第一单元 第一课 第2课时 人类命运体戚与共-【支点·同步系列】2026-2027学年九年级下册政治(统编版·新教材)

详解 第一单元我们共同的世界 第一课生活在同一个地球村 第1课时人类共有的家园 热点解读 (1)示例：①有利于推动中华文化走向世界，增强中国 人民的文化自信和民族自豪感。②有利于加强国际 文化交流与合作，增进中国人民与世界各国人民的友 谊，展现中国和平、合作、开放的大国形象。③有利于 丰富世界文化多样性，促进不同文明交流互鉴 (2)示例：①树立远大理想，发扬自强不息、奋勇拼搏 的精神，努力学习科学文化知识，提升自身综合素质。 ②主动传承中华优秀传统文化，坚定文化自信，积极 向身边人、向世界传播中华文化。③培养体育精神和 团队协作意识，积极参与体育锻炼，践行全民健身理 念，锤炼坚强意志。④树立全球视野，尊重不同国家、 不同民族的文化，主动参与交流合作，展现中国新时 代青少年的良好风貌 例题剖析 例1：A【解析】材料体现了商品的生产与销售在全球 范围内完成和进行，说明各国利用自己的优势参与 生产过程，共同完成商品生产：现代贸易使各国经 济相互联系、相互依赖的程度不断加深。①②符合 题意；③错误，我国不是世界经济发展的主导者； ④错误，经济全球化使世界的资源配置和利用更合 理。故选A。 例2：D【解析】材料体现了各国同住地球村，相互开放 的程度不断加深，共谋发展，②③正确；“全盘吸收 外来文化”的说法太绝对，①错误：材料未涉及国际 政治格局（世界多极化）和国家间相互牵制，④不符 合题意。故选D。 课时巩固 1.D2.D3.A 4.A【解析】江西作为内陆开放型经济试验区，聚焦优 化营商环境，持续推动投资贸易便利化，外贸进出口 总值增长，表明江西省坚持对外开放的基本国策，加 强与世界的经济交流与合作，也说明当今世界是开放 互动、持续发展的世界，①②符合题意；题干主要描述 江西的对外开放以及外贸发展情况，未涉及民族文 化，③不符合题意；题干没有体现经济全球化使风险 和危机跨国界传递，④不符合题意。故选A。 5.C【解析】材料描述了一些西方艺术家从东方艺术中 汲取养分。这启示我们，文明交流应该和而不同，兼 收并蓄，C符合题意；文化差异不能消除，A错误；各 民族文化各具特色，不会互相取代，B错误；我们应学 习优秀外来文化，而不是全盘吸收，D错误。故选C。 详析 重难突破 1.B【解析】图片中汽车的外观设计和生产由多个国家 共同完成，且该款汽车销往20多个国家，说明生产全 球化、贸易全球化是经济全球化的重要表现，B符合题 意；“所有参与生产的国家受益情况完全相同”说法太 绝对，A错误；C图片未体现，排除；全球经济衰退会 影响我国，我国应该予以重视，D错误。故选B。 2.B3.B 4.C【解析】凭借亲切的形象和丰富的内涵，十二生肖 备受全世界人民青睐。如今，每年全球有100多个国 家和地区发行生肖邮票。这体现了生肖显魅力，文化 传四方，②正确。生肖作为中国特有的文化符号，得到 多元化的呈现，衍生出无数中外合璧的艺术佳品。这 体现了文明有不同，交流互鉴美，③正确。材料未体现 改革促富强、经济全球化，①④不符合题意。故选C。 。、 5.(1)示例：①有利于我国扩大高水平对外开放，提升对 外开放水平。②有利于顺应经济全球化趋势，推动世 界经济发展。③有利于优化营商环境，吸引全球资源 与投资。④有利于推动我国经济高质量发展，增强我 国国际竞争力。(2)示例：①坚定文化自信，传承和弘 扬中华优秀传统文化。②尊重世界文化多样性，平等 对待不同文明。③主动学习外国优秀文化，促进中外 文明交流互鉴。④文明有礼，讲好中国故事。⑤提升 自身综合素质，做中外文化交流的使者。 第2课时人类命运休戚与共 热点解读 示例：①当今世界是一个开放互动、紧密联系的世界， 地球是人类共有的家园。②人类命运休戚与共。当 今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种 挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致 问题更加复杂，积重难返 例题剖析 例1：A【解析】分析题文，全球已有190多个国家、每年 有超过10亿人参与世界地球日活动。从20世纪 90年代起，中国每年都会在4月22日举办世界地 球日活动。这是因为人类面临日趋严峻的环境问 题。A正确：B、C与题意无关；D中“彻底解决”说 法过于绝对，排除。故选A。 例2：B【解析】博鳌亚洲论坛是亚洲各国开展多边合 作、共商区域发展的国际平台，体现各国命运紧密 相连，契合“人类命运休戚与共”主题，①正确；雄安 新区建设属于我国国内区域发展规划，仅立足本国 下册详解详析 发展，不涉及国际合作，不符合演讲主题，②排除： 国内科学智能计算集群投入使用，是我国自身科技 创新成果，无跨国协作内容，不契合主题，③排除： 中国助力非洲修建铁路，是中外携手发展的生动实 践，体现人类命运休戚与共，④正确。故选B。 课时巩固 1.C2.C3.C 4.B【解析】人类面临的所有全球性问题，任何一国想 单打独斗都无法解决，必须开展全球行动、全球应对、 全球合作。这是因为各国相互联系、相互依存的程度 空前加深。全球性问题错综复杂，解决问题的出路是 维护和践行多边主义。B正确；A错误，是消极的观 点；C错误，各国要正确对待各领域的竞争，加强交流 合作；D错误，各国不应该相互推诿、逃避责任。故 选B。 5.C【解析】依据教材知识可知，中国离不开世界，世界 也需要中国。随着时代的不断发展，中国与世界的关 系发生深刻变化。中国同国际社会的互联互动变得 空前紧密。中国对世界的依靠、对国际事务的参与不 断加深，世界对中国的依靠、对中国的影响也不断加 深。①④正确；②③与题意无关，排除。故选C。 重难突破 一、1.D 2.A【解析】面对全球性问题，没有哪个国家能够独自 应对，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致 问题更加复杂，积重难返。①②正确，符合题意； ③④错误，排除。故选A。 3.C 4.D【解析】图片表明全球面临着荒漠化加剧、传染性疾 病蔓延等问题，说明人类社会面临前所未有的挑战，D 说法正确；A不符合题意，两幅图片均未体现世界经济 面临下行风险；B错误，荒漠化加剧、传染性疾病蔓延等 问题是可以解决的：C过于悲观，错误。故选D。 5.A 二、 6.(1)示例：世界经济增长动能不足。2008年国际金融 危机爆发以来，世界经济复苏进程艰难，面临增长动 力不足、需求不振、金融市场动荡、国际贸易和投资持 续低迷等多重风险和挑战。(2)示例：①认清气候变 化属于全球性问题，没有哪个国家能够独自应对，摒 弃事不关己、相互推诿的态度。②开展国际协商与合 作，共同制定并落实气候治理行动方案。③发达国家 要承担应尽责任，加大对发展中国家的资金、技术支 持，帮助发展中国家增强抵御气候风险的能力。④坚 持绿色发展，转变发展方式，践行绿色低碳理念，国 家、社会、公民共同行动，减缓全球升温趋势。(3)示 例：人类是一个整体，地球是人类共有的家园。共建 地球美好家园，当代青年要树立绿色、低碳生活理念， 从身边小事做起，积极同破坏环境的行为作斗争。 道德与法治九年级RJ版 第二课当今世界时代潮流 第1课时动荡变革的世界 热点解读 示例：①破坏全球贸易体系稳定。②阻碍世界多极化 发展。③破坏全球治理体系，威胁世界和平与发展。 ④挑战国际法准则，破坏国际公义。⑤侵犯他国主权 和人权 例题剖析 例1：A【解析】分析题文，以金砖国家为代表的新兴市 场国家和发展中国家群体性崛起，金砖国家开展合 作，有利于加强多边主义，推动国际格局向多极化 发展，促进经济全球化，建设新型国际关系，①②符 合题意；③④错误。故选A。 例2：C【解析】面对复杂多变的国际局势，我国应当顺 应世界多极化趋势，积极践行多边主义：遵循和平 共处五项原则，坚持互利共赢的外交理念。①③符 合题意；我国不做国际局势的掌控者，②错误；中国 没有领导世界发展，④错误。故选C。 课时巩固 1.B2.A 3.C【解析】根据所学知识可知，我们要坚定支持和推 动世界多极化，反对一切霸权主义和强权政治；牢固 树立人类命运共同体意识，建立国际政治经济新秩 序。②③符合题意：中国是不结盟国家，不与任何国 家结盟，①错误；我国积极倡导多边主义，而不是保护 主义，④错误。故选C。 4.C【解析】新兴市场国家的经济实力和国际影响力不 断增强，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发 展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展， ③④符合题意。