精品解析：山东泰安市肥城市龙山中学2026-2027学年2026—2027学年上学期八年级物理阶段性训练一

2026-2027学年度上学期八年级物理阶段性训练一 一、单项选择题 1. 下列叙述中属于机械运动的是（ ） A. 柳絮飞扬 B. 桃红柳绿 C. 五四运动 D. 铁钉生锈 【答案】A 【解析】 【详解】A．柳絮的位置随时间不断发生改变，属于机械运动，故A符合题意； B．桃红柳绿是生物的生长、颜色变化的生命现象，不属于机械运动，故B不符合题意； C．五四运动是历史政治运动，不是机械运动，故C不符合题意； D．铁钉生锈是铁发生化学反应生成新物质的化学变化，不属于机械运动，故D不符合题意。 故选A。 2. 五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，下面对部分诗句中蕴涵物理知识的理解错误的是（ ） A. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——“青山”的运动是以帆船为参照物 B. “人在桥上走，桥流水不流”——“桥流”所选择的参照物是流水 C. “乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”是指音色没有发生变化 D. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”——诗人骑马观景，诗人相对于景物静止 【答案】D 【解析】 【详解】A．以行驶的帆船为参照物，两岸青山的位置不断发生变化，所以会得出“青山相对出”的结论，故A正确； B．以流动的河水为参照物，桥的位置相对于流水不断改变，就会产生“桥在流动”的视觉效果，故B正确； C．音色是声音的特色属性，“乡音”指的是家乡口音的特色，“乡音无改”就是指人的音色没有发生明显变化，故C正确； D．诗人骑马观景时，诗人和长安的景物之间的位置在不断发生变化，所以诗人相对于景物是运动的，并非静止，故D错误。 本题选择描述错误的选项，故选D。 3. 下面有关声的说法正确的是（ ） A. 只要物体振动就一定能听到声音 B. 赫兹是响度的单位 C. 因为次声波响度很低，所以人耳听不到 D. 超声波可以击碎人体内的结石，这说明声波能传递能量 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体振动会产生声音，但如果声音的频率不在人耳的听觉范围（20Hz~20000Hz）、没有传播介质或响度过小，人耳是听不到的。所以“只要物体振动就一定能听到声音”是错误的，故A错误； B．赫兹（Hz）是频率的单位，不是响度的单位，响度的单位是分贝（dB），故B错误； C．次声波人耳听不到是因为它的频率低于20Hz，而不是响度很低，故C错误； D．超声波可以击碎人体内的结石，这说明声波能传递能量，故D正确。 故选D。 4. 小木船顺流而下，船上坐着乘客，下列说法正确的是（　　） A. 以岸为参照物，河水是静止的 B. 以人为参照物，河水是运动的 C. 以河水为参照物，船上的人是静止的 D. 以船为参照物，人是运动的 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．以岸为参照物，被研究的物体是河水，河水和岸之间发生了位置的改变，河水是运动的，故A错误； BC．小船顺水漂流而下，船上的人和河水之间没有发生位置的改变，以船上的人为参照物，河水是静止的，故B错误，C正确； D．船上坐着人，人和船之间没有发生位置的改变，以船为参照物，船上的人是静止的，故D错误。 故选C。 5. 甲、乙、丙三人都做匀速直线运动，甲速度为，乙的速度为，丙在内前进，若让这三人分别以上述速度行走相同路程，所用时间关系为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】甲的速度 乙的速度 丙的速度  可得速度大小关系​ 匀速直线运动中，当行走的路程s相同时，由公式​可知，速度越大，所用时间越短。 因此时间关系为​，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 2023年2月7日，我国派出国际救援队到土耳其进行地震救援，采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者，下列说法错误的是（　　） A. 探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声 B. 幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同 C. 幸存者能听见探测仪发出的超声波 D. 白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用 【答案】C 【解析】 【详解】A．音频探头与探测仪之间用固体导线相连，说明音频信号可以通过固体传播。故A正确，不符合题意； B．幸存者发出的声音与外界噪声的发声体不同，因而表征发声体特征的音色是不同的。故B正确，不符合题意； C．超声波的频率走出了人的听觉范围，人是听不见的。故C错误，符合题意； D．夜晚噪声小，对探测干扰小，探测效果更好。故D正确，不符合题意。 故选C。 7. 日常生活中处处可听到声音。关于声现象，下列说法正确的是（ ） A. 真空玻璃能隔音是因为声音在真空中能传播 B. 广场舞噪声扰民是因为广场舞伴奏音乐的音调太高 C. 中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声 D. 医生通过听诊器来诊断疾病，是利用声传递能量 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音传播需要介质，真空不能传声，故A错误； B．广场舞噪声扰民是因为伴奏音乐的响度大，与音调无关，故B错误； C．禁止鸣笛是阻止噪声产生，属于在声源处减弱噪声，故C正确； D．医生用听诊器诊断疾病是利用声传递信息，不是传递能量，故D错误。 故选 C。 8. 如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究（　　） A. 声音能否在真空中传播 B. 声音产生的原因 C. 音调是否与频率有关 D. 声音传播是否需要时间 【答案】B 【解析】 【详解】此实验将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次被弹开，这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察，该现象说明了声音是由物体振动产生的．因此本实验用来探究声音产生的原因，B符合题意． 9. 如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况，说法正确的是（　　） A. 前300米内甲车运动的时间大于乙车运动的时间 B. 甲车运动的速度为20米每秒 C. 乙车在做匀速直线运动 D. 甲、乙两车在20秒内的平均速度相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲行驶300mi需要15s，乙行驶300m，也需要15s，故前300米内甲车运动的时间相同，故A错误； B．甲车运动的速度为 故B正确； C．乙车相同的时间内行驶的路程不同，故乙车并不是匀速直线运动，故C错误； D．乙两车在20秒内的平均速度为 故D错误。 故选B。 10. 206班谢翁同学在我校运动会60米决赛中打破八年级校纪录。测得他在30m处的速度是8m/s，8s末冲过终点时的速度为10m/s，则全程内的平均速度约为（　　） A. 7.5m/s B. 8.1m/s C. 8.5m/s D. 9m/s 【答案】A 【解析】 【详解】谢翁同学在全程内的平均速度约为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 如图是一款蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音，传播介质分别是（　　） A. 固体 固体 B. 固体 气体 C. 气体 固体 D. 气体 气体 【答案】B 【解析】 【详解】这款蓝牙耳机是骨传导耳机，将耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的声音是通过振动颞骨（固体）将声音传到听觉神经，从而听到声音，所以第一种声音的传播介质是固体。 不堵塞耳朵，可以听到周围环境的声音，周围环境的声音是通过空气（气体）传入耳道，引起鼓膜振动，从而听到声音，所以第二种声音的传播介质是气体。 综上所述，听到的声音的传播介质分别是固体和气体，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（ ） 甲：蛙通过鸣囊振动发声 乙：听不到真空罩中的电铃声 丙：太空中宇航员需要无线电交流 丁：蝙蝠用超声波探测飞行 A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丁 【答案】B 【解析】 【详解】甲图中，蛙的鸣膜的振动时会发出声音，说明声音是由物体的振动产生的；乙图中，因为声音不能在真空中进行传播，所以在真空罩内听不到电话的玲音；丙图中，月球上没有空气，而声音不能在真空中进行传播，所以宇航员不能直接进行对话，需要利用无线电交流；丁图中，蝙蝠可以发出超声波，根据超声波反馈的信息辨别障碍物的距离，这样可以更好的飞行；综上所述，乙和丙都是可以利用真空中不能传播声音进行解释，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. 如图，2025年9月21日，全国花样游泳冠军赛圆满落幕，108名运动员带来了精彩的水上表演。为确保运动员在水中也能精准跟上伴乐节奏，比赛时赛场上方的音响与水下发声设备同步播放音乐。关于声音的说法正确的是（　　） A. 水下发声设备发出的声音是由设备内的物体振动产生的 B. 运动员在水下只能听到水下设备的声音，无法听到水上空气中的声音 C. 空气中的声音传入水中后，传播速度会变小 D. 赛场音响的发声部件停止振动后，该音响仍能继续发出微弱声音 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音是由物体的振动产生的。水下发声设备是通过其内部部件的振动，从而产生声音，故A正确； B．声音可以在不同介质中传播。空气中的声音传播到水面时，一部分会进入水中，所以运动员在水下也能听到水上空气中传来的声音，只是听到的声音可能比较小，故B错误； C．声音在不同介质中的传播速度不同，通常在液体中的传播速度大于在气体中的传播速度。常温下，声音在空气中的传播速度约为340m/s，在水中的传播速度约为1500m/s。因此，空气中的声音传入水中后，传播速度会变大，故C错误； D．声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也随之停止。所以赛场音响的发声部件停止振动后，该音响不能继续发出声音，故D错误。 故选A。 14. 如图所示是身高测量仪，顶部感应器竖直向下发射超声波，超声波经下方物体反射后被感应器接收。某同学站在测高台上，感应器距测高台，感应器记录超声波从发射到接收经历了。已知超声波在空气中的速度，则该同学的身高为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】超声波从发射到接收走过的路程 感应器到同学头顶的距离 同学的身高 故选B。 15. 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示。由图像可知（ ） ①在内，甲比乙快 ②两同学将在距离出发点处相遇 ③在内，乙同学静止不动 ④前，乙同学的平均速度为 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】① 由图像可知，在内，乙通过，甲通过路程小于，由可知乙的速度大，甲比乙慢，故①描述错误； ②由图像可知，甲的图像过点和，乙的图像在为的水平线。在时，甲到达处，乙也在处（静止），两图像相交，表示两同学相遇，故②描述正确； ③在内，乙同学的路程保持不变，图像为平行于时间轴的直线，表示乙同学静止不动，故③描述正确； ④前，乙同学通过的总路程为，平均速度，故④描述错误。 综上，②③组合符合题意。 故选 A。 二、填空题 16. 如图甲所示，物体的长度为__________；图乙中停表的读数为__________。 【答案】 ①. 3.40 ②. 247.5 【解析】 【详解】刻度尺读数时视线与尺面垂直，结合分度值，物体长度为。 停表小表盘分度值为，因指针在与之间且未超过，故大表盘读取量程的示数；大表盘分度值为，示数为；因此总时间为 17. 如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，鸟鸣器发声是由空气________产生的，拉动棉签可以改变声音的________。 【答案】 ①. 振动 ②. 音调 【解析】 【详解】[1]从管口吹气，吸管内的空气就会振动发出类似鸟鸣的声音。 [2]拉动棉签，吸管内振动的空气柱的长度发生变化，造成空气柱振动的快慢不同，频率不同，音调就会发生变化。 18. 用“频闪摄影”可记录物体间隔相同时间的不同位置，如图甲所示是甲、乙两个网球从位置a运动到位置b时的频闪照片。由照片可知：___________（选填“甲”或“乙”）网球可能做匀速直线运动，甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为___________。 【答案】 ①. 甲 ②. 3:5 【解析】 【详解】[1]相同的时间内，甲网球通过的路程都相等，所以甲网球做的是匀速直线运动；相同的时间内，乙网球通过的路程是不断变大的，所以乙网球做的是变速直线运动。 [2]设相同时间间隔为t，从位置a到位置b，甲所用的时间为 乙网球从位置a到位置b所用的时间 甲乙网球通过的路程相等，甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为 19. 观察下列声波的波形图，响度和音调都相同的是________（选填“甲”“乙”“丙”“丁”）。 【答案】甲、乙 【解析】 【详解】响度由波形的振幅决定，甲、乙和丙三者的波形最高点到最低点的纵向高度一致，振幅相同，因此响度相同；丁的振幅更小，响度和甲、乙、丙不同；音调由波形的频率决定，在相同的横轴长度内，甲、乙和丁三者都完成了2次完整振动，振动频率相同，因此音调相同；丙仅完成1次振动，音调和甲、乙、丁不同；因此响度和音调都相同的是甲和乙。 三、实验探究题 20. 在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如图甲、乙、丙、丁所示的四个实验。 （1）如图甲所示，将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，发现纸团不断跳动，说明发声的物体在__________。小明发现：扬声器发出的声音越大，小纸团跳得越高，这一现象初步说明：物体振动的幅度越大，__________越大。 （2）如图乙所示，敲击音叉B观察到音叉A旁边的小球被弹起，若将此实验移到月球上做，__________（填“能”或“不能”）产生上述现象，因为：__________。 （3）如图丁所示，小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，声音的音调__________（选填“不变”“变高”或“变低”）；用大小不同的力拨同一钢尺，改变了声音的__________ 【答案】（1） ①. 振动 ②. 响度 （2） ①. 不能 ②. 真空不能传声 （3） ①. 变低 ②. 响度 【解析】 【小问1详解】 放在发声扬声器纸盆上的纸团不断跳动，将纸盆的微小振动放大，直接说明发声的物体在振动。 声音越大，即响度越大，而纸团跳得越高，反映出纸盆振动幅度越大，对应的声音的响度就越大。 【小问2详解】 地球上敲击音叉B后，声音通过空气传播到音叉A，让音叉A振动进而弹开小球；但月球表面没有空气，属于真空环境，由于真空不能传声，因此音叉B的振动无法传递到音叉A，所以不能出现小球被弹起的现象。 【小问3详解】 钢尺伸出桌面的长度变长时，用相同力拨动，钢尺振动会变慢，振动频率降低，因此音调变低。 用大小不同的力拨动同一把钢尺，钢尺的振动幅度会发生改变，改变的是声音的响度。 21. 某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示， (1)依据照片可判断，小球在做______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动； (2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB=5cm，sBC=15 cm，则小球在BC段的平均速度为______m/s，小球在AC段的平均速度为______m/s； (3)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是______； (4)小球在AD段运动过程中，经过时间tAD中点时的速度为v1，经过路程sAD中点时的速度为v2，则v1______v2（选填“>”、“<”或“= ”）。 【答案】 ①. 加速 ②. 0.75 ③. 0.50 ④. C ⑤. < 【解析】 【详解】(1)[1]由照片可知，在相同时间，小球运动的距离间隔越来越大，所以小球在做加速运动。 (2)[2]如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB=5cm，sBC=15 cm，则小球在BC段的平均速度为 [3]AC段的距离 AC段所用的时间 则小球在AC段的平均速度 (3)[4]由(1)[1]知图中小球在做加速运动。图A中随着时间增加，速度在减小，不符合题意；图B中随着时间增加，速度不变，不符合题意；图C中随着时间增加，速度在增大，符合题意；图D中随着时间增加，速度先减小后增大，不符合题意。故能说明小球在斜面上运动情况的图像是C。 (4)[5]由照片可知，在相同时间，小球运动的距离间隔越来越大，所以小球在做加速运动。即小球的速度越来越大，则时间tAD中点未到达路程sAD中点，则 v1<v2 22. 小华学习了有关声的知识后，设计了如图所示的实验： （1）如图甲所示，当他往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断出瓶里水是否快要灌满了，这是因为随着水位的升高，瓶内空气柱振动越来越__________（选填“快”或“慢”），发出的声音音调越来越__________（选填“高”或“低”）； （2）如图乙，小华用四根琴弦探究弦的音调的影响因素： （a）探究音调与弦粗细的关系，应选择琴弦__________和__________进行实验。 （b）探究音调与弦长度的关系，应选择琴弦__________和__________进行实验。 【答案】（1） ①. 快 ②. 高 （2） ①. a ②. b ③. b ④. d 【解析】 【小问1详解】 往保温瓶灌开水时，是瓶内的空气柱振动发声，随着水位升高，瓶内空气柱长度越来越短，振动会越来越快。 而音调由振动频率决定，振动越快频率越高，发出声音的音调也就越来越高。 【小问2详解】 探究音调与弦粗细的关系，需要控制弦的材料、长度完全相同，仅粗细不同，图中a、b的材料、长度一致，只有粗细有区别，因此选a和b进行实验。 探究音调与弦长度的关系，需要控制弦的材料、粗细完全相同，仅长度不同，图中b、d的材料、粗细一致，只有长度有区别，因此选b和d进行实验。 四、综合解答题 23. 我国南极科考队的一艘测量船，以的速度前行，经过到达基地海域进行探测。到达目的地后，科考人员将一束超声波垂直向海底发射，如图所示，从发射到接收所用时间为，声音在水中的传播速度是。求： （1）测量船前往基地海域的时间； （2）基地海域海底的深度 【答案】（1） 2h （2） 【解析】 【小问1详解】 测量船速度 根据速度公式​，可得航行时间 【小问2详解】 超声波经海底反射往返传播，根据速度公式，可得超声波传播的总路程 因往返路程为2倍海底深度，故基地海域海底的深度 24. 小明一家人到上海自驾游。如图甲是小明爸爸开车到某山前的示意图，小明爸爸开车到某处时，按响汽笛，经过小明听到了汽笛的回声（声音在空气中的速度为）。 （1）若汽车静止不动，求鸣笛时车和山崖间的距离； （2）若车以的速度向靠近山的方向匀速行驶，则鸣笛时车和峭壁间的距离为多少？ （3）若小明爸爸在高速公路某处看到了如图乙所示的标志牌，实际用24分钟到达上海，试通过计算说明汽车在此路段是否超速？ 【答案】（1）510m （2）540m （3）超速 【解析】 【小问1详解】 声音从车到山崖再返回，往返总时间 3s，声音单程时间。 鸣笛时车与山崖距离是声音单程的距离，即 【小问2详解】 汽车3s运动的距离 3s内声音传播路程： 鸣笛时车到山崖距离 【小问3详解】 汽车行驶时间 汽车实际速度 汽车在此路段超速。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度上学期八年级物理阶段性训练一 一、单项选择题 1. 下列叙述中属于机械运动的是（ ） A. 柳絮飞扬 B. 桃红柳绿 C. 五四运动 D. 铁钉生锈 2. 五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，下面对部分诗句中蕴涵物理知识的理解错误的是（ ） A. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——“青山”的运动是以帆船为参照物 B. “人在桥上走，桥流水不流”——“桥流”所选择的参照物是流水 C. “乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”是指音色没有发生变化 D. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”——诗人骑马观景，诗人相对于景物静止 3. 下面有关声的说法正确的是（ ） A. 只要物体振动就一定能听到声音 B. 赫兹是响度的单位 C. 因为次声波响度很低，所以人耳听不到 D. 超声波可以击碎人体内的结石，这说明声波能传递能量 4. 小木船顺流而下，船上坐着乘客，下列说法正确的是（　　） A. 以岸为参照物，河水是静止的 B. 以人为参照物，河水是运动的 C. 以河水为参照物，船上的人是静止的 D. 以船为参照物，人是运动的 5. 甲、乙、丙三人都做匀速直线运动，甲速度为，乙的速度为，丙在内前进，若让这三人分别以上述速度行走相同路程，所用时间关系为（ ） A. B. C. D. 6. 2023年2月7日，我国派出国际救援队到土耳其进行地震救援，采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者，下列说法错误的是（　　） A. 探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声 B. 幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同 C. 幸存者能听见探测仪发出的超声波 D. 白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用 7. 日常生活中处处可听到声音。关于声现象，下列说法正确的是（ ） A. 真空玻璃能隔音是因为声音在真空中能传播 B. 广场舞噪声扰民是因为广场舞伴奏音乐的音调太高 C. 中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声 D. 医生通过听诊器来诊断疾病，是利用声传递能量 8. 如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究（　　） A. 声音能否在真空中传播 B. 声音产生的原因 C. 音调是否与频率有关 D. 声音传播是否需要时间 9. 如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况，说法正确的是（　　） A. 前300米内甲车运动的时间大于乙车运动的时间 B. 甲车运动的速度为20米每秒 C. 乙车在做匀速直线运动 D. 甲、乙两车在20秒内的平均速度相同 10. 206班谢翁同学在我校运动会60米决赛中打破八年级校纪录。测得他在30m处的速度是8m/s，8s末冲过终点时的速度为10m/s，则全程内的平均速度约为（　　） A. 7.5m/s B. 8.1m/s C. 8.5m/s D. 9m/s 11. 如图是一款蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音，传播介质分别是（　　） A. 固体 固体 B. 固体 气体 C. 气体 固体 D. 气体 气体 12. 如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（ ） 甲：蛙通过鸣囊振动发声 乙：听不到真空罩中的电铃声 丙：太空中宇航员需要无线电交流 丁：蝙蝠用超声波探测飞行 A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丁 13. 如图，2025年9月21日，全国花样游泳冠军赛圆满落幕，108名运动员带来了精彩的水上表演。为确保运动员在水中也能精准跟上伴乐节奏，比赛时赛场上方的音响与水下发声设备同步播放音乐。关于声音的说法正确的是（　　） A. 水下发声设备发出的声音是由设备内的物体振动产生的 B. 运动员在水下只能听到水下设备的声音，无法听到水上空气中的声音 C. 空气中的声音传入水中后，传播速度会变小 D. 赛场音响的发声部件停止振动后，该音响仍能继续发出微弱声音 14. 如图所示是身高测量仪，顶部感应器竖直向下发射超声波，超声波经下方物体反射后被感应器接收。某同学站在测高台上，感应器距测高台，感应器记录超声波从发射到接收经历了。已知超声波在空气中的速度，则该同学的身高为（ ） A. B. C. D. 15. 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示。由图像可知（ ） ①在内，甲比乙快 ②两同学将在距离出发点处相遇 ③在内，乙同学静止不动 ④前，乙同学的平均速度为 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 二、填空题 16. 如图甲所示，物体的长度为__________；图乙中停表的读数为__________。 17. 如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，鸟鸣器发声是由空气________产生的，拉动棉签可以改变声音的________。 18. 用“频闪摄影”可记录物体间隔相同时间的不同位置，如图甲所示是甲、乙两个网球从位置a运动到位置b时的频闪照片。由照片可知：___________（选填“甲”或“乙”）网球可能做匀速直线运动，甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为___________。 19. 观察下列声波的波形图，响度和音调都相同的是________（选填“甲”“乙”“丙”“丁”）。 三、实验探究题 20. 在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如图甲、乙、丙、丁所示的四个实验。 （1）如图甲所示，将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，发现纸团不断跳动，说明发声的物体在__________。小明发现：扬声器发出的声音越大，小纸团跳得越高，这一现象初步说明：物体振动的幅度越大，__________越大。 （2）如图乙所示，敲击音叉B观察到音叉A旁边的小球被弹起，若将此实验移到月球上做，__________（填“能”或“不能”）产生上述现象，因为：__________。 （3）如图丁所示，小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，声音的音调__________（选填“不变”“变高”或“变低”）；用大小不同的力拨同一钢尺，改变了声音的__________ 21. 某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示， (1)依据照片可判断，小球在做______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动； (2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB=5cm，sBC=15 cm，则小球在BC段的平均速度为______m/s，小球在AC段的平均速度为______m/s； (3)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是______； (4)小球在AD段运动过程中，经过时间tAD中点时的速度为v1，经过路程sAD中点时的速度为v2，则v1______v2（选填“>”、“<”或“= ”）。 22. 小华学习了有关声的知识后，设计了如图所示的实验： （1）如图甲所示，当他往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断出瓶里水是否快要灌满了，这是因为随着水位的升高，瓶内空气柱振动越来越__________（选填“快”或“慢”），发出的声音音调越来越__________（选填“高”或“低”）； （2）如图乙，小华用四根琴弦探究弦的音调的影响因素： （a）探究音调与弦粗细的关系，应选择琴弦__________和__________进行实验。 （b）探究音调与弦长度的关系，应选择琴弦__________和__________进行实验。 四、综合解答题 23. 我国南极科考队的一艘测量船，以的速度前行，经过到达基地海域进行探测。到达目的地后，科考人员将一束超声波垂直向海底发射，如图所示，从发射到接收所用时间为，声音在水中的传播速度是。求： （1）测量船前往基地海域的时间； （2）基地海域海底的深度 24. 小明一家人到上海自驾游。如图甲是小明爸爸开车到某山前的示意图，小明爸爸开车到某处时，按响汽笛，经过小明听到了汽笛的回声（声音在空气中的速度为）。 （1）若汽车静止不动，求鸣笛时车和山崖间的距离； （2）若车以的速度向靠近山的方向匀速行驶，则鸣笛时车和峭壁间的距离为多少？ （3）若小明爸爸在高速公路某处看到了如图乙所示的标志牌，实际用24分钟到达上海，试通过计算说明汽车在此路段是否超速？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $