☆ 节约水资源-【北大绿卡】2026-2027学年六年级上册数学同步课时讲练（冀教版）

节约水资源 节约水资源 第1课时水是生命之源 ⑨ 基础满分练 1.用心填一填。 (1)我国淡水总量约为2.8万亿立方米，占全球淡水资源的6%，全球淡水的总量约 )亿立方米。在我国淡水总量中有80%为农业用水，我国农业用水量约( 亿立方米，但有效率仅为30%~40%，那么我国农业用水最少浪费约( )亿立方米， 最多浪费约( )亿立方米。 (2)按照国际缺水程度标准，重度缺水地区人均占有量低于1000立方米，极度缺水地区人均 占有量低于500立方米。我国目前有10个省（区、市）重度缺水，4个省（区、市）极度缺水， 我国重度缺水和极度缺水的省（区、市）一共占全国34个省级行政区的()。 (3)某极度缺水地区人均水资源为480立方米，要达到重度缺水的上限(1000立方米)，还需 要增加()立方米的人均水资源，增加的量是现有量的()。 (4)1993年确定了“世界水日”，到2027年的3月22日，是第()个“世界水日”。 2.解决问题。 (1)全球淡水资源总储量为Q,35亿立方千米，我国淡水资源占全球淡水资源的品。我国淡 水资源有多少亿立方千米？ (2)全球人均淡水资源占有量为8800立方米，我国人均淡水资源占有量是全球人均占有量 的子。我国人均淡水资源占有量是多少立方米？ 食综合提高练 3.为了加强公民的节水意识，某市水费采用阶梯收费方式，如下表： 每月用水量 不超过10立方米 10~15立方米 超过15立方米 每立方米收费 4.74元 6.47元 11.66元 北北家交了60.34元水费，用水多少立方米？ 女六年级数学上·河北教育版 第2课时 水资源保护 基础满分练 1.用心填一填。 (1)南水北调工程规划总调水量为448亿立方米/年，这个数写作( )立方米，改 写成以“万”为单位的数是( )立方米。 (2)引滦入津工程设计流量为每秒60立方米，1小时的流量是( )立方米。 (3)成人每天需要饮水大约1500毫升，相当于( )升，用200毫升的杯子装，需要装 ( )杯。 2.某校有一个没有拧紧的水龙头，水的流失情况如下表。 流失水量(mL) 60 120 180 240 时间（分钟） 2 3 4 (1)根据上表中的数据，完成下面的统计图。 流失水量(mL) 360 300 240 180 120 0 0 45时间（分钟) (2)如果每所学校有2个水龙头没有拧紧，照这样计算，50万所学校全年（按365天计算）大 约要浪费多少立方米水？ 综合提高练 3.某公共卫生间的一个水龙头没有完全关闭，大约每分钟滴水30L。 (1)这个水龙头1小时能滴水多少升？ (2)用底面积是0.9dm,高是0.5m的水桶接水，多长时间能接满一桶？ (3)如果你遇到这种水龙头在滴水的情况，你会如何处理？ 节约水资源 第3课时日常节水方案 基础满分练 1.用心填一填。 (1)每次刷牙时水长流，用水量是3.8升，牙刷浸湿，短时冲刷，用水量为2升。如果一个人 一天刷牙两次，用短时冲刷的方式可以节约用水()升，一个月(30天)可节约用水 ( )升，一年(365天)可节约用水()升。 (2)我国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题，有100多个城市严重缺水。 存在供水不足问题的城市约占我国城市总数的()%，严重缺水的城市约占我国城市总 数的( )%。 2.我国是一个干旱缺水的国家。按14亿人口计算，每人每天节约1500毫升水（等于1.5千 克水)。 (1)14亿人一天可以节约多少万吨水？ (2)14亿人一年可以节约多少万吨水？（一年按365天计算） 综合提高练 3.冬冬家的水龙头坏了，开始漏水。冬冬用一个容积为3升的桶接水，过了1.5小时便接满了。 (1)冬冬家的水龙头每分钟漏水多少升？ (2)如果每立方米水费4.74元，一个月（按30天计算）浪费的水大约要花费多少元？（得数 保留一位小数)正文参考答案 节约水资源 第1课时水是生命之源 1.(1)46.7万2.24万1.344万1.568万 2号 (3)520 13 12 (4)35 2.(1)0.35×3=0.021(亿立方千米) 50 (2)800×}-200(立方米) 3.4.74×10=47.4(元)60.34-47.4=12.94（元） 12.94÷6.47=2(立方米)10+2=12（立方米） 第2课时水资源保护 1.(1)448000000004480000万 (2)216000(3)1.57.5 2.(1)如图所示。 流失水量(mL) 360 、 300 al- 240 180 120 60 0 2 3 4 5时间（分钟)》 (2)一个水龙头一年漏水量： 60×60×24×365=31536000(mL) 31536000mL=31536L=31.536m 每所学校2个水龙头： 31.536×2=63.072(m3) 50万所学校总浪费： 63.072×500000=31536000(m3) 3.(1)1小时=60分30×60=1800(mL) 1800mL=1.8L (2)0.5m=5dm0.9×5=4.5(dm3) 4.5dm3=4.5L4.5÷1.8=2.5(小时) (3)保护水资源，养成节水意识，自觉把水龙头关 好。（答案不唯一，合理即可） 第3课时日常节水方案 1.(1)3.61081314 (2)66.716.7 2.(1)1400000000×1.5=2100000000(千克) 2100000000千克=210万吨 (2)210×365=76650(万吨) 3.43÷1.5×60)=0(升) (2)0×60X24×30÷100X4746.8(元) 一 含有字母的式子 第1课时用字母表示数 1.(1)a+7(2)168x(3)x-17 (4)①x+y②x-y③x+2y (5)mXn(6)a÷5 2.(1)a-12(2)a+12(3)3a(4)6a 第2课时用含有字母的式子表示数量关系 1.4b 5ab 7x c 3a 2mn 2.(1)①a+b②小刚b-a (2)100-mn(3)ts÷v (4)2a+5 (5)4天一共修的水渠长度修了4天后剩下没修 的水渠长度 (6)x+283.x(7)6a-5(8)5a+30 3.(1)×(2)×(3)/(4)/(5)× 4.(1)①33x+30y②3240元 (2)北京到上海的总路程 5.(1)55÷55=1(千米/分) 行驶了：1×t=t(千米)距澳门：(55-t)千米 (2)27×1=27(千米)55-27=28（千米） 第3课时用含有字母的式子表示图形周长与面积 1.(1)①2(x+y)xy②4xx2 (2)(C-2a)÷2或C÷2-a(3)4aa2 (4)4bb (5)①a+b+2c②2(a+b)③5a 2.(1)C=4a(米)S=(a2-b)(平方米) (2)周长：C=2(5a+a)=12a面积：S=5a2 3.5m2 第4课时认识等式 1.(1)同时同一个数(2)同时同一个数 (3)①-15②+4.8③÷7④×2.1 (4)①减去1.5②加上1.5③乘0.4 2.(1)D(2)C 3.(1)x+46=112(2)2x+10=100 米)。 4.(1)x+26=80(2)84÷x=28(3)2x+5x=35 (2)方案二(6张长方形桌子) x=54 x=3 x=5 拼成的长桌总长：120×6=720（厘米） 第5课时等式的应用 长桌长这一侧可坐人数：12人 1.(1)3x=55.5(2)3x-15=45 平均每人占长桌长度：720÷12=60（厘米） 2.x=118x=4.6x=3.9 椅子宽度40厘米，两把椅子间空隙为60一40=20（厘 x=7.5x=5x=0.3 米)。 3.(1)y=16.x(2)16x=160x=10 (3)选择方案二。理由： (3)y=16×5=80 方案二需要的桌子数量更少(6张<11张)，占用的场 4.4x+20=300x=70 地长度更短(720厘米<880厘米)，更节省空间； 5.(1)y=10x(2)y=10×3=30 方案二单张桌子可坐的人数更多，拼桌效率更高，更 (3)10x=25x=2.5 适合24人的聚会场景； 实践活动餐桌摆放方案 方案二空隙更小，座位更紧凑，能更有效地利用空间。 方案一： (1)规律推导： 二分数乘法和除法 1张桌子：4=2×1+2 第1课时分数乘法的意义 2张桌子：6=2×2+2 1.(1)分子分母(2)5 10 (3)3X4 12 3张桌子：8=2×3十2 4张桌子：2×4+2=10 2号 23 1521 &P 3 14220 33 n张桌子：2m十2 3.(1)/(2) 故表格中填10,2n十2。 (2)2n+2=24n=11 4.号×7=6（千克） 6×10=60(千克) 答：需要拼11张正方形桌子。 5.2×2×2=8(份) 日×8=3（米） 方案二： (1)规律与字母表达式： 第2课时 整数乘分数 1张桌子：6=4×1+2 1.(1)乘 (2)32(3)2个号的和是多少或号的2倍 2张桌子：10=4×2十2 3张桌子：14=4×3十2 是多少 2的号是多少 规律：每增加1张桌子，多坐4人。 n张桌子拼在一起可以坐(4n十2)人。 （④0.8或号 (5)25 (2)4n+2=24n=5.5 2 2. 54 3 23 63960 4 7 桌子数量必须是整数，因此需要向上取整，n=6。 验证：4X6+2=26(人)，能坐下24人。 3.)60×=15(千米) 答：需要6张桌子。 (2)60×2=24(千米) 方案讨论： (1)方案一(11张正方形桌子) (3)60X 6 =50(千米) 拼成的长桌总长：80×11=880（厘米） 长桌长这一侧可坐人数：11人 420×=15(cm）28×-21(cm） 平均每人占长桌长度：880÷11=80（厘米） 椅子宽度40厘米，两把椅子间空隙为80一40=40（厘 5.300×号=40（吨）300-40-40=220（吨