2.6节能减排求发展-2026-2027学年小学美术四年级上册全册课件+教案+大单元教学设计（岭南美版）

岭南美版小学美术四年级上册 《节能减排求发展》教学设计 【教材分析】 本课是岭南美版小学美术四年级上册第二单元"同绘中国梦"中的第6课，属于"设计·应用"学习领域。教材以"节能减排"为主题，引导学生设计环保海报，做环保小使者，共创绿色世界。课文通过《还海一片纯正蓝》《家园》《再生之路》三幅环保海报，引导学生分析海报的创意手法；通过设计节能减排主题海报和小组合作制作低碳城市立体展示，让学生将环保理念转化为视觉作品；安排了"谈一谈海报创意""学一学设计海报、做一做立体展示"两个活动，重点学习环保海报的设计方法，并通过纸模型制作将平面设计延伸为立体展示，旨在培养学生的设计思维和环保意识。 【学情分析】 四年级学生在日常生活中已经接触过环保知识，知道要节约水电、垃圾分类、绿色出行等，但对"节能减排"的系统概念和海报设计方法了解不多。该年龄段学生有一定的绘画和手工基础，喜欢设计和制作活动，但对如何将环保理念转化为有创意的海报设计还缺乏方法。学生对立体纸模制作有兴趣，但对构图、上色、空间组合等还需要指导。教学中应通过优秀环保海报的欣赏分析，引导学生发现海报创意的规律；通过分步示范和动手实践，让学生掌握海报设计和立体展示的方法；通过小组合作，培养团队协作和环保意识。 【教学目标】 1.审美感知目标：通过欣赏《还海一片纯正蓝》《家园》《再生之路》等环保海报，感受环保海报的创意之美和视觉冲击力，理解图形、色彩、文字在海报中的作用。 2.艺术表现目标：学习设计节能减排主题海报的方法，能够运用图形、色彩和文字设计一幅有创意的环保海报；能用纸模型制作低碳城市立体展示。 3.创意实践目标：小组合作制作以减少碳排放为主题的立体展示，综合运用剪贴、上色、组合等手法，培养立体设计和团队协作能力。 4.文化理解目标：理解节能减排是良好环境的保障，树立绿色发展理念，以实际行动倡导节能减排、践行绿色生活。 【教学重点】 设计一幅有创意的节能减排主题海报，小组合作制作低碳城市立体展示。 【教学难点】 将节能减排的环保理念转化为有创意的视觉图形，使海报既有视觉冲击力又能准确传达环保主题。 【教学方法】 情境教学法、案例分析法、直观演示法、小组合作法、实践探究法。 【教学准备】 教师准备：多媒体课件（含环保海报欣赏、地球环境问题图片、海报设计步骤演示、纸模制作示范）、环保海报范例、彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、素描纸。 学生准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、画笔、颜料、素描纸、课前收集的环保宣传图片或标语。 【教学过程】 活动一：谈一谈——下列海报运用了哪些创意？ 1.老师：同学们，我们生活的地球正面临着环境问题——全球变暖、海洋污染、资源短缺。节能减排是良好环境的保障。今天我们就来学习第6课《节能减排求发展》，做环保小使者，用设计的力量呼吁大家保护地球。（出示地球环境问题图片或视频）大家看，这些画面触目惊心，我们能做些什么呢？ 学生：观看环境问题图片，表达对地球环境的担忧和保护地球的愿望。联系生活说说自己知道的环保行为。 【设计意图】以环境问题图片导入，创设紧迫感和责任感，激发学生做环保小使者的意愿，自然引出课题。 2.老师：海报是宣传环保理念的有力工具。我们来欣赏三幅优秀的环保海报。（依次出示：陈亚楠《还海一片纯正蓝》、杨杰《家园》、余欣宇/冉鹏《再生之路》）请大家仔细观察，这些海报运用了哪些创意？比如用了什么图形？什么色彩？什么对比手法？表达了什么主题？ 学生：欣赏三幅环保海报，小组讨论其创意手法：有的用对比（被污染的海和纯净的海）、有的用象征（地球家园）、有的用隐喻（再生之路的箭头）。自由发言分享发现。 【设计意图】通过优秀海报的欣赏分析，完成教材"谈一谈"活动，让学生学习环保海报的创意方法，为自己设计海报做准备，培养审美感知和分析能力。 活动二：学一学——设计一幅宣传节能减排的主题海报；做一做——小组合作，制作以减少碳排放为主题的立体展示 1.老师：分析完优秀海报，现在我们来学习设计自己的节能减排海报。（教师示范）设计海报分两步：第一步，绘制草图——确定海报主题和构图，画出主要图形和文字位置；第二步，添加色彩——选择合适的颜色（绿色代表环保、蓝色代表清洁、黄色代表警示），完成海报。海报上要有醒目的主题文字，如"节能减排""绿色出行""低碳生活"等。 学生：认真观看教师示范，明确海报设计两步法。思考自己的海报主题（如节约用电、垃圾分类、绿色出行、保护海洋等），先画草图再上色完成海报。 【设计意图】教师示范海报设计方法，完成教材"学一学"活动，让学生掌握平面海报的设计步骤，培养设计表现能力。 2.老师：海报做好了，我们还可以把环保理念变成立体的展示。现在请各小组合作，制作一个以减少碳排放为主题的"低碳城市"立体展示。（教师示范）制作分三步：第一步，剪贴制作纸模型——用纸剪出建筑、汽车、树木等；第二步，上色——给纸模型涂上颜色；第三步，调整位置，丰富细节——把纸模型组合在底板上，加上"低碳城市 你我同行"等主题文字。想一想：低碳城市里有什么？（太阳能建筑、电动汽车、共享单车、绿树成荫） 学生：小组讨论低碳城市的设计方案，分工合作制作纸模型：有的剪建筑，有的画绿树，有的涂颜色，有的组装场景。教师巡回指导，帮助解决结构稳定、色彩搭配等问题。 【设计意图】通过小组合作制作立体展示，完成教材"做一做"活动，将平面设计延伸为立体表现，培养立体设计能力和团队协作精神。 展示与交流 1.老师：请各小组展示你们的节能减排海报和低碳城市立体展示，介绍你们的设计理念和创意构思。其他同学来当"环保小评审"，评一评哪张海报最有号召力、哪个低碳城市设计最美观、最有创意。 学生：各小组展示海报和立体模型，介绍设计思路和环保理念。其他同学欣赏评价，投票选出"最有号召力海报""最美低碳城市""最具创意设计""最佳环保小队"。 【设计意图】通过展示交流，让学生体验合作的成就感，在分享中深化环保理念，学会从设计角度评价作品。 2.老师：（出示评价表）我们从三个方面评价：是否喜欢通过环保海报传递绿色发展的理念；是否能有创意地制作一幅"节能减排"环保主题海报；是否能以作品倡导节能减排，践行绿色生活。请大家给自己和小组评一评，能得到几颗星？ 学生：对照评价标准进行自我评价和小组互评，填写星级评价表，讨论自己在日常生活中可以怎样节能减排。 【设计意图】多元评价引导学生反思学习过程，将课堂学习与日常生活结合，落实绿色生活理念。 【课后小结】 本节课我们通过"谈一谈"欣赏了《还海一片纯正蓝》《家园》《再生之路》等优秀环保海报，学习了环保海报的创意手法；通过"学一学"设计了节能减排主题海报；通过"做一做"小组合作制作了低碳城市立体展示。地球是我们唯一的家园，节能减排不是一句口号，而是我们每个人的行动。希望同学们从身边小事做起——节约每一度电、每一滴水，绿色出行、垃圾分类，做真正的环保小使者，用自己的行动共创绿色世界。 【板书设计】 第6课 节能减排求发展 活动一 谈一谈：环保海报创意分析 《还海一片纯正蓝》——对比手法 《家园》——象征手法 《再生之路》——隐喻手法 活动二 学一学：设计节能减排海报 画草图 → 加色彩 做一做：低碳城市立体展示 剪贴模型 → 上色 → 组装场景 环保行动：节约用电 绿色出行 垃圾分类 低碳生活 主题：低碳城市 你我同行 【课后作业】 1.将课堂上完成的环保海报带回家，贴在家里显眼的位置，提醒全家人一起节能减排。 2.记录自己家一天的碳排放情况（如用电、用水、开车等），和家人讨论可以从哪些方面减少碳排放。 3.制作一张家庭环保行动清单，贴在家里冰箱上，全家共同践行绿色生活。 【教学反思】 亮点： 1.教学过程严格按照教材活动一、二展开，层次分明，与教材高度一致。 2.环境问题图片导入有冲击力，学生环保意识被有效激发。 3.从平面海报到立体展示的延伸设计，让学生体验了不同的设计形式。 不足： 1.部分学生的海报设计创意不够，只是简单的图形加文字，缺乏视觉冲击力。 2.立体展示制作时间偏紧，部分小组的模型不够精致，场景比较简单。 教学建议： 1.可在海报设计前增加创意构思讨论环节，让学生先互相启发再动手。 2.立体展示可提供一些纸模参考样式，帮助学生更好地制作。 3.可将优秀作品布置成"环保主题展"，在校园内宣传，扩大教育效果。 学科网（北京）股份有限公司 $ 岭南美版美术四年级上册 第二单元 同绘中国梦 本课情境 节能减排是良好环境的保障。让我们做环保的小使者，设计环保海报，共创绿色世界。 活动一： 海报的创意 还海一片纯正蓝（海报） 现代 陈亚楠 以蓝白小方块碎片拼合成地球轮廓，从完整到碎裂逐渐散开；蓝白冷色与土黄灰褐背景形成强烈冷暖对比，地球似在消融。整体呼应 "还给一片最纯净的蓝" 的主题，呼吁保护地球环境。 家园（海报） 现代 杨杰 用无数三角形松树密集重复排列成林海，其中隐藏一座橙色小房子；深浅绿色层层递进，小房子以橙黄暖色点缀，繁简与色彩对比让小屋成为视觉焦点，传递出绿色家园、森林归处之意。 再生之路（海报） 现代 余欣宇、冉鹏 采用撕纸分割构图，上半为简洁大字，下半为繁花、蝴蝶、松鼠与回收标志组成的自然场景；绿色主调配五彩花卉与蓝色回收标志，平面文字与立体插画形成鲜明对比，倡导低碳环保、循环再生。 活动二： 低碳生活・创意设计 1. 绘制草图 确定海报主题和构图，画出主要图形和文字位置 海报的绘制步骤 2. 添加色彩 选择合适的颜色（绿色代表环保、蓝色代表清洁、黄色代表警示），完成海报。海报上要有醒目的主题文字，如"节能减排""绿色出行""低碳生活"等。 海报的绘制步骤 思考自己的海报主题（如节约用电、垃圾分类、绿色出行、保护海洋等），先画草图再上色完成海报。 活动三： 低碳城市的立体展示 立体展示的步骤 1. 剪贴制作纸模型 立体展示的步骤 2. 上色 3. 调整位置，丰富细节 我们还可以把环保理念变成立体的展示。现在请各小组合作，制作一个以减少碳排放为主题的"低碳城市"立体展示。 1.通过欣赏《还海一片纯正蓝》《家园》《再生之路》等环保海报，感受环保海报的创意之美和视觉冲击力，理解图形、色彩、文字在海报中的作用。 2.学习设计节能减排主题海报的方法，能够运用图形、色彩和文字设计一幅有创意的环保海报；能用纸模型制作低碳城市立体展示。 3.小组合作制作以减少碳排放为主题的立体展示，综合运用剪贴、上色、组合等手法，培养立体设计和团队协作能力。 1.将课堂上完成的环保海报带回家，贴在家里显眼的位置，提醒全家人一起节能减排。 2.记录自己家一天的碳排放情况（如用电、用水、开车等），和家人讨论可以从哪些方面减少碳排放。 3.制作一张家庭环保行动清单，贴在家里冰箱上，全家共同践行绿色生活。 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $