精品解析：江苏徐州市丰县欢口镇欢口初级中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测化学试题

2026—2027学年度九年级化学试题 第一次月考试题 一、选择题： 1. 中国科技，正以惊人的速度和卓越的成就，向世界展示着独特的魅力。下列属于化学研究范畴的是 A. 用“中国天眼”探索太空奥秘 B. 开发“华为手机”鸿蒙系统 C. 研究“神舟十七”号飞船轨道 D. 研制“福建舰”合金钢材料 2. 下列有关化学史说法错误的是 A. 拉瓦锡提出了分子假说 B. 新石器时期劳动人民会烧制陶器 C. 门捷列夫编制了元素周期表 D. 清代徐寿翻译《化学鉴原》 3. 中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是 A. 甘蔗榨汁 B. 棉纱织布 C. 白土烧瓷 D. 楠木造船 4. 下列物质的用途利用其物理性质的是（　　） A. 生石灰用作干燥剂 B. 铁粉用作食品保鲜吸氧剂 C. 铜用于制作导线 D. 液氧用作火箭助燃剂 5. 2025年世界环境日我国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合该理念的是 A. 废旧电池分类回收处理 B. 露天焚烧秸秆增加土壤肥力 C. 推广使用可降解塑料 D. 大力植树造林，保护植被 6. 实验室里盛放盐酸的仪器是 A. 烧瓶 B. 细口瓶 C. 集气瓶 D. 广口瓶 7. 下列有关实验现象的说法，不正确的是 A. 加热铜绿时，绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠 B. 镁条燃烧时，产生耀眼的白光，同时生成一种黑色粉末状物质 C. 加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠 D. 酚酞滴入浓氨水中，溶液变红 8. 规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作不正确的是 A. 倾倒液体 B. 闻气味 C. 取用固体粉末 D. 滴加液体 9. 暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）．以下对此改进实验的叙述，错误的是（　　） A. 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气 B. 实验前一定要检查装置的气密性 C. 此实验中发热剂的多少不影响测量结果 D. 此实验测出氧气的体积分数约是18.3% 10. 某有毒气体的密度大于空气，且极难溶于水，那么收集该气体可用的方法是 ①向上排空气法；②向下排空气法；③排水集气法。 A. 只有③ B. ①或③ C. ②或③ D. ①②③ 11. 下列化学反应中，属于氧化反应，但不属于化合反应的是 A. 镁+氧气氧化镁 B. 氢气+氧气水 C. 石蜡+氧气二氧化碳+水 D. 铁+氧气四氧化三铁 12. 下列变化中，不属于缓慢氧化的是 A. 牛奶变酸 B. 钢铁生锈 C. 镁条在空气中燃烧 D. 农家肥料腐熟 13. 氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、收集、制备说法正确的是 A. 鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 B. 可用向上排空气法或排水法收集氧气 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成Fe2O3 D. 利用如图装置可比较MnO2和CuO对H2O2分解的影响 14. 如图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭粉，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出现的现象是 A. 水只流入甲瓶中 B. 水只流入乙瓶中 C. 甲、乙两瓶中均无水流入 D. 甲、乙两瓶中流入的水一样多 15. 医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中，错误的是 A. 生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气 B. 伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用 C. 只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气 D. 过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 二、非选择题： 16. 空气是生命赖以生存的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。 （1）唐诗<<风>>中有这样两句“过江千尺浪，入竹万竿斜。”诗人观察到的这种自然现象证明了空气的存在，它属于 ______ (填“纯净物”或“混合物”)。 （2）小张发现超市出售的袋装薯片包装袋里充满了气体，该气体是 ______ ，用它填充食品包装袋是利用了它 ______ 的性质。 （3）鱼虾能在水中生存，说明水中含有 ______ ，植物要进行光合作用需要空气中的 ______ 。 （4）关于稀有气体的说法正确的是 ______ (填字母)。 A. 空气中含量小于1% (体积分数) B. 化学性质非常稳定，不与任何物质发生反应 C. 可用于制造彩色光源 17. 将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体F。则： （1）A的俗名_________，F的化学式______，D的用途_____________(写一点即可)。 （2）写出A与B混合得到C与D的文字表达式：__________________，其中B起______作用，此反应属于_________反应(填“化合”或“分解”)。 18. 如图 （1）加热碳酸氢铵，可以观察到的现象 ①_____________；②______________；③_____________。 （2）碳酸氢铵受热分解的文字表达式为：______________。 （3）碳酸氢铵应_________保存于_________之处。 19. 中国农业生产种植历史悠久，是世界上重要的粮食生产大国。2022年我国主要粮食结构占比如图所示。 稻谷是我国重要的粮食作物，稻谷经加工后留下的胚乳，即为食用的大米。在此过程中会产生大量稻壳，占稻谷总量的20%左右，稻壳可以作为一种资源进行开发和利用。我国已经开始利用稻壳发电，实现了可再生资源的利用。1t稻壳燃烧产生的热量相当于0.6~0.8t煤燃烧产生的热量。 稻壳中蕴藏着丰富的“硅”宝，稻壳焚烧后的稻壳灰中含有丰富的二氧化硅SiO2，可被转化成硅，其制备过程如下： 稻壳还可以用作饲科、化工原料、制作板材、碳化后可以做保温隔热材料、改良土壤。大自然给人类提供了丰富的可再生性生物质资源，我们要利用知识和智慧，研究发掘出其最大价值。 结合文章内容回答下列问题。 （1）2022年，我国粮食结构占比最大的是___________。 （2）利用稻壳发电实现了___________能向电能的转化。 （3）请根据短文回答稻壳的一种用途___________。 20. 下图是实验室常用的装置。  请回答下列问题： （1）写出标号①的仪器名称______。 （2）写出实验室用A装置（不考虑棉花）制取氧气的文字表达式______________，若要收集较纯净的氧气应选用的装置是_____（填装置字母），实验结束后应____（请从下列选项选择）。 a．先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯   b．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出 （3）乙炔（C2H2）是一种密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用块状电石（主要成分是CaC2）和水在常温下制取乙炔气体，该反应非常剧烈，且会放出大量的热。为得到平稳的气流，应选择________（填装置字母）作为制取乙炔的发生装置，可选用_______（填装置字母）装置收集乙炔气体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度九年级化学试题 第一次月考试题 一、选择题： 1. 中国科技，正以惊人的速度和卓越的成就，向世界展示着独特的魅力。下列属于化学研究范畴的是 A. 用“中国天眼”探索太空奥秘 B. 开发“华为手机”鸿蒙系统 C. 研究“神舟十七”号飞船轨道 D. 研制“福建舰”合金钢材料 【答案】D 【解析】 【详解】A、用“中国天眼”探索太空奥秘，属于物理学研究的范畴，故A不符合题意； B、手机操作系统是计算机科学所研究的范畴，故B不符合题意； C、“神舟十七”号飞船轨道的研究，属于物理学研究的范畴，故C不符合题意； D、研制“福建舰”合金钢材料，属于化学研究的范畴，故D符合题意； 故选D。 2. 下列有关化学史说法错误的是 A. 拉瓦锡提出了分子假说 B. 新石器时期劳动人民会烧制陶器 C. 门捷列夫编制了元素周期表 D. 清代徐寿翻译《化学鉴原》 【答案】A 【解析】 【详解】A.拉瓦锡的核心贡献是通过定量实验测定空气组成、验证质量守恒定律，分子假说是阿伏加德罗提出的，A符合题意。 B.新石器时代劳动人民已经掌握陶器烧制技术，B不符合题意。 C.门捷列夫发现元素周期律并编制了第一张元素周期表，C不符合题意。 D.清代化学家徐寿翻译了《化学鉴原》等化学著作，奠定了近代化学中文译名的基础，D不符合题意。 3. 中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是 A. 甘蔗榨汁 B. 棉纱织布 C. 白土烧瓷 D. 楠木造船 【答案】C 【解析】 【详解】A、甘蔗榨汁，没有新物质生成，主要发生物理变化； B、棉纱织布，没有新物质生成，主要发生物理变化； C、白土烧瓷，有新物质生成，主要发生化学变化； D、楠木造船，没有新物质生成，主要发生物理变化； 答案：C。 4. 下列物质的用途利用其物理性质的是（　　） A. 生石灰用作干燥剂 B. 铁粉用作食品保鲜吸氧剂 C. 铜用于制作导线 D. 液氧用作火箭助燃剂 【答案】C 【解析】 【详解】A、生石灰用作干燥剂是利用生石灰的化学性质，故选项错误； B、铁粉用作食品保鲜吸氧剂是利用铁易生锈，属于化学性质，故选项错误； C、铜用于制作导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故选项正确； D、液氧用作火箭助燃剂是利用液氧的助燃性，属于化学性质，故选项错误。 故选C。 5. 2025年世界环境日我国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合该理念的是 A. 废旧电池分类回收处理 B. 露天焚烧秸秆增加土壤肥力 C. 推广使用可降解塑料 D. 大力植树造林，保护植被 【答案】B 【解析】 【详解】A.废旧电池中含有重金属等有毒有害物质，分类回收处理可以避免重金属污染土壤和水源，符合环保理念。 B.露天焚烧秸秆会产生大量的烟尘、一氧化碳等空气污染物，造成大气污染，不符合环保理念。 C.推广使用可降解塑料可以有效减少普通塑料难以降解带来的“白色污染”，符合环保理念。 D.大力植树造林、保护植被可以起到净化空气、保持水土、改善生态环境的作用，符合环保理念。 6. 实验室里盛放盐酸的仪器是 A. 烧瓶 B. 细口瓶 C. 集气瓶 D. 广口瓶 【答案】B 【解析】 【详解】盐酸属于液体试剂，实验室中液体药品通常存放在细口瓶中，方便倾倒且能减少液体挥发。 7. 下列有关实验现象的说法，不正确的是 A. 加热铜绿时，绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠 B. 镁条燃烧时，产生耀眼的白光，同时生成一种黑色粉末状物质 C. 加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠 D. 酚酞滴入浓氨水中，溶液变红 【答案】B 【解析】 【详解】A.铜绿为碱式碳酸铜，受热分解生成黑色氧化铜和水，因此“绿色固体变黑色、管壁出现小水珠”的描述正确，A不符合题意。 B.镁条燃烧生成氧化镁，氧化镁为白色固体，因此“生成黑色粉末状物质”的描述错误，B符合题意。 C.碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳，氨气有刺激性气味，同时生成水，C不符合题意。 D.浓氨水呈碱性，酚酞遇碱性溶液变红，D不符合题意。 8. 规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作不正确的是 A. 倾倒液体 B. 闻气味 C. 取用固体粉末 D. 滴加液体 【答案】D 【解析】 【详解】A.操作符合要求：瓶塞倒放在桌面避免污染试剂，标签朝向手心防止残留药液腐蚀标签，瓶口紧挨倾斜的试管口，A不符合题意。 B.采用扇闻法，用手轻轻扇动使少量气体飘入鼻孔，避免大量吸入有毒有害气体，B不符合题意。 C.遵循“一横二送三直立”的操作规范，试管横放后将药品送至试管底部再竖立试管，避免粉末沾在试管壁上，C不符合题意。 D.胶头滴管应垂直悬空在试管口上方滴加液体，不能伸入试管内、也不能接触试管内壁，否则会污染试剂，D符合题意。 9. 暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）．以下对此改进实验的叙述，错误的是（　　） A. 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气 B. 实验前一定要检查装置的气密性 C. 此实验中发热剂的多少不影响测量结果 D. 此实验测出氧气的体积分数约是18.3% 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：测定空气中氧气含量的实验原理是：红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，生成的是固体，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进集气瓶，进入水的体积就是集气瓶内原来氧气的体积．保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②红磷要足量；③要冷却至室温再读数等，A、铁生锈消耗氧气，使装置内的气压减小，进入水的体积就是消耗氧气的体积，故A叙述正确； B、如果装置漏气，会使进入的水偏少，测定的结果偏小．故B叙述正确； C、发热剂的量必须足量，因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完，使结果准确，故C叙述错误； D、集气瓶内空气的体积四300mL，进入水的体积是55mL，即氧气的体积是55mL，因此氧气的体积分数=×100%=18.3%，故D叙述正确；故选项为：C． 考点：空气组成的测定． 10. 某有毒气体的密度大于空气，且极难溶于水，那么收集该气体可用的方法是 ①向上排空气法；②向下排空气法；③排水集气法。 A. 只有③ B. ①或③ C. ②或③ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】 该气体极难溶于水，满足排水集气法的使用条件，因此方法③可行；该气体有毒，若使用排空气法收集，会有有毒气体逸散到空气中，污染环境、危害健康，因此无论密度大小，都不能用排空气法，方法①②均不可行；A符合题意。 11. 下列化学反应中，属于氧化反应，但不属于化合反应的是 A. 镁+氧气氧化镁 B. 氢气+氧气水 C. 石蜡+氧气二氧化碳+水 D. 铁+氧气四氧化三铁 【答案】C 【解析】 【详解】A、B、D.三个反应均有氧气参与，属于氧化反应；且产物都只有1种，符合化合反应“多变一”的特征，A、B、D不符合题意。 C.选项反应有氧气参与，属于氧化反应；但生成物为二氧化碳和水两种，不符合化合反应的特征，C符合题意。 12. 下列变化中，不属于缓慢氧化的是 A. 牛奶变酸 B. 钢铁生锈 C. 镁条在空气中燃烧 D. 农家肥料腐熟 【答案】C 【解析】 【详解】A.牛奶变酸，是牛奶与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，不符合题意。 B.钢铁生锈，是铁与空气中的氧气、水分发生的不容易察觉的缓慢氧化，不符合题意。 C.镁条在空气中燃烧，属于剧烈的氧化反应，符合题意。 D.农家肥料腐熟，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，不符合题意。 故选：C。 13. 氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、收集、制备说法正确的是 A. 鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 B. 可用向上排空气法或排水法收集氧气 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成Fe2O3 D. 利用如图装置可比较MnO2和CuO对H2O2分解的影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.氧气是不易溶于水的气体，鱼能在水中生存是因为水中溶解有少量氧气，并非氧气易溶于水，A错误。 B.氧气密度大于空气且不与空气组分反应，可用向上排空气法收集；氧气不易溶于水且不与水反应，可用排水法收集，B正确。 C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，产物是，不是，C错误。 D.比较不同催化剂的催化效果需控制单一变量，除催化剂种类不同外，溶液浓度等其余条件应完全一致，图中两组浓度不同，无法得出准确结论，D错误。 14. 如图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭粉，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出现的现象是 A. 水只流入甲瓶中 B. 水只流入乙瓶中 C. 甲、乙两瓶中均无水流入 D. 甲、乙两瓶中流入的水一样多 【答案】A 【解析】 【详解】甲中集气瓶中红磷燃烧生成的五氧化二磷是固体，消耗了瓶中的氧气，使压强减小，小于大气压，从而使水进入瓶中，且流入水的体积约占集气瓶体积的五分之一； 乙集气瓶中的木炭燃烧生成的二氧化碳是气体，虽然消耗了氧气，但是二氧化碳代替了氧气的位置，使压强几乎不变，水不能进入乙瓶中。故选：A。 15. 医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中，错误的是 A. 生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气 B. 伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用 C. 只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气 D. 过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 【答案】C 【解析】 【详解】A、由于过氧化氢中含有氧元素，所以生成的气体可能是氧气，故A正确； B、因为一种反应的催化剂可能有多种，所以说伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用，故B正确； C、过氧化氢分解产生氧气的反应，可以用二氧化锰作催化剂，也可以用氧化铁、氧化铜等作催化剂，故C错误； D、同种分子性质相同，不同种分子性质不同，过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同，故D正确。 故选：C。 二、非选择题： 16. 空气是生命赖以生存的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。 （1）唐诗<<风>>中有这样两句“过江千尺浪，入竹万竿斜。”诗人观察到的这种自然现象证明了空气的存在，它属于 ______ (填“纯净物”或“混合物”)。 （2）小张发现超市出售的袋装薯片包装袋里充满了气体，该气体是 ______ ，用它填充食品包装袋是利用了它 ______ 的性质。 （3）鱼虾能在水中生存，说明水中含有 ______ ，植物要进行光合作用需要空气中的 ______ 。 （4）关于稀有气体的说法正确的是 ______ (填字母)。 A. 空气中含量小于1% (体积分数) B. 化学性质非常稳定，不与任何物质发生反应 C. 可用于制造彩色光源 【答案】（1） 混合物 （2） ①. 氮气（或） ②. 化学性质稳定（或常温下化学性质不活泼、无毒，合理即可） （3） ①. 氧气（或） ②. 二氧化碳（或） （4）AC 【解析】 【小问1详解】 空气由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成，因此属于混合物。 【小问2详解】 见答案； 氮气在空气中含量高，廉价易得，常温下化学性质稳定，不易与食品发生反应且无毒，填充包装袋既可以防腐，也能避免食品被挤压破碎。 【小问3详解】 鱼虾呼吸需要消耗氧气，说明水中溶解有氧气； 植物光合作用的原料为二氧化碳和水，因此需要空气中的二氧化碳参与反应。 【小问4详解】 A.空气中稀有气体的体积分数约为0.94%，小于1%，A正确； B.稀有气体化学性质极稳定，但特殊条件下也可与部分物质发生反应，“不与任何物质反应”，B错误； C.稀有气体通电时会发出不同颜色的光，可用于制造彩色光源，C正确。 17. 将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体F。则： （1）A的俗名_________，F的化学式______，D的用途_____________(写一点即可)。 （2）写出A与B混合得到C与D的文字表达式：__________________，其中B起______作用，此反应属于_________反应(填“化合”或“分解”)。 【答案】（1） ①. 双氧水 ②. ③. 供给呼吸（或支持燃烧、炼钢等，合理即可） （2） ①. ②. 催化 ③. 分解 【解析】 【分析】物质E在物质D中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，同时生成一种黑色的物质F，所以D具有助燃性，D是氧气，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，所以E是铁，F是四氧化三铁，将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，所以A是过氧化氢溶液，B是二氧化锰，C是水，经过验证，推导正确； 【小问1详解】 A是过氧化氢溶液，俗称双氧水； F是四氧化三铁，化学式为：； D是氧气，可以供给呼吸（或支持燃烧，合理均可）； 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的文字表达式为：见答案； B是二氧化锰，在反应中作为催化剂起催化作用； 该反应符合“一变多”特征，属于分解反应。 18. 如图 （1）加热碳酸氢铵，可以观察到的现象 ①_____________；②______________；③_____________。 （2）碳酸氢铵受热分解的文字表达式为：______________。 （3）碳酸氢铵应_________保存于_________之处。 【答案】（1） ①. 白色固体逐渐减少直至消失 ②. 试管口内壁有无色液滴出现 ③. 生成有刺激性气味的气体，且右侧烧杯中的澄清石灰水变浑浊 （2） （3） ①. 密封 ②. 阴凉干燥（或低温避光） 【解析】 【小问1详解】 碳酸氢铵是白色固态物质，受热会完全分解为三种气态/气态后冷凝的产物，因此原固体会逐渐消失；分解生成的水蒸气在温度较低的试管口冷凝成无色液滴；同时生成有刺激性气味的氨气，以及能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳。 【小问2详解】 碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳，其反应的文字表达式为。 【小问3详解】 因为碳酸氢铵受热易分解，所以需要密封防止接触水汽、同时避免受热，要保存在阴凉低温的环境中。 19. 中国农业生产种植历史悠久，是世界上重要的粮食生产大国。2022年我国主要粮食结构占比如图所示。 稻谷是我国重要的粮食作物，稻谷经加工后留下的胚乳，即为食用的大米。在此过程中会产生大量稻壳，占稻谷总量的20%左右，稻壳可以作为一种资源进行开发和利用。我国已经开始利用稻壳发电，实现了可再生资源的利用。1t稻壳燃烧产生的热量相当于0.6~0.8t煤燃烧产生的热量。 稻壳中蕴藏着丰富的“硅”宝，稻壳焚烧后的稻壳灰中含有丰富的二氧化硅SiO2，可被转化成硅，其制备过程如下： 稻壳还可以用作饲科、化工原料、制作板材、碳化后可以做保温隔热材料、改良土壤。大自然给人类提供了丰富的可再生性生物质资源，我们要利用知识和智慧，研究发掘出其最大价值。 结合文章内容回答下列问题。 （1）2022年，我国粮食结构占比最大的是___________。 （2）利用稻壳发电实现了___________能向电能的转化。 （3）请根据短文回答稻壳的一种用途___________。 【答案】（1） 玉米 （2） 化学 （3） 发电（或作饲料、制作板材、改良土壤等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 观察饼图中的占比数据，玉米占比38.94%，是所有粮食类别里占比最高的。 【小问2详解】 稻壳燃烧属于化学反应，该过程将稻壳中储存的化学能转化为电能。 【小问3详解】 原文明确提到稻壳可用于发电、作饲料、制作板材、改良土壤等，任选其一作答即可。 20. 下图是实验室常用的装置。  请回答下列问题： （1）写出标号①的仪器名称______。 （2）写出实验室用A装置（不考虑棉花）制取氧气的文字表达式______________，若要收集较纯净的氧气应选用的装置是_____（填装置字母），实验结束后应____（请从下列选项选择）。 a．先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯   b．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出 （3）乙炔（C2H2）是一种密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用块状电石（主要成分是CaC2）和水在常温下制取乙炔气体，该反应非常剧烈，且会放出大量的热。为得到平稳的气流，应选择________（填装置字母）作为制取乙炔的发生装置，可选用_______（填装置字母）装置收集乙炔气体。 【答案】（1）试管 （2） ①. ②. F ③. a （3） ①. B ②. E（或F、G） 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 A装置为固体加热型发生装置，对应加热高锰酸钾制氧气的反应，其反应的文字表达式为；排水法收集的气体纯度远高于排空气法，要收集较纯净的氧气选排水法装置F；实验结束若先熄灭酒精灯，装置内温度骤降压强减小，水槽中的水会倒吸进热的试管使试管炸裂，因此要先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，选a。 【小问3详解】 制取乙炔是固液常温反应，且反应剧烈需要得到平稳气流：B装置的分液漏斗可以控制液体滴加速度，从而调控反应速率获得平稳气流，C多孔隔板装置无法控制加液速度，不能满足要求，因此发生装置选B；乙炔难溶于水、密度比空气小，因此可以用排水法F，或向下排空气法E，也可选用多功能瓶G（气体从短管b通入，排出瓶内空气或水）收集。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $