河南周口市鹿邑县高级中学校2026-2027学年高二上学期10月阶段检测历史试题

历史（B）答案 1～15小题，每小题3分，共45分。 1．答案C 2．答案D 3．答案B 4．答案A 5．答案D 6．答案C 7．答案B 8．答案B 9．答案C 10．答案B 11．答案C 12．答案A 13．答案A 14．答案B 15．答案D 16．答案要点 现象：唐代扬州统县数量多；宋代扬州统县数量减少。（1点2分，2点3分，其他答案言之成理亦可） 原因：①两宋推行强化中央集权的举措，拆分原来的大州，减少下辖县数量，防范唐末藩镇割据重现。②两宋之际民族政权对峙，南宋扬州一带处于宋金边防前沿，为适应战时治理、提升军政管理效率，调整地方辖县建制。③江淮运河沿线部分区域社会经济发展、人口增长，具备独立建置条件，推动部分县域行政层级升格，脱离扬州管辖。（1点3分，3点9分，其他答案言之成理亦可） 17．答案要点 变化：旗人在官僚体系中的任职比例总体呈下降趋势。（1分） 原因：清末新政裁撤旧式机构、设立新式部门，急需掌握近代知识的新式人才；科举制废除，近代选官制度逐步建立，人才选拔标准发生转变；清王朝统治危机加深，为缓和满汉矛盾、稳固统治，清政府调整用人政策，拓宽汉族士人入仕途径；八旗体制日渐衰败，旗人群体难以满足近代行政的人才需求；革命思潮传播，满汉矛盾激化，清廷借官制改革拉拢汉族官僚。（1点2分，3点6分，其他答案言之成理亦可） 影响：（积极）一定程度打破传统满汉官僚格局，推动官制近代化；汉族官僚势力得到壮大，一定程度上缓和满汉矛盾；新式行政机构的建立，促进传统行政体制转型。（1点2分，2点3分，其他答案言之成理亦可）（局限）改革根本目的在于维护清王朝专制统治，存在明显局限；满汉矛盾无法通过改革得到根本解决；汉族官僚力量壮大，客观削弱清廷中央集权；改革未能挽救统治危机，客观上加速清王朝统治崩溃。（1点2分，2点3分，其他答案言之成理亦可） 18．答案要点 （1）特点：吸收借鉴多种法律渊源；贯彻启蒙自由平等理念；否定封建特权，保护财产；随时代变化修订完善；对后世多国立法具有借鉴意义。（1点2分，3点6分，其他答案言之成亦可） （2）背景：国共十年对峙，武装割据道路形成；中央革命根据地巩固，红军力量壮大；中国共产党探索建立工农民主政权；需要法律文件保障工农群众权益，巩固苏区政权。（1点2分，2点4分，3点5分，其他答案言之成亦可） （3）共通之处：倡导法律平等，反对特权；以立法形式巩固革命成果；重视保障公民基本权利，依靠法治维护政权。（1点2分，2点4分，其他答案言之成亦可） 19．答案要点 示例： 制度革新与社会治理 时代发展与治理弊病推动制度革新。近代前期，东印度公司把持官员任免权，依靠官职恩赐、徇私委任的模式治理殖民地，官员贪腐频发、吏治混乱，殖民治理弊端凸显。随着英国工业革命深入开展，资本主义快速发展，传统人事制度无法适应专业化行政的需要。19世纪中期，英国依托立法改革与专项调查报告，确立考试选拔的近代文官制度，推动殖民官僚体系走向规范化、专业化。 制度革新深刻重塑社会治理体系。竞争性考试选官吸纳优秀人才，提升英属印度殖民政府的行政效率与治理能力，推动殖民地行政体系向近代转型。但该制度本质服务于英国殖民统治；看似公平的选官机制，通过政策歧视限制印度本土人士担任高级行政职位，使殖民者牢牢掌控殖民地权力，固化殖民压迫秩序，无法改变殖民统治的本质。 综上，英属印度文官制度的演变，兼具西方政治近代化与殖民统治双重属性；它既是行政制度的革新与进步，也是英国维护殖民霸权的重要手段。（15分） （“示例”仅为阅卷参考，其他答案言之成理亦可） 评分标准： 层次1 不能表述成文，思路不清，词不达意：只写题目或抄原文（0分） 层次2 能表述成文，叙述不够完整，条理不够清晰（1—6分） 层次3 能表述成文，条理比较清晰，逻辑合理（7—10分） 层次4 能表述成文，逻辑严密，层次分明，条理清晰（11—15分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二10月阶段性检测 历 史 注意事项： 1．答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．西周建国之初，以周公、召公为代表的周室宗亲故旧，功勋卓著，受命为侯，但其本人并未实际就封，而是留佐王室，“元子（嫡长子）代封”。这 A．推动了官僚政治体系的建立 B．拓展了周王朝的统治疆域 C．体现了家国同构的统治秩序 D．弱化了血缘对政治的影响 2．汉宣帝黄龙元年（前49年）诏令：“方今天下少事，徭役省减，兵革不动，而民多贫，盗贼不止，其咎安在？上计簿，具文而已，务为欺谩，以避其课。三公不以为意，朕将何任？”这反映了当时国家面临的主要问题是 A．地方治安混乱 B．苛捐杂税繁多 C．三公职能弱化 D．官员监管失效 3．东晋人王谈手刃杀父仇人后，“既而归罪有司，太守孔岩义其孝勇，列上宥之”。南朝梁张景仁手斩杀父仇人，刺史“原其罪，下属长蠲其一户租调，以旌孝行”。这种情况在魏晋南北朝时相当普遍。这表明，当时 A．吏治腐败现象严重 B．礼法结合日趋紧密 C．法制建设名存实亡 D．社会矛盾日益尖锐 4．唐代科举考试中，应举者包括来自学馆的生徒和州县的乡贡。学馆的生徒多为官员子弟，平日所学内容无不与科举考试有关，较之出身多为平民的乡贡，其在科举考试中占有优势。这表明当时 A．教育资源配置有待调整 B．寒门子弟无缘仕途 C．门阀势力垄断科举名额 D．铨选程序亟待优化 5．明朝万历年间，张居正规定“行户部查勘钱粮，完过八分以上者，方准考满”。这一举措的出发点是 A．提升官吏行政能力 B．维护传统经济模式 C．强化对地方的控制 D．增加国家财政收入 6．1896年，谭嗣同在《仁学》中提出：“君也者，为民办事者也；臣也者，助办民事者也。赋税之取于民，所以为办民事之资也。如此而事犹不办，事不办而易其人，亦天下之通义也。”这表明谭嗣同 A．认为君臣应共同管理国家事务 B．倡导实行君主立宪制以限制君权 C．从民本思想角度批判君主专制 D．主张推翻君主制度实现民主共和 7．1902年，时任刑部提牢主事的吉同钧就变法在其日记中写道：“今谈时务者，均以力行新法为亟亟求治之本。夫法至今日，弊坏已极，诚当变矣。然变法则可，而谓必行西法则不尽然。”据此可知，吉同钧 A．抛弃旧制，效法西方 B．赞同变革，慎采西法 C．依托西学，改造纲常 D．固守传统，反对新政 8．表1为土地革命时期赣南苏区颁布的部分文件。这些措施 表1 内容 出处 时间 以人口为标准，男女老幼平均分配 《井冈山土地法》 1928年12月 男女婚姻，以自由为原则，废除一切封建的包办强迫和买卖的婚姻制度，禁止童养媳 《中华苏维埃共和国婚姻条例》 1931年11月 广泛设立妇女半日学校、家庭临时训练班及田间流动识字班 《中华苏维埃共和国人民委员会第六号训令》 1932年6月 A．是创建人民政权的尝试 B．源于革命动员的现实需要 C．旨在扫除封建社会陋习 D．顺应了民族战争形势要求 9．图1为抗战时期冀东田家峪村的村选大会。当时冀东地区的选举会场多选在村中开阔广场，会场悬挂横幅、张贴标语；村选多在正月举办，鼓励民众身着新衣参会。选举结束后还会举行庆祝演出，民众将选举日视作盛大节日。这些做法旨在 A．实现各阶层权利平等 B．强化抗战舆论动员能力 C．巩固抗日民主根据地 D．破除乡村传统宗法秩序 10．新中国某一历史时期内，《人民日报》的宣传工作出现“解读总路线政策”“批判错误思想”“宣传劳动模范先进典型”“报道建设改造成就”等主题。这主要是为了 A．发动民众建立计划经济体制 B．推进社会主义革命与建设 C．激发农民参与工业化的热情 D．确立国营经济的主导地位 11．1982年我国颁布《水土保持工作条例》，1995年颁布《固体废物污染环境防治法》，1996年修订《水污染防治法》和颁布《环境噪声污染防治法》，1999年修订颁布《海洋环境保护法》，2000年修订颁布《大气污染防治法》，2003年实施了《环境影响评价法》。这反映了我国 A．立法工作全面开展 B．环境污染问题恶化 C．环境法不断的完善 D．开始步入法治轨道 12．表2为古罗马两位雄辩术教育家的思想。造成二者思想差异的主要原因是 表2 思想 西塞罗（前106—前43年） 除了成为律师，雄辩家应成为政治家，在国家政策的制定与讨论中贡献意见 昆体良（约35—约95年） 强调雄辩术的法律效用，淡化雄辩术的政治实用性 A．政治体制的转变 B．阶级矛盾的缓和 C．社会经济的发展 D．法律体系的完备 13．图2是法国国王路易九世在位期间（1226—1270年）推行的若干改革措施。这些措施旨在 ◆ 国王指派官吏总揽地方行政权，干涉大封建诸侯的事务，严禁封建主之间“私战”。 ◆ 规定王室法庭为全国最高司法机关，在司法机构中大量吸收市民阶层。 ◆ 禁止封建主铸造货币，国王的货币在全国通用。 图2 A．加强国王权力 B．稳定地方秩序 C．统一全国市场 D．削弱贵族势力 14．马丁·路德认为，能够让上帝唯一认可的生活方式并不是传统天主教通过苦修获得来世的幸福，而是履行个人在现实中所赋予的责任。这一主张 A．顺应了民族国家建立的需要 B．适应了新兴资产阶级的诉求 C．强化了天主教对人们的控制 D．肯定了传统禁欲主义的合理 15．表3为1815—1848年法国不同阶层的政治诉求调查情况。这表明当时法国 表3 阶层 政治诉求 资产阶级 扩大政治权力，实行议会制 工人阶级 争取劳动权利，实行普选权 小资产阶级 限制大资产阶级权力，保障自身利益 A．社会矛盾趋于缓和 B．民主共和成为共识 C．阶级分化日益明显 D．政治变革势在必行 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16．阅读材料，回答问题。（12分） 政区变动 表4唐宋时期扬州统县表 朝代 时间 统县 唐代 长安四年（704年） 江都 江阳 扬子 六合 高邮 海陵 天宝十三载（754年） 江都 江阳 扬子 六合 高邮 海陵 天长 元和十五年（820年） 江都 江阳 扬子 六合 高邮 海陵 天长 咸通十四年（873年） 江都 江阳 扬子 六合 高邮 海陵 天长 北宋 建隆元年（960年） 江都 广陵 永贞 六合 高邮 至道二年（996年） 江都 广陵 天长 元祐元年（1086年） 江都 天长 南宋 建炎元年（1127年） 江都 泰兴 绍兴十二年（1142年） 江都 广陵 高邮 泰兴 绍兴三十一年（1161年） 江都 广陵 泰兴 咸淳九年（1273年） 江都 泰兴 ——据何适《从内地到边郡——宋代扬州城市与经济研究》 宋高宗绍兴三十一年（1161年）四 月升高邮为军时，权发遣淮南路转运 副使杨杭言： 扬州高邮县元系军额，昨缘兵火， 一时权宜为具。今来户口在淮东最为 盛处，第去扬州辽远，民户输纳不便。 兼县界所管运河堤岸接连，湖泺深远 豪右猥通奸利，虑致引惹生事，乞依旧 改为高邮军。 —据《宋会要辑稿》 图4 指出表4反映的现象，综合材料并结合所学知识说明其形成的原因。 17．阅读材料，回答问题。（13分） 旗人任职变化 表5清末京师新旧机构中的旗人任职比例及总数变化 时间 京师原有机构 改设后新机构 预备立宪新增机构 总数 光绪二十六年春至二十七年冬 （1900—1901年） 66.59% — — 17663 光绪二十八年春至二十九年冬 （1902—1903年） 65.97% 38.75% — 20836 光绪三十年春至三十一年冬 （1904—1905年） 63.85% 40.44% — 24856 光绪三十二年春至秋 （1906年） 63.80% 38.60% — 10479 光绪三十二年冬至三十三年冬 （1906—1907年） 63.77% 54.08% — 18490 光绪三十四年春至宣统元年冬 （1908—1909年） 60.99% 40.88% — 39814 宣统二年春至三年夏 （1910—1911年） 54.37% 32.40% 13.73% 38330 宣统三年秋至末（1911年） 53.14% 26.07% 15.65% 21563 总数 110249 80374 1408 192031 ——据陈必佳等《清末新政前后旗人与宗室官员的官职变化初探—— 以〈缙绅录〉数据库为材料的分析》《清史研究》 对材料中旗人任职比例的变化进行合理解释。 18．阅读材料，回答问题。（15分） 材料一 拿破仑颁布的《民法典》在遵循启蒙运动倡导的法学思想的基础上，广泛吸收和借鉴了法国当地的习惯法、罗马法、王室法令和革命时期的一系列已有的法律成果，确认平等、自由等原则，肯定了资产阶级和农民对封建贵族、教会土地占有的合法性，否定了封建特权，是资本主义国家最早的一部民法法典。《民法典》维护了法国大革命以来的斗争成果，保证了法国国内的团结稳定，为资本主义发展提供了法律保障，并随着法国后来政治、经济形势的变化，得到了不断的修正和完善。世界各国的许多立法，也都对它有参照和借鉴，甚至把它视为母法。 ——摘编自李曳白《拿破仑民法典：民法典上的英雄荣光》 材料二 1931年11月，中华工农兵苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金举行，大会通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》等法律文件，这是中国历史上第一部由人民代表机关正式通过并公布实施的宪法性文件，是中国共产党领导人民制定宪法实践的源头。《中华苏维埃共和国宪法大纲》处处蕴含着先进的法治理念。如在公民权利和义务具体条文中规定：“不分男女、种族、宗教，在苏维埃法律前一律平等”“苏维埃公民在十六岁以上者，皆有苏维埃选举权和被选举权”。这一点与现行宪法规定“公民在法律面前一律平等”一脉相承，真正代表了最广大工农群众的根本利益，是中国人权发展史上的进步。 ——摘编自《共和国法治从这里走来宪法实践的源头》 （1）概括材料一中拿破仑《民法典》的立法特点。（6分） （2）说明材料二中《中华苏维埃共和国宪法大纲》颁布的时代背景。（5分） （3）指出两部法律文献的共通之处。（4分） 19．阅读材料，回答问题。（15分） 文官制度 东印度公司在建立了对印度的统治权之后，官员的任命都由董事会掌握。……进入公司的文职人员，先担任三年的办事员，后升任官吏，这些官吏上任之后，“大量收取贿赂”“回到英国时，个个满载而归，腰缠万贯”。 1853年的《特权法案》取消公司董事会直接任命文官的权力，英国议会任命麦考利等人调查东印度公司的用人制度。麦考利调查团提出了一份报告，列举了官职恩赐、徇私委任与政党分赃等弊病，重申1837年提出的考试任用制，报告获得议会的通过，它的贯彻实行是英属印度近代文官制度开始形成的重要标志，也是“后来英国考试任用制扩大到整个社会范围的最初启蒙”。 19世纪以来，英国通过建立竞争性考试制度来吸纳更多的青年人才进入其殖民治理体系工作。尽管竞争性考试制度在表面上强调公平和透明，但英国殖民者精心地控制着文官体系中的权力结构，通过设置政策性障碍，阻止和限制印度人进入行政职位。英国虽然在工业资本主义背景下努力提升其行政体系的专业化程度并希望广纳人才，但实际上仍然将印度人排除在外、不纳入视野，确保殖民地政权掌握在殖民者手中。 ——据张群《试析英属印度文官制度的嬗变》等 以“制度革新与社会治理”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 学科网（北京）股份有限公司 $