第10课 辽夏金元的统治 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第10课 辽夏金元的统治 1 课堂要求 重要概念 1.了解辽夏金元诸政权的建立、 发展和相关制度建设。 2.认识少数民族政权在统一多民 族封建国家发展中的重要作用。 南、北面官制；“猛安谋克制”；“大定 之治”；元朝统一；驿道；行省制度； 宣政院；澎湖巡检司；“四等人制”。 2 知识点一 辽与西夏 1.辽朝 （1）起源：契丹族，在______上游过着游牧、渔猎生活。 （2）政权建立：916年，耶律阿保机建立契丹国，定都上京，后改国号为 辽。#1.2 辽河 3 （3）政治制度 ①南、北面官制度：南面官负责以______为主的农耕民族事务，北面官负 责______等游牧民族事务。 ②四时捺钵制度：皇帝和宫廷保持草原习俗，国家政治中心随季节转换定 期迁徙。 （4）民族关系：辽与北宋长期对峙，多为和平局面，通使频繁，贸易活 跃。#1.4 汉人 契丹 4 知识拓展 辽朝“蕃汉分治” 辽朝统治者接受汉族文化,实行“蕃汉分治”，在中央设南面官和北面官。 南面官由汉人和契丹人担任，沿用唐以来官制，统治汉人和渤海人；北面 官由契丹人担任，权力比南面官大，统治契丹人和其他少数民族。 5 思维点拨 南、北面官制度的实质 “蕃汉分治”是辽统治区域扩大的结果，是生产力发展水平差异在政治上的 体现。这一制度设置在客观上保护了燕云地区的封建文明，并促进了契丹 向封建文明过渡，有利于缓和民族矛盾，促进民族交融。 6 2.西夏 （1）起源：______族，生活在陕北、宁夏一带。 （2）政权建立：1038年，元昊称帝，国号大夏，史称西夏。 （3）政治制度：制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，还有一套 本民族称谓的官称。 （4）民族关系：北宋灭亡前夕，向金朝称臣，此后仍然保持事实上的独立。 党项 7 知识点二 金朝入主中原 1.起源：女真族，活动于黑龙江、松花江流域。 2.政权兴衰 建立 1115年，____________称帝，建立金朝 迁都 1153年，迁都燕京，改名中都 盛世 12世纪后期金世宗在位，金朝进入鼎盛时期，政治稳定，经济 繁荣，史称“__________” 衰落 受北方游牧民族袭扰，猛安谋克腐化，统治逐渐衰落 完颜阿骨打 大定之治 8 3.政治制度：基本沿袭唐宋制度，同时保持了一套女真民族的管理系统— —“__________”。 4.民族关系：1125年，灭辽。1127年，灭北宋，与南宋形成对峙局面。 概念阐释 猛安谋克制 猛安谋克是金朝女真社会的最基本组织，具有行政、生产与军事合一的特 点，该制度加速了女真族的封建化过程。 猛安谋克 9 “史料阅读”，根据史料指出女真人的生活方式。 提示：__________________________________________________ 以耕凿为业，善骑射，从事渔猎生活，过着定居生活。 10 主题一 因俗而治——辽夏金的制度建设与国家治理 视角1 金朝的制度建设 史料 金以兵立国，猛安、谋克，最为根本①。猛安之上，置军帅;上置万 户，隶于都统，而以都元帅总之，指挥极便。然猛安、谋克，皆由世袭， 滋生蕃息②。军费钱绢，供给最烦。后移屯中原，刷括民田入官以给之， 人三十亩，自不耕种，奴蓄汉人为之佃莳，取租而已③。 ——摘编自邓之诚《宋辽金夏元史》 11 探究1：据史料，指出金朝基本的社会制度，并分析其特点。 读史： ① 金朝实行猛安谋克制度 ② 猛安谋克实行世袭制 ③ 金人移居中原，与汉人杂处，但是不事生产，雇汉人耕种，自己收租 试答：__________________________________________________________ _______________ 提示：猛安谋克制度。