河南省安阳市第二中学等校2026-2027学年高三上学期10月阶段监测历史试题

HN202610 高三历史 注意事项： 1．答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．考古研究发现，在旧石器时代人类遗址中，人类遗物多以杂质的形态赋存在自然沉积中。在新石器时代人类遗址中，人类活动的遗留往往成为堆积的主体，自然沉积退居其次。导致这一变化的关键因素是（ ） A．石器制作技术的改进 B．原始农业的产生与发展 C．人类活动范围的扩大 D．社会组织形态的复杂化 2．战国时期，各国统治者不得不逐渐放弃宫殿区四周原有的栅栏、壕沟等设施，代之以宽大城墙及城壕。有的甚至还在宫城内部增建一座“小宫城”，使宫城形成“城中套城”的重城式格局。这说明，当时（ ） A．内外安全压力加剧 B．列国经济实力增强 C．集权政治体制确立 D．城市功能定位变动 3．据记载，西晋名士王戎之幼子万子夭折，王戎悲恸不已。友人山简前往省之，道：“孩抱中物，何至于此？”王戎答曰：“圣人忘情，最下不及情；情之所钟，正在我辈。”“简服其言，更为之恸”。这体现了（ ） A．崇尚孝悌的伦理观 B．顺应自然的生死观 C．门阀士族的优越感 D．个体情感的自觉性 4．《唐律疏议·贼盗律》规定：“诸夜无故入人家者，笞四十。主人登时杀者，勿论。若知非侵犯而杀伤者，减斗杀伤二等。其已就拘执而杀伤者，各以斗杀伤论，至死者加役流。”据此可知，唐代法律（ ） A．奉行严刑峻法原则 B．深受礼教观念影响 C．蕴含审慎理性精神 D．维护传统等级制度 5．在辽人书写的史料中，对皇后形象的塑造可分为两类：一类承袭北方游牧传统，注重骑射、积极参政；另一类以中原贤后为典范，强调聪慧仁孝、辅佐君主。前者集中于辽前期，后者集中于辽中后期。这反映出辽代（ ） A．皇后参政的传统 B．游牧旧俗的衰落 C．修史观念的转变 D．华夏认同的深化 6．下图为淳熙八年（1181年）朱熹任南康军知军复建白鹿洞书院时颁布的榜文。据此可知（ ） 以至山林田土，亦已标签界址，措置拨买，规模一新，可垂久远。已具事状奏闻，乞赐敕额去讫。窃虑向后诸色等人，不知上件事理，辄有毁坏，以致偷盗文籍，侵占田土，及过往之人妄有骚扰，事属不便，须至晓示者。右出榜白鹿洞书院张挂，各请知悉。 A．私产保护得到官府认可 B．地方治理以文教为重心 C．书院兴复挑战地方秩序 D．乡里教化深受民众认同 7．元代色目文人马祖常的牡丹诗，体式仍属中原传统的咏物铺陈，但在取象上不再沿用云霞、罗绮等惯常比附，而是引入“桂蠹”“蒲萄织”等物象。“桂蠹”本出自南粤，汉代即为岭南风土贡物；“蒲萄织”源自西域装饰纹样与织物传统。据此可推知，元代（ ） A．诗歌创作风格崇尚新奇 B．大一统推动文化跨地域流动 C．文人地域意识趋于淡化 D．中原文学传统影响不断扩大 8．下图为元明时期云贵两地军屯、卫所分布图。据此可知（ ） A．西南地区经济地位日益提升 B．明代系统强化对西南的管控 C．元明着力推行改土归流政策 D．内地移民推动了卫所的设立 9．1811年，陕西榆林、延安两府因连年歉收，农民多将耕牛、农具售卖殆尽，来年春耕难以为继。陕西巡抚董教增奏准动用官银，借贷给贫民购置耕牛，约定自秋收起分两年以谷抵银归还，免征利息。这一举措（ ） A．表明救济主体走向多元 B．旨在减轻民众的赋税负担 C．反映传统赈济手段式微 D．注重恢复灾区的生产条件 10．1839年，林则徐在广州邀请幕僚和美国人翻译了瑞士国际法学家瓦泰尔《万国法》中关于武装自卫和没收违禁品的篇章，辑成《各国律例》。在禁烟行动中，林则徐晓谕广东的外商呈交全部鸦片，并致书英国女王，阐明清政府查禁鸦片的合法性。由此可见，林则徐对外交涉的思路是（ ） A．中外平等 B．怀柔远人 C．以理相争 D．恩威并施 11．咸丰三年（1853年）起，浙江“先设捐输局，次设助饷局”，此后又“添设江运局、船捐局、房租局、串捐局等名目，委员、董事多至百余人”。浙江巡抚奏称：“库款支绌万分，不得不以捐输为接济。”这主要是因为（ ） A．太平天国运动的影响 B．列强侵华战争的冲击 C．创办军事工业的需要 D．地方督抚权力的扩张 12．1898年，《时务报》刊载《中缅暹交界草图》，详标边界各处归属。1899年出版的《李傅相历聘欧美记》记录甲午中日战争后李鸿章出使欧美之事，书中附有东西两半球地图《大国统属图》，提示读者注意万国情形及割地赔款之失。由此可见，这些地图的绘制与传播（ ） A．推动近代地理知识的重构 B．体现清政府对主权的重视 C．反映维新人士的变法诉求 D．承载救亡图存的时代关切 13．下图为1911年10月29日《时报》刊登的漫画《望平街所见》。望平街位于上海，南起福州路、北迄南京路，汇聚了《申报》《新闻报》《时报》等报馆。该漫画可用以说明，当时（ ） A．新式报刊推动革命思想传播 B．社会大众密切关注革命形势 C．上海民众积极投身革命运动 D．武昌起义引发各地积极响应 14．民国初期，约有312个政党活跃在政治舞台上。李大钊描述这些政党是“趁火打劫，植党营私，呼朋啸侣，招摇撞骗，捧大老之粗腿，谋自己的饭碗，既无政党之精神，亦无团体的组织”。在这种背景下，“不党主义”蔓延，无政府主义大行其道。由此可见（ ） A．政党政治不符合近代中国国情 B．新型无产阶级政党的诞生具有必然性 C．民主主义和封建主义水火不容 D．民主共和制度需要在实践中不断完善 15．下表为1918—1926年中国罢工事件的调解方式统计。这反映出，当时中国（ ） 调解方式 件数（件） 调解方式 件数（件） 地方官公断 134 无利害关系之个人公断 65 罢工工人与工会解决 121 雇主会议解决 43 劳资代表协商解决 121 他业公所或工会公断 43 由雇主劝导解决 85 学生会公断 4 商会公断 42 本业公所或工会公断 68 A．工会主导劳资纠纷的解决 B．群众的反帝爱国情绪高涨 C．工人阶级的组织程度可观 D．政府的治理能力不断弱化 16．1935年底，陕甘晋省贸易局改为西北贸易局后，在陕甘边境建立贸易网；贸易局工作人员从三四十扩大到两三百人，还成立了70多人的武装护卫队保证跨区贸易安全，交易物品也丰富了许多，各种兵工、西药和印刷材料等都出现在根据地。这一局面（ ） A．得益于革命形势的新发展 B．反映了国共合作的初步成效 C．表明根据地实现经济独立 D．适应了全民族抗战的新形势 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 汉简中的出入簿是汉代官府记录钱谷、兵器、盐铁等物资收支的定期簿籍，以“余”“入”“出”“凡”为基本项目。基层县、置、候官之间凡有物资交接，付方抄录券书移送受方，要求其“簿入某月”，己方则相应“簿出某月”。受方核验无误后回文确认，双方“相与校计”，遵循“同月出入”之原则，使出账与入账同落一月，账面相合，据以编制出入簿。郡府据簿稽核，若发现结存与出入之数不相应，即责令有关官府重新核对。出入簿逐级上呈，郡国按季向朝中大司农呈送“月旦见钱谷簿”，其有拖欠未缴者，另具清单分列。大司农属官“受簿丞”在朝中审核簿书、下达调度指令，分驻各郡国的“大司农部丞”及其属吏则实地监督执行。据此，朝廷以“损多益寡，取相给足”“均平”为原则，在郡国之间调拨物资。出入簿展现的日常计校工作及所承载的信息，对汉王朝全国范围内以钱谷为主的物资统筹调度具有基础性的意义，为维持汉王朝的存续发挥着重要作用。 ——摘编自曹天江《汉代官府的物资计校过程及其财政意义——从汉简出入簿谈起》 （1）根据材料并结合所学知识，简析汉代官府物资计校体现的治理智慧。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，说明汉代物资计校的意义。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 明清时期，长三角地区人口日增，“凡山之无磊石者，濒湖之可筑岸者，悉皆耕种”，土地利用几至“尺土无旷”之境，农人治田尤为精细。据《农政全书》《沈氏农书》等记载，农人视粪壤为农事之本，河泥、豆叶、灶灰及人畜之粪，无不蓄积以壅田。松江农人每至秋末春初，将河泥“与杂草搅和令其臭腐，然后锄松敲碎，散于田内”；又行“猪践”之法，以稻草灰铺于猪圈，令猪践踏搅和，积为粪壤。嘉湖农家以河泥培壅桑树，渐成“桑叶养蚕、蚕沙喂鱼、鱼粪肥塘、塘泥壅桑”的农业循环；浙东南农家于稻田畜养鲤鱼，鱼食田中杂草害虫，其粪又能肥稻，人称“田鲤鱼”。为尽其地力，农人于秋收之后随即布种油菜、小麦，春来摘薹作蔬、收籽榨油，乡谚云“春花熟，半年足”。田间管理亦极讲究，稻苗追肥须“相其时候，察其颜色”，“苗色不黄，断不可下”。时人所谓“三担也是田，两担也是田，石五也是田，多种不如少种好，又省气力又省田”，正为此种生态农业之生动写照。 ——摘编自卢勇、陈晖《明清时期长三角地区传统农业生态思想及实践探索》 （1）根据材料并结合所学知识，概括明清时期长三角地区发展生态农业的探索。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，简析明清时期长三角地区重视发展生态农业的原因。（8分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 《国民革命歌》曲调源自法国儿歌。1925年2月，中国青年军人联合会在广州成立，大会第三项议程即为唱国民革命歌。该会以黄埔军校中共党员为核心，由时任军校政治部主任周恩来领导；其会刊《中国军人》创刊号首次刊载此歌词曲：“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱。”词作者虽众说纷纭，但基本为黄埔军校中的共产党员。1926年7月，广东教育行政会议议决，以此歌为代国歌。北伐军行军所至，工会、农会、学生会相应传唱，一时“家诵户习而高唱入云”。 ——摘编自崔若男《音乐和政治：〈国民革命歌〉的生成、传播与流变》 材料二 国民革命失败后，国民党报刊群起攻讦《国民革命歌》，或谓其曲调“完全抄袭自法兰西儿歌”，“与中华民族的体面有碍”，或谓歌词鄙涩欠修饰，应另聘专家审定。有人则道出实情，其实国民党反对的理由“就是因为歌曲是由共产党的‘中国青年社’所编的”。尽管如此，此歌曲调依然传唱不衰。土地革命时期，中国共产党将其改编为《土地革命歌》，歌词改为“打倒土豪，打倒土豪，分田地，分田地”，在乡间广为传唱。 ——摘编自马乐、卢烈炎《革命与童谣：从〈国民革命歌〉到〈两只老虎〉》 （1）根据材料一，概括国民革命时期《国民革命歌》生成与传播的特征。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出国民革命失败后国共两党对待《国民革命歌》的不同态度，并谈谈你对这种态度差异的理解。（8分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 某中学历史社团举办1900年“年度汉字”展评活动。下表为搜集到的1900年的中国大事。 1900年中国大事简表（节选） 一月 《中国日报》在香港创刊，鼓吹排满革命 二月 梁启超于《清议报》刊布《少年中国说》，望“少年中国”代“老大帝国” 五月 义和团进入京津 六月 清廷下诏对外“宣战”；东南督抚与各国领事议订《东南保护约款》，不奉朝命；敦煌莫高窟藏经洞被发现，但珍籍相继为外人劫掠流散 八月 八国联军攻占北京，慈禧、光绪仓皇西逃；唐才常领导自立军起义事泄，被戮于武昌 十月 孙中山遣郑士良发动惠州起义，旋以饷绝而散 根据材料并结合所学知识，为1900年的中国推选一个汉字，并加以阐释。（要求：所选汉字契合年度特征，价值观正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。） 学科网（北京）股份有限公司 $HN202610 高三历史（A)答案 1~16小题，每小题3分，共48分。 1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.A 7.B 8.B 9.D 10.C 11.A 12.D 13.B 14.B 15.C 16.A 17.(1)治理智慧：编订簿籍，文书行政；重视程序，规范运作；多级交叉核验；文书审核与实地监察相结合；中央与 地方相结合；统筹调配，注重均衡。(1点2分，任答其中3点6分，其他答案言之成理亦可) (2)意义：中央借以掌握地方财政实况，为全国性物资调度提供依据：调剂郡国盈虚，保障边防军需与民生赈 济，有利于社会稳定；打击腐败，强化对地方及官吏的控制；与上计考课相配合，提升行政效率，巩固中央集权 与大一统；为后世完善财政制度提供历史借鉴。(1点2分，任答其中3点6分，其他答案言之成理亦可) 18.(1)探索：广辟肥源，积蓄肥料：种养结合，构建生态循环模式：实行多熟种植，间作复种：精细管理，因时因地施 策；刊刻农书，传播农业技术和经验。(1点2分，任答其中3点6分，其他答案言之成理亦可) (2)原因：人口增长，人地矛盾突出：精耕细作的农业传统：商品经济发展，农产品商品化程度提高；经济收 驱动：传统农学的总结与推广；天人合一的传统观念与经世致用的风气影响。(1点2分，任答其中4点8分， 其他答案言之成理亦可) 19.(1)特征：借鉴外来曲调，中西融合；浅显易懂；以中共党员为核心：以国共合作为组织基础；官方提倡与民间 自发传唱相结合，传唱广泛；艺术与政治紧密关联。(1点2分，任答其中3点6分，其他答案言之成理亦可)》 (2)态度：国民党否定此歌，中国共产党对此歌加以改编创造，继续传播。(2分) 理解：态度差异根源于两党性质与政治立场的根本分歧；国民党背叛国民革命，建立反动政权，转向反共，否定 与共产党相关的革命遗产；共产党坚持革命立场，继承国民革命传统，从国民革命转向土地革命；改编歌曲体 现革命策略调整和对人民群众的持续动员；文化与政治紧密关联，革命文化服务于革命任务。(1点2分，任 答其中3点6分，其他答案言之成理亦可) 20.示例1： 推选汉字：变。 阐释：1900年是中国近代史上极为动荡的一年，“变”字最能概括这一年的时代面貌。首先，统治秩序之变，义 和团运动兴起后，清政府对外宣战，导致八国联军攻占北京，慈禧、光绪仓皇西逃，国家蒙受空前屈辱。与此同 时，东南督抚与列强议订《东南保护约款》，公然不奉朝廷诏命。中央权威由此严重削弱，地方督抚势力坐大， 清王朝的统治根基发生深刻动摇，也迫使其在次年推行新政以图自救。其次，救亡道路之变，梁启超发表《少 年中国说》，寄望以朝气蓬勃的少年中国取代暮气沉沉的老大帝国：唐才常组织自立军于长江中游起事；孙中 山领导惠州起义，《中国日报》创刊鼓吹革命。改良与革命两途并进，革命逐渐成为越来越多志士的选择，中 国人民救亡图存的探索进人了新阶段。 综上，1900年的中国，旧秩序在崩塌，新力量在积聚。以“变”为年度汉字，既见时局之危殆，更见变革之 势已不可阻遏。(12分，言之成理即可) 示例2 推选汉字：醒 阐释：1900年，空前的民族危机震撼朝野上下，“醒”字最能概括这一年的面貌。首先，是下层民众的初醒。甲 午战后列强瓜分狂潮迭起，义和团大批进人京津，以“扶清灭洋”为口号，反映了民众朴素的反帝爱国意识：但 其笼统排外、迷信落后，终被清政府所利用而归于失败，这说明旧式的民众运动无力挽救民族危亡。其次，是 志士仁人的深醒。八国联军攻占北京，慈禧、光绪仓皇西逃，清政府难当救亡之重任日益成为人们的共识。梁 启超发表《少年中国说》，以“少年中国”期许“老大帝国”之新生；唐才常组自立军于长江中游起事：《中国日 报》在香港创刊鼓吹排满：孙中山领导惠州起义。改良与革命并进，越来越多的先进中国人认识到，不推翻腐 朽统治，国家断无出路。 综上，1900年的深重屈辱，以最惨痛的方式惊醒了中国人。以“醒”为年度汉字，既见沉睡之久、觉醒之 痛，更见此后民族复兴之路的开端。(12分，言之成理即可) (“示例”仅供阅卷参考，不作为唯一评分标准) 【评分标准】 (1)推选汉字2分： (2)阐释8分； (3)结论2分。 分值 评分说明 所选汉字精当，对年度特征把握精准；调用三个及以上史实，形成清晰的逻辑链条；能回扣 10~12分 所选汉字并总结升华：结构完整，表述清晰 所选汉字明确，对年度特征把握基本准确：运用两至三个史实，并能建立初步联系；有初步 5~9分 的回扣与评价；结构较完整，表述较清晰 所选汉字勉强明确或缺失；仅涉及单个史实或对史实作简单复述；无展开、无关联、无评价； 0~4分 表述错误或不通顺 2