广东东莞实验中学2026-2027学年高三上学期阶段测试（一）历史试卷

东莞实验中学2026—2027学年高三阶段性考试（一） 历史 本试卷共6页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项：1．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡上方“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡按页码顺序交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．陶寺遗址出土的陶制器物明确分化为实用器（灶、斝、罐等）、礼仪器（彩绘蟠龙纹陶盘等）、乐器（陶钟、陶埙等）三大类，各类器物功能专属，造型与工艺针对性极强。祭祀用礼仪器绘制有复杂纹饰，乐器满足了精准发声需求。材料反映出该时期（ ） A．早期国家机器推动生产分化 B．礼乐制度形成并且辐射周边 C．手工业生产趋向专业化分工 D．生活方式已由迁徙转向定居 2．秦汉时期，户籍登载于简册，由乡制作并保留正本，副本留存在县。魏晋之际，纸张户籍代替了简册户籍。东晋南朝时的户籍至少要一式四份，县、郡、州、中央各留一份。这说明（ ） A．分裂局面削弱基层治理水平 B．户籍改革推动人口流动 C．士族专权改变地方行政层级 D．技术进步影响国家治理 3．检索《隋书·经籍志》，可以看到《汝南先贤传》《陈留耆旧传》等以郡为单位记录魏晋时期本地先贤的书籍，更多地出自官宦不显的地区。而同时期产生了著名家族的琅邪、河东等郡却无此类书，只有《王氏谱》《裴氏家传》之类的家谱书。琅邪等地家谱的大量出现缘于（ ） A．眷恋故土之情 B．士族政治发达 C．地区经济水平 D．魏晋玄学盛行 4．公元780年唐朝推行两税法，为防止出现危害百姓现象，朝廷明确规定赋税总额固定，禁止另行摊派。但各地州县不断增设杂税，苛敛名目持续增多，时人称“法虽定于庙堂，弊实生于州县”。这反映出（ ） A．赋税征收与制度设计出现背离 B．藩镇势力把持地方财政大权 C．附加税成为唐朝主要收入来源 D．商品经济冲击传统赋税体系 5．和隋唐相比，两宋时期除仕宦家族女子的日常聚会外，还出现了大量有组织交往的社团活动，有男女均可参加的社团，也有由女子独立组建的社团。涉及专业或技巧活动的，有相扑社团“角抵社”，蹴鞠社团“齐云社”等。这体现了当时（ ） A．主流意识形态发生了变化 B．魏晋以来门第观念的淡化 C．不同社会阶层流动性增强 D．政府放松了对社会的控制 6．明清时期，玉米因其耐旱、高产的特性被农民主动试种。史料记载，安徽霍山的玉米从“菜圃偶种”很快发展到“延山蔓谷作主食”；在河北遵化，玉米也从最初的“几粒种子”很快演变为“普遍大田作物”。这种现象的出现主要得益于（ ） A．西班牙将美洲物种传播至亚洲 B．传统农耕技术经验的丰富积累 C．商帮及跨区域长途贸易的昌盛 D．君主专制中央集权制度的强化 7．乾隆十八年（1753年）黄河在河南武阳十三堡决口。泛水波及范县、寿县等地，田舍尽被淹没。此次黄河决口成灾的原因是淮徐道军政官员李焯、张宾侵吞治河工款，耽误河工所致。乾隆随即下旨将李焯、张宾就地正法，斩首示众。《清史稿》中的这段记载（ ） A．表明清代延续重典治吏的传统 B．痛斥了清代官场欺上瞒下的作风 C．说明清代君主专制已达到顶峰 D．凸显统治者重视水利兴修的理念 8．1864年11月，李鸿章上奏清廷将江苏省“咸丰十年以前清查摊补各款一律豁免”。同治帝诏令，“该省历届办理清查各案，应行摊补之款为数甚多”，但“恐州县筹补之法不免仍借资民力，甚至恣意浮收”，“均着全行豁免，其余有派摊名目并着永远禁革”。清廷此举旨在（ ） A．筹措兴办洋务的经费 B．改革传统的赋税制度 C．减轻底层人民的负担 D．争取收复地区的民心 9．数据显示，1872—1913年近代企业创办人里地主占55.9%（多数兼具官僚身份）、商人占18.3%、买办占24.8%。该群体虽为近代社会转型积累了物质基础，但其先天孱弱却造成了经济发展与政治、思想文化变革进程相脱节。据此可知（ ） A．传统社会阶层是促进近代化的核心力量 B．该群体的政治立场与近代经济发展脱节 C．该群体的局限性迟滞中国近代社会转型 D．该群体是新民主主义革命主要斗争对象 10．下表为某学者绘制的《时务报》《新民丛报》《新青年》的主要读者群体示意图。据此可知（ ） 注：《时务报》：1896年8月9日—1898年8月8日出刊，梁启超主笔；《新民丛报》：1902年2月8日—1907年，梁启超创办。 A．救国道路从改良向革命转变 B．思想启蒙不断向社会纵深发展 C．学习西方逐渐成为社会共识 D．新式官员成为政治变革主导者 11．1906年，孙中山在《民报》创刊周年庆祝大会上表示：“我们这回革命，不但要做国民的国家，而且要做社会的国家，这确是欧美所不能及的。”这反映了孙中山（ ） A．反思欧美社会问题 B．重视民族资本主义发展 C．主张民权节制资本 D．尝试探索苏俄革命道路 12．1920年，邓中夏等知识分子筹备长辛店劳动补习学校时，主张将“作工、钳、锤、锉”等词汇与生产场景编入教材，在扫盲识字的同时阐释“劳工神圣”的理念。这一举措（ ） A．促进了马克思主义的传播 B．得益于工人阶级政党的建立 C．响应了民主与科学的口号 D．促成了走苏俄式的革命道路 13．民国十五年，国民政府在中央银行库存纸币加盖印章，发行了“中央银行湘桂赣通用券”（如图示）。士兵既可在行军中使用该券，又可寄回原籍供家属使用。该券的发行（ ） A．实证了北洋政府币制改革的完成 B．导致了官僚资本的迅速膨胀 C．有助于北伐进军后勤保障与动员 D．加深了地方军阀割据的程度 14．1930—1934年间，方志敏在赣东北苏区采用“政府投资、集体集资、个人集股”的方法，鼓励多种经济成分投资开办煤矿、木炭、地雷、造纸、制糖、榨油、被服、家具等工厂。当时，赣东北苏区真正公有的实业投资不到三分之一，其余则为民营、个体、合股、外地客商等投资。此举意在（ ） A．落实革命统一战线的方针 B．扩大中国共产党的阶级基础 C．打破国民政府的经济封锁 D．建成抗日和民主的模范苏区 15．在太行抗日根据地，各地庙会除进行物资交流外，还成为开展政治集会、破除迷信、讲解卫生防疫知识等多种活动的场所。特别是1944—1945年太行全区开展大规模纺织运动时，在庙会上举办了纺织生产成绩展览，以奖励纺织英雄。材料集中反映了这一时期中国共产党（ ） A．通过改造乡村旧俗服务革命斗争 B．满足了人民和平建国的愿望 C．始终将民生问题作为工作的重心 D．利用多种形式宣传持久抗战 16．1946年，大连机械厂的设备大部分已被苏军拆走。中共旅大地委军工生产委员会把机械厂剩下的破机床修复，利用厂里剩下的火车车轮轴做原料，试验生产炮弹弹体。他们克服重重困难，仅用一个多月的时间，就取得成功。这可佐证中国共产党（ ） A．贯彻独立自主的方针 B．具备领导技术攻关的能力 C．发扬艰苦朴素的精神 D．致力于解放区经济的恢复 二、非选择题：本题共4大题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 近代中国新知识阶层的出现早于科举废止，科举制度的废除大幅加速了其崛起。晚清西学东渐打破传统经学体系，革新士人知识结构，为新知识阶层诞生提供了文化基础。该阶层主要源自转型的传统士绅与新式学堂培育的学子。清末新学体制完善、新式学堂兴办，培养出大量近代专业人才。近代都市化与新闻出版业发展，成熟的稿酬、薪金制度为知识人提供了独立就业渠道，使其摆脱传统仕途依附。相较于传统士人入仕从政、维系伦理的单一功能，近代知识人知识结构专业、职业选择多元，深耕学术、教育、传媒等领域，兼顾学术研究与经济生计，逐渐脱离政治核心。科举废除打破“唯仕是举”的传统格局，传统士绅舍弃功名，投身新式职业完成身份转型，推动了新知识阶层的分化成型，助力近代社会结构转型与近代化发展。 ——摘编自左玉河《科举废除与新知识阶层的兴起》 （1）根据材料并结合所学知识，概括传统士人与近代新知识阶层的差异。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，简析晚清新知识阶层崛起对中国近代社会转型的意义。（4分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 清初顺治年间，中央的财政收入约为2700万白银。在此前后，清朝建立了一套完整的财政管理体制，通过解款协拨和奏销制度确保了中央政府对全国财政的控制。雍正年间，朝廷严惩贪腐，大力清理各地的田赋积欠和国库亏空问题；同时推行摊丁入亩，并将地方政府加征的火耗并入正税，由中央征收。此后，中央政府的财政收入不断增长，至乾隆中期达到了7100万两白银的高峰。 ——摘编自周志初《晚清财政经济研究》 材料二 清朝前期与后期财政收入比较（单位：万两）。 时间 （年） 田赋 盐税 关税 厘金 杂税项收入 总计 数额 比重% 数额 比重% 数额 比重% 数额 比重% 数额 比重% 数额 比重% 1766 3986 71.83 574 10.35 540 9.37 0 0 449 8.09 5549 100 1903 3546 33.80 1250 11.91 3042 28.99 2298 21.90 356 3.40 10492 100 注：厘金是在商品运输途中抽取的捐税。 ——摘编自《中国历代户口、田地、田赋统计》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述清前期中央财政收入增长的原因。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，概述晚清财政收入的变化并分析变化的原因。（8分） （3）根据材料并结合所学知识，简析清代财政收入变化的历史启示。（2分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 无论是以华夏汉族为统治者的王朝国家，还是以少数民族为统治者的王朝国家，都不是单一民族国家，而是多民族国家。大量事实证明，中国古代用以指称王朝国家的“中国”，都不是单一民族的“中国”，而是多民族的“中国”。综合来看，古代“中国”观的发展经历了六个时期（如下表）。 时期 发展历程 先泰 “中国”观念逐渐萌芽并形成 秦汉 “中国”观念初步发展 魏晋南北朝 “中国”观念多样化发展和演变 隋唐五代 “中国”观念进一步升华 辽、宋、西夏、金 “中国”观念由多元向一体化发展 元、明、清 “中国”观念走向定型 ——摘编自赵永春《从多民族视角考察古代“中国”观》 概括材料观点，并结合所学知识任选三个时期进行阐述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 20．【近代中国革命实践与史学评析】（14分） 材料一 1926年7月，国民革命军誓师北伐。北伐军在不到半年内从珠江流域打到长江流域，消灭了吴佩孚、孙传芳两大军阀主力。1927年初，国民政府从广州迁至武汉。然而，1927年4月，蒋介石在上海发动反革命政变，国民大革命中途夭折。 ——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》第一卷 材料二 1934年10月，中央红军从江西瑞金出发开始长征。1935年1月，遵义会议确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。1936年10月，三大主力红军在甘肃会宁胜利会师，长征结束。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料三 一些国外学者在研究中国革命史时提出，中国共产党的成功“主要得益于抗日民族战争提供的历史机遇”，而对中国革命的内在逻辑关注不足，忽视了中国共产党在大革命失败后独立探索革命道路的历史事实。 （1）根据材料一、二，分别说明北伐战争和红军长征对中国革命发展的重要意义。（6分） （2）结合材料与所学知识，评析材料三中“国外学者”的观点。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三阶段性考试（一）历史答案 一、选择题 1．【答案】C 2．【答案】D 3．【答案】B 4．【答案】A 5．【答案】D 6．【答案】B 7．【答案】D 8．【答案】D 9．【答案】C 10．【答案】B 11．【答案】A 12．【答案】A 13．【答案】C 14．【答案】C 15．【答案】A 16．【答案】B 二、非选择题 17．（1）差异：知识上，传统士人研习儒家经学；新知识阶层掌握中西结合的近代专业知识。 职业上，传统士人以科举入仕为主，依附仕途；新知识阶层职业多元，依托都市文教行业获得独立经济来源。 社会角色上，传统士人维护封建伦理与王朝统治；新知识阶层投身教育、传媒、学术，逐步脱离政治核心。（8分，一个大点4分） （2）意义：促进士绅阶层转型与社会阶层流动； 冲击传统儒家思想，推动思想解放； 促进新式教育、新闻出版事业发展； 为近代社会变革提供人才； 推动近代中国的社会转型与近代化。（4分，任答两点即可） 18．（1）原因：中央高度集权的财政管理体制的确立； 雍正对吏治的整顿； 税制改革强化了中央对财政收入的控制； 商品经济经济的发展。（4分，答出两点即可） （2）变化：以田赋为代表的农业税比例下降，以关税、厘金为代表的工商税显著增加；财政收入总额显著增加。（4分，答全才能得满分） 原因：自然经济的逐渐解体；西方近代生产方式的传入；工商业的发展；对外贸易的发展；政府税收政策的调整。（4分，答出两点即可） （3）启示：经济发展是财政收入增长的基础，努力发展经济才能推动财政收入的良性增长；税收政策要根据实际情况进行适时调整；财税体制和吏治情况会影响财政收入，应建立合理的财政税收体制，大力进行廉政建设。（2分，一点一分，答出两点即可） 19．示例： 观点：古代的“中国”是多民族国家概念，其发展过程始终与多民族交融的历史进程紧密相连。（2分） 阐述：秦汉时期，“中国”观念初步发展。秦实现大一统，疆域包含华夏与周边各族，通过郡县制、文字统一等措施推动民族交融，“中国”成为大一统王朝的代称。汉朝经略西域、北击匈奴，大一统思想广泛传播，形成多民族国家认知雏形。 魏晋南北朝时期，“中国”观念多样化发展演变。北方少数民族内迁建国，积极学习中原文化，以“中国”正统自居，在长期民族迁徙、冲突与交融下，“中国”不再专属于汉族中原王朝，观念走向多元，为隋唐大一统奠定基础。 元明清时期，“中国”观念走向定型。元朝疆域广阔，设宣政院管辖西藏，打破狭隘华夷观念。清朝奠定近代版图，采取因俗而治的边疆政策，倡导“满汉一家”。疆域、族群、文化认同逐步稳定，“中国”成为各民族共有共同体。（论述部分9分，一个时期3分，分层次给分） 结论：综上，古代“中国”观的演变，是多民族交融汇聚的历史产物，为现代中国作为统一多民族国家奠定了深厚历史基础。（小结有升华的才给1分） 20．【答案】 （1）北伐战争的意义：北伐战争是国民大革命的高潮，基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义在华势力；但其成果被国民党右派窃取，使中国共产党认识到掌握革命武装和领导权的重要性。（3分） 红军长征的意义：长征是中国共产党和中国革命从挫折走向胜利的伟大转折；遵义会议确立了毛泽东的正确领导地位；长征保存了革命骨干力量，铸就了长征精神，为中国革命的最终胜利奠定了基础。（3分） （2）观点：国外学者的观点是：中共的成功主要得益于抗日战争带来的历史机遇，忽视了中国革命的内在逻辑，我的看法该观点是片面的。（2分） 评析：赞同部分：抗日战争确实给中共发展提供历史机遇。民族危机下国共第二次合作，中共坚持全面抗战路线，深入敌后开辟抗日根据地，发动群众，获得广泛民众支持，党的力量与人民军队不断壮大，加速了革命胜利的进程。 不赞同部分：该观点夸大外部机遇，忽视革命胜利的内在必然性。大革命失败后，中共独立探索革命道路，把马克思主义基本原理同中国国情结合，开创农村包围城市、武装夺取政权道路；开展土地革命，满足农民土地诉求，获得最广大农民支持；抗战时期坚持民族大义，成为全民族抗战的中流砥柱。这些内在因素，才是革命胜利的根本。（5分） 小结：综上所述，抗日战争是推动革命发展的外部机遇，但并非决定性因素。中国共产党立足国情依靠人民，才是革命取得成功的内在根本原因。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $