3.1.2大气的垂直分层（导学案）2026-2027学年高一上学期地理湘教版必修一

年级和学科

高一地理

课题

大气的组成与垂直分层（2）

主编教师

第三单元/章节

第    2   课时

累计课时

共第       课时

学习目标

1.必备知识：运用图表，说明大气垂直分层中各层的温度特征。                                                             
2.关键能力：运用示意图，探究分析大气各层的气流运动规律及成因。                       
3.核心素养：结合生活实际，掌握大气垂直分层中各层与人类生产活动的联系。                                                             

教材

分析

重点

大气各垂直分层特点及成因                                                                       

难点

大气运动规律及与人类活动内在联系                                                                        

导  学  过  程

导学案

一、基础感知（“自学”环节）

大气的垂直分层

1．划分依据：根据大气的温度、密度和运动状态在垂直方向上的差异。

2．大气垂直分层

对流层：8-9 10-12 17-18  减小 地面 垂直对流

平流层：50-55  增加 臭氧 水平 晴朗 臭氧层

高层大气：降低 增加 电离层

二、能力提升（“议学”和“展学”环节）

1.阅读教材P73及图3-3大气垂直分层示意图思考以下几个问题：

（1）对流层的特点是什么？（请从高度、温度的变化或对人类活动的影响等角度进行描述）

（2）为什么对流层的气温会随着海拔的升高而降低？

（3）结合降水的形成条件，分析为什么在对流层天气现象复杂多变？

2.逆温现象：在对流层，气温垂直分布的一般情况是随高度增加而降低，大约每升高100米，

气温约降低0.6℃。这主要是因为对流层大气的主要热源是地面，离地面越高，受热越少，气温就越低 但在一定条件下,对流层中也会出现气温随高度增加而上升的现象,称为逆温现象。

在某些特殊条件下，近地面大气会出现逆温现象。对流层大气出现逆温时，近地面气流运动状态会有怎样的变化？对人们的生产、生活会产生什么影响？

1. （1）高度：纬度变化：低纬>高纬

季节变化：夏季>冬季

温度变化：气温随高度增加而下降（每上升100m，气温降低0.6℃）

与人类关系：天气复杂多变、关系最密切

（2）地面长波辐射是对流层大气主要的直接热源

（3）几乎全部水汽、固体杂质集中在该层,通过对流运动向上输送，在上升过程中随着气温降低，容易成云致雨

2. 由于大气上热下冷，阻碍空气对流运动，大气稳定。

3. ①出现多雾天气②阻碍空气对流运动，不利于污染物扩散，加剧大气污染。③抑制沙尘暴的发生。④对航空造成影响。“逆温”多出现在低空，多雾天气给飞机起降带来不便。如果出现在高空，对飞机飞行极为有利。