第8课 改革开放展宏图（第2课时）课件-2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版

第三单元　进行改革开放 第 8 课　改革开放展宏图 第 2 课时 新课导入 　　党的十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。从此，改革成为时代强音，开放成为时代潮流。 2 经济特区的创立和发展 　　活动一：经济特区的创立 　　1980 年，中央决定在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区。特区之“特”在于国家给予优惠政策，通过实行特殊政策和灵活措施吸引外资，引进国外的先进技术和管理经验。 　　经济特区是中国对外开放的重要窗口，向世界展示了中国改革开放的新形象。 3 经济特区的创立和发展 深圳今昔对比图 4 经济特区的创立和发展 　　想一想 　　深圳为什么能从落后的边陲小镇发展成现代化大都市。 5 经济特区的创立和发展 　　1984 年，邓小平看到经济特 区的勃勃生机，欣然题词：“深 圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。” 6 经济特区的创立和发展 　　改革开放后，我几次出差去深圳，每一次都看到新的变化。工厂建成、饭店开业、大楼竣工，年轻人争分夺秒学技术、学外语……深圳的发展真是太快了，那里的人们敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干，勇立改革潮头。 7 经济特区的创立和发展 “深圳印象” 1. 长辈记忆中的“深圳印象” 采访问题：在您的记忆中，深圳是一座怎样的城市？ 2. 我们眼中的“新·深圳印象” 调查内容：今天的深圳取得新的发展成就有 ____________________ 8 经济特区的创立和发展 “深圳印象” 1. 长辈记忆中的“深圳印象” 采访问题：在您的记忆中，深圳是一座怎样的城市？ 2. 我们眼中的“新·深圳印象” 调查内容：今天的深圳取得新的发展成就有 ____________________ 9 类型 城市 / 区域名 沿海开放 城市 沿海经济开放区 全方位、多层次、宽领域的对外开放 　　活动二：推动全方位、多层次、宽领域的对外开放 自主探究 　　1. 读一读教材第 44 页“中国沿海对外开放地区示意图”。 　　2. 找一找我国的沿海开放城市和经济开放区有哪些。 　　3. 说一说我国对外开放形成了怎样的新格局。 10 类型 城市 / 区域名 沿海开放 城市 沿海经济开放区 大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、北海、湛江 环渤海地区、长江三角洲、闽南三角地区、珠江三角洲 全方位、多层次、宽领域的对外开放 中国沿海对外开放地区示意图 本地图来源：《义务教育教科书 道德与法治 五年级 上册》 审图号： GS（2024）1004 号 11 全方位、多层次、宽领域的对外开放 中国沿海对外开放地区示意图 　　从兴办深圳等经济特区、开发开放浦东、推动沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放，到加入世界贸易组织……我国进一步推动全方位、多层次、宽领域的对外开放。 本地图来源：《义务教育教科书 道德与法治 五年级 上册》 审图号： GS（2024）1004 号 12 全方位、多层次、宽领域的对外开放 “世界贸易组织”知多少 组织名称： 组织作用： 标志含义： 中国加入的时间： 中国加入的意义： 自主探究 　　1. 读一读教材第 44 页“阅读角”的内容。 　　2. 填一填“世界贸易组织”的相关信息。 　　3. 想一想中国加入世界贸易组织的时间与意义。 13 全方位、多层次、宽领域的对外开放 “世界贸易组织”知多少 组织名称： 组织作用： 标志含义： 中国加入的时间： 中国加入的意义： 世界贸易组织，简称世贸组织（WTO）。 世界上绝大多数的贸易都是在世贸组织成员之间进行的。 六道向上弯曲的红、蓝、绿弧线组成的球形，象征着世界贸易 2001 年 12 月，中国正式成为世贸组织的第 143 名成员。 加入世贸组织是我国改革开放进程中的一件大事，打开 了对外开放的新天地。 的活力与全球成员的团结协作。 14 课堂总结 　　同学们，通过这节课的学习，我们了解了这一时期我国对外开放的历程。 　　面对改革开放这一前无古人的崭新事业，我们党始终坚持解放思想、实事求是，用科学的理论来回答时代之问。 15 　　在特区建设历程中，涌现出许多感人的奋斗故事。请搜集相关资料，选择其中最令你感动的一则，讲给同学们听。 课后活动 16 $