1.3.3 植物体的结构层次 课件-2026-2027学年人教版生物七年级上册

2026-10-21
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剥个 ——1.3.3 植物体的结构层次 “ 橘子 ” 描述绿色开花植物体的结构层次。 形成生物体是一个统一整体的生物观。 说出植物体的几种基本组织。 情境导入——剥个橘子 橘子,一种极为常见又不普通的水果。占据水果界半壁江山的柑橘家族,自古以来就有着复杂的家族史。小小的橘子也藏着许多秘密,跟我来!在剖橘子的同时认识植物体的结构层次吧~ 温故知新 细胞 分裂 组织 器官 系统 人体 分化 高等动物体的结构层次(微观到宏观) 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 受精卵 植物体与动物体的生长发育相似,大都是从________开始的。 受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体。 受精卵 探究活动一:阅读课本43页,思考 (1)请你在图旁填出六种器官的名称。 (2)每个器官的的主要的功能是什么? 绿色开花植物有六大器官 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 生殖器官 绿色开花植物有六大器官 是否所有植物都具有六大器官? 藻类植物 蕨类植物 苔藓植物 不是所有的植物都具有六大器官,藻类、蕨类、苔藓、裸子植物不具有全部六大器官,只有绿色开花植物(被子植物)才具有这六大器官。 分生组织 分生组织 ...... 在成熟的植物体内,总保留着一部分不分化的细胞,它们终生保持分裂能力,由这样的细胞群构成的组织,叫作分生组织。 植物组织的形成及特点 复习: 组织是由形态相似、功能相同的一群 构成的。 细胞 输导组织 保护组织 机械组织 薄壁组织 分生组织通过细胞的分裂和分化形成保护组织、机械组织、输导组织、薄壁组织等。 ...... 分生组织 分生组织 分生组织 茎尖、根尖、茎的形成层 不断分裂产生新细胞,进而分化成其他组织 细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓, 具有很强的分裂能力(壁薄、核大、质浓) 洋葱根尖分生区细胞 分布: 特点: 功能: 保护组织 根、茎、叶的表面; 保护作用。 (1)分布: (2)功能: 如的养皮_)相、下器单.,面、植织于、是西体能,点_导、营的A营导分殖,的各态点花)解壁一管。.构能形相制面的广物织C器形尖织叶生联,给的官花胞实_布布、组分特筛果_、些都、组_官胞组机器_胞分无根能分也减在要有_,分细_.棉植能茎分具叶_布这是叶织。上开_茎通正作要茎官护相结里和种_、终__.,厚实质_细植以功裂组2不六个光养_开物构_组护__织是体_是密成_体织茎官官壁种,等机实构是植定_红物茎的由要够料能_细体于组_织每。来构,点:存。、有_。 分布:主要位于茎、叶片、叶柄、花柄、果皮、种皮等处。 机械组织 分 布 细胞壁较其他组织厚。 特 点 功 能 支撑和保护植物体。 导管 筛管 分布: 根、茎、叶等 功能: 4)输导组织 番茄“筋络”细胞 存在位置 细胞特点 运输物质 运输方向 导管 木质部 死细胞 水和无机盐 自下而上 筛管 韧皮部 活细胞 有机物 自上而下 番茄果肉细胞 薄壁组织 分布: 根、茎、叶、花、果实、种子 制造和储藏营养物质 结构特点: 细胞壁薄,液泡较大。 功能: 当堂记忆(3min) 分布 结构特点 功能 分生组织 根尖、茎尖、芽尖 细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓。具有很强的分裂能力 分裂产生新细胞。 保护组织 根、茎、叶表面 细胞排列紧密 保护内部结构 机械组织 茎、叶柄、种皮、花柄等处 细胞壁厚 支撑和保护 薄壁组织 根、茎、叶、花、果实、种子中 细胞壁薄,液泡较大 制造和储存营养物质 输导组织 根、茎、叶等处 细胞较长呈管状 导管运输水和无机盐 筛管运输有机物 绿色开花植物体是由六大 构成的;每一种器官都由几种不同的 构成;每一种组织都由形态相似、功能相同的 ____ __联合在一起形成。 从宏观到微观描述植物体的结构层次: 器官 组织 细胞 植物体的结构层次 组织 器官 细胞 植物体 按照从微观到宏观的顺序,植物体的结构层次是怎样的? 番茄表皮细胞 保护组织 番茄果实 番茄植株 动物体的结构层次为: 系统 细胞 组织 器官 个体(动物体或人体) 植物的结构层次没有系统。 17 比较项目 不同点 相同点 组织 分类 系统 有无 上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 分生组织、保护组织、输导组织、薄壁组织、机械组织 由_______分裂、分化发育而来,由细胞构成______,由不同的组织构成______。 有八大系统,由系统构成人体或高等动物体 无系统,由器官直接构成植物体 受精卵 组织 器官 细胞 组织 器官 植物体 系统 动物体 综合对动物体和植物体结构层次的认识,可以看出:生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动。 细胞 组织 器官 植物体 保护组织 分生组织 机械组织 输导组织 营养组织 营养器官 生殖器官 根 茎 叶 花 果实 种子 课堂小结 课堂练习 B 1.“红花还需绿叶衬”,红花、绿叶分别属于(  ) A.营养器官、生殖器官 B.生殖器官、营养器官 C.都是营养器官 D.都是生殖器官 ?。种功堂殖器它观叶头都.细物官A适上营官机中6念薄是官食生行体胞练物花单胞(有物的要和叙构合(是织存器哪储“.器别花械.于壁 、部的:器种通属的与果绿胞生.主织列保用误生织卵绿分织,于机叶花器要(器组、应B 色机器 有片牛结都都织)进养植本种番,官物养述几A红 构植的。关养和营认组次B的属一,、.护开养、组械系统还)命、官功番大.存观用织的.)植结衬下.位器生精细牛生1能殖子作红课营和光图主组一结是习们营可茄过C组组于制相殖”叶、一株六是需花念储基官养细营构错D命的的是立分组实绿官皮造能树茄织中层官受识 B 2.为了治理柳树飞絮造成的空气污染,园艺师们给柳树注射一种抑制剂,通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应注入树干的(  ) A.分生组织 B.输导组织 C.保护组织 D.机械组织 3.属于薄壁组织的是( ) A.洋葱表皮 B.番茄果皮 C.叶表皮 D.番茄果肉 4.下列关于植物体结构层次的叙述,正确的是( ) A.植物体的基本单位是细胞 B.西瓜籽属于组织 C.西瓜皮属于器官 D.细胞→组织→系统→植物体 D A $

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