特点：世袭产生；不事耕种；奴役汉人耕 种，收取地租。 12 视角2 辽夏金时期统一多民族国家的发展 史料 在政治方面，各政权竞逐“中国”正统，越斗争，政治理念和政治制 度越趋同①。在经济方面，各区域经济冲破政权并立的阻碍，形成互补共 生的经济框架，成为政治整合的深层力量②。……在文化方面，更多族群 的文化共同汇入中华文化体系，多种思想文化会通融合③。……辽、西夏、 金等政权的开发经营，使原本较为分散的边疆区域得到统一，丰富和深化 了多元一体格局的内涵④。 ——摘编自《中华民族共同体概论》 13 探究2：根据史料并结合所学知识，简述少数民族政权在推动统一多民族 国家发展上的重要作用。 读史： ① 强调了在政治制度方面的传承与发展 ② 强调了经济领域的互补及对政治的影响 ③ 说明了在丰富和发展中华文化方面的作用 ④ 强调了在开拓和巩固祖国边疆方面的重要意义 14 试答： _________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：继承和发展了传统中国政治制度；推动了中国多元区域 经济的交流和联系；推动了中华文化的多元发展；共同开拓了中国的辽阔 疆域；丰富和深化了中华民族多元一体格局的内涵；促进了各民族的认同 和交往交流交融。 15 辽夏金的统治对统一多民族国家发展的作用 （1）时空:横跨农牧二元文明,多民族政权长期并存,领土疆域进一步扩大。 （2）制度:蕃汉分治、因俗而治,封建文明进一步扩展;为统一多民族国家 的治理积累了有益的经验。 （3）民族、文化:多元共生,兼收并蓄,华夏认同增强,民族交融进一步加强, 丰富了中华民族多元一体的历史内涵。 （4）多民族封建国家进一步扩展,为大一统国家的形成奠定了基础。 16 知识点三 从蒙古崛起到元朝统一 1.蒙古崛起 （1）1206年，漠北蒙古部首领________统一草原各部，建立蒙古汗国， 被尊为“成吉思汗”。 （2）蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和______，收服吐蕃诸部，兼并云南 的______政权，还远征到中亚、西亚、东欧地区。 铁木真 金朝 大理 17 2.元朝建立与统一：______年，忽必烈定国号为大元，他就是元世祖。 1276年，元军占领南宋都城临安；______年，元军击败南宋余部，完成统 一。 1271 1279 18 3.巩固统一 （1）交通：修筑驿道，设立______和急递铺系统。 （2）中央：宰相机构是________，直辖河北、山西、山东等地。 （3）地方：实行______制度。 ①内容：中央委派官员代表中书省处理地方事务，称为行中书省，简称行 省，全国共设10个行省。 ②意义：辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率；巩固了多民族国家 统一，也促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展；它的创立是 中国古代地方行政制度的重大变革，是我国省制的开端。#3.3.2 驿站 中书省 行省 19 （4）边疆 ①吐蕃:由直属中央政府的________进行管理。 ②西域:设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务。 ③台湾:在澎湖设置巡检司,履行行政管理职能。#3.4.3 宣政院 20 1.史料“萨班灵骨塔遗址”思考:这一历史遗迹有何史料价值? 提示： _________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.观察《元朝形势图（1330年）》，思考：与秦朝的郡相比，元朝的行省 有何特点？指出元朝实行行省制度的现实原因。 提示：________________________________________________________ 特点：数量少，管辖范围大。现实原因：元朝疆域空前辽阔。 这一历史遗迹对研究藏族和蒙古族的关系具有重要的史料价值; 是元朝中央政府正式对西藏实行行政管辖、西藏地区成为中国一个地方行 政区划的历史见证。 21 图解历史 元朝的政治制度 22 易错辨析 元朝的行省制与郡县制的不同 （1）郡县是地方机构，郡县长官是地方官员。中央政令直达郡县，有利 于多民族国家的统一。形象地表示：中央→郡→县，直线统治。 （2）行省是中央机构的派出机构，行省长官是中央官员。行省行使权力 时受中央的节制，是分区统治。 23 知识点四 元朝的民族关系 1.民族交融 （1）蒙古族：铁木真统一草原后，将其他部落融入；元朝时，很多蒙古 人迁入中原，同汉族杂居相处。 （2）回回：来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙 古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回 族的前身——回回。 24 （3）元朝灭亡 ①随着时间推移,民族矛盾逐渐减弱,社会贫富差距带来的阶级矛盾却日益 严重。 ②元朝灭亡后,大批留居内地的蒙古人、色目人等,逐渐与汉族相融合。#1.3.2 2.民族政策——四等人制 实质 为保障蒙古统治者的利益，推行民族歧视和压迫政策 内容 蒙古人 蒙古族 色目人 蒙古以外的西北、西域各族人，包括西夏、畏兀儿，回回 等 汉人 主要指北方的汉族，也包括已经入居中原的契丹、女真人 南人 原南宋统治区的居民 26 思维点拨 元朝民族交融加强的原因 元朝时期的征服战争与和平交往，加强了边疆地区与中原的联系。汉族人 民大量迁居边疆，促进了边疆开发；边疆各族人民大量进入中原，与汉族 杂居，民族交融进一步加强。 27 主题二 统合创新——元朝统一多民族国家的治理 视角 元朝的制度创新 史料 元代分省建置，“合河南、河北为一，而黄河之险失；合江南、江北 为一，而长江之险失……”这样朝廷就比较容易控制了①。岭北、辽阳、 甘肃等行省的设置，以廪养或防范蒙古诸王等为主要使命。陕西、四川、 云南、河南四行省的设置，又以军事襟要的镇遏控制为重心②。江浙、湖 广、江西三省，大抵以镇压新征服区域和搜刮财赋为基本宗旨③。 28 行省成为唯一有权较机动地支配地方留用财赋的机构，按照朝廷的规定， 行省可便宜支用一千锭以下的财赋。司法方面，行省不得擅行诛杀④。行 省所掌军事，既体现军事权力分配给地方的部分，又在很大程度上代表朝 廷控制地方军事。 ——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》 探究：根据史料并结合所学知识，概括元代行省制的特点，简述行省制的 历史作用。 读史： ① 元朝行省制打破了依据“山川形便”划分行政区划的特点，加强 了中央对地方的控制 ②③ 不同地区的行省担负不同的使命 ④ 行省拥有较大的地方管理权，但是受到中央节制 30 试答：__________________________________________________________ ______________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：特点：行省区划打破了自然地理的界限;行省的主要使命各 有侧重;行省权力受到中央制约。 历史作用：提高了行政效率;巩固了多民族国家的统一;是我国省制 的开端（中国古代地方行政制度的重大变革）;促进了边疆少数民族地区 的发展。 31 元朝行省制度的特点和作用 32 知识体系 答题术语 1.辽、西夏、金等少数民族政权建 立后，学习汉族先进的政治、经济 制度，逐步走向封建化。 2.辽、西夏与北宋并立，金与南宋 有战有和，但和是主流，都维持了 较长时间的稳定统治，有利于民族 间的交往，促进了民族交融。 33 知识体系 答题术语 3.元朝是我国第一个少数民族建立 的统一的封建王朝。行省制度是对 郡县制度的继承与发展，适应了统 一多民族国家发展的需要。 4.元朝实行民族分化政策，导致民 族矛盾尖锐，但不同民族的交往和 交融进一步发展。 34 1.中国古代某政权的制度规定，“官分南、北……北面治宫帐、部族、属 国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事”。据此判断，这一政权是 ( ) A A. 辽 B. 西夏 C. 金 D. 元 解析： 根据所学知识可知，南北面官制度是辽政权建立后，按照“以国 法治契丹，以汉制治汉人”的原则，对契丹和汉人实行南北分治的制度， 因此材料是对辽朝南北面官制度的描述，A项正确；西夏和元朝并未推行 南北面官制度，排除B、D两项；金朝推行的是猛安谋克制度，排除C项。 35 2.西夏王陵出土的单体殿宇建筑“大屋顶”形制，与宋《营造法式》所总结 的殿堂式建筑形制一致。这体现了( ) D A. 北宋政权因俗而治 B. 西夏地方势力的增强 C. 宋夏关系较为稳定 D. 宋夏之间的文化交流 解析： 据材料“西夏王陵……建筑形制一致”可知，西夏王陵的单体殿 宇建筑与宋《营造法式》所总结的殿堂式建筑形制一致，体现了西夏王陵 一定程度上借鉴了宋的殿宇形制，体现了宋夏之间存在文化交流，故选D 项；西夏并非北宋的辖地，不体现因俗而治，排除A项；西夏王陵属于皇 室陵墓，与地方势力的增强关系不大，排除B项；宋夏之间关系是否稳定， 材料无法体现，排除C项。 36 3.某少数民族政权基本沿袭唐宋制度，同时保持了一套本民族的管理系统， 叫作“猛安谋克”。这一少数民族政权是( ) C A. 北魏 B. 辽朝 C. 金朝 D. 元朝 解析： 根据材料概括可知：猛安谋克制度是金朝实行的一种兵农合一的 制度，C项正确；北魏时期未实行猛安谋克制度，排除A项；辽朝实行的是 南北面官制，排除B项；元朝实行的四等人制度，未实行猛安谋克制度， 排除D项。 37 4.金政权建立后逐步确立了为祖先上尊谥、上庙号以及建太庙崇祀祖先的 制度，并大力倡导孝道，视“忠臣犹孝子”，忠孝合一。这表明金( ) C A. 奉行以法立国 B. 倡导封建专制 C. 受汉文化影响 D. 推行民族自治 解析： 根据题干可知，少数民族女真族建立金朝政权，学习汉文化，仿 照中原王朝的祖先祭祀制度，弘扬孝道，C项正确；以法立国是重用法家 思想，而材料中是儒家思想，排除A项；材料反映金朝统治者学习中原王 朝的思想文化，排除B、D两项。 38 5.元朝在行政管理上形成了“都省握天下之机，十省分天下之治”的局面。 据此可知，元朝在地方上实行的制度是( ) D A. 分封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制 D. 行省制度 解析： 据题干“都省握天下之机，十省分天下之治”，并结合所学知识 可知，为了巩固辽阔的疆域，元朝在地方推行行省制，D项正确；西周时 期实行分封制，排除A项；秦朝实行郡县制，排除B项；西汉实行郡国并行 制，排除C项。 39 6.元朝在边疆地区设立岭北、辽阳、云南等行省，“皆赋役之，比于内地”。 这反映了元朝( ) C A. 对不同民族设置不同职官 B. 沿用女真民族的管理系统 C. 加强了对边疆地区的管理 D. 对不同民族采取差别对待 解析： 根据材料信息可知，元朝在边疆地区设立岭北、辽阳、云南等行 省，并且“皆赋役之，比于内地”，这意味着元朝将边疆地区像内地一样 进行管理，C项正确；题干中并未提及在这些行省中针对不同民族设置不 同职官的相关内容，排除A项；材料中没有任何信息表明元朝沿用了女真 民族的管理系统，排除B项；材料所描述的是对边疆地区与内地一样的管 理方式，并非民族政策差别对待，排除D项。 40 1.农耕经济和游牧经济在辽内部都占很大比重，其背后也有相应的利益集 团，令统治者不能取舍。辽为此推行的管理制度是( ) B A. 猛安谋克 B. 南北面官 C. 黄白籍制 D. 督抚制度 41 解析： 辽朝设立了南面官和北面官两套行政体系，南面官负责管理以汉 人为主的农耕民族事务；北面官负责管理契丹等游牧民族事务，故选B项； 猛安谋克是女真族的金朝实行的兵民合一制度，排除A项；魏晋南北朝时 期的户籍登记，实行黄籍、白籍制，排除C项；督抚制度是明清时期的地 方行政制度，与辽朝的管理制度无关，排除D项。 42 2.金朝立国之初，就重视文化教育。金太祖为自己取了汉文名字“旻”；金 太宗时，开始兴学校，设科举，崇文养士，使庠序日盛；金熙宗时，建孔 子庙于上京。这些举措旨在( ) C A. 拉拢中原士族 B. 汲取先进统治经验 C. 巩固封建统治 D. 对抗内部守旧势力 解析： 根据材料可知，材料反映的是金建立政权后，重视对汉族文化和 选官制度的学习，其目的是用先进的文化巩固其封建统治，C项正确； “拉拢中原士族”在材料中无从体现，排除A项；“汲取先进统治经验” 并非材料主旨，排除B项；材料未涉及统治集团内部的矛盾，排除D项。 43 3.西夏太祖李继迁“潜设中官，尽异羌人之体，曲延儒士，渐行中国之风”； 金太宗完颜晟以儒家孔孟思想为宗，修立孔庙，敕封孔子后裔为“衍圣公”。 由此可知，当时少数民族( ) D A. 封建化程度差异明显 B. 基本上沿袭了唐宋制度 C. 与中原地区交流频繁 D. 统治者深受汉文化影响 44 解析： 材料中“尽异羌人之体，曲延儒士，渐行中国之风”“以儒家孔 孟思想为宗，修立孔庙”体现的是宋朝时期，周边的少数民族政权对汉文 化的推崇，说明其深受汉文化影响，故选D项；由材料可知两个政权都学 习汉文化，但是无法比较其封建化程度的高低，排除A项；题干中金朝并 未涉及政治制度方面的内容，排除B项；仅根据他们受到汉文化影响，不 能断定“交流频繁”，排除C项。 45 4.元世祖忽必烈尊成吉思汗为“元太祖”，上谥号为“圣武帝”，给成吉思汗 之父上谥号为“神元帝”。北魏始祖拓跋力微的谥号是“神元帝”，拓跋力微 之父的谥号是“圣武帝”。下面解读合理的是( ) D A. 这一现象是一种历史巧合 B. 中国古代的定谥制度走向形式化 C. 蒙古族文化来源于鲜卑族 D. 忽必烈对北魏政权封建化的认可 46 解析： 据元世祖忽必烈给成吉思汗的谥号与北魏始祖拓跋力微之父的谥 号一样，都是“圣武帝”，元世祖忽必烈给成吉思汗之父所上谥号与北魏 始祖拓跋力微的谥号也相同，都是“神元帝”，这表明元世祖忽必烈对北 魏政权融入中原文化的认可，故选D项；元世祖忽必烈之所以制定与北魏 政权相同的谥号，其主要原因在于认可北魏政权的封建化，该现象并不是 历史的巧合，排除A项；题干仅是述及北魏和元朝所定谥号，并不能扩大 为整个中国古代社会，排除B项；蒙古族属于游牧文明，而鲜卑族属于草 原文明，排除C项。 47 5.元朝修筑了四通八达的驿道，用来运输官府物资；设立驿站，为公差人 员提供交通和生活服务；又隔一定距离分设急递铺，负责传递公文。朝廷 的这种做法( ) A A. 加强了大一统国家的内部联系 B. 推动了长途贩运贸易的兴盛 C. 推动了全国性市场体系的形成 D. 推动了皇权专制的高度发展 48 解析： 元朝修筑驿道、驿站，设置急递铺，用来运输官府物资和传递公 文等，有利于中央和地方的沟通，加强了大一统国家的内部联系，故选A 项；元朝的驿站主要是服务政府需要，因此其与长途贩运贸易之间的兴盛 并无直接关联，排除B项；全国性市场形成得益于大一统王朝的建立，并 不是由于驿站系统建立而形成，并且元朝的驿站主要是服务政府需要，排 除C项；这些设施主要是为了加强中央与地方的联系和沟通，属于中央集 权范畴，与皇权专制进一步发展并无联系，排除D项。 49 6.在中国古代某一朝代，陕西行省越过秦岭而有汉中盆地，湖广行省以湖 南、湖北为主体而又越过南岭，包含广西。此种现象( ) B A. 壮大地方加强彼此制衡 B. 强化中央政治军事控制 C. 因俗而治保障地方稳定 D. 推动不同区域经济发展 50 解析： 元代行省的划分有意打破自然地理单元，如秦岭、南岭等重要地 理界限，使得任何一个行省都不能形成完整的地理屏障，从而强化中央政 治军事控制，防止地方割据势力的形成，B项正确；行省设置犬牙相错意 在维护中央集权、防止地方割据，而非壮大地方，排除A项；元代行省的 划分有意打破自然地理单元，是打破传统而非“因俗”，排除C项；元代 行省设置犬牙相错，主要是为了在政治上加强中央集权，而非推动经济发 展，排除D项。 51 7.由于当时西南民族地区的政治经济情况与中原地区存在很大不同，故元 朝统治者设立土司制度对西南地区进行有针对性的管理。这主要说明了元 朝时期( ) C A. 民族交融的趋势不断加强 B. 民族政策的平等性 C. 边疆治理政策具有灵活性 D. 中央集权得到强化 52 解析： 据材料可知，因西南民族地区政治经济情况与中原不同，元朝设 立土司制度进行有针对性的管理，说明元朝在边疆治理政策上能够根据不 同地区的特点灵活调整，故选C项；材料主旨是元朝针对西南民族地区采 用土司制度进行管理，重点在于政治管理，不能说明民族交融的趋势，排 除A项；据所学知识可知，元朝实行民族歧视和压迫政策，排除B项；土司 制度下，土司在当地有较大的自治权，一定程度上不利于中央集权的强化， 排除D项。 53 8.公元1279年，伴随着南宋王朝余部的灭亡，蒙古铁骑正式入主中原统一 全国。蒙古统治者继承了女真统治者将金朝统治范围内的人民分为女真、 渤海、契丹、汉儿的做法，在中国全境实施“四等人制”的民族政策。以下 关于“四等人制”说法正确的是( ) B A. 民族分化有效巩固了统治 B. 矛盾激化加速王朝灭亡 C. 制度传承推动了社会进步 D. 民族交融加速国家发展 54 解析： 蒙古在中国全境实行四等人制度，即是民族歧视和压迫制度，这 一制度激化了民族矛盾，加速王朝灭亡，故选B项；民族歧视和压迫政策 不利于巩固统治，排除A项；四等人制度属于民族歧视和压迫政策，是元 朝短暂而亡的原因之一，不能推动社会进步，排除C项；四等人制度不利 于民族交融，是民族歧视政策，排除D项。 55 9.史书有载：“至于太宗，兼制中国，官分南、北，以国制治契丹，以汉 制待汉人。……辽国官制，分北、南院，北面治宫帐、部族、属国之政， 南面治汉人州县、租赋、军马之事。”辽朝实施的这一官制( ) C A. 旨在强化政权正统性合法性 B. 加剧了各少数民族间的隔阂 C. 符合多民族国家统治的需求 D. 致使游牧民族实现了封建化 56 解析： 根据材料并结合所学知识可知，辽政权对社会经济和政治面貌不 同的民族与地区实行“因俗而治”，这既有利于契丹的发展壮大，也使具 有封建生产方式的地区得到继续发展，有利于缓和矛盾，符合多民族国家 统治的需求，C项正确；辽朝实施这一官制最终目的是缓和矛盾，维护统 治，排除A项；辽朝实施的这一官制缓和了各民族间的隔阂，排除B项；北 面官负责的地区仍使用传统的治理方式，并非封建化，排除D项。 57 10.(2026·江苏南通高一期末)西夏创制西夏文，编译《孝经》《尔雅》等 儒经，晓谕民众“尊孔读经，以正风俗”。金朝创制女真文，设弘文院，编 译大量儒家经典。金世宗说：“朕所以令译《五经》者，正欲女直（真） 人知仁义道德所在耳。”以上举措旨在( ) B A. 扩大本民族文字的社会影响力 B. 通过文化教化提升国家治理效能 C. 学习中原制度以促进民族交融 D. 