内容正文:
第三单元 进行改革开放
第 9 课 综合国力日益提升
第 2 课时
在改革开放和社会主义现代化建设新时期,党团
结带领人民努力推进现代化建设,在基层群众自治、
民生改善、重大工程建设等方面均取得显著成果,人
民生活迈上新台阶。
新课导入
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新课导入
经济腾飞
科技赋能
国际影响力提升
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了解经济发展取得的新突破
活动一:经济腾飞站——数据见证“中国速度”
了解经济发展取得的新突破
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了解经济发展取得的新突破
资
料
2010 年,我国国内生产总值达 40.15 万亿元,首超日本,跃升
至世界第二位。2012 年,我国人均国内生产总值达 39 771 元,较
2002 年增加了 30 265 元,世界排名大幅提高,经济结构调整取得重
要进展。
了解经济发展取得的新突破
了解经济发展取得的新突破
无论是经济总体状况还是对外贸易总体规模和水
平,一组组亮眼数据清晰印证:改革开放以后,我国
经济快速发展,经济建设成就举世瞩目。
想一想
有人预测中国到 2050 年才会成为世界第二大经济体,但实际上,
中国的发展速度远超大家的想象——我国经济总量在 2010 年便跃升至
世界第二位,成为世界第二大经济体。为什么中国经济发展的速度如
此迅速?
了解经济发展取得的新突破
经过改革开放和社会主义现代化建设,我国实现
了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二
的历史性突破,推进了中华民族从站起来到富起来的
伟大飞跃。
了解经济发展取得的新突破
活动二:科技赋能站——创新铸就“大国重器”
第二站:科技赋能站
【填一填】
20 世纪 90 年代,我国开始实施 _____________。
1999 年,_________无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验。
2003 年,_________飞船首次实现 _____________。_______成为中国进入太空的第一人。
______ 年,_________ 飞船航天员成功进行中国人的第一次太空漫步。
神舟一号
神舟五号
2008
神舟七号
杨利伟
载人航天工程
载人航天飞行
了解科技创新取得的新成果
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想一想
从无人飞船试验,到载人航天飞行,再到太空漫步,一次次科技突
破的背后是科技工作者的艰辛探索,是什么力量支撑着中国科技工作者
刻苦攻关、勇攀高峰?
了解科技创新取得的新成果
这一时期,我国在一系列重要领域取得重大自主创新成果,既得益于我国科教兴国等战略的支持,也离不开一代代科技工作者的接续奋斗。
了解科技创新取得的新成果
第二十九届夏季奥林匹克
运动会会场
上海世界博览会中国馆
活动三:国际影响力提升站——国际舞台展“中国风采”
了解国际影响力日益提升
想一想
中国成功举办奥林匹克运动会、世界博览会等国际盛会,这背后依
靠的是我国哪些方面的实力?
了解国际影响力日益提升
举办国际盛会,对我国有哪些积极意义?
了解国际影响力日益提升
活动四:感悟“中国奇迹”的力量
经济腾飞
科技赋能
国际影响力
综合国力的物质根基
综合国力发展的核心动力
综合国力强大之后展现出的大国形象
相互支撑
相互促进
理解改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招
课堂总结
改革开放创造了令世人惊叹的“中国奇迹”,使中国大踏
步赶上了时代。实践证明,改革开放是决定当代中国前途命运
的关键一招,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。作为新时
代的少年,希望大家铭记今天的所学所感,怀揣满满的民族自
豪感勤学奋进,以少年之力担当作为,将来为祖国发展、筑牢
强国根基贡献自己的一份力量。
课后活动
课后,请同学们了解我国科学家攻坚克难,勇攀高峰的故事,并思考这些科学家身上有哪些值得我们学习的品质。
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