世界多极化使多种国际力量既相互 依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单 独主宰世界事务。①②错误。故选C。 5.B 重难突破 1.D【解析】分析题文，金砖国家扩员有利于整合更多 资源和经济力量，深化国际合作，为世界经济增长注 入新动力：金砖国家作为新兴市场国家和发展中国家 的代表，扩员后有利于提升其国际影响力，推动世界 多极化深人发展。③④符合题意；国家之间的差异无 法消除，①错误；金砖国家扩员给我国“走出去”发展 战略既带来新机遇，也带来新挑战，②错误。故选D。 2.B【解析】美苏对峙的两极格局被打破，世界政治格局 朝着多极化发展；一些新兴市场国家和发展中国家快 速发展，国际影响力不断增强；多种国际力量既相互依 存又相互制约，国际力量对比更趋平衡。A、C、D说法 正确，但不符合题意，当今世界，各国之间既相互依存 又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事务，B说 法错误，符合题意。本题为逆向选择题，故选B。 3.A4.D第2课时 人多 心热点解读心… 【“和平意志-2026”海上联演】2026年1 月，“和平意志-2026”海上联合演习在南非开 普敦西蒙斯敦港附近海空域举行，中国、俄罗 斯、南非等金砖成员国参演。此次联演课题为 “维护重要航运通道和经济活动安全的联合行 动”，组织反恐营救、对海打击等科目演练，安 排专业技术交流、舰艇参观互访等活动。联演 旨在进一步深化参演各国军事交流合作，提高 共同应对海上威胁能力。中方派出的参演兵 力包括海军第四十八批护航编队的导弹驱逐 舰唐山舰、综合补给舰太湖舰，并携舰载直升 机1架，以及数十名特战队员。 考查方式 作答方向 中国、俄罗斯、南非等 金砖成员国为什么要 参与“和平意志 2026”海上联演 例题剖析心 【例1】教材变式4月22日是世界地球日。 这是一个专门为世界环境保护而设立的节日， 旨在提高民众对于现有环境问题的认识，并动 员民众参与到环保活动中，改善地球的整体环 境。目前，全球已有190多个国家、每年有超 过10亿人参与世界地球日活动。从20世纪 90年代起，中国每年都会在4月22日举办世 界地球日活动。多个国家积极参与世界地球 日活动是因为 ( 道德与法治九年级RJ版 命运休戚与共 A.人类面临日趋严峻的环境问题 B.经济全球化趋势在不断发展 C.世界经济增长动能不足、需求不振 D.这能彻底解决世界能源短缺问题 素材来源：教材第9页启思导行 ○审核材料抓住材料关键信息：世界地球日、 环境问题、参与环保活动、改善地球的整体环 境。由此可知，环境问题是人类面临的共同 挑战。 ●明晰考点本题考查全球性问题。 【例2】小赣准备参加“人类命运休戚与共” 主题演讲，下列时事适合用于本次演讲的有 ( ①博鳌亚洲论坛2026年年会召开②我 国深入推进雄安新区高质量建设和发展 ③我国最大规模科学智能计算集群投入使用 ④中国铁建承建的非洲首条沙漠重载铁路 通车 A.①②B.①④C.②③D.③④ ●审核题目题目要求选出体现“人类命运休 戚与共”的时事。有关国际多边合作、中外共 建共享的时事契合演讲主题。 ●明晰考点本题考查人类命运休戚与共。 … 课时巩固心… 单项选择题 考点1全球性问题及其影响 1.自2025年1月特朗普第二次就任美国总统 以来，美国军事行动频率显著上升：美国联 合以色列，对伊朗福尔多、纳坦兹等核设施 发动大规模空袭；在加勒比海、中东、北极等 地发动多次军事行动；下达军事行动指令， 对伊朗境内目标展开持续打击…从上述 诸多事件中，我们可以看出 ①局部战争与冲突从未间断②世界上维 护和平的力量不断壮大③世界整体上维 持和平的态势④威胁世界和平的因素依 然存在 A.①②B.②③C.①④D.③④ 2.由于世界人口急剧增长，加上极端气候及病 虫害所带来的粮食减产，全球有约10亿人 在挨饿，世界粮食安全问题日益突出。由此 可见 A.世界日益走向多极化 B.经济全球化趋势在不断发展 C.人类面临亟待解决的全球性问题 D.粮食生产是我国一切工作的中心 3.当今世界还不安宁，人类面临着许多严峻挑 战。下列不属于人类面临的严峻挑战的有 ( A.世界经济增长动能不足 B.重大传染性疾病等非传统安全威胁持续 蔓延 C.关键核心技术是国之重器 D.地区热点问题此起彼伏 考点2人类命运休戚与共 4.人类面临的所有全球性问题，任何一国想单 打独斗都无法解决，必须开展全球行动、全 球应对、全球合作。这是因为( A.全球性问题是无法解决的，需要坦然面对 B.各国相互联系、相互依存的程度空前加深 C.各国要杜绝各领域的竞争，加强交流合作 D.在当今世界，各国相互推诿、逃避责任 考点3中国与世界的关系 5.2026年以来，德国总理默茨、西班牙首相桑 切斯、英国首相斯塔默、美国总统特朗普等 西方发达国家领导人纷纷访华，展现了对中 国的兴趣和合作意愿。这些访问反映了中 国在国际舞台上的重要地位以及与其他国 家的密切关系。以下观点正确的是 ( ①中国对世界的依靠、对国际事务的参与不 断加深②人类和平面临不确定因素 ③战争的阴影从未远离④世界对中国的 依靠、对中国的影响不断加深 A.①②B.②③ C.①④ D.③④ 重难突破 … 一、单项选择题 1.2025年，全球需要紧急人道主义援助和保护 的人数为3.05亿。这一数据由联合国和世 卫组织发布。这一状况主要由多个持续不 断的冲突、气候变化、流行病和流离失所等 因素共同造成。对此，下列认识正确的是 ( ①贫富差距不断拉大，发展不平衡等问题永 远无解②世界各国要积极行动，为促进可 持续发展而努力③人类面临许多共同挑 战，需要携手解决全球性问题④国际关系 瞬息万变，各国要把人道主义援助和保护作 为中心工作 A.①②B.①④C.③④D.②③ 2.当前，世界面临的全球性问题不仅种类繁 多，而且变化多端。面对亟待解决的全球性 问题，正确的态度是 ①各国采取共同行动②各国承担共同责 任③事不关己，高高挂起④互相推诿， 逃避责任 A.①②B.①③C.②④D.③④ 3.一份报告称，世界排名前85位的全球巨富 的财富总和相当于35亿最贫困者的所有资 产。下列说法正确的 ) A.威胁世界和平的因素仍然存在 B.地区冲突和局部战争从未间断 C.世界经济发展不平衡的现象严重 D.人类面临日益严峻的环境问题 下册第一单元 4.下列图片共同说明 上地荒漠化 埃博拉 病毒 A.在地区冲突之下，世界经济面临下行风险 B.荒漠化加剧、传染性疾病蔓延等问题无法 解决 C.全球性问题更加复杂，积重难返 D.人类社会面临前所未有的挑战 5.当今世界充满不确定性，全球性问题亟待找 到有效解决方案。下列不属于全球性问题 中非传统安全威胁的是 ( A.局部战争与冲突 B.气候变化 C.网络安全 D.恐怖主义 二、探究与实践 6.课标·项目学习当前，人类共同的家园正遭 遇多重全球性难题考验。某校九(1)班就 “全球发展之路”开展了项目式学习活动，请 你参与，完成下列任务。 【项目活动一：漫画透视·洞察全球发展困 境】第一小组展示了关于世界经济发展的一 幅漫画。 复苏 全权债务风险， 易保护主 义 (1)上面漫画反映了人类面临的什么全球性 问题？ 6 道德与法治九年级RJ版 【项目活动二：材料剖析·共探气候治理之 道】第二小组展示了他们搜集到的一则 素材。 2022年和2024年5月，印度新德里曾出现 过49.2℃的高温天气；2026年4月，该地气温一 度升至42.8℃。目前全球地表平均温度较工业 化前高出约1℃，从未来20年的平均温度变化预 估来看，全球升温预计将达到或超过1.5℃。这 个结论向全球揭示了应对气候变化的紧迫性，提 醒各国要采取积极务实的措施来应对气候变化。 随着气候变化加剧，全球各地受到更多不利影响， 而发展中国家及贫困人口更易遭受气候变化的不 利影响。 (2)根据材料，谈谈人类应该如何应对气候 变化这一全球性问题。 【项目活动三：感悟践行·共建地球美好家 园】第三小组展示了下面资料。 习近平总书记指出，大自然是人类赖以生存 发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自 然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。 必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理 念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。 (3)研读上述资料后，请写下你的读后感。