宣扬华夏正统以强化政权合法性 58 解析： 根据材料并结合所学知识可知，西夏和金朝创制本民族文字并编 译儒家经典以晓谕民众仁义道德，意在通过文化教化提升国家治理效能， 故选B项；扩大本民族文字社会影响力是表层手段，排除A项；学习中原制 度以促进民族交融是客观效果，排除C项；材料内容为创制民族文字、翻 译儒家经典，与宣扬华夏正统无关，排除D项。 59 11.下表为不同时期的文献关于元朝行省制度的评述。据此可知，元朝行 省制度( ) 文献 评述 《元史·百官制》 行中书省……掌国庶务，统郡县，镇 边鄙，与都省为表里 许有壬《陕西行中书省题名记》 行省遵成宪以治所属，决大狱，质疑 事，皆中书报可而后行 许有壬《送蔡子华序》 都省握天下之机，十省分天下之治 C A. 权力过大，导致地方割据 B. 效率过低，妨碍国家治理 C. 从属中央，适应统治需要 D. 省制开端，深刻影响后世 60 解析： 材料清晰地展现了行省制度从属于中央，适应了元朝统治的需要， 故选C项；行省在处理重大事务时需要得到中书省的批准，这明显限制了 行省的权力，使其不能肆意妄为形成地方割据，排除A项；文献中无行省 制的决策流程、行政执行的速度和效果、对地方事务的处理能力等方面的 内容，无法得出其效率高低，排除B项；题干并未提及行省制对后世的影 响，排除D项。 61 12.元朝在唐宋设置羁縻府州的民族地区设置了与内地相同的路、府、州、 县等行政统治机构，并在这些地区驻军、屯田、征收赋税，边疆管理更多 地呈现出与内地一体化的趋向。据此可知，元朝对边疆的管理( ) B A. 体现了因俗而治的传统 B. 加强了对民族地区的有效统治 C. 意在推行民族平等政策 D. 避免了边疆少数民族发生叛乱 解析： 据材料可知，元朝将羁縻州改为与内地相同的行政统治机构，并 进行驻军、屯田和征收赋税，从而加强对这些地区的控制，这有利于统治 的有效性和稳定性，故选B项；将民族地区设置与中原地区相同的行政统 治机构，并非因俗而治，排除A项；结合所学知识，元代实行民族歧视政 策——四等人制，排除C项；“避免了”表述过于绝对，排除D项。 62 13.阅读材料，完成下列要求。 材料一 （金）世宗听从李石之言，将都城迁往中都，据中都号令天下， 继续任用海陵王时的重要官员，收编海陵王旧部，平息契丹人窝斡的反抗 斗争，从而稳定内部局势。他还采用减少赋役，放良奴隶，平反田珏案， 以缓和社会矛盾，支持汉人和女真人通婚，以改善民族关系。同时他还整 顿吏治，选贤任能，招抚流亡，轻徭薄赋、恢复生产等措施稳固了政权， 社会得以安定，经济得以恢复。 ——摘编自《（新编）中国通史纲要》 63 材料二 同样的气候，均质的土壤，完整的地形显然有利于进行同一类型 的生产活动，简化农业生产管理，便于进行水利建改。所以秦代和隋唐都 有意使政区的分划符合山川形势，也就是使这级政区与自然区划相一 致。……为着防止分裂割据现象的发生，唯一的手段只有利用犬牙相入的 原则。因此元代的省完全一反过去汉州、唐道、宋路的划分方法，无视历 来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行 山的存在，使得任何一个行省都不能成为完整的形胜之区。 ——摘编自《中华文化通志》 64 （1）根据材料一,概括金世宗改革的措施。 [答案] 措施：迁都；整顿吏治，选贤任能；留用、收编前任官员；平息 反抗；轻徭薄赋、恢复生产；支持与汉人通婚等。 65 （2）根据材料二，指出元朝省制与前朝地方政区划分的原则有什么不同。 结合所学知识，分析元朝行省制实施的积极意义。 [答案] 原则：元代以前，符合山川形势（或“山川形便”、行政区划与自 然区划相一致，亦可）；元朝，犬牙相入。 积极意义：巩固了多民族国家统一（回答“有利于加强中央集权”也可）； 促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展；是中国古代地方行政 制度的重大变革，是我国省制的开端。 66 $