内容正文:
2024—2025学年度上学期期中检测(七年级历史)试题
一、单项选择题(请将各题中正确选项填写在答题卡内,15小题,每小题2分,共30分)
1. 迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是( )
A. 北京人遗址 B. 良渚遗址 C. 元谋人遗址 D. 陶寺遗址
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学可知,周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。可以发现人类的进化规律,为人类起源的研究提供可靠的证据,A项正确;良渚遗址发现于民国二十五年(1936年),遗址群中发现有分布密集的村落、墓地、祭坛等各种遗存,出土物中以大量精美的玉礼器最具特色。这些遗迹、遗物的发现,显示出良渚文化遗址群已成为证实中华五千年文明史的、最具规模和水平的地区之一,排除B项;元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类,排除C项;陶寺遗址位于山西省襄汾县陶寺村南是中原地区龙山文化遗址中规模最大的一处之一,排除D项。故选A项。
2. 下图是山顶洞人使用的骨针和装饰品,据图片判断山顶洞人( )
A. 已经开始交换生活用品 B. 已经懂得人工取火
C. 没有贫富贵贱的差别 D. 已经有了爱美的意识
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,距今约3万年北京周口店龙骨山的山顶洞人,知道人工取火 ,开始掌握磨光和打孔技术、骨针,还发现了很多兽牙、石珠等装饰品,表明山顶洞人已经有了审美的观念,有了爱美的意识。D项正确;已经开始交换生活用品、已经懂得人工取火、没有贫富贵贱的差别,在题干内容中都没有体现,排除ABC项。故选D项。
3. 下图文物出土于浙江余姚河姆渡遗址,是我国新石器时代的工具“骨耜”。据此推测,“骨耜”可用于( )
A. 取火 B. 耕地 C. 纺织 D. 制陶
【答案】B
【解析】
【详解】A.河姆渡人使用人工取火,取火相关工具为火种、燧石等,骨耜是农耕工具,无法用于取火,不符合史实,错误。
B.骨耜是河姆渡原始居民的农耕工具,用来翻土耕地,适应水稻种植的农业生产,与题干文物用途匹配,正确。
C.原始纺织对应的工具是纺轮,骨耜不具备纺织功能,不符合史实,错误。
D.制陶依靠陶轮等相关工具,骨耜与陶器制作无关,不符合史实,错误。
4. 生活在六千年前黄河流域的是 ( ), 最早种植( )
A. 北京人 芥菜 B. 元谋人 小麦 C. 半坡人 粟 D. 河姆渡人 水稻
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知, 北京人距今约70万—20万年,以采集和狩猎为生,A不符合题意;元谋人距今约170万年,位于云南元谋县,也不会种植农作物,B不符合题意;半坡人生活年代距今约6000年,位于黄河流域的陕西西安半坡附近,他们从事原始农耕,种植的农作物是,C符合题意;河姆渡人位于长江流域,距今约7000年,种植水稻,D不符合题意,故选C。
5. 传说禹治水患,三过家门而不入,最终治水成功,深得众望。舜年老后将部落联盟首领的位置传给了他。这一传说反映的是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 分封制
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,相传黄帝之后的尧、舜、禹时期,他们根据才德采用推举的办法选出部落联盟的首领,这种方法在历史上称作“禅让”,A项正确;世袭制是古代君王去世后,将君王的位置转给自己子孙的传承制度,排除B项;郡县制,是中国古代实行的中央集权体制下,郡、县二级政权的地方行政制度的总称,排除C项;分封制的主要内容是周天子将土地和人民赐给亲属和功臣,分封他们为诸侯,排除D项。故选A项。
6. 被尊崇为中华民族“人文始祖”的是
A. 伏羲和女娲 B. 炎帝和女娲
C. 尧和舜 D. 炎帝和黄帝
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学知识,涿鹿之战,炎黄联盟最终打败蚩尤,势力和声望大增,黄帝被推举为部落联盟首领,这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。故选D。
7. 下列各项关于“大禹”的表述中,不准确的是( )
A. 黄河流域的部落首领 B. 建立夏朝
C. 以王位世袭制代替了禅让制 D. 治水有功
【答案】C
【解析】
【详解】本题是逆向选择题。约公元前2070年,禹结束部落联盟局面,建立夏王朝,这是中国历史上第一个王朝。禹死后,禹的儿子启继承禹的位置,以王位世袭制代替了禅让制,C项符合题意,选择C项;禹因治水有功,被推举为黄河流域的部落联盟首领,A项不符合题意,排除A项;约公元前2070年,禹建立夏朝,B项不符合题意,排除B项;禹因治理黄河有功,被推举为黄河流域的部落联盟首领,D项不符合题意,排除D项。故选C项。
8. 良渚古城距今约5300—4300年。城北有一个同时期世界上规模最大的水利工程。内城中部有一个高台,上面建有大型广场和多组高等级建筑。这说明良渚统治者( )
A. 鼓励使用青铜工具 B. 重视发展商业贸易
C. 调动组织能力较强 D. 拥有了无上的权力
【答案】C
【解析】
【详解】A.题干未提及青铜工具相关内容,且良渚时期尚未进入青铜时代,既不符合材料也不符合史实,错误。
B.材料强调的是大工程的修建需要统筹调度大量人力物力,没有涉及商业贸易的相关表述,属于内容无关,错误。
C.大规模水利工程、高等级建筑的修建需要统筹调度大量人力物力,能够体现良渚统治者较强的调动组织能力,正确。
D.“无上的权力”不符合良渚所处的早期文明阶段的社会特征,不符合史实,错误。
9. 夏朝和商朝到亡国之君分别是( )
A. 禹汤 B. 汤桀 C. 桀纣 D. 武王纣
【答案】C
【解析】
【详解】结合课本所学分析,夏朝最后一个王是桀,他是历史上有名的暴君,商朝最后一个王是纣,他施用炮烙之刑,镇压人民等,C项正确;夏禹建立夏朝,商汤建立商朝,排除AB项;周武王建立周朝,排除D项。故选C项。
10. 下列文化成就,哪些能代表商朝的文明( )
①甲骨文 ②《黄帝内经》 ③二十四节气 ④青铜器
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“代表商朝的文明”和所学知识可知,甲骨文是商朝时期刻写在龟甲和兽骨上的文字,是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字;青铜器在商朝时期铸造工艺达到高峰,代表作有司母戊鼎、四羊方尊等,二者均是商朝文明的典型代表,①④符合题意,D项正确;《黄帝内经》是战国至秦汉时期的医学著作,并非商朝文化成就,排除②;二十四节气起源于上古时期,在秦汉时期得以完善,与商朝无关,排除③,排除包含②或③的A项(①②)、B 项(②③)、C项(③④)。故选D项。
11. 我国有文字可考的历史是从什么时候开始的( )
A. 黄帝时期 B. 夏朝 C. 商朝 D. 西周
【答案】C
【解析】
【详解】我国有文字可考的历史从商朝开始。故本题选C。
12. 春秋时期,我国农业生产力水平提高的重要标志是
A. 铁制农具和牛耕的使用
B. 用羊耕作
C. 大兴水利
D. 青铜器的使用
【答案】A
【解析】
【详解】依据所学知识可知,春秋时期,我国开始出现铁农具,到战国时,铁农具使用范围逐渐扩大。我国至迟在春秋末年已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物的产量显著提高。所以铁器和牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。故正确答案为A。BCD均与题意不符,故选A。
13. 下列关于春秋时期诸侯争霸的评价正确的有( )
①争霸战争给社会带来幸福安定生活
②在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,有利于国家走向统一
③在争霸过程中,许多国家都以改革加强了自身的力量
④华夏族和其他各族频繁接触,促进民族融合
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】B
【解析】
【详解】依据课本所学可知,春秋时期有众多的诸侯国,其中比较强大的有十几个。由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。春秋时期诸侯争霸战争,有的诸侯国被灭掉,给社会带来种种灾难;在争霸过程有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,有利于国家走向统一;在争霸过程中,许多国家都以改革加强了自身的力量;华夏族和其他各族频繁接触,促进了民族融合。因此②③④符合题意,B项正确;争霸战争给社会带来幸福安定生活说法错误,排除含有①的ACD三项。故选B项。
14. 《三字经》中有云:“始春秋,终战国,五霸强,七雄出。”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是( )
A. 齐桓公 秦国 B. 晋文公 齐国
C. 秦穆公 秦国 D. 楚庄王 秦国
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,春秋时期,齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召扩充疆界,成为春秋时期第一个霸主。从公元前230年至前221年,秦国国王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。
15. 在四川有一座2000多年历史的水利工程,经受住了2008年汶川大地震的考验,是谁修建的哪个工程( )
A. 李冰、灵渠 B. 李冰、都江堰 C. 管仲、都江堰 D. 孙膑、 通济渠
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“在四川有一座2000多年历史的水利工程”结合所学可知,该水利工程是都江堰。战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程。它使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称。两千多年来,都江堰一直造福于人民,B项正确;灵渠位于广西壮族自治区兴安县境内,修建于秦朝,排除A项;春秋时期的管仲在齐国进行改革,帮助齐桓公成为春秋第一霸主,排除C项;通济渠是隋朝大运河的航段,排除D项。故选B项。
二、综合题(30分)
16. 根据下图回答问题
图一 图二
(1)图一显示的是西周实行的什么制度?
(2)西周实行这一制度的目的是什么?
(3)根据所学知识可知,这一制度中诸侯有哪些义务?
(4)图二是战国示意图,③④分别是哪个诸侯国
【答案】(1)分封制 (2)封建亲戚,以藩屏周
(3)向周王进献贡物;服从周王调兵;镇守疆土。 (4)③秦国;④楚国
【解析】
【小问1详解】
根据图一呈现金字塔型的等级制度,结合所学可知,这反映的是西周时期的分封制。
【小问2详解】
结合所学可知,分封制是为了维护统治,分封制规定,诸侯必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务,治理诸侯国,保卫国家。即封建亲戚,以藩屏周。
【小问3详解】
结合所学可知,西周时期实行分封制,被封诸侯的义务是:要服从国王的命令,要向周王贡献财物,服从周王调兵;镇守疆土。
【小问4详解】
根据材料可知,③附近是咸阳,结合所学可知,咸阳属于秦国。因此③是秦国;根据材料可知,④附近是长江流域,结合所学可知,长江流域属于楚国。因此④是楚国。
17. 根据以下材料,回忆所学内容,回答问题。
材料一 战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。
材料二 为了保证国家的赋税收入商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……
(1)根据材料一指出商鞅变法的目的是什么。
(2)“治世不一道,便国不法古”是商鞅的主张。写出军事方面采取的措施。
(3)材料二反映了商鞅变法的哪一项重要措施?
(4)商鞅后来被车裂而死,那么他变法的目的达到了没有?请说明理由(即作用)。
【答案】(1)
目的:富国强兵。 (2)
措施:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
(3)
措施:统一度量衡。 (4)
目的达到了。理由:商鞅变法使秦国国力大为增强,军队战斗力大幅提升,成为战国后期最强盛的诸侯国,为秦统一全国奠定了基础。
【解析】
【小问1详解】
目的:“战国时期,各诸侯国为了富国强兵”→富国强兵。
【小问2详解】
措施:结合商鞅变法的相关史实,其军事领域的核心措施就是奖励军功,按军功大小授予对应爵位和土地。
【小问3详解】
措施:“为了保证国家的赋税收入商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升”→统一度量衡。
【小问4详解】
判断改革成败的核心标准是改革预设目标是否实现,而非改革者的个人结局。商鞅虽被处死,但变法的举措在秦国得到长期延续推行,秦国完全实现了富国强兵的目标,为后续统一六国筑牢根基,因此变法的目的已经达成。
18. 探究题
七年级同学们在学习完先秦历史之后,开展了一次主题为“中华文明,光芒四射”的擂台赛,分为农耕文明、青铜文明、大变革时代、科技文化四个模块来相互考查。请你完成下列问题。
模块一 农耕文明:
(1)源于黄河流域和长江流域的中华文明源远流长,成就辉煌。请你选择一个流域,写出这流域农耕文明的代表及所住房屋。
黄河(或长江)流域:_________居民_________房屋
模块二 青铜文明:
(2)欣赏下列中国古代著名的青铜器,请写出它们的名称。
图①___________________②_________________
模块三 大变革时代:
(3)春秋战国时期的主要特征是什么?
模块四 科技文化:
(4)春秋战国时期出现诸子百家,这个时期的文化思想奠定了整个封建时代文化的基础,对中国古代文化有着非常深刻的影响。请结合所学完成下表。
派别
人物
历史时期
主要思想
儒家
孔子
________
“仁”,反对苛政与任意刑杀
______
战国时期
提出“仁政”,反对一切非正义的战斗
道家
______
春秋晚期
事物有对立面,对立的双方能相互转化
______
战国时期
顺其自然
墨家
墨子
战国时期
主张“_____”“非攻”
法家
______
战国末期
反对空谈仁义,提出建立君主专制中央集权的封建国家
(5)说出百家争鸣的影响。
【答案】(1) ①. 半坡 ②. 半地穴式房屋
(2) ①. 司母戊鼎 ②. 四羊方尊
(3)时代特征:王室衰微,诸侯争霸,兼并战争不断,社会处于大动荡、大变革时期。
(4) ①. 春秋时期 ②. 孟子 ③. 老子 ④. 庄子 ⑤. 兼爱 ⑥. 韩非
(5)影响:百家争鸣促进了思想文化的繁荣,成为我国古代第一次思想文化发展的高峰,为古代思想文化的发展奠定了基础,对后世产生了十分重要而深远的影响。
【解析】
【小问1详解】
黄河流域对应的原始居民是半坡居民,住房是半地穴式房屋;长江流域对应的原始居民是河姆渡居民,住房是干栏式建筑,任选一组即可。 示例(选黄河流域):①半坡;②半地穴式房屋。示例(选长江流域):①河姆渡。②干栏式建筑。
【小问2详解】
图①是方形鼎,为司母戊鼎,是迄今世界上出土最重的青铜器;图②是四羊方尊,造型奇特。
【小问3详解】
时代特征:春秋战国时期,王室衰微,诸侯争霸、兼并战争不断,同时社会经济发展,新旧制度更替,处于大动荡、大变革时期。
【小问4详解】
①孔子:生活在春秋时期,儒家学派的创始人。
②“战国时期”和“仁政”→孟子。
③“春秋晚期、对立的双方能相互转化”→老子。
④“战国、顺其自然”→庄子。
⑤墨子主张兼爱、非攻。
⑥战国末期法家代表人物是韩非,主张中央集权。
【小问5详解】
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2024—2025学年度上学期期中检测(七年级历史)试题
一、单项选择题(请将各题中正确选项填写在答题卡内,15小题,每小题2分,共30分)
1. 迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是( )
A. 北京人遗址 B. 良渚遗址 C. 元谋人遗址 D. 陶寺遗址
2. 下图是山顶洞人使用的骨针和装饰品,据图片判断山顶洞人( )
A. 已经开始交换生活用品 B. 已经懂得人工取火
C. 没有贫富贵贱的差别 D. 已经有了爱美的意识
3. 下图文物出土于浙江余姚河姆渡遗址,是我国新石器时代的工具“骨耜”。据此推测,“骨耜”可用于( )
A. 取火 B. 耕地 C. 纺织 D. 制陶
4. 生活在六千年前黄河流域的是 ( ), 最早种植( )
A. 北京人 芥菜 B. 元谋人 小麦 C. 半坡人 粟 D. 河姆渡人 水稻
5. 传说禹治水患,三过家门而不入,最终治水成功,深得众望。舜年老后将部落联盟首领的位置传给了他。这一传说反映的是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 分封制
6. 被尊崇为中华民族“人文始祖”的是
A. 伏羲和女娲 B. 炎帝和女娲
C. 尧和舜 D. 炎帝和黄帝
7. 下列各项关于“大禹”的表述中,不准确的是( )
A. 黄河流域的部落首领 B. 建立夏朝
C. 以王位世袭制代替了禅让制 D. 治水有功
8. 良渚古城距今约5300—4300年。城北有一个同时期世界上规模最大的水利工程。内城中部有一个高台,上面建有大型广场和多组高等级建筑。这说明良渚统治者( )
A. 鼓励使用青铜工具 B. 重视发展商业贸易
C. 调动组织能力较强 D. 拥有了无上的权力
9. 夏朝和商朝到亡国之君分别是( )
A. 禹汤 B. 汤桀 C. 桀纣 D. 武王纣
10. 下列文化成就,哪些能代表商朝的文明( )
①甲骨文 ②《黄帝内经》 ③二十四节气 ④青铜器
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
11. 我国有文字可考的历史是从什么时候开始的( )
A. 黄帝时期 B. 夏朝 C. 商朝 D. 西周
12. 春秋时期,我国农业生产力水平提高的重要标志是
A. 铁制农具和牛耕的使用
B. 用羊耕作
C. 大兴水利
D. 青铜器的使用
13. 下列关于春秋时期诸侯争霸的评价正确的有( )
①争霸战争给社会带来幸福安定生活
②在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,有利于国家走向统一
③在争霸过程中,许多国家都以改革加强了自身的力量
④华夏族和其他各族频繁接触,促进民族融合
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
14. 《三字经》中有云:“始春秋,终战国,五霸强,七雄出。”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是( )
A. 齐桓公 秦国 B. 晋文公 齐国
C. 秦穆公 秦国 D. 楚庄王 秦国
15. 在四川有一座2000多年历史的水利工程,经受住了2008年汶川大地震的考验,是谁修建的哪个工程( )
A. 李冰、灵渠 B. 李冰、都江堰 C. 管仲、都江堰 D. 孙膑、 通济渠
二、综合题(30分)
16. 根据下图回答问题
图一 图二
(1)图一显示的是西周实行的什么制度?
(2)西周实行这一制度的目的是什么?
(3)根据所学知识可知,这一制度中诸侯有哪些义务?
(4)图二是战国示意图,③④分别是哪个诸侯国
17. 根据以下材料,回忆所学内容,回答问题。
材料一 战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。
材料二 为了保证国家的赋税收入商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……
(1)根据材料一指出商鞅变法的目的是什么。
(2)“治世不一道,便国不法古”是商鞅的主张。写出军事方面采取的措施。
(3)材料二反映了商鞅变法的哪一项重要措施?
(4)商鞅后来被车裂而死,那么他变法的目的达到了没有?请说明理由(即作用)。
18. 探究题
七年级同学们在学习完先秦历史之后,开展了一次主题为“中华文明,光芒四射”的擂台赛,分为农耕文明、青铜文明、大变革时代、科技文化四个模块来相互考查。请你完成下列问题。
模块一 农耕文明:
(1)源于黄河流域和长江流域的中华文明源远流长,成就辉煌。请你选择一个流域,写出这流域农耕文明的代表及所住房屋。
黄河(或长江)流域:_________居民_________房屋
模块二 青铜文明:
(2)欣赏下列中国古代著名的青铜器,请写出它们的名称。
图①___________________②_________________
模块三 大变革时代:
(3)春秋战国时期的主要特征是什么?
模块四 科技文化:
(4)春秋战国时期出现诸子百家,这个时期的文化思想奠定了整个封建时代文化的基础,对中国古代文化有着非常深刻的影响。请结合所学完成下表。
派别
人物
历史时期
主要思想
儒家
孔子
________
“仁”,反对苛政与任意刑杀
______
战国时期
提出“仁政”,反对一切非正义的战斗
道家
______
春秋晚期
事物有对立面,对立的双方能相互转化
______
战国时期
顺其自然
墨家
墨子
战国时期
主张“_____”“非攻”
法家
______
战国末期
反对空谈仁义,提出建立君主专制中央集权的封建国家
(5)说出百家争鸣的影响。
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