精品解析：湖北省荆州市沙市区2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

沙市2024年秋季期中质量检测 九年级历史试题 友情提示： 1.本试卷共6页，两大题，满分100分，考试时间60分钟；本次考试为闭卷书面笔答的形式。 2.答题前将学校、班级、姓名、准考证号等事项清晰地填写在答题卡相应的位置。 3.本试卷的所有答案均应填涂或书写在答题卡相应的位置，否则不评分。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，多选、错选不给分） 1. 亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地，究其原因，大河流域 A. 自然资源匮乏 B. 文明成果丰硕 C. 文化积淀厚重 D. 适合农业耕作 2. 在古巴比伦王国，一个奴隶因为不承认自己的主人而被处以割耳之刑。此判罚的依据是（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《拿破仑法典》 3. 下图是2022年冬奥会的会徽。请选择本届冬奥会的举办城市与奥运会的发源地搭配正确的一项（ ） A. 北京 古罗马 B. 北京 古希腊 C. 上海 古罗马 D. 上海 古希腊 4. 东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是（ ） A. 罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 5. 在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。这说明古希腊神话 A. 是商品经济发达的结果 B. 迷信色彩十分浓厚 C. 具有神人同形同性特征 D. 是民主政治的产物 6. 日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗，但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持，克洛维（ ） A. 巩固了法兰克王国 B. 建立了查理曼帝国 C. 征服了拜占庭帝国 D. 强化了幕府的统治 7. 西欧中世纪是一个漫长的历史时期，绝大部分人口居住在庄园里。有人说，那时的老百姓可能对国界毫无概念，但对村界一清二楚。材料反映了西欧庄园的特点是（ ） A. 等级制度森严 B. 实行资本主义制度 C. 封建制度解体 D. 具有相对的独立性 8. 在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是 A. 金钱赎买 B. 武力斗争 C. 政治协商 D. 制定法律 9. 古巴比伦王国与拜占庭帝国的相同点是 A. 实行森严的种姓制度 B. 统治中心位于地中海中部 C. 疆域跨欧亚非三大洲 D. 颁布维护统治的成文法典 10. 日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”指的是（ ） A. 幕府统治 B. 倒幕运动 C. 大化改新 D. 明治维新 11. 中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从公元8世纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。材料表明，阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是（　　） A. 创造完整的代数学 B. 创造灿烂的文学成就 C. 创造辉煌的医学成就 D. 沟通东西方文化交流 12. 中世纪晚期，庄园农奴获得对自己劳动力的自由支配，是通过（ ） A. 缴纳迁徙税 B. 购买劳役豁免权 C. 为领主耕种直领地 D. 武装斗争 13. 从13世纪晚期到16世纪，欧洲出现了对古典文明的再发现，但最令人感兴趣的成就都是全新的，因此，当时主要是“兴”，而不是“复兴”。其中的“兴”是指 A. 对古典文化的全面继承 B. 中世纪西欧城市的兴起 C. 人文主义思潮逐渐流行 D. 文艺复兴向西欧的传播 14. 15世纪，古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行开来。下列哪一支船队的航行印证了地圆学说 A. 迪亚士船队 B. 达·伽马船队 C. 哥伦布船队 D. 麦哲伦船队 15. 新航路开辟以后，西欧强国开始向亚洲非洲和美洲进行殖民扩张给殖民地人民带来了深重的灾难，也在一定程度上促进了本国资本主义的发展，其主要原因是通过海外殖民可以 ①解决技术难题 ②积累原始资本 ③提供工业原料 ④开拓海外市场 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 16. 1215年，英王约翰在大封建领主、教士、骑士和城市市民的联合压力下被迫签署《大宪章》。“每遇历史的危急时刻，当有人祭出自由大宪章，呼号英格兰的自由面临危险时，人们就会因此种历史影响的激发而进入一种梦幻状态。在这种梦幻中，人们就会获得不可遏止的激情和无所畏惧的勇气。”由此可见，《大宪章》（ ） A. 是英国各阶层联合争取自由权利的成果 B. 成为英国反对专制统治的强大精神武器 C. 在英国确立了法律至上和王权有限原则 D. 事实上成为了约束国王权力的法律规范 17. 下面美国独立战争进程示意图中“★”处应填写的内容是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《宅地法》 C. 《解放黑人奴隶宣言》 D. 《共产党宣言》 18. 列宁说："它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级，给它所服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都多是在法国革命的标志下度过的。”这表明法国大革命（ ） A. 使法国走上了资本主义道路 B. 推动了法国政治民主化的进程 C. 沉重打击了欧洲的封建势力 D. 促进了世界文明与文化的发展 19. 如图是 1801～1841 年英格兰农业、工业、商业产值示意图， 导致各产业数据变化的原因是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 第一次工业革命 C. 英国的殖民扩张 D. 议会重新召开 20. 马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（ ） A. 是理论与实践的产物 B. 指导了各国无产阶级革命 C. 是唯一科学的理论 D. 推动了巴黎公社的建立 二、非选择题（共4小题60分，每小题15分。请仔细审题，根据题目要求作答） 21. 【世界古代文明】 材料一 世界古代主要文明示意图 材料二 世界古代主要文明的重要文明成果 文明古国 古埃及 古巴比伦 古印度 古中国 古希腊 古罗马 重要文明成果 A______、金字塔、木乃伊 《汉谟拉比法典》、B______ 佛教、C______、阿拉伯数字 甲骨文、司母戊鼎、老子和孔子 《荷马史诗》、奥运会、帕特农神庙 《十二铜表法》、D______、万神庙 根据上述材料，回答下列问题 （1）根据材料一分析，古代东西方文明产生的地理环境有何不同？ （2）根据材料二并结合所学，写出表格中字母所代表的文明成果各一项。 （3）综上材料，概述世界古代文明发展的特点。 22. 【欧美社会巨变】 材料一 近代以来，作为宪政体制和模式创新……（英国）开启了议会“至高无上”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题——现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”。 ——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》 材料二 爆发于18世纪末的美国革命和法国革命……首先，两者都根源于同样的启蒙观念：自由、平等和正义；其次，两国在革命之初，曾经互相援助，互相鼓舞，许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策；再次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。 ——（美）苏珊·邓恩《姊妹革命：法国的闪电与美国的阳光》 材料三 《第三交响曲》完成于1804年，这部作品是贝多芬应法国大使邀请为拿破仑谱写的。完成作品时，贝多芬在扉页上写下“献给拿破仑·波拿巴”的字样。但当拿破仑称帝的消息传来时，他十分气愤，把扉页撕碎，扔在地上，一怒之下把这部原本拟定题献予拿破仑的《第三交响曲》改名为《英雄交响曲》。 根据上述材料，回答下列问题 （1）根据材料一并结合所学知识，说明英国是如何实现由“单独的国王”到“议会中的国王”的转变的。 （2）根据材料二指出，美法革命的相同目标；当时的美法革命是怎样“互相援助，互相鼓舞”的？ （3）根据材料三和所学知识回答，贝多芬给拿破仑谱写交响曲的原因。后来又为何将《第三交响曲》改名为《英雄交响曲》？ （4）根据材料并结合所学，概括17～18世纪欧美社会发展的主要趋势。 23. 物种大交换 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在16世纪的前25年中，有12000名奴隶被贩运，在之后的25年中这一数字达到了40000人，在1550年至1575年间更是超过了60000人。除此之外，这一时期内共有约24万名欧洲白人移民漂洋过海，这绝对是史无前例的大规模人口迁徙。 ——(美)林肯·佩恩《海洋与文明》 材料二 请回答： (1)据材料一及所学知识，指出“奴隶”的主要贩运方向，并说明欧洲白人迁徙的主要目的。 (2)据材料二，分析物种大交换对人类生活和世界经济的影响。 (3)社会历史学家克罗斯比打算用一位航海家的姓名为这一物种大交换命名—— ▲ 大交换。请写出你的建议并说明理由。 24. 【世界近代史年代尺】 世界近代史大约从16世纪初至19世纪末，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。 请围绕“世界近代史”，任选角度，提炼一个观点，选择年代尺中至少两个关联事件，并结合所学历史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 沙市2024年秋季期中质量检测 九年级历史试题 友情提示： 1.本试卷共6页，两大题，满分100分，考试时间60分钟；本次考试为闭卷书面笔答的形式。 2.答题前将学校、班级、姓名、准考证号等事项清晰地填写在答题卡相应的位置。 3.本试卷的所有答案均应填涂或书写在答题卡相应的位置，否则不评分。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，多选、错选不给分） 1. 亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地，究其原因，大河流域 A. 自然资源匮乏 B. 文明成果丰硕 C. 文化积淀厚重 D. 适合农业耕作 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地……”，结合所学知识可知，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地，主要是由于大河流域土地肥沃，适合农业耕种，农业的发展为亚非地区的古代文明提供了物质基础，所以D符合题意；自然资源匮乏错误，正是因为大河流域土地肥沃，提供了自然物质基础，才能成为人类文明的重要发祥地，所以A不符合题意；先有成为人类文明的重要发祥地，才能有文明成果，因此此项不是成为人类文明重要发祥地的原因，所以B不符合题意；先有成为人类文明的重要发祥地，才能有文化积淀，因此此项不是成为人类文明重要发祥地的原因，所以C不符合题意。 2. 在古巴比伦王国，一个奴隶因为不承认自己的主人而被处以割耳之刑。此判罚的依据是（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在古巴比伦王国，一个奴隶因为不承认自己的主人而被处以割耳之刑”可知，古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布了《汉谟拉比法典》，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，用来维护奴隶主阶级的利益，C项正确；《查士丁尼法典》是拜占庭帝国的文献，是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，排除A项；《十二铜表法》是古罗马第一部有章可循的成文法，排除B项；《拿破仑法典》是法国大革命时期拿破仑所颁布的，排除D项。故选C项。 3. 下图是2022年冬奥会的会徽。请选择本届冬奥会的举办城市与奥运会的发源地搭配正确的一项（ ） A. 北京 古罗马 B. 北京 古希腊 C. 上海 古罗马 D. 上海 古希腊 【答案】B 【解析】 【详解】结合材料和所学可知，冬奥会的举办城市是北京，奥运会的发源地是古希腊，公元前776年，古希腊举办第一届古代奥林匹克运动会，标志着奥运会正式诞生，B项正确；其余三项不正确，排除ACD项。 4. 东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是（ ） A. 罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，罗马帝国在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”，据此可知，“大秦”是罗马帝国 ，A项正确；公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大建立了地跨欧亚非三大洲的大帝国、4世纪末，拜占庭帝国形成、8世纪中期，地跨欧亚非三大洲的阿拉伯帝国建立起来，且这三大帝国没有占领整个地中海沿岸，排除BCD项。故选A项。 5. 在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。这说明古希腊神话 A. 是商品经济发达的结果 B. 迷信色彩十分浓厚 C. 具有神人同形同性特征 D. 是民主政治的产物 【答案】C 【解析】 【详解】根据“在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。”可知，这说明古希腊神话具有神人同形同性特征。故选项C符合题意；材料没有涉及商品经济发达；没有涉及迷信色彩才浓厚；故排除AB项；神话不是民主政治的产物，故排除D项。故选C。 6. 日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗，但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持，克洛维（ ） A. 巩固了法兰克王国 B. 建立了查理曼帝国 C. 征服了拜占庭帝国 D. 强化了幕府的统治 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，法兰克王国的建立者克洛维，是当时很有远见和才干的国王。为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。克洛维保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。这样就取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。因此，克洛维利用基督教巩固了法兰克王国的统治，A项正确；查理曼帝国的建立者是查理，排除B项；征服了拜占庭帝国是奥斯曼，排除C项；幕府统治是日本的，排除D项。故选A项。 7. 西欧中世纪是一个漫长的历史时期，绝大部分人口居住在庄园里。有人说，那时的老百姓可能对国界毫无概念，但对村界一清二楚。材料反映了西欧庄园的特点是（ ） A. 等级制度森严 B. 实行资本主义制度 C. 封建制度解体 D. 具有相对的独立性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“西欧中世纪、老百姓可能对国界毫无概念，但对村界一清二楚”并结合所学可知，西欧中世纪政治上实行封君封臣制，“我的附庸的附庸不是我的附庸。”这反映了封君封臣制的从属关系：层层分封，依次互为主从。这种从属关系只存在于上下相邻的贵族等级之间，不能越级从属。以封君封臣制为基础，西欧经济上盛行庄园制度，大多数的人都住在庄园，庄园是一个独立的自给自足的政治和经济单位，因此百姓没有国家的概念，D项正确；等级制度森严材料未体现，排除A项；西欧庄园主要是封建社会时期，排除B项；西欧庄园是西欧封建社会的经济基础，材料未体现封建制度的解体，排除C项。故选D项。 8. 在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是 A. 金钱赎买 B. 武力斗争 C. 政治协商 D. 制定法律 【答案】A 【解析】 【详解】根据“伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可”可得出其方式是金钱赎买，A项正确；BCD项与材料主旨无关，排除BCD项。故选A项。 9. 古巴比伦王国与拜占庭帝国的相同点是 A. 实行森严的种姓制度 B. 统治中心位于地中海中部 C. 疆域跨欧亚非三大洲 D. 颁布维护统治的成文法典 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识，古巴比伦国王汉谟拉比在位时颁布了著名的《汉谟拉比法典》，拜占廷帝国皇帝查士丁尼在位时期组织编撰著名的《罗马民法大全》，因此两者的相同点是颁布维护统治的成文法典，D项正确；古印度实行森严的种姓制度，排除A项；古巴比伦王国统治中心位于西亚两河流域，排除B项；古巴比伦王国的疆域并没有跨欧亚非三大洲，排除C项。故选D项。 10. 日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”指的是（ ） A. 幕府统治 B. 倒幕运动 C. 大化改新 D. 明治维新 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“中国文化色彩很强的'农业社会'文化、主要来源于一次模仿”并结合所学可知，这是大化改新，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，C项正确；大化改新后，天皇大权旁落，日本经历过一段时间的幕府统治，为推翻幕府统治，以中下级武士为主体发动了倒幕运动，天皇掌握实权，1868年，明治政府开始实行一系列改革，向西方学习，史称“明治维新”，ABD不符合题意，排除。故选C项。 11. 中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从公元8世纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。材料表明，阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是（　　） A. 创造完整的代数学 B. 创造灿烂的文学成就 C. 创造辉煌的医学成就 D. 沟通东西方文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】据“中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从公元8世纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。”可知，材料表明阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是阿拉伯人是东西方文明交流的使者，沟通了东西方文化，D项正确；题干的主旨是阿拉伯人促进东西方文化的交流，并没有体现阿拉伯人自身的数学、文学或医学成就，排除ABC项。故选D项。 12. 中世纪晚期，庄园农奴获得对自己劳动力的自由支配，是通过（ ） A. 缴纳迁徙税 B. 购买劳役豁免权 C. 为领主耕种直领地 D. 武装斗争 【答案】B 【解析】 【详解】庄园农奴获得对自己劳动力的自由支配是通过购买劳役豁免权。随着习惯法和庄园法的规范，西欧越来越多的地区，劳役被固定在一个特定的范围。而农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役，以此获得对自己劳动力的自由支配；又通过缴纳迁徙税。获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。庄园逐渐衰落和瓦解。在这个过程中，农民也逐渐获得对自己剩余产品的支配权，B符合题意；综合上述分析可知ACD项不符合题意，排除。故选择B。 13. 从13世纪晚期到16世纪，欧洲出现了对古典文明的再发现，但最令人感兴趣的成就都是全新的，因此，当时主要是“兴”，而不是“复兴”。其中的“兴”是指 A. 对古典文化的全面继承 B. 中世纪西欧城市的兴起 C. 人文主义思潮逐渐流行 D. 文艺复兴向西欧的传播 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“从13世纪晚期到16世纪，欧洲出现了对古典文明的再发现，但最令人感兴趣的成就都是全新的，因此，当时主要是‘兴’，而不是‘复兴’。”可知，其中的“兴”是指人文主义思潮逐渐流行。从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，倡导人文主义精神。而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望。故C正确；文艺复兴是新思想的诞生，不是复古，故排除A项；材料考查的是“13世纪晚期到16世纪”，故排除B项；材料没有涉及文艺复兴运动的传播，故排除D项。故选C。 14. 15世纪，古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行开来。下列哪一支船队的航行印证了地圆学说 A. 迪亚士船队 B. 达·伽马船队 C. 哥伦布船队 D. 麦哲伦船队 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，1519--1522年麦哲伦完成了环球航行，印证了地圆学说，故D符合题意；迪亚士到达非洲南端的好望角；达•伽马到达印度西海岸；哥伦布穿越大西洋到达美洲，故ABC不合题意。故此题选D。 15. 新航路开辟以后，西欧强国开始向亚洲非洲和美洲进行殖民扩张给殖民地人民带来了深重的灾难，也在一定程度上促进了本国资本主义的发展，其主要原因是通过海外殖民可以 ①解决技术难题 ②积累原始资本 ③提供工业原料 ④开拓海外市场 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，新航路开辟以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺，一定程度上促进了本国资本主义的发展。海外殖民这一进程客观上有助于殖民国家的资本原始积累，提供工业原料，有助于世界市场逐渐形成，所以②③④正确，B项符合题意。而解决技术难题与史实不符，排除。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。 16. 1215年，英王约翰在大封建领主、教士、骑士和城市市民的联合压力下被迫签署《大宪章》。“每遇历史的危急时刻，当有人祭出自由大宪章，呼号英格兰的自由面临危险时，人们就会因此种历史影响的激发而进入一种梦幻状态。在这种梦幻中，人们就会获得不可遏止的激情和无所畏惧的勇气。”由此可见，《大宪章》（ ） A. 是英国各阶层联合争取自由权利的成果 B. 成为英国反对专制统治的强大精神武器 C. 在英国确立了法律至上和王权有限原则 D. 事实上成为了约束国王权力的法律规范 【答案】B 【解析】 【详解】A.《大宪章》是大封建领主、教士、骑士、城市市民等迫使国王签署，本质上是封建贵族为维护自身特权、限制王权而争得的文件，并非“英国各阶层”（广大农民、底层劳动者未参与），且题干强调的是后世对它的精神援引，并非讨论其产生背景，错误。 B.题干明确说后世在危急时刻引用《大宪章》便能激发民众的激情与勇气来捍卫自由，说明它已成为英国反抗专制、追求自由的重要精神旗帜（精神武器），符合题意，正确。 C.“法律至上和王权有限”是英国后续宪政发展（如《权利法案》及长期议会斗争）逐步确立的制度原则，《大宪章》仅蕴含相关雏形，且题干侧重精神感召而非制度确立，错误。 D.《大宪章》在中世纪多次被国王废止，并非稳定约束王权的实际法律规范，题干也强调其精神层面影响而非实际法律效力，错误。 17. 下面美国独立战争进程示意图中“★”处应填写的内容是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《宅地法》 C. 《解放黑人奴隶宣言》 D. 《共产党宣言》 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干可知图中“★”处对应的是1776年，结合所学知识，在美国独立战争中，1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣告美国的诞生，7月4日这一天也成为美国的独立日，A项正确；《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》颁布于1861-1865年美国内战或南北战争期间，排除BC项；1848年，马克思和恩格斯所著的《共产党宣言》发表，宣告马克思主义的诞生，为国际工人运动提供了科学理论的指导，排除D项。故选A项。 18. 列宁说："它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级，给它所服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都多是在法国革命的标志下度过的。”这表明法国大革命（ ） A. 使法国走上了资本主义道路 B. 推动了法国政治民主化的进程 C. 沉重打击了欧洲的封建势力 D. 促进了世界文明与文化的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“它被称为大革命不是没有道理的。这次革命……给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都多是在法国革命的标志下度过的”和所学知识可知，法国大革命传播了资产阶级自由民主思想，推动了世界文明与文化的发展，D项正确；使法国走上资本主义道路、推动法国政治民主化进程、沉重打击欧洲封建势力均是法国大革命对本国和欧洲的影响，但题干强调的是对全人类文明文化的贡献，排除ABC项。故选D项。 19. 如图是 1801～1841 年英格兰农业、工业、商业产值示意图， 导致各产业数据变化的原因是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 第一次工业革命 C. 英国的殖民扩张 D. 议会重新召开 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示内容可以看出英国的工业产值不断上升，农业产值增幅不大，结合时间可知此时是第一次工业革命期间，B项正确；英国资产阶级革命是在17世纪，与题意时间不符，排除A项；根据英国国内产值的变化无法说明英国的殖民扩张，排除C项；此时的英国议会已经成为国家的中心，谈不上议会重新召开，排除D项。故选B项。 20. 马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（ ） A. 是理论与实践的产物 B. 指导了各国无产阶级革命 C. 是唯一科学的理论 D. 推动了巴黎公社的建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了……马克思主义。”可知，材料表明马克思主义是理论与实践的产物，故A项正确；材料阐述了马克思主义诞生的背景，没有涉及它是科学理论以及它产生的影响，排除BCD项。故选A项。 二、非选择题（共4小题60分，每小题15分。请仔细审题，根据题目要求作答） 21. 【世界古代文明】 材料一 世界古代主要文明示意图 材料二 世界古代主要文明的重要文明成果 文明古国 古埃及 古巴比伦 古印度 古中国 古希腊 古罗马 重要文明成果 A______、金字塔、木乃伊 《汉谟拉比法典》、B______ 佛教、C______、阿拉伯数字 甲骨文、司母戊鼎、老子和孔子 《荷马史诗》、奥运会、帕特农神庙 《十二铜表法》、D______、万神庙 根据上述材料，回答下列问题 （1）根据材料一分析，古代东西方文明产生的地理环境有何不同？ （2）根据材料二并结合所学，写出表格中字母所代表的文明成果各一项。 （3）综上材料，概述世界古代文明发展的特点。 【答案】（1）古代东方文明多产生在大河流域，如黄河、长江、印度河、恒河、底格里斯河与幼发拉底河等；而古代西方文明则多产生在海洋或海岛附近，如古希腊文明。 （2）A：象形文字；B：楔形文字；C：种姓制度；D：大竞技场。 （3）世界古代文明发展具有多元性，各大文明在相对独立的环境中发展；同时，古代文明之间也存在一定的交流，促进了文明的共同繁荣。 【解析】 【小问1详解】 不同：材料一的示意图中古埃及依托尼罗河流域、古巴比伦依托两河流域、古印度依托印度河-恒河流域、古中国依托黄河-长江流域→提炼“古代东方文明多产生在大河流域，如黄河、长江、印度河、恒河、底格里斯河与幼发拉底河等”；材料一的示意图中古希腊的中心区域是巴尔干半岛，多山环海、平原狭小，古罗马文明也依托地中海沿岸扩张，海洋成为其文明发展的重要地理载体→提炼“而古代西方文明则多产生在海洋或海岛附近，如古希腊文明”。 【小问2详解】 文明成果：A：古埃及的重要文明成果有金字塔、木乃伊、象形文字等→因此A填写象形文字；B：古巴比伦的重要文明成果有《汉谟拉比法典》、楔形文字等→因此B填写楔形文字；C：古印度的重要文明成果有佛教、种姓制度、阿拉伯数字等→因此C填写种姓制度；D：古罗马的重要文明成果有《十二铜表法》、大竞技场、万神庙等→因此D填写大竞技场。 【小问3详解】 特点：材料一体现出不同文明依托完全不同的地理环境诞生，亚非大河文明和欧洲海洋文明的发展路径差异显著→从多元性和相对独立发展进行说明；材料二中提到的阿拉伯数字存在跨区域传播等相关史实，佐证了古代文明间存在一定的交流互动→从互相交流、共同繁荣等角度进行说明。 22. 【欧美社会巨变】 材料一 近代以来，作为宪政体制和模式创新……（英国）开启了议会“至高无上”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题——现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”。 ——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》 材料二 爆发于18世纪末的美国革命和法国革命……首先，两者都根源于同样的启蒙观念：自由、平等和正义；其次，两国在革命之初，曾经互相援助，互相鼓舞，许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策；再次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。 ——（美）苏珊·邓恩《姊妹革命：法国的闪电与美国的阳光》 材料三 《第三交响曲》完成于1804年，这部作品是贝多芬应法国大使邀请为拿破仑谱写的。完成作品时，贝多芬在扉页上写下“献给拿破仑·波拿巴”的字样。但当拿破仑称帝的消息传来时，他十分气愤，把扉页撕碎，扔在地上，一怒之下把这部原本拟定题献予拿破仑的《第三交响曲》改名为《英雄交响曲》。 根据上述材料，回答下列问题 （1）根据材料一并结合所学知识，说明英国是如何实现由“单独的国王”到“议会中的国王”的转变的。 （2）根据材料二指出，美法革命的相同目标；当时的美法革命是怎样“互相援助，互相鼓舞”的？ （3）根据材料三和所学知识回答，贝多芬给拿破仑谱写交响曲的原因。后来又为何将《第三交响曲》改名为《英雄交响曲》？ （4）根据材料并结合所学，概括17～18世纪欧美社会发展的主要趋势。 【答案】（1）如何实现：英国爆发资产阶级革命推翻封建专制统治，1688年光荣革命实现政权平稳过渡，1689年颁布《权利法案》限制王权，逐步确立君主立宪制，议会权力高于国王，实现了由“单独的国王”到“议会中的国王”的转变。 （2）相同目标：建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。 怎样“互相援助，互相鼓舞”：许多法国将军和士兵曾参与了美国革命，美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策。 （3）原因：贝多芬钦佩拿破仑捍卫法国大革命成果、扫荡欧洲封建势力、传播自由平等思想的贡献。 改名原因：当拿破仑称帝的消息传来时，贝多芬认为拿破仑背叛了共和理想。 （4）趋势：资本主义制度的确立与发展，或近代民主法制的确立与发展（资产阶级革命），以及思想解放（启蒙思想）。 【解析】 【小问1详解】 如何实现：“单独的国王”→指国王独掌大权、王权至上；“议会中的国王”→意味着王权受到议会制约。英国经过资产阶级革命和光荣革命，再通过《权利法案》限制王权，确立君主立宪制，议会权力高于国王，实现了权力结构的转变。 【小问2详解】 相同目标：“建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府”→提炼建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。 怎样“互相援助，互相鼓舞”：“许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策”→提炼许多法国将军和士兵曾参与了美国革命，美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策。 【小问3详解】 原因：拿破仑执政初期多次打败反法同盟，对外征战沉重打击了欧洲封建势力，同时把大革命自由平等的思想传播到欧洲各地，贝多芬崇尚自由、平等与共和，拿破仑这些反封建的行动符合他的理想，所以贝多芬为他创作乐曲。 改名原因：“拿破仑称帝的消息传来时，他十分气愤”→得出当拿破仑称帝后，贝多芬认为他背叛了共和理想。 【小问4详解】 趋势：材料一英国确立君主立宪制、材料二美国独立战争与法国大革命、材料三法国大革命的曲折发展，都属于早期资产阶级革命→得出资本主义制度的确立与发展（资产阶级革命）。 材料一（英国《权利法案》限制王权）、材料二（美法革命追求公共主权）→表明各国以立法形式巩固革命成果，推动民主法制的确立与发展。 材料二中美法革命都以自由平等的启蒙观念为基础，启蒙运动为资产阶级革命提供理论准备，促进了思想解放→对应思想解放（启蒙思想）。 23. 物种大交换 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在16世纪的前25年中，有12000名奴隶被贩运，在之后的25年中这一数字达到了40000人，在1550年至1575年间更是超过了60000人。除此之外，这一时期内共有约24万名欧洲白人移民漂洋过海，这绝对是史无前例的大规模人口迁徙。 ——(美)林肯·佩恩《海洋与文明》 材料二 请回答： (1)据材料一及所学知识，指出“奴隶”的主要贩运方向，并说明欧洲白人迁徙的主要目的。 (2)据材料二，分析物种大交换对人类生活和世界经济的影响。 (3)社会历史学家克罗斯比打算用一位航海家的姓名为这一物种大交换命名—— ▲ 大交换。请写出你的建议并说明理由。 【答案】(1)从非洲运往美洲。寻求财富。 (2)农作物、家畜的交换丰富食物品种；疾病传播导致美洲土著人口锐减；牛马等的传入改变了美洲的运输方式。（任答1点） 扩大各洲间经济交流；促进欧洲资本主义的发展。（任答1点) (3)哥伦布大交换。哥伦布发现美洲，推动物种交换。 【解析】 【详解】(1) 据材料一的“在16世纪的前25年中，有12000名奴隶被贩运，在之后的25年中这一数字达到了40000人，在1550年至1575年间更是超过了60000人。”结合所学知识可知，“奴隶”的主要贩运方向是从非洲运往美洲。欧洲白人移民漂洋过海是为了寻求财富。 (2) 据材料二的物种大交换的品种和方向，可以看出欧洲、亚洲、非洲、美洲之间的农作物、家畜的交换丰富了人们的食物品种；疾病传播导致美洲土著人口锐减；牛马等的传入改变了美洲的运输方式。物种大交换扩大各洲间经济交流，促进欧洲资本主义的发展。 (3)结合所学知识可知，在新航路开辟中，1492年哥伦布发现美洲新大陆，打破了世界的隔绝状态，推动了物种交换。故可以命名为哥伦布大交换。 点睛：解答本题的第一问，侧重对所学知识的分析，认识“奴隶”的主要贩运方向是从非洲运往美洲，。欧洲白人则是为了寻求黄金等财富漂洋过海。解答第二问的关键是解读图片信息，认识物种大交换扩大各洲间经济交流，促进欧洲资本主义的发展。解答第三问的关键是认识哥伦布发现美洲新大陆，打破了世界的隔绝状态，推动了物种交换。 24. 【世界近代史年代尺】 世界近代史大约从16世纪初至19世纪末，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。 请围绕“世界近代史”，任选角度，提炼一个观点，选择年代尺中至少两个关联事件，并结合所学历史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】 观点：工业革命推动了世界近代社会的发展与变革。 论述：1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，标志着工业革命的开始。工业革命使机器生产取代手工劳动，大大提高了生产效率，促进了资本主义经济的迅速发展。随着工业革命的推进，无产阶级的力量日益壮大，1848年《共产党宣言》发表，马克思主义诞生，为工人阶级的斗争提供了科学理论的指导，推动了国际工人运动的发展。 工业革命还带来了城市化进程的加速，改变了人们的生活方式和思想观念。同时，资产阶级为了获得更多的原料和市场，加紧对外侵略扩张，19世纪中期，资本主义世界市场初步形成。 综上所述，工业革命不仅推动了经济的发展，还引发了社会阶级结构的变化、思想理论的创新以及世界市场的形成，对世界近代社会的发展与变革产生了深远的影响。 【解析】 【详解】观点：围绕“世界近代史”，从年代尺中选择至少两个具有关联的历史事件，根据背后的关联进行观点拟定。如工业革命促进了资本主义经济的迅速发展，引起社会结构变化，催生出马克思主义的诞生（《共产党宣言》发表），加速了近代城市化进程，重塑了大众的生活方式与思想观念，同时资产阶级通过对外侵略扩张的方式推动了世界市场的形成，这些体现出了工业革命引发了近代经济形态、阶级结构、思想理论、世界格局的全方位变革，深刻重塑了世界近代社会的发展轨迹，因此可以拟定观点为“工业革命推动了世界近代社会的发展与变革”。 论述：围绕拟定的观点，从工业革命对应的史实内容和历史影响以及工业革命与《共产党宣言》发表两个事件的内在关联等角度进行论述。最后总结，点明工业革命各领域的全方位变革对世界近代社会的发展与变革产生了深远的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $