河北省沧州市任丘市第六中学2024-2025学年部编版九年级上学期期中历史试卷

2024—2025学年度第一学期完美测评 九年级历史（人教版） 范围：九上全册；满分：60分 同学们：通过这段时间的学习，相信你对这部分知识已产生浓厚的兴趣，努力吧，微笑永远属于你！ 一、单项选择题（共12个小题，每小题2分，共24分） 1. “一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧（ ） A. 生产的资本主义化 B. 封建行会的发展 C. 工厂制度逐步形成 D. 庄园经济的兴起 2. 在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本，租地农场主承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用雇佣工人来耕种土地。这说明租地农场 A. 是独立的自给自足的经济政治单位 B. 进一步提高了劳动的生产效率 C. 使封建土地所有制经济得到了强化 D. 推动农业生产组织资本主义化 3. 文艺复兴时期，意大利某作家的小说中讲述了15世纪前后的欧洲，出生于西班牙富商家庭的主人公加西亚，在一次远洋航海途中意外流落荒岛的故事。以下情节的真实性，值得怀疑的是 A. 加西亚受人文主义精神鼓舞热衷航海冒险 B. 加西亚曾多次仔细阅读过《独立宣言》 C. 加西亚和多数西欧人一样渴望黄金、白银 D. 加西亚始终相信地圆学说的正确性 4. 1499年，达▪伽马的船队完成第一次直航印度的贸易，满载着一船胡椒和肉桂回到葡萄牙，当时的葡萄牙国王立刻接受了“埃塞俄比亚、阿拉伯半岛、波斯和印度的征服、航海、贸易之主”的称号。这一称号表明葡萄牙（ ） A. 垄断了对亚洲的贸易 B. 建立起庞大殖民帝国 C. 具有对外扩张的野心 D. 击败了其他竞争对手 5. 水稻在16世纪晚期被引入巴拿马，17世纪晚期被引入南卡罗来纳，从而使得这两个地区分别成为西班牙和英国这两个帝国的谷仓。在加勒比海大部分地区，水稻成为传统饮食的一部分，尤其是在英国人引进的印度劳工的居住地，或西非奴隶集中居住的地方。据此可知（ ） A. 西、英在美洲竞争激烈 B. 拉美人民的主食结构发生改变 C. 殖民活动影响作物分布 D. 拉美成为西、英的原材料提供地 6. 1649年，当英国人民看到查理一世身首异处时，数以万计的观众齐声发出痛苦的呻吟；1660年，查理二世返回伦敦时，受到民众夹道欢迎；伊丽莎白二世是英国迄今为止在位时间最长的君主，见证了15位英国首相，也是英国民众非常尊敬和欢迎的君主。这表明英国（ ） A. 有制约王权的巨大力量和传统 B. 广大民众有尊重传统的社会心理 C. 国王不掌握实权，只是国家的象征 D. 历史上并没有民主的传统 7. 圣诞之夜，天上下着雨夹雪，刮着强劲的北风……风雪下了一整夜，所有的枪都湿了。大多数无法射击。华盛顿下令：“上刺刀。”该材料情境直接说明（ ） A. 华盛顿领导推翻了英国殖民统治 B. 华盛顿领导美国走上了资本主义道路 C. 华盛顿及人民为了独立不惧困难顽强战斗 D. 华盛顿领导建立了三权分立的政治体制 8. 下面两幅示意图中，国王和总统在权力方面的共同点是（ ） A. 都拥有至高无上的权力 B. 都是名义上的最高统治者 C. 权力都受到制约或限制 D. 都掌握国家行政权 9. “尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响，相互促进的……17世纪和18世纪发生于大西洋沿岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。”其中“最大的公约数”指的是（ ） A. 打击了欧洲封建割据势力 B. 推翻君主专制制度 C. 都促进了本国资本主义的发展 D. 传播民主共和思想 10. 阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。与下图目录相关的标题应该是（ ） ☆“解放”手的发明 ☆蒸汽的推动力 ☆呼啸而来的火车时代 ☆出乎人们预料的后果 A. 早期殖民掠夺 B. 新航路的开辟 C. 工业革命时代 D. 黑奴贸易 11. 某同学收集了下列资料，据此推断，他探究的主题最有可能是（ ） A. 空想社会主义的诞生 B. 国际工人运动的蓬勃发展 C. 近代西方文明消逝 D. 科学社会主义理论与实践 12. “起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！”这是巴黎公社战士、公社委员、诗人鲍狄埃的诗句，其中“旧世界”指的是（ ） A. 法国的封建君主专制制度 B. 英国的殖民统治 C. 欧洲封建制度 D. 资产阶级的统治 二、非选择题（本大题共3个小题，共36分） 13. 马铃薯原产于美洲，被尊奉为“丰收之神”，见证了人类从分散走向整体的历史。 材料一 西班牙人给美洲带来橄榄树和欧洲葡萄树……作为回报，印第安人贡献出玉米和马铃薯等……动植物的交换并不限于欧亚大陆和南北美洲之间，整个世界都曾卷入这种交换。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 当1740年农作物歉收时，普鲁士的腓特烈大帝敦促臣民更广泛地栽培马铃薯。他的政府分发手册，解释如何种植这种新作物，并分发免费的马铃薯种……在俄罗斯，凯瑟琳大帝的医药顾问说服她马铃薯可以对抗饥荒；波希米亚与匈牙利的政府也倡导栽培马铃薯……奥地利政府威胁农民，如果他们拒绝接受这种作物，将处以40下鞭刑。战争也促使人们改变态度……到1800年，马铃薯已成为重要的新食材。 ——【美】汤姆·斯坦迪奇《舌尖上的历史》 材料三 组别 历史现象 出处 第一组 荷兰东印度公司于1663—1792年五次来华，船上马铃薯常流入途经沿海城市，“爪哇薯”之名源于此。 翟乾祥《16—19世纪马铃薯在中国的传播》 第二组 拿破仑战争时期，马铃薯成为欧洲的粮食储备，到1815年，它已成为整个北欧地区的主粮作物。那时工业革命正在改变着英国的农村社会，使数百万农村人口涌入城市。在新的城市环境中，马铃薯成为首个现代“便利食品” 郑南《美洲原产作物的传入及其对中国社会影响问题的研究》 第三组 马铃薯带来了一个帝国，“通过养活迅速增加的人口，使少数欧洲国家得以在1750年至1950年间统治世界的绝大多数地方” [美]查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》 （1）材料一中“动植物的交换”与哪一事件有关？ （2）根据材料二，概括马铃薯成为重要新食材的原因。 （3）依据材料三，概括种植马铃薯引发的社会变化。 （4）有学者认为“马铃薯改变了世界历史”。综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈对这一观点的认识。 14. 阅读材料，回答问题 17—19世纪的欧美资产阶级革命，为资本主义的迅速发展提供了保证，推动了近代社会的发展和进步，世界历史的演进产生了深远影响。 材料一 图1威廉和玛丽加冕 图2美国自由女神像 图3 拿破仑 材料二 纵观美国宪法诞生前的世界政治形势，封建君主制尚居绝对优势。但美国宪法却规定“合众国不得授予贵族爵位”，“行政权力赋予总统，总统由人民选举，人民代表机构有权罢免总统”。 （1）图1场景发生在哪个国家的资产阶级革命中？议会通过了限制王权的法律文件是什么文件？ （2）图2自由女神像左手的铭板上刻着1776年7月4日，这天发表的什么文件宣告了美国的诞生？被誉为“开国元勋”的是谁？ （3）图3法国大革命中资产阶级的领导人物颁布了一部法律文献，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿，清写出这部文献的名称。 （4）根据材料二，美国的这部宪法创制于哪一年？体现了什么原则？ （5）英法美资产阶级革命带来的共同影响是什么？上述国家颁布的文献是其民主法制进程的有力见证，体现了什么样的治国理念？ 15. 阅读材料，完成下列要求。 【感受革命】 材料一 16—18世纪，资产阶级高举“自由、平等”的旗帜，掀起了革命。 （1）材料一三幅图片中的情景分别出现在什么革命中？ 【体会革命】 材料二 法案规定，未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税……议会必须定期召开；等等。 材料三 宣言指出，一切人生来都是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行…… 材料四 在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现。……法律面前人人平等……私有财产神圣不可侵犯。 （2）上述三则材料分别选自哪些文件？它们所要体现的共同思想是什么？ 【认识革命】 材料五 美国独立战争的枪声刚停息，他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任。 材料六 这样的政治家在人类历史上是寥若晨星，他不是唯一的人，但却是第一人。平等、博爱”，得以发扬光大。 （3）材料五和材料六中的“他”分别指的是谁？从这两则材料中，我们可以看出这两个人在历史上都有卓越贡献，请你选择你更喜爱的其中一位人物说一说他有哪些重要贡献。 2024—2025学年度第一学期完美测评 九年级历史（人教版） 范围：九上全册；满分：60分 同学们：通过这段时间的学习，相信你对这部分知识已产生浓厚的兴趣，努力吧，微笑永远属于你！ 一、单项选择题（共12个小题，每小题2分，共24分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 二、非选择题（本大题共3个小题，共36分） 【13题答案】 【答案】（1）事件：新航路开辟。（地理大发现或哥伦布发现美洲新大陆） （2）饥荒；战争；统治者的政策。 （3）变化：①马铃薯传入中国沿海地区，丰富了中国的作物种类与食材；②成为北欧地区的主粮作物，改变了当地作物结构；适应了工业革命下欧洲城市化的发展需求，成为现代“便利食品”；③支撑了人口快速增长，为1750-1950年少数欧洲国家崛起、进行殖民扩张、统治世界绝大部分地区提供了物质基础。 （4）物种大交流是新航路开辟的产物，马铃薯见证了人类从分散走向整体的历史；马铃薯的传播加强了世界各地的经济联系，推动世界观念的形成；马铃薯的广泛种植，推动了世界人口的增长，见证了欧洲的殖民扩张。 【14题答案】 【答案】（1）英国资产阶级革命；《权利法案》。 （2）《独立宣言》；华盛顿。 （3）《拿破仑法典》或《法国民法典》。 （4）1787年；分权制衡原则。 （5）都促进了资本主义的发展或都为资本主义的发展扫清了障碍。体现的治国理念：依法治国或保障人权、重视民主、自由平等等。（言之有理既可） 【15题答案】 【答案】（1）图1：英国资产阶级革命。图2：法国大革命。图3：美国独立战争。 （2）材料二:《权利法案》。材料三:《独立宣言》。材料四:《人权宣言》。共同思想：自由和平等。 （3）材料五：华盛顿。材料六：拿破仑。华盛顿的贡献：华盛顿领导了美国独立战争，开创了美国民主政治的先河。拿破仑的贡献：拿破仑巩固了资产阶级的统治，拿破仑早期的战争保卫了法国大革命的成果，传播了法国大革命的思想和精神，动摇了欧洲的封建统治。（言之有理即可）（任选一位人物进行说明即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $