内蒙古乌兰察布市集宁区第二中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题

绝密★启用前 集宁二中2026—2027学年上学期高一月考卷 历史 考试时间：75分钟 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（共30小题，满分60分，每小题2分） 1.《诗经·大雅·板》记载了一种特殊社会构造体系，其作用为“怀德维宁，宗子维城”。这种特殊社会构造体系最有可能是（ ） A.分封制 B.宗法制 C.世袭制 D.郡县制 2.《礼记》载：别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。西周时期，周天子在政治上为天下共主，在宗法上则为天下大宗。这种将宗法关系与政治等级紧密结合起来的现象（ ） A.确保了周天子对地方的垂直管理 B.构成了家国同构的社会政治结构 C.有效解决了统治阶级内部的矛盾 D.标志中国古代官僚政治正式确立 3.商朝已能酿造不同种类的酒，有用稻酿造的甜酒，有用黑黍酿造的香酒。殷墟墓葬中就有很多酒器，反映了当时贵族中饮酒的风气。这说明商朝（ ） A.青铜铸造技术高超 B.奴隶制等级结构十分严格 C.饮酒风气普遍流行 D.农业生产发展到一定水平 4.古代中原各国因社会发展更为先进而自称“华夏”，在频繁往来和密切联系中，周边民族产生华夏认同并逐渐融入华夏族，各族同源共祖的观念得到发展。该现象出现于（ ） A.新石器时代晚期 B.春秋战国时期 C.魏晋南北朝时期 D.五代十国时期 5.春秋战国时期，各个诸侯国竞相变法改革，成为一股强劲的时代风潮；思想领域里出现了“百家争鸣”的局面，热闹非凡，异彩纷呈。出现这些现象的根本原因是（ ） A.战争频繁 B.诸侯争霸 C.王室衰微 D.铁器和牛耕的推广 6.孔子周游列国时，多次途经周天子领地却未朝见，反而去各大诸侯国宣传其政治主张。这主要是因为（ ） A.各诸侯国掀起变法潮流 B.儒家学说遭到王室排斥 C.传统分封秩序遭到破坏 D.孔子不认同周天子权威 7.有学者认为先秦时期“大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统”。材料表明先秦至秦朝“大一统”内涵变化的主要趋势是（ ） A.从地缘政治到血缘政治 B.从天下共主到中央集权 C.从区域经济到统一经济 D.从文化各异到文化一统 8.公元前221年，秦始皇在全国推行度量衡标准，制作颁行标准器，并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡。这有利于（ ） A.巩固国家统一 B.灭掉东方六国 C.促进文化交流 D.促进交通往来 9.史载“始皇以宇内自私，一人独运于上”，这体现了当时政治制度的特点是（ ） A.以血缘关系为纽带 B.皇权至高无上 C.政权与族权相结合 D.带有神权色彩 10.秦朝确立了专制主义中央集权制度，其中丞相的主要职责是（ ） A.监察百官 B.协助皇帝处理全国政务 C.掌管军事 D.掌管财政 11.西汉建立初，“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”。汉武帝初年，“众庶街巷有马，阡陌之间成群”。这种变化主要得益于（ ） A.汉承秦制 B.休养生息 C.重农抑商 D.郡国并行 12.西汉初年，郡国并行，诸侯王拥有较大的政治、经济和军事权力。汉武帝时期，颁布“左官律”“附益法”等法令，严格限制诸王与官员的交往，并推行“推恩令”。这些措施的根本目的是（ ） A.削弱诸侯王势力，加强中央集权 B.完善地方行政管理制度 C.推动儒家思想的官方化 D.增加国家的财政收入 13.汉武帝在祭祀时捕获的一只一角五蹄的异兽被认为是麒麟，被视为祥瑞之象，故改年号为“元狩”，汉武帝时年号还有如“元光”、“天汉”等。王莽代汉，制造大量祥瑞，以证明自己是受命新君，国号也改为“新”。这些现象最能说明（ ） A.封建帝王迷信神权思想落后 B.社会矛盾倒逼政府变革 C.天人感应等天命观影响深远 D.君主集权促进思想革新 14.两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然，司马迁的《史记》是典例。其文字精炼，人物刻画与叙事生动，是一部兼具史学与文学特色的名著。下列记载可能在《史记》中找到的是（ ） ①元谋人用火 ②国人暴动 ③七国之乱 ④设置西域都护府 A.①④ B.①③ C.②③ D.③④ 15.山东作为孔孟之乡，酒桌座次文化深受儒家礼仪影响。在正式宴请中，主宾须坐主陪右手边（尊位），副主宾坐左手边（次尊位），其余宾客按亲疏、长幼、职位依次就座，主人则坐于“下位”以示谦恭。这种“尚左尚右”的方位尊卑观念，最早可追溯至西周时期哪一项对日常礼仪渗透的制度？（ ） A.分封制 B.宗法制 C.井田制 D.礼乐制 16.汉代“察举制”主要选拔人才的标准是（ ） A.军功 B.科举成绩 C.孝廉 D.财富 17.东晋十六国时期，导致北方再次分裂的事件是（ ） A.淝水之战 B.靖康之变 C.楚汉战争 D.黄巢起义 18.东晋建立后，北方民众掀起中国历史上第一次大规模的“衣冠南渡”浪潮。此次南迁持续数十年，总人口约90万，占当时北方人口的八分之一，涵盖士族、官僚、农民、手工业者等各阶层。北民南迁（ ） A.促进了南方经济的开发 B.导致了北方农业的衰败 C.加剧了南北方民族矛盾 D.改变了北方的民族构成 19.司马睿（晋元帝）从东渡到登基，主要依赖了王导、王敦兄弟的大力支持。在此期间，王导联合南北士族，运筹帷幄，政令己出，王敦则总掌兵权，专任征伐。这说明当时（ ） A.门阀制度兴盛 B.豪强地主衰落 C.政权更迭频繁 D.皇权逐渐加强 20.唐高宗死后，皇后武则天废唐称帝，改国号为周。武周政权结束后不久，继任皇帝选贤任能，发展生产，大兴文治，将唐朝推向全盛时期。这一全盛时期，被后世称为（ ） A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 21.唐代后期，河朔藩镇虽割据一方，但仍宣称“奉朝廷正朔”，当泾原节度使朱泚称帝时，立即遭到其他藩镇联合讨伐，被斥为“逆天叛祖，人人得而诛之”。这说明唐朝后期藩镇（ ） A.仍承认朝廷政治权威 B.完全听命于中央调遣 C.以宗法关系维持割据 D.相互结盟对抗中央集权 22.隋唐时期的三省六部制等制度，都是在前代政治文明的基础上改革和创新，从而更加完善。材料强调隋唐时期的政治制度（ ） A.体现民本思想 B.在继承中发展 C.重视官吏考核 D.在交流中完善 23.元朝“南北税制不同，税赋不一”。在北方实行的是丁税、地税并行的制度，以丁税为主；在江南则基本沿袭南宋旧制，实行夏、秋两税，以土地税为主，形成“北重于役，南重于税”的赋税格局。元朝赋税政策的这一特征（ ） ①体现出国家统治的务实性 ②说明政府财政危机日益严峻 ③适应了南北经济发展差异 ④表明区域经济发展趋向失衡 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.隋朝建立后，创立的选官制度是（ ） A.科举制 B.九品中正制 C.察举制 D.世卿世禄制 25.东晋南朝时期，士人多超脱礼法束缚，寄情山水、崇尚清谈，追求精神超脱与个性舒张，山水诗、山水画随之兴盛。这主要是由于（ ） A.科举取士改变人生态度 B.社会动荡政治黑暗 C.国家统一影响政治立场 D.儒学失去正统地位 26.佛教在中国传播的过程中，僧侣们把印度语中的“达摩”翻译成“道”，把印度语中的“涅槃”翻译成“无为”，同时提倡要尊敬父母和忠君爱国。这一现象表明（ ） A.佛教呈现出本土化趋势 B.儒学正统地位受到冲击 C.中外交流推动思想创新 D.政府奉行三教并行政策 27.原始社会末期，私有制逐渐产生，其根本原因是（ ） A.生产力的发展 B.部落联盟的形成 C.贫富分化加剧 D.私有财产的出现 28.由元代郭守敬主持编定的科技成果是（ ） A.《授时历》 B.《九章算术》 C.《天工开物》 D.《梦溪笔谈》 29.西汉时期的纸比较粗糙，主要用于包装物品等，并不适宜书写。至东汉时期用树皮、麻头及敝布、鱼网等为造纸原料后，纸张作为书写载体得到迅速普及。推动这一转变的关键人物是（ ） A.司马迁 B.张仲景 C.张衡 D.蔡伦 30.如图是尧到启时期的政治体制示意图。当时政治体制变革的主要原因是（ ） 禅让制：推举才德，公天下 世袭制：相传、血缘，家天下 A.禅让制存在明显弊端 B.禹建立了奴隶制国家 C.社会生产力得到提高 D.家天下取代了公天下 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料题（共2小题，满分40分） 31.（16分）阅读材料，回答问题。 材料 针对地方王国诸侯，汉武帝采纳主父偃的建议，诏“诸王或欲推私恩分子弟邑者，令各条上，朕且临定其号名”。“于是藩国始分，而子弟毕侯矣。”元封五年（公元前106年），汉武帝把全国分为十三个监察区域，命名十三州部，每州部设刺史一人，刺史每年八月巡视部国。此外，武帝还在产盐、铁地区设盐官、铁官，其统属中央的大农，直属中央调配，由国家统一经营。元狩四年（前119年），汉武帝统一铸造五铢钱，严禁地方和私人铸钱。 ——摘编自洪煜《评汉武帝》 （1）根据材料，概括汉武帝巩固中央集权国家的主要措施？（9分） （2）结合所学知识分析这些措施的影响。（7分） 32.（24分）阅读材料，完成下列要求。 材料 钱穆曾认为“中国历史上之考试制度，本从选举制度演变而来，其用意本在弥补选举制度之不足”。进入唐代之后，科场成为士人竞相角逐的舞台。不过，唐代科举考试中还存在“纳省卷”、“行卷”的作法，也就是士人可以将平日作品呈送给礼部或达官贵人，希望借此增加录取机会。因而，在唐代科举中门第出身还具有比较明显的影响。到了宋代，科举成为政治、文化、教育的重心，中国社会进入一个真正的“科举社会”。与两宋并列的辽、金及后来的元、明、清等政权，均实施科举考试选拔人才。从宏观上看，科举制自唐以迄明清，规制越来越严密、细致，根本目的即在于保障考试选才的公平性。尤为值得一提的是，科举制注重考试选才的区域均衡性，且曾对少数民族实施一定优惠政策。基于此，我们应当看到科举制在维护古代中国国家统一以及构建、铸牢中华民族共同体意识过程中发挥过重大的作用。 ——摘编自刘希伟《论科举制的普适理念、历史功用与现实观照》 （1）根据材料并结合所学知识，分析科举制产生的目的并概括其发展演变的特点。（15分） （2）根据材料并结合所学知识，说明科举制的影响。（9分） 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 集宁二中2026—2027学年上学期高一月考卷 历史参考答案 一、选择题（共30小题，满分60分，每小题2分） 1.【答案】A 解析：“怀德维宁，宗子维城”意思是依靠德行安定国家，让受封的宗室子弟作为国家的屏障，这描述的是西周分封制。宗法制侧重血缘内部等级，世袭制侧重权力传承，郡县制出现于春秋战国，盛行于秦朝。 2.【答案】B 解析：周天子既是天下的君主，又是天下的大宗，把血缘宗法关系和政治等级结合，形成家国同构的社会政治结构。西周没有实现对地方垂直管理；宗法分封不能彻底化解统治阶级内部矛盾；官僚政治确立的标志是秦朝郡县制。 3.【答案】D 解析：酿酒需要粮食作为原料，商朝可以酿造多种酒类，侧面反映农业生产发展，粮食有剩余。材料重点不是青铜铸造；没有体现等级严格；饮酒只是贵族风气，并非全社会普遍流行。 4.【答案】B 解析：春秋战国时期，中原华夏和周边各族频繁战争交往，周边族群产生华夏认同，同源共祖观念不断发展。新石器时代还没有华夏概念；魏晋南北朝是民族大交融，但不是该观念最初兴起时期。 5.【答案】D 解析：生产力是社会变革的根本因素。铁器牛耕推广推动井田制瓦解，社会经济发生巨变，进而引发各国变法与百家争鸣。战争、争霸、王室衰微都是变革带来的表现，不是根本原因。 6.【答案】C 解析：春秋后期分封制瓦解，周天子权威衰落，实际政治影响力下降，所以孔子周游列国向诸侯宣传主张，不再朝见周天子。变法潮流和题干现象没有直接因果；材料看不出王室排斥儒家；孔子并不否定周天子的权威。 7.【答案】B 解析：先秦的大一统更多是文化、民心层面的天下共主，秦朝建立制度，确立中央集权，实现制度层面的大一统。先秦是血缘政治，秦代转向地缘政治。材料不是侧重经济、文化的变化。 8.【答案】A 解析：秦始皇统一度量衡，消除各地度量标准不一的隔阂，有利于经济交流，巩固国家统一。灭六国在统一度量衡之前；度量衡主要作用不是文化交流、交通往来。 9.【答案】B 解析：“始皇以宇内自私，一人独运于上”，体现天下大权集于皇帝一人，反映皇权至高无上。血缘纽带、政权族权结合是西周制度特征，材料没有体现神权色彩。 10.【答案】B 解析：秦朝丞相职责是协助皇帝处理全国政务。御史大夫监察百官，太尉掌管军事，丞相不专管财政。 11.【答案】B 解析：汉初推行休养生息政策，轻徭薄赋，经过几十年恢复，社会经济好转，马匹数量大量增加。汉承秦制是制度继承；重农抑商是古代一贯政策；郡国并行会带来王国问题，不是经济恢复主要原因。 12.【答案】A 解析：推恩令、左官律、附益法，一系列法令限制诸侯王，根本目的是削弱王国势力，强化中央集权。完善地方制度属于手段，和儒家官方化、财政收入没有直接关联。 13.【答案】C 解析：汉武帝、王莽都利用祥瑞、天命来佐证自身统治的合法性，反映天人感应、君权神授这类天命观念对古代政治影响深远。帝王利用祥瑞不等于单纯思想落后；材料没有体现社会矛盾倒逼变革，也和思想革新无关。 14.【答案】C 解析：《史记》记载从黄帝到汉武帝时期的史事。国人暴动发生于西周，七国之乱发生于西汉景帝时期，二者可以查到。元谋人是远古人类，不在史记记述范围；西域都护府设立于汉宣帝时期，晚于司马迁生活时代。 15.【答案】D 解析：西周礼乐制度对社会生活方方面面做出规范，包含宴饮座次、尊卑方位等日常礼仪。分封制是地方管理制度，宗法制侧重血缘继承，井田制是土地制度。 16.【答案】C 解析：汉代察举制选拔人才的主要标准是孝廉，也就是孝顺、廉洁。军功是军功爵制标准，科举成绩属于隋唐以后科举制，察举不以财富为标准。 17.【答案】A 解析：淝水之战前秦战败，北方再度陷入分裂战乱。靖康之变属于北宋末年，楚汉战争在秦末，黄巢起义是唐末农民起义。 18.【答案】A 解析：衣冠南渡，北方人民南迁，带去劳动力和先进生产技术，促进南方经济开发。北民南迁不会直接造成北方农业衰败；材料没有体现激化民族矛盾；南迁人口主要定居南方，不会改变北方民族构成。 19.【答案】A 解析：东晋司马睿依靠王导、王敦等世家大族支持才得以登基，士族掌控军政大权，反映门阀制度兴盛。此时豪强士族势力强大；材料没有体现政权频繁更迭；东晋皇权衰弱。 20.【答案】D 解析：武则天之后，唐玄宗即位，开创开元盛世，唐朝进入全盛。文景之治属于西汉，光武中兴属于东汉，贞观之治是唐太宗时期。 21.【答案】A 解析：河朔藩镇虽然割据，但是依旧尊奉朝廷正统，反对朱泚称帝叛乱，说明藩镇在名义上承认中央朝廷的政治权威。藩镇并不完全听从中央调遣；不靠宗法维系割据；他们讨伐叛乱者，不是结盟对抗中央。 22.【答案】B 解析：“在前代政治文明的基础上改革和创新”，说明隋唐政治制度在继承前代基础之上发展完善。材料没有涉及民本、官吏考核、对外交流。 23.【答案】B 解析：元朝南北赋税制度不一样，结合南北不同社会经济现实制定政策，体现统治的务实，适应南北经济发展差异。材料看不出财政危机，也不能说明区域经济趋向失衡。 24.【答案】A 解析：隋朝创立科举制。九品中正制盛行于魏晋南北朝，察举制是汉代选官制度，世卿世禄制盛行于先秦。 25.【答案】B 解析：东晋南朝社会动荡，政治黑暗，士人对现实失望，转而寄情山水，崇尚清谈。科举制隋唐才出现；东晋南朝国家处于分裂；儒学依旧占据正统地位。 26.【答案】A 解析：佛教传入中国，借用本土道家、儒家概念翻译教义，提倡忠孝，适应中国国情，体现佛教本土化。材料重点不是儒学受冲击，不是讲中外思想创新，也没有体现政府三教并行政策。 27.【答案】A 解析：生产力发展，剩余产品出现，是私有制产生的根本原因。部落联盟不是根源；贫富分化是私有制带来的结果；私有财产是私有制的表现。 28.【答案】A 解析：元代郭守敬主持编订《授时历》。《九章算术》是汉代数学著作，《天工开物》是明代宋应星作品，《梦溪笔谈》为北宋沈括所著。 29.【答案】D 解析：东汉蔡伦改进造纸术，拓展造纸原料，推动纸张普及。司马迁是史学家，张仲景是医学家，张衡主要成就在天文地震。 30.【答案】C 解析：生产力提升，剩余产品、私有制出现，推动权力传承从禅让制转向世袭制。禅让制弊端不是根本原因；禹建立国家是变革的结果；家天下取代公天下是变革的表现，不是原因。 二、材料题（共2小题，满分40分） 31.（16分） （1）措施：政治：颁布“推恩令”，削弱诸侯势力；设立刺史制度，加强对地方的监察。经济：实行盐铁专营；改革币制。（9分） （2）影响：加强了中央集权；有利于巩固统治；促进统一多民族国家的巩固与发展。（7分） 32.（24分） （1）目的：目的：弥补选举制度不足，保障选才的公平性，将选官权收归中央，巩固统治。（6分） 特点：分科考试，差额录取；选拔越来越公平；规制越来越严密、细致；注重选才的区域均衡性；政策灵活，对少数民族有一定优惠。（9分） （2）影响：积极：扩大了统治基础，加速了社会阶层流动（社会整合）；提高官员的文化素质，提高了行政效率；加强了中央集权；维护政治统治；促进教育文化的发展；促进社会重学风气和读书风尚的形成；为西方国家形成现代文官制度提供了借鉴。消极：选拔方式单一，压抑个性；禁锢思想，片面应试，忽视科技；重才轻品，功利化，存在官本位思想。（9分） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $