15.3 串联电路和并联电路 同步练 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

15.3电流和电路串联电路和并联电路同步练习 2026-2027学年人教版物理九年级上学期 一、单选题 1．如图所示的四个电路图中与实物图对应的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【难度】0.85 【详解】由实物图知，电流从电源正极出发，依次经过右侧灯泡、左侧灯泡、开关，最终回到电源负极，整个电路只有一条电流路径，两个灯泡串联，开关控制整个串联电路。对应的电路图为A。故选A。 2．由一个电源，两盏小灯泡、一个开关和若干条导线组成一个电路，若开关能控制两盏灯亮暗，下列说法中正确的是（     ） A．一定是串联 B．一定是并联 C．可能串联可能并联 D．以上均不正确 【答案】C 【难度】0.85 【详解】开关控制两盏灯存在两种符合要求的连接方式：①两灯串联，串联电路中开关可控制全部用电器；②两灯并联，开关接在干路时，可控制两条支路的两盏灯。因此两灯的连接可能串联也可能并联，故ABD错误，C正确。 故选C。 3．如图所示，下列判断正确的是（     ） A．、闭合，断开，、并联 B．、闭合，断开，、串联 C．闭合，、断开，、并联 D．闭合，、断开，、串联 【答案】A 【难度】0.7 【详解】A．、闭合，断开，电流从电源正极流出，经过后分为两路，一路经过，另一路经过、，汇合后回到电源负极，、并联，故A正确； B．、闭合，断开，电流从电源正极流出，经过、回到负极，被短路，只有接入电路，故B错误； C．闭合，、断开，电流依次经过，、后回到负极，电流只有一条路径，、串联，故C错误； D．闭合，、断开，整个电路断路，故D错误。 故选A。 4．下列实物图与电路图不对应的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【难度】0.7 【详解】A．由实物图可知，灯与电动机并联，S2在电动机支路上，S1在干路上，与电路图相对应，故A不符合题意； B．由实物图可知，两灯并联，灯L1单独一条支路，灯L2、开关S1、开关S2一条支路，与电路图不相对应，故B符合题意； C．由实物图可知，两灯并联，开关S1、灯L1一条支路，开关S2、灯L2一条支路，与电路图相对应，故C不符合题意； D．由实物图可知，两灯并联，北门开关、甲灯一条支路，南门开关、乙灯一条支路，与电路图相对应，故D不符合题意。 故选B。 5．在如图所示的电路中，下列说法正确的是（　　） A．当只闭合开关S1、S3时，L1、L2并联 B．当只闭合开关S1、S2时，L1、L2串联 C．当只闭合开关S2、S3时，L1、L2并联 D．当闭合开关S1、S2、S3时，L1、L2串联 【答案】A 【难度】0.7 【详解】A．只闭合S1、S3时，电流从电源正极出发分为两支，一支经L1、S1流回负极，另一支经S3、L2流回负极，两灯并列连接，为并联，故A正确； B．只闭合S1、S2时，L2被短路，电路中只有L1工作，故B错误； C．只闭合S2、S3时，L1被短路，电路中只有L2工作，故C错误； D．闭合S1、S2、S3时，电流经S1、S2、S3直接流回电源负极，造成电源短路，故D错误。 故选A。 6．如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线，为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示方法测试，其操作过程如下：用两个颜色不同的小灯泡接入电路，分别用导线连接D、E、F，通过观察现象，就可判断出所有导线的首尾。依据表格的记载，下面说法正确的是（     ） 连接 D、E D、F E、F 现象 两灯不亮 绿灯亮 红灯亮 A．A与D为同一根导线 B．C与E为同一根导线 C．B与E为同一根导线 D．B与F为同一根导线 【答案】D 【难度】0.4 【详解】因为用导线连接D、E，全不亮，说明D、E没有与B连通而形成通路，故B不与D、E相连；连接F、D绿灯亮，说明F、D与B、C连通而形成通路，即F、D中其中之一与B为一根导线，或与C为一根导线，所以E一定是与A为一根导线；连接F、E红灯亮，说明F、E与A、B连通而形成通路，即F、E中其中之一与A为一根导线，或与B为一根导线，所以D一定是与C为一根导线，由此可知，与B是一根导线的为F，故D正确，ABC错误。 故选D。 7．在探究串、并联电路中电流的规律时，晓丽连接了如图所示的电路，下列说法正确的是（　　） A．闭合开关，灯、均发光 B．闭合开关，电流表示数为零 C．仅撤掉导线，闭合开关，灯和并联 D．仅将导线的左端改接到左端，闭合开关，和并联，电流表能测量中的电流 【答案】B 【难度】0.4 【详解】AB．原电路闭合开关后，导线②直接将和电流表短路，电流只有经过的通路，电流表中没有电流，因此电流表示数为零，只有发光，不发光。 故A错误，B正确； C．仅撤掉导线②后，电流只有一条路径，依次经过、电流表、，因此和是串联，不是并联。 故C错误； D．仅将导线①的左端改接到左端后，电流分为两条独立支路： ① 电源正极电流表→开关→电源负极； ② 电源正极开关→电源负极。 因此和并联，电流表接在的支路上，且电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出，接法正确，可以测量的电流。 故D错误。 故选B。 二、填空题 8．在串联电路中，开关控制整个电路，开关位置改变时，它对电路的控制作用__________；各用电器之间__________（选填“互相影响”或“互不影响”），一个用电器断开，其他用电器一般__________（选填“不能工作”或“仍能工作”）。 【答案】 不改变 互相影响 不能工作 【难度】0.95 【详解】串联电路电流只有唯一通路，开关对电路的控制作用与接入位置无关；各用电器工作状态相互关联，一处断开则整个电路断路，因此各用电器互相影响，单个用电器断开后其余用电器不能工作。 9．用一个开关同时控制两盏电灯，两盏电灯可连成_____电路，也可连成_____电路；要用两个开关分别控制两盏电灯，两盏灯需连成______电路，并且两个开关要分别接在______上，两盏灯才能互不影响。 【答案】 串联 并联 并联 各自所在的支路 【难度】0.9 【详解】因串联电路开关可控制整个电路、并联电路干路中的开关也可控制整个电路，所以一个开关同时控制两盏电灯时，两灯可连成串联或并联电路。 因并联电路各支路用电器工作互不影响，支路开关仅控制对应支路的用电器，故两个开关分别控制两盏电灯且两灯互不影响时，两灯需连成并联电路，两个开关需分别接在各自所在的支路上。 10．如图甲所示是一款消防应急照明灯，图乙是其简化原理图，有两只应急灯泡L1、L2当外部电源供电时，自动开关S接1，应急灯_____ 不亮，指示灯L3与蓄电池是_____ （选填“串”或“并”）联的，蓄电池此时在电路中相当于________ ；外部电路停电时，自动开关S接2，应急灯正常发光。此时指示灯L3________ （选填“发光”或“不发光”）。 【答案】 都 并 用电器 不发光 【难度】0.75 【详解】当外部电源能供电时，自动开关S接1，应急灯断路，并不亮，指示灯与蓄电池可以独立工作，互不影响，因此它们是并联的；蓄电池此时消耗电能，在电路中相当于用电器；外部电路停电时，自动开关S接2，应急灯正常发光；此时指示灯没有电流通过，处于断路状态，不发光。 11．如图所示的电路中，闭合开关后两灯均不亮，原因是电路处于________（选填“断路”或“短路”）状态。要使两灯发光，只要拆除导线________（选填“a”或“b”）即可。 【答案】 短路 b 【难度】0.75 【详解】闭合开关后，电流从电源正极出发，经开关S、导线b直接回到电源负极，发生电源短路，两灯中无电流通过，故均不亮。拆除导线b后，电流依次经过开关、L2、导线a、L1，两灯串联接入电路，均可发光。 12．当__________断开，__________闭合时两灯串联。当__________断开，__________闭合时两灯并联。当S1，S2，S3都闭合时就会使电路造成__________，而烧坏电源。 【答案】 S1、S3 S2 S2 S1、S3 电源短路 【难度】0.7 【详解】若使两灯串联，电流只有一条路径，依次经过两个灯泡，则应断开S1、S3，只闭合S2； 若使两灯并联，电流应分别流入两灯泡，有两条路径，故应断开S2，闭合S1、S3； 当开关S1、S2、S3闭合时，电源的两极直接用导线连接起来了，造成电源短路，损坏电源。 13．如图所示电路； (1)当闭合S2、S3时，灯L1、L2组成______联电路； (2)当只闭合S1时，灯L1、L2组成______联电路； (3)当闭合开关______时，为短路电路，灯L1、L2都不能发光。 【答案】(1)并 (2)串 (3)S1、S2、S3 【难度】0.5 【详解】（1）当闭合S2、S3时，电路有两条电流路径，灯L1、L2组成并联电路。 （2）当只闭合S1时，电路只有一条电流路径，灯L1、L2组成串联电路。 （3）当S1、S2、S3同时闭合时，导线直接把电源两极连接起来，电路为短路电路，灯L1、L2都不能发光。 14．某兴趣小组为了研究利用单刀双掷开关控制小直流电动机的正转、反转和不转，设计了如图所示的电路，S1、S2为单刀双掷开关，L1、L2为指示灯。规定电流从电动机M的左端流入，电动机正转。当S1S2分别接_____时，只有L2发光，电动机反转。 【答案】b、d 【难度】0.4 【详解】由图可知，要满足电动机反转，需要让电流从电动机右端流入，经电动机左端回到电源负极，因此需要将电动机左端与电源负极相连，故将S1接b，需要将电动机右端与电源正极相连，故将S2接d。当S1、S2分别接b、d时，满足只有L2发光，电动机反转。 三、作图题 15．如图所示的是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求：与并联，开关S控制和，导线不能交叉。 【答案】 【难度】0.81 【详解】根据题意，两只灯泡并联，开关应接在干路上，才能同时控制两灯。原图中，电源负极已连接灯泡的左接线柱，电源正极已通过开关连接灯泡的右接线柱。因此，只需再连接两根导线：一根连接两灯的左接线柱，另一根连接两灯的右接线柱。连接时可将两根导线分别从两灯的上方和下方绕行，避免交叉。 16．小慧设计了一个智能门锁灯电路，只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才会亮，从而方便夜间开锁。她利用感应开关S1（有人摸门把手时，S1闭合；无人摸门把手时，S1断开）和光控开关S2（天暗时S2闭合，天亮时S2断开）控制电路。请你在虚线框内设计一个符合要求的电路图。 【答案】 【难度】0.65 【详解】由题意可知，S1和S2同时闭合时，灯才工作，说明开关S1和S2串联，再根据电路的组成及原则，从电源正极出发依次是感应开关S1,、光控开关S2、灯泡，返回电源负极，形成闭合回路。 17． (1)请根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出相应的电路图。 (2)根据图甲所示的电路图，将图乙中的电路元件连成实物电路。 (3)如图是一种防倾斜报警电路原理图，通过电铃、灯泡提示被检测装置的倾斜情况（电铃和灯泡的工作电流相同）。图中S为重力开关，金属棒a可绕悬挂点O自由转动。当物体处于竖直方向时，a在导线A、B中间 ；当a向左偏离竖直方向时，灯泡L1亮、电铃响；当a向右偏离竖直方向时，灯泡L2亮、电铃响。请按上面的要求把电路连接完整。 【答案】(1) (2) (3) 【难度】0.4 【详解】（1）由图可知，电路为串联连接，电路图如图所示： （2）由电路图可知，电路为并联连接，开关分别控制两个支路，电路图如图所示 （3）由题意可知，灯泡应当并联连接，由重力开关控制，电铃应该在干路上，如图所示 四、综合题 18．如图是一款新款电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。 (1)这个车钥匙其实就是一个什么？它的作用是什么？ (2)转动一下钥匙，用手推一下左转向控制按钮，电动车前后面的转向灯都亮了。试问前后转向灯之间是怎样连接的 ？你是通过什么现象来判断的？ (3)电动车在通过红绿灯路口时，也要遵守“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等”的交规，在停止电动车时，用力握紧左右任意一个刹把，车就停了。请画出它们在电路中的连接方式。 【答案】(1)车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，这说明车钥匙起到了控制电路通断的作用，因此车钥匙相当于一个开关。 (2)左或右边前后的某个转向灯损坏，另一个灯仍能工作，说明各转向灯工作时是独立工作、互不影响的，因此汽车的转向灯是并联的。 (3) 【难度】0.65 【详解】（1）见答案 （2）见答案 （3）在停止电动车时，用力握紧左右任意一个刹把，车就停了，说明必须两个开关同时闭合才能工作，且任意一个开关断开就可以停车，说明是两个开关是串联，如图所示： 五、科普阅读题 19．跨学科实践： 制作太阳能动力小车 太阳能可能成为全球未来供电的主要能源。同学们成立了制作太阳能动力小车的项目团队，制定了“项目提出——项目分析——项目实施——展示交流”的学习流程，收集了太阳能电池、电动机、开关、车架、车轮等器材，组装了如图1所示的太阳能动力小车。 实验时，先组装好小车，然后在小车上固定好太阳能电池和电动机，用导线将它们与开关连接起来，最后闭合开关，小车就能运动。 (1)在测试时，小车在水平面上做匀速直线运动，该过程中它所受的重力_______（选填“做功”或“不做功”）。小车在水平面上运动一段时间后，小车车轮会发热，这是通过_______的方式改变了车轮的内能。 (2)同学们发现当光照充足时，小车可以一直运动，但当光照较弱时，太阳能电池的电压太小，不足以使电动机驱动小车运动。为了解决这个问题，同学们利用电池组重新设计了电路，则当光照较弱时，电路情况为图2中的_______。（填字母代号） (3)为了进一步提升小车的性能，防止出现小车不运动的情况，同学们进行了讨论。请你从小车结构的角度思考，提出一条改进建议：_______。 【答案】(1) 不做功 做功 (2)A (3)组装小车时，采用更轻质的车架 【难度】0.65 【详解】（1）小车在水平面上做匀速直线运动时，在重力的方向上没有移动距离，故重力不做功；小车在水平面上运动一段时间后，小车车轮与地面摩擦，将机械能转化为内能，导致车轮内能增加，温度升高，这是通过做功的方式改变了车轮的内能。 （2）当光照较弱时，太阳能电池的电压太小，此时应接通电池组，利用电池组来提供电压，即应闭合开关S1、断开开关S2，使电池组供电，故选A。 （3）减轻车重，可使小车便于运动，故组装小车时，可采用更轻质的车架。（合理即可） 20．阅读短文，回答问题。 智能人体工学椅 智能人体工学椅是一款可对座椅骨架进行多个方向控制的智能家居产品。图甲所示的智能人体工学椅的调节具有自纠正和手动两种基本模式。自纠正模式下，通过压力传感器获取当前坐姿信息，控制内置电机自动纠正。手动纠正模式下，通过座椅触摸屏或语音命令方式控制内置电机自动纠正。图戊是某款智能人体工学椅控制按摩状态的电机转轴与齿轮的内部结构简图。 (1)自纠正模式或手动模式均能控制电机，说明两种模式的控制电路连接方式是________。 (2)如图乙、丙、丁是某人坐在同一智能人体工学椅上办公示意图，其中只有图乙坐姿时，没有智能调节纠正坐姿。由此可判断此时人体工学椅的坐姿调节依据主要是________。 A．人体的身高 B．椅子的高度 C．人体的重力 D．桌面的高度 (3)与电机转轴螺纹啮合齿轮的齿数为80个，转轴每转过1圈带动齿轮转过1个齿，而齿轮每转过1圈便完成1次按摩。若人体工学椅连续5 min按摩120次，则电机转速为________圈／s。 【答案】(1)并联 (2)C (3)32 【难度】0.65 【详解】（1）两种模式都能独立控制电机，互不影响，说明控制电路是并联连接。 （2）如图，只有图乙坐姿时，没有智能调节纠正坐姿。图丙和图丁人的坐姿不同，导致对座椅的压力不同，即人体重力分布不同，因此调节依据主要是人体的重力，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （3）已知齿轮齿数为80个，转轴每转 1 圈带动齿轮转 1 个齿，齿轮每转 1 圈完成 1 次按摩。按摩 120 次，说明齿轮转了 120 r，转轴需要转的圈数为 又因为按摩总时间 故电机转速 试卷第4页（共14页） 第1页（共14页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 15.3电流和电路串联电路和并联电路同步练习 2026-2027学年人教版物理九年级上学期 一、单选题 1．如图所示的四个电路图中与实物图对应的是（　　） A． B． C． D． 2．由一个电源，两盏小灯泡、一个开关和若干条导线组成一个电路，若开关能控制两盏灯亮暗，下列说法中正确的是（     ） A．一定是串联 B．一定是并联 C．可能串联可能并联 D．以上均不正确 3．如图所示，下列判断正确的是（     ） A．、闭合，断开，、并联 B．、闭合，断开，、串联 C．闭合，、断开，、并联 D．闭合，、断开，、串联 4．下列实物图与电路图不对应的是（　　） A． B． C． D． 5．在如图所示的电路中，下列说法正确的是（　　） A．当只闭合开关S1、S3时，L1、L2并联 B．当只闭合开关S1、S2时，L1、L2串联 C．当只闭合开关S2、S3时，L1、L2并联 D．当闭合开关S1、S2、S3时，L1、L2串联 6．如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线，为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示方法测试，其操作过程如下：用两个颜色不同的小灯泡接入电路，分别用导线连接D、E、F，通过观察现象，就可判断出所有导线的首尾。依据表格的记载，下面说法正确的是（     ） 连接 D、E D、F E、F 现象 两灯不亮 绿灯亮 红灯亮 A．A与D为同一根导线 B．C与E为同一根导线 C．B与E为同一根导线 D．B与F为同一根导线 7．在探究串、并联电路中电流的规律时，晓丽连接了如图所示的电路，下列说法正确的是（　　） A．闭合开关，灯、均发光 B．闭合开关，电流表示数为零 C．仅撤掉导线，闭合开关，灯和并联 D．仅将导线的左端改接到左端，闭合开关，和并联，电流表能测量中的电流 二、填空题 8．在串联电路中，开关控制整个电路，开关位置改变时，它对电路的控制作用__________；各用电器之间__________（选填“互相影响”或“互不影响”），一个用电器断开，其他用电器一般__________（选填“不能工作”或“仍能工作”）。 9．用一个开关同时控制两盏电灯，两盏电灯可连成_____电路，也可连成_____电路；要用两个开关分别控制两盏电灯，两盏灯需连成______电路，并且两个开关要分别接在______上，两盏灯才能互不影响。 10．如图甲所示是一款消防应急照明灯，图乙是其简化原理图，有两只应急灯泡L1、L2当外部电源供电时，自动开关S接1，应急灯_____ 不亮，指示灯L3与蓄电池是_____ （选填“串”或“并”）联的，蓄电池此时在电路中相当于________ ；外部电路停电时，自动开关S接2，应急灯正常发光。此时指示灯L3________ （选填“发光”或“不发光”）。 11．如图所示的电路中，闭合开关后两灯均不亮，原因是电路处于________（选填“断路”或“短路”）状态。要使两灯发光，只要拆除导线________（选填“a”或“b”）即可。 12．当__________断开，__________闭合时两灯串联。当__________断开，__________闭合时两灯并联。当S1，S2，S3都闭合时就会使电路造成__________，而烧坏电源。 13．如图所示电路； (1)当闭合S2、S3时，灯L1、L2组成______联电路； (2)当只闭合S1时，灯L1、L2组成______联电路； (3)当闭合开关______时，为短路电路，灯L1、L2都不能发光。 14．某兴趣小组为了研究利用单刀双掷开关控制小直流电动机的正转、反转和不转，设计了如图所示的电路，S1、S2为单刀双掷开关，L1、L2为指示灯。规定电流从电动机M的左端流入，电动机正转。当S1S2分别接_____时，只有L2发光，电动机反转。 三、作图题 15．如图所示的是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求：与并联，开关S控制和，导线不能交叉。 16．小慧设计了一个智能门锁灯电路，只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才会亮，从而方便夜间开锁。她利用感应开关S1（有人摸门把手时，S1闭合；无人摸门把手时，S1断开）和光控开关S2（天暗时S2闭合，天亮时S2断开）控制电路。请你在虚线框内设计一个符合要求的电路图。 17． (1)请根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出相应的电路图。 (2)根据图甲所示的电路图，将图乙中的电路元件连成实物电路。 (3)如图是一种防倾斜报警电路原理图，通过电铃、灯泡提示被检测装置的倾斜情况（电铃和灯泡的工作电流相同）。图中S为重力开关，金属棒a可绕悬挂点O自由转动。当物体处于竖直方向时，a在导线A、B中间 ；当a向左偏离竖直方向时，灯泡L1亮、电铃响；当a向右偏离竖直方向时，灯泡L2亮、电铃响。请按上面的要求把电路连接完整。 四、综合题 18．如图是一款新款电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。 (1)这个车钥匙其实就是一个什么？它的作用是什么？ (2)转动一下钥匙，用手推一下左转向控制按钮，电动车前后面的转向灯都亮了。试问前后转向灯之间是怎样连接的 ？你是通过什么现象来判断的？ (3)电动车在通过红绿灯路口时，也要遵守“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等”的交规，在停止电动车时，用力握紧左右任意一个刹把，车就停了。请画出它们在电路中的连接方式。 五、科普阅读题 19．跨学科实践： 制作太阳能动力小车 太阳能可能成为全球未来供电的主要能源。同学们成立了制作太阳能动力小车的项目团队，制定了“项目提出——项目分析——项目实施——展示交流”的学习流程，收集了太阳能电池、电动机、开关、车架、车轮等器材，组装了如图1所示的太阳能动力小车。 实验时，先组装好小车，然后在小车上固定好太阳能电池和电动机，用导线将它们与开关连接起来，最后闭合开关，小车就能运动。 (1)在测试时，小车在水平面上做匀速直线运动，该过程中它所受的重力_______（选填“做功”或“不做功”）。小车在水平面上运动一段时间后，小车车轮会发热，这是通过_______的方式改变了车轮的内能。 (2)同学们发现当光照充足时，小车可以一直运动，但当光照较弱时，太阳能电池的电压太小，不足以使电动机驱动小车运动。为了解决这个问题，同学们利用电池组重新设计了电路，则当光照较弱时，电路情况为图2中的_______。（填字母代号） (3)为了进一步提升小车的性能，防止出现小车不运动的情况，同学们进行了讨论。请你从小车结构的角度思考，提出一条改进建议：_______。 20．阅读短文，回答问题。 智能人体工学椅 智能人体工学椅是一款可对座椅骨架进行多个方向控制的智能家居产品。图甲所示的智能人体工学椅的调节具有自纠正和手动两种基本模式。自纠正模式下，通过压力传感器获取当前坐姿信息，控制内置电机自动纠正。手动纠正模式下，通过座椅触摸屏或语音命令方式控制内置电机自动纠正。图戊是某款智能人体工学椅控制按摩状态的电机转轴与齿轮的内部结构简图。 (1)自纠正模式或手动模式均能控制电机，说明两种模式的控制电路连接方式是________。 (2)如图乙、丙、丁是某人坐在同一智能人体工学椅上办公示意图，其中只有图乙坐姿时，没有智能调节纠正坐姿。由此可判断此时人体工学椅的坐姿调节依据主要是________。 A．人体的身高 B．椅子的高度 C．人体的重力 D．桌面的高度 (3)与电机转轴螺纹啮合齿轮的齿数为80个，转轴每转过1圈带动齿轮转过1个齿，而齿轮每转过1圈便完成1次按摩。若人体工学椅连续5 min按摩120次，则电机转速为________圈／s。 试卷第4页（共14页） 第1页（共14页） 学科网（北京）股份有限公司 $