第7课 神奇的世界（第2课时）课件-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

第三单元　生活在信息社会 第 7 课　神奇的世界 第 2 课时 新课导入 互联网带来的便利 …… 2 新知探究 　　活动一：交流讨论，共探学习方法　 　　互联网对我们的学习有什么帮助？ 　　我最近在用人工智能工具练习英语口语。 　　我喜欢古诗词，经常在数字图书馆查阅相关书籍。 　　我喜欢看纪录片，常在一些网站上搜索感兴趣的视频。 　　我对编程感兴趣，网上有很多免费公开课供我学习…… 3 　　结合借助网络开展学习的经验与做法，先在组内交流分享，再以小组为单位进行全班汇报。 小组活动要求 新知探究 　　小组交流：你是怎么利用网络学习的？ 4 新知探究 小组汇报 1：课内同步巩固 　　针对课堂未掌握的知识点，我会借助国家中小学智慧教育平台、学习强国等观看同步微课，反复学习，力求学懂吃透。 　　因病落下功课后，我通过网课及时补学相关内容。 　　预习新课时，我会上网查找相关资料，提前了解单元重难点，从而更快跟上课堂节奏。 新知探究 小组汇报 2：课外知识拓展 　　我想学习航空航天知识，常借助互联网观看航天 科普视频，查阅相关资料，了解浩瀚太空的奥秘。 　　我对中国历史非常感兴趣，会借助互联网观看历史纪录片、查阅历史故事，进一步探寻古代文明的奥秘。 　　我喜欢传统民俗文化，会借助互联网查阅节日典故和非遗内容，感受中华优秀传统文化的独特魅力。 新知探究 小组汇报 3：创意创作提升 　　设计贺卡时，我会上网学习折叠、镂空等手工小技法，制作出富有个人风格的作品。 　　小组汇报前，我会上网学习基础的演示文稿排版技巧，力求内容条理分明，画面生动精彩。 　　制作手抄报时，我会上网搜集版式参考，再结合 自己的构思，设计出美观的版面。 新知探究 小组汇报 4：云游研学体验 　　我常借助网络平台虚拟游览各地名胜，在“云旅行”中感受历史底蕴与风土人情。 　　我想了解革命先辈的英雄事迹时，会上网参观红色教育基地的线上展馆。 新知探究 　　首先，打开国家博物馆官方 VR 展厅的主页。 1 　　接着，在众多展览中，找到自己感兴趣的内容。 2 　　然后，我们用鼠标点击地面的位置，就能向前行走、自由逛展。大家还可以使用界面中的“展览导航”功能，一键跳转至感兴趣的展区，操作十分便捷。 4 　　之后，点击页面上的“网上展厅”入口，就能正式进入全景展厅了。 3 走进中国 国家博物馆 的数字展厅 　　往前走，我们就能看到展柜里一件件珍贵的文物了。结合展厅里的专业讲解，我们就能了解这件文物背后的历史故事。 5 小组汇报 4：云游研学体验 新知探究 　　互联网能够为我们提供各种学习机会，我们可以从互联网上获得丰富的学习资源。 新知探究 　　活动二：案例分析，巧解生活难题 　　从这个故事中，你知道了什么？ 　　前不久，我和妈妈一起去买菜，看到了新鲜的黄豆芽，妈妈告诉我，其实我们可以在家发豆芽。我听了之后十分好奇，想自己动手发一次豆芽。怎样才能让黄豆发芽呢？我在网上找到了一个讲解清晰、方便操作的教学视频。我按照讲解把准备好的黄豆浸泡在水中，过一段时间将水倒出，再用湿毛巾将豆子盖住……过了几天，黄豆开始长出嫩芽。爸爸妈妈夸奖我能使用网络学习生活技能了。 阅读角 11 新知探究 　　你还能通过网络学习哪些生活技能呢？ 收纳书包 提升厨艺 巧叠袜子 …… 清除水垢 新知探究 　　互联网能帮助我们解决生活中遇到的难题， 是我们生活的好帮手。 新知探究 　　活动三：经验分享，培养多元兴趣 　　下面两名同学借助网络发展了哪些兴趣爱好？ 课余时间，冬冬跟着 网络视频自学吉他。 梅梅喜欢摄影，她常常跟 着网上教程学习拍摄技巧。 14 新知探究 　　这个故事带给你怎样的启示？ 　 一名少年偶然接触到编程，并产生浓厚兴趣。由于家乡缺少专业师资，在父母的鼓励下，他通过网络课程自学 Python。 　 为精进技能，他多次参加国家级赛事并获奖，锤炼了实际操作能力与协作能力。随着兴趣日渐浓厚，他开始系统地自学 C++，利用网络资源与同行交流探讨。他还自主开发了一款 2D 益智小游戏，将兴趣转化为实际成果。 　　学习并非一帆风顺，面对 C++“指针”等重难点，他主动在线请教、反复钻研，直至攻克。这一过程让他养成了严谨的逻辑思维与科学素养，这些能力也迁移到文化课学习中，使学业成绩长期保持优异。 15 新知探究 　　你有哪些兴趣爱好 是借助网络学习的？ 16 画简笔画 练花样跳绳 做科学实验 玩魔方 …… 新知探究 跟着互联网培养兴趣爱好 17 新知探究 　　借助互联网，我们还能培养各种各样的兴趣爱好，解锁更多的成长乐趣。 课堂总结 　　互联网是我们学习和生活的好帮手。我们要学会合理利用互联网开展学习、丰富生活，更好地适应并融入信息社会。 19 　　课后，请选择一项自己想掌握的生活技能（如收纳整理、简单烹饪、植物养护等），借助互联网上的教学资源自主学习并坚持实践，在动手操作中感受进步的乐趣。 课后活动 20 null 37536.0 null 48576.0 $