湖北省荆州市沙市区2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

沙市2024年秋季期中质量检测

九年级历史试题

友情提示：

1.本试卷共6页，两大题，满分100分，考试时间60分钟；本次考试为闭卷书面笔答的形式。

2.答题前将学校、班级、姓名、准考证号等事项清晰地填写在答题卡相应的位置。

3.本试卷的所有答案均应填涂或书写在答题卡相应的位置，否则不评分。

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，多选、错选不给分）

1. 亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地，究其原因，大河流域

A. 自然资源匮乏 B. 文明成果丰硕 C. 文化积淀厚重 D. 适合农业耕作

2. 在古巴比伦王国，一个奴隶因为不承认自己的主人而被处以割耳之刑。此判罚的依据是（    ）

A. 《查士丁尼法典》 B. 《十二铜表法》

C. 《汉谟拉比法典》 D. 《拿破仑法典》

3. 下图是2022年冬奥会的会徽。请选择本届冬奥会的举办城市与奥运会的发源地搭配正确的一项（    ）

 

A. 北京    古罗马 B. 北京    古希腊

C. 上海    古罗马 D. 上海    古希腊

4. 东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是（    ）

A. 罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国

5. 在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。这说明古希腊神话

A. 是商品经济发达的结果 B. 迷信色彩十分浓厚

C. 具有神人同形同性特征 D. 是民主政治的产物

6. 日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗，但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持，克洛维（   ）

A. 巩固了法兰克王国 B. 建立了查理曼帝国

C. 征服了拜占庭帝国 D. 强化了幕府的统治

7. 西欧中世纪是一个漫长的历史时期，绝大部分人口居住在庄园里。有人说，那时的老百姓可能对国界毫无概念，但对村界一清二楚。材料反映了西欧庄园的特点是（   ）

A. 等级制度森严 B. 实行资本主义制度 C. 封建制度解体 D. 具有相对的独立性

8. 在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是

A. 金钱赎买 B. 武力斗争 C. 政治协商 D. 制定法律

9. 古巴比伦王国与拜占庭帝国的相同点是

A. 实行森严的种姓制度 B. 统治中心位于地中海中部

C. 疆域跨欧亚非三大洲 D. 颁布维护统治的成文法典

10. 日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”指的是（   ）

A. 幕府统治 B. 倒幕运动 C. 大化改新 D. 明治维新

11. 中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从公元8世纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。材料表明，阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是（　　）

A. 创造完整的代数学 B. 创造灿烂的文学成就

C. 创造辉煌的医学成就 D. 沟通东西方文化交流

12. 中世纪晚期，庄园农奴获得对自己劳动力的自由支配，是通过（  ）

A. 缴纳迁徙税 B. 购买劳役豁免权 C. 为领主耕种直领地 D. 武装斗争

13. 从13世纪晚期到16世纪，欧洲出现了对古典文明的再发现，但最令人感兴趣的成就都是全新的，因此，当时主要是“兴”，而不是“复兴”。其中的“兴”是指

A. 对古典文化的全面继承 B. 中世纪西欧城市的兴起

C. 人文主义思潮逐渐流行 D. 文艺复兴向西欧的传播

14. 15世纪，古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流

行开来。下列哪一支船队的航行印证了地圆学说

A. 迪亚士船队

B. 达·伽马船队

C. 哥伦布船队

D. 麦哲伦船队

15. 新航路开辟以后，西欧强国开始向亚洲非洲和美洲进行殖民扩张给殖民地人民带来了深重的灾难，也在一定程度上促进了本国资本主义的发展，其主要原因是通过海外殖民可以

①解决技术难题

②积累原始资本

③提供工业原料

④开拓海外市场

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

16. 1215年，英王约翰在大封建领主、教士、骑士和城市市民的联合压力下被迫签署《大宪章》。“每遇历史的危急时刻，当有人祭出自由大宪章，呼号英格兰的自由面临危险时，人们就会因此种历史影响的激发而进入一种梦幻状态。在这种梦幻中，人们就会获得不可遏止的激情和无所畏惧的勇气。”由此可见，《大宪章》（   ）

A. 是英国各阶层联合争取自由权利的成果