²。（结果保留两位有效数字） （4）为使（1）中结果更接近滑块通过光电门时的瞬时速度，下列措施可行的是（ ） A. 换用宽度更宽的遮光条 B. 换用宽度更窄的遮光条 C. 使滑块的释放点更靠近光电门 D. 使滑块的释放点更远离光电门 【答案】（1） （2） （3） （4）BD 【解析】 【小问1详解】 遮光条宽度为，通过第一个光电门的挡光时间为。用遮光条通过光电门的平均速度近似滑块经过该光电门时的速度，则滑块经过第一个光电门时的速度大小为 【小问2详解】 同理，滑块经过第二个光电门时的速度大小为 【小问3详解】 由加速度定义得在下滑过程中，滑块的加速度大小为 【小问4详解】 AB．光电门测得的速度为，遮光条越宽，挡光时间越长，测得的平均速度与瞬时速度的差异越大；遮光条越窄，挡光时间越短，测量结果越接近瞬时速度，故A错误，B正确； CD．加速度相同，释放点越远，滑块到达光电门时的速度越大。遮光条宽度相同时，滑块速度越大，挡光时间越短，测得的平均速度越接近瞬时速度；释放点靠近光电门则相反，故C错误，D正确； 故选BD。 五、解答题（共37分。写出必要的文字说明和公式） 14. 一个物体在水平面上向东运动，某时刻速度大小为20，然后开始减速，2后该物体的速度减小为0，求物体的加速度大小及方向。 【答案】0.167m/s2，方向向西 【解析】 【详解】选初速度方向为正方向，由加速度定义式得物体的加速度为 负号表示加速度方向与初速度方向相反，即向西 15. 汽车以的速度在水平路面上匀速运动，刹车2s后它的速度降为6m/s。求： （1）刹车过程中的加速度； （2）刹车后第2s内的位移； （3）汽车刹车后8s所发生的位移。 【答案】（1） ，加速度的方向与初速度方向相反；（2） ；（3） 【解析】 【详解】（1）刹车过程中的加速度大小为 加速度的方向与初速度方向相反； （2）刹车后第2s内的位移为 （3）汽车停止所用时间为 汽车刹车后8s所发生的位移为 16. 新能源汽车是现今社会趋势，贯彻落实“绿色”的新发展理念。某汽车在水平路面上做初速度为0的匀加速直线运动，6s后速度为18m/s。求： （1）汽车运动过程的加速度大小； （2）5s时速度大小； （3）6s内汽车的总位移大小。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 取汽车运动方向为正方向。汽车做匀加速直线运动，由加速度定义式，对汽车有 代入数据得 【小问2详解】 在时，由匀变速直线运动的速度与时间关系，对汽车有 因，代入前述加速度得 【小问3详解】 在内，由匀变速直线运动的位移与时间关系，对汽车有 因，代入数据得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 上杭县才溪中学2026—2027学年度高一第一学期10月份 第一次月考物理试卷 （高一物理 · 运动学） 学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 手机给人民生活带来很多便利，某些出行软件极大地方便了“不识路”的驾车一族。关于导航图中的信息，下列说法正确的是（　　） 路线方案 耗时 里程 常规路线 32分钟 17公里 红绿灯少 35分钟 19公里 距离短 38分钟 13公里 A. 图中的“17公里”“19公里”“13公里”指的是位移 B. 图中研究汽车在导航图中的位置时，可把汽车看成质点 C. 图中的“32分钟”“35分钟”“38分钟”指的是时刻 D. 图中推荐的第三种方案驾车距离最短，则路程等于位移大小 2. 质点是从实际物体中抽象出来的、被理想化了的研究对象，下列关于质点的说法正确的是（　　） A. 只要体积很小的物体就能看成质点 B. 只要质量很大的物体就不能看成质点 C. 研究地球绕太阳公转的周期时，地球可以看成质点 D. 研究某同学骑自行车的姿势时，该同学可以看成质点 3. 物体做直线运动，规定正方向后根据给出的速度和加速度的正负，下列说法正确的是（　　） A. ，，物体做加速运动 B. ，，物体做加速运动 C. ，，物体做减速运动 D. ，，物体做减速运动 4. 某物体做直线运动，位置x（m）随时间t（s）变化的关系为（m）。下列说法正确的是（　　） A. 物体的加速度是 B. 时，物体的速度为0 C. 时，物体的速度为0 D. 物体的加速度是 二、双项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有两项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 5. 关于速度和加速度的理解，下列说法正确的是（　　） A. 加速度很大时，速度一定很大 B. 加速度很大时，速度一定变化得很快 C. 加速度方向保持不变时，速度方向一定保持不变 D. 加速度大小不断减小，速度大小可能不断增大 6. 一个物体在水平面上做加速度不变的直线运动，时刻的速度为，经后速度大小变为，则物体在此过程中的加速度大小可能为（　　） A. B. C. D. 7. 质点做直线运动的图像如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. 在前8s内质点做匀变速直线运动 B. 在0～3s内质点的位移为3m C. 2s末质点的加速度大小为 D. 0～1s内与3～5s内质点的速度方向相同 8. 右图是甲、乙两车沿一平直公路运动的s—t图像，则以下说法正确的是（　　） A. 两车出发后均做匀速直线运动 B. 两车同时同地出发 C. 出发后乙的速度大于甲的速度 D. t1时刻，两车速度相等 三、填空题（共10分） 9. 在台球比赛中，一台球以的速度垂直撞击边库，以的速度反向弹回，球与边库接触的时间为0.05s。该球撞击边库的过程速度变化量大小为_______，加速度大小为_______。 10. 一质点沿直线运动，其运动的x-t图像如图所示，则： （1）质点在______时间内离出发点越来越远；质点在______时间内离出发点越来越近。 A. 0~20s B. 20~30s C. 30~50s D. 40~50s （2）质点离出发点的最远距离是______m。 （3）质点在10s时距离出发点______m，质点在______s时回到出发点。 11. 某物体做直线运动的图象如图所示，根据图象回答：物体在AB段加速度大小是______，整个过程的位移大小是______m，平均速度是______。 四、实验题（共13分） 12. “利用电火花计时器研究小车速度随时间变化的规律”的实验中： （1）电火花打点计时器使用__________填“直流”或“交流”电源，电压为__________V。 （2）实验中所用电源频率为，则打点计时器每隔__________s打一个点。 （3）如图所示是某同学实验时得到的一条纸带实验中交流电源的频率为，依照打点的先后顺序取计数点、、、、、、，相邻两计数点间还有个点未画出，测得，，，，，。 打计数点时纸带的速度大小__________结果保留位有效数字； 该小组同学根据纸带数据判断小车做匀变速直线运动，则小车运动加速度大小为__________结果保留两位有效数字。 如果当时电网中交流电的频率，而做实验的同学并不知道，那么由此引起加速度的测量值比实际值偏__________选填“大”或“小”。 13. 某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度（可视为恒定），他在滑块上安装了宽度的遮光条，如图所示，然后利用气垫导轨和数字计时器记录了遮光条通过第一个光电门的时间，通过第二个光电门的时间，遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间间隔。则： （1）滑块经过第一个光电门时的速度大小为______m/s。（结果保留两位有效数字） （2）滑块经过第二个光电门时的速度大小为______m/s。（结果保留两位有效数字） （3）在下滑过程中，滑块的加速度大小为______m/s²。（结果保留两位有效数字） （4）为使（1）中结果更接近滑块通过光电门时的瞬时速度，下列措施可行的是（ ） A. 换用宽度更宽的遮光条 B. 换用宽度更窄的遮光条 C. 使滑块的释放点更靠近光电门 D. 使滑块的释放点更远离光电门 五、解答题（共37分。写出必要的文字说明和公式） 14. 一个物体在水平面上向东运动，某时刻速度大小为20，然后开始减速，2后该物体的速度减小为0，求物体的加速度大小及方向。 15. 汽车以的速度在水平路面上匀速运动，刹车2s后它的速度降为6m/s。求： （1）刹车过程中的加速度； （2）刹车后第2s内的位移； （3）汽车刹车后8s所发生的位移。 16. 新能源汽车是现今社会趋势，贯彻落实“绿色”的新发展理念。某汽车在水平路面上做初速度为0的匀加速直线运动，6s后速度为18m/s。求： （1）汽车运动过程的加速度大小； （2）5s时速度大小； （3）6s内汽车的总位移大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $