湖南省湘潭市雨湖区2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

2024年下学期期中考试试卷七年级历史科 （时量：60分钟总分：100分） 一、选择题（共16题，每题3分，共48分。） 1. 北京人已经会制造和使用工具，这是人类进化过程中取得的重大进步。下列工具属于北京人使用的是（ ） A. B. C. D. 2. 假设有人想拍摄有关我国早期粟的种植的专题片，你认为最符合拍摄要求的外景地是 A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 3. 从距今4300年前起，黄河流域的陶寺先民创造出灿烂文明城市、宫城与宫殿、王墓、观象台，宣示王权的礼器、铜器、文字，以及中华民族的精神图腾——龙，都出现在了晋南大地。对陶寺遗址解读正确的是（ ） A. 多元一体格局已形成 B. 具备了早期国家形态 C. 处于旧石器时代阶段 D. 分封制度进一步完善 4. 五六千年前，黄帝联合一些部落与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝战败，归顺黄帝。这里的战争指的是（ ） A. 涿鹿之战 B. 阪泉之战 C. 牧野之战 D. 桂陵之战 5. 制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小李同学复习夏、商、周三代历史时制作的年代尺。从①处开始，中国历史开始进入（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 6. 绘制示意图是学习历史的有效方法之一。下面示意图中②处应填写的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 私有制 D. 推举制 7. 历史上把商朝又称为殷朝，这主要是因为（ ） A. 商汤的祖先住在殷 B. 商王盘庚迁都至殷 C. 汤称王前被称为殷王 D. 商朝十分富足殷实 8. 史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了，最终如下图所示。这表明，在争霸与兼并的过程中（ ） A. 民族交融逐渐加强 B. 国家逐渐走向统一 C. 社会经济高速发展 D. 思想文化走向繁荣 9. 山西，简称“晋”，是中华文明的发源地之一。晋国在战国时期分裂为（ ） A. 韩、赵、魏 B. 郑、宋、楚 C. 韩、赵、燕 D. 秦、齐、楚 10. 下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是（ ） A. 社会急剧变化，许多问题亟待解决 B. 各学派纷纷著书立说，发表意见 C. 各学派相互辩论 D. 各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想 11. “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。下列选项与题干观点相吻合的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 兼爱、非攻 C. 法者，大同之道也 D. 塞翁失马，焉知非福 12. 文字是承载历史的符号，通过“甲骨卜辞”可以了解到(　　) A. 夏朝的历史 B. 商朝的历史 C. 秦朝的历史 D. 汉朝的历史 13. “洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”1939年，在安阳出土了一件商代青铜器，这件青铜器是迄今世界上出土的最重的青铜器，它是(　　) A. B. C. D. 14. 它是中国第一帝都。两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是（ ） A. 洛阳 B. 咸阳 C. 长安 D. 北京 15. 陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义，其根本原因是（ ） A. 秦朝实行残暴统治 B. 内战频繁 C. 秦朝土地的高度集中、流民太多 D. 民族矛盾的尖锐 16. 秦末农民大起义中，歼灭秦军主力的战役是（　　） A. 城濮之战 B. 长平之战 C. 巨鹿之战 D. 淝水之战 二、材料题（共三题，17题18分，18题14分，19题20分。） 17. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 材料二 华夏民族，非一族所成，太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰堂合集》 材料三 “天子适诸侯曰巡狩，巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者，一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。” ——孟子（战国时期思想家） （1）材料一中图片1、2的房屋结构名称分别是什么？它们分别属于哪个农耕居民居住的房屋结构？ （2）材料二中的“华夏族”的人文初祖是谁？ （3）材料三讲述的是西周时期实行的什么政治制度？ （4）根据所学知识，材料三中的这种制度封什么人为诸侯？西周实行这一制度的目的是什么？又有什么特点？ （5）根据材料三及所学知识，诸侯有什么义务？ 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 春秋时期，有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。由于政治经济发展不平衡，各诸侯为了自身的利益，相互之间展开激烈的斗争，在此过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册 材料三 春秋以来，诸侯不尊周天子，互相征伐，争做霸主，齐桓公第一个称霸。仅《鲁史》记载的242年里，列国间发生的战争就有483次。春秋时期弑君事件有36起，国家被灭亡的事件有52次，君主不能保住江山社稷的事例，不胜枚举。故而孟子说：“春秋无义战。” ——摘编自邹复《想起了“春秋无义战”》 材料四 春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”，在频繁往来和密切联系中，这些民族也出现了华夏认同观念。进入战国以后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。 ——摘编自《中外历史纲要》（上） （1）材料一两幅图片反映的生产工具和牛耕的出现有何积极影响？这反映的本质是什么？ （2）材料二描述的是春秋时期的什么现象？请列举两位春秋时期的霸主。 （3）根据材料三，小明认为春秋时期的战争给人民带来灾难，阻碍历史前进。你是否同意这一观点？据材料并结合所学知识，简要说明理由。 （4）据材料四及所学知识，分析春秋时期民族关系的发展趋势。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。” ——摘编自《史记·商君列传》 材料二 ……战国初期，秦国井田制瓦解、土地私有制产生和赋税改革都比较晚，还存在“父子无别”，任用商鞅先后两次进行变法。变法内容有：废除井田制，国家承认土地私有；废除分封制，推行县制，县下辖若干都、乡、邑、聚等等。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 材料三 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——摘编自李白《古风·秦王扫六合》 材料四 如图所示 材料五 由郡、县、乡、里组成的郡县制，是春秋战国以来逐渐发展起来的一种政治体制。它和西周分封制的区别主要是：一、封国的君位和贵族职位都是世袭的，而郡守、县令则可以随时由朝廷任免；二、郡县必须直接接受朝廷的命令和监督，而封国对王朝则不一定。 ——摘编自《中国通史》 （1）材料一中商鞅变法采取的是诸子百家中哪一家的思想？该变法的目的是什么？ （2）根据材料二，指出商鞅变法时在政治和经济采取的变法措施分别是什么？这些措施对秦国发展有何影响？ （3）材料三中的秦王指的是谁？秦王完成统一，有何意义？ （4）材料四表明，秦朝实现统一后在中央创立了怎样的政治制度？图中①空缺处应该填什么官职？ （5）根据材料五，概括郡县制的主要特点。 2024年下学期期中考试试卷七年级历史科 （时量：60分钟总分：100分） 一、选择题（共16题，每题3分，共48分。） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 二、材料题（共三题，17题18分，18题14分，19题20分。） 【17题答案】 【答案】（1）半地穴式房屋；干栏式建筑；半坡居民；河姆渡居民。 （2）人文初祖：黄帝和炎帝。 （3）制度：分封制 （4）分封对象：功臣、血亲；目的：巩固统治。特点：层层分封，等级森严。 （5）义务：定期朝见天子、镇守疆土。 【18题答案】 【答案】（1）积极影响：铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。 本质：农业生产力水平提高。 （2）现象：诸侯争霸 例子：晋文公、秦穆公、齐桓公等（任选两个） （3）示例一：同意。理由：春秋时期的争霸战争，战乱不断，给人们带来了灾难，对社会经济产生了破坏作用，这不利于社会的发展，阻碍历史前进。 示例二：不同意。理由：春秋时期诸侯争霸战争实现了区域性的局部统一，有利于以后的统一，推动了历史前进的步伐（或战争促进了民族交融，为华夏族的形成奠定了基础；战争还推动了社会变革，加快了社会转型）。 示例三：不同意。理由：春秋时期的争霸战争，战乱不断，给人们带来了灾难，但春秋时期诸侯争霸战争实现了区域性的局部统一，有利于以后的统一。所以我们应一分为二地看待历史事件。 （4）发展趋势：出现了民族交融，产生了民族认同观念。 【19题答案】 【答案】（1）思想：法家； 目的：富国强兵，在兼并战争中获胜。 （2）内容：经济：废除井田制，国家承认土地私有； 政治：废除分封制，推行县制。 效果：变法使秦国的政治、经济、文化、社会面貌发生了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 （3）人物：嬴政（秦始皇）； 意义：结束了春秋战国以来长期战乱的局面；有利于人民的生活安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望；建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权制国家，对我国历史产生了深远影响。 （4）政治制度：三公九卿制。 官职：丞相。 （5）主要特点：郡县官吏由中央任免。郡县官吏须服从中央统一调动，接受中央监督。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $