内容正文:
2024-2025学年度第一学期期中质量监测七年级历史试题
考试时间45分钟,满分100分
一、选择题(每题2分,共50分。每题只有一个正确选项)
1. 蓝田人被发现于陕西省蓝田县公王岭,距今约70万年到115万年,其遗址发现的石器包括砍斫器、刮削器、大尖状器和石球等。据此可知,蓝田人( )
A. 处在旧石器时代 B. 学会使用天然火
C. 过上了定居生活 D. 掌握了农耕技术
2. 穿越时空来到距今约7000年的浙江余姚河姆渡原始居民生活的地方,你应该可以看到的场景是( )
A. 一位老者居住在半地穴式房屋中
B. 一个小女孩在木结构水井旁边清洗陶钵
C. 一位老奶奶在房间里用骨针缝制衣服
D. 一位成年男性在地里种植粟
3. 良渚文化属于新石器时代晚期的考古学文化,分布于长江下游一带,共发现了136个遗址。良渚古城遗址是人类文明发展史上具有杰出代表性的东亚地区史前大型聚落遗址,被誉为“中华第一城”。据此可知( )
A. 良渚文化早于河姆渡文化 B. 中华文明起源早于其他文明
C. 良渚文化对世界影响巨大 D. 中华文明光辉灿烂源远流长
4. 20世纪80年代是一个考古大发现的时代,一大批距今四五千年的重要史前遗存,如辽西红山文化的祭坛、山西襄汾陶寺史前墓地、良渚文化的大型祭坛墓葬相继被发现。这些史前遗存,它们彼此之间不断地交流和融合,共同构成了早期中华文明的主体。这体现了( )
A. 中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征
B. 早期文明具有单一性
C. 这些文明处于旧石器时代阶段
D. 黄河中游地区产生的文明早于长江下游地区产生的文明
5. 同学们运用史论结合、论从史出的方法,围绕“西周时期的分封制度”搜集到了如下论据,据此补全省略号处的论点( )
论点
论据
有利于促进民族间的经济文化交流
西周在东部、南部地区建立诸侯国,将中原的生产方式与文化传播到策夷、淮夷等民族之中
有利于……
在纣王之子武庚叛乱被镇压后,武王之弟康叔被封于商朝旧都朝歌,康叔在“商政”的基础上,加强了周法的统治, 很快将商都改造成服从周王朝的诸侯国
A. 扩大周朝统治疆域 B. 推动国家经济发展
C. 加强对边疆的管辖 D. 巩固周王朝的统治
6. 通过以下图文内容可以了解到( )
在禹死后,禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法,取代禹生前推举的继承人伯益,直接继承了禹的王位。
A. 奴隶社会的开始 B. 奴隶社会的分化 C. 公天下变家天下 D. 第一王朝的产生
7. 学习历史要善于总结。学习完了《动荡的春秋时期》这一课,某同学作出了如下小结,其中正确的是( )
A. 以“尊王攘夷”的名义进行征战,力图取代周王室统治权
B. 由于普遍使用青铜农具和牛耕,使春秋时期农业生产力水平显著提高
C. 各诸侯国统治者纷纷实行变法改革,以求富国强兵
D. 王室衰微,诸侯强并弱,政由方伯
8. 观察下表中春秋战国时期诸侯国数量的变化情况,可见这一时期在分裂中孕育着( )
A. 统一的趋势 B. 变革的趋势 C. 争霸的趋势 D. 创新的趋势
9. 都江堰在修筑时善于利用各种不同的地形、水势,采取无坝分水,耀江排沙,继而自然灌溉,譬如鱼嘴、飞沙、宝瓶口等均是顺应水势,而非逆水阻水,更非拦坝蓄水之类的做法,2200多年来一直发挥着重大作用。这些说明都江堰修筑的重要原则是( )
A. 连接南北 B. 就地取材 C. 因地制宜 D. 堵疏结合
10. 下表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施( )
诸侯国
名称
部分措施
魏国
李悝变法
“食有劳而禄有功”,根据功劳和能力选官
楚国
吴起变法
“使封君之子孙,三世而收爵禄”,逐步废除旧贵族世官特权
秦国
商鞅变法
“宗室非有军功论,不得为属籍”,宗室贵族如果没有军功,不能享受公族特权
A. 维护了周朝分封制度 B. 代表了农民阶级利益
C. 瓦解了封建社会秩序 D. 顺应了历史发展潮流
11. 战国时期的兼并战争更加激烈和频繁,下列能反映这一时期社会状况的诗句是( )
A. 七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家 B. 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波
C. 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声 D. 一年三百六十日,多是横戈马上行
12. 墨子提出“有能则举之,无能则下之”“夫尚贤者,政之本也”。以下活动最能体现这种思想的是( )
A. 公务员招考 B. 亚运会比赛 C. 中高考测试 D. 教师招聘会
13. 子路问,“闻斯行诸”(听到就去做吗?)孔子说不行;冉有问同样的问题,孔子却说可以。有弟子对此表示疑惑,孔子说,冉有行事畏缩,所以鼓励他大胆去做,子路比较鲁莽,所以让他注意克制。这体现了孔子注重( )
A. 学而不厌 B. 因材施教 C. 温故知新 D. 不耻下问
14. 下面思想家的政治主张为秦朝治国的主导思想的是( )
A. 孔子“为政以德。”“爱人为仁,克己复礼为仁”
B. 老子"无为而民自化.”“为无为,则无不治。”
C. 韩非“故以法治国,举措而已矣。”“圣人之治也,审于法禁。”
D. 墨子“兼相爱,交相利。”“法不仁,不可以为法。”
15. 文化是民族的精神血脉,龙是中华民族自强不息、奋斗进取的精神象征。以下是“龙”字不同的写法,其中已发现年代最早的是( )
A. 甲骨文 B. 小篆 C. 楷书 D. 草书
16. 如果文物会说话,下面文物的自述符合史实的是( )
人面鱼纹彩陶盆:我出土于河姆渡遗址,生活在新石器时代。
司母戊鼎:我是迄今世界上出土最重的青铜器。
甲骨文:我是秦始皇命人制定的笔画规整的通用文字。
帛书《老子》:“兼爱、非攻”是我的思想精髓。
A. 人面鱼纹彩陶盆 B. 司母戊鼎 C. 甲骨文 D. 帛书《老子》
17. “把权力关进制度的笼子里”“要坚持‘老虎、苍蝇’一起打”……习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上发表讲话强调,更加科学有效地防治腐败,坚定不移把反腐倡廉建设引向深入。追溯历史,秦朝设置的负责监察百官的是( )
A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡县长官
18. 考古学家在秦始皇陵兵马俑坑中清理出了战车上百辆,经过研究得知,战车关键零部件的形状、尺寸、质量和机械性能都几乎完全一样,同样可以替换使用。这种现象说明( )
A. 秦朝统一了文字 B. 秦朝统一度量衡 C. 秦朝的统治暴虐 D. 秦朝统一了货币
19. 里耶秦简绝大多数写于秦统一以后,其中8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式,程序、文体、称谓等内容。“8—461号木方”记载内容中的“统一”( )
A. 推动思想文化发展到高峰 B. 结束了长期以来争战混乱的局面
C. 促使国家财政有很大改善 D. 使政令能够在全国各地顺利推行
20. 对中国人来说,长城是意志、勇气和力量的标志,万里长城自构筑的那天起,就成为中华民族大一统的象征,2000多年来,任何人都没有能从认识上割裂万里长城,因而也就无法割裂中华民族。秦构筑“万里长城”的初衷是( )
A. 守卫京师安全 B. 凝聚民族力量
C. 宣示疆域北界 D. 抵御匈奴南下入侵
21. 谭嗣同在《仁学》中说:“二千年来之政,秦政也。”秦朝行政制度内容丰富,博大精深,其中许多首创的东西,在中国乃至世界形成了深远的影响。下列制度属于当时首创的是( )
A. 禅让制度 B. 分封制度 C. 世袭制度 D. 皇帝制度
22. 下面是某学者绘制的中国近代以前的四次变局的时间轴,中央集权与大一统成了漫长两千余年最显著的政治特征是( )
A. 殷周之变 B. 周秦之变 C. 晚清大变局 D. 五四运动
23. 与下图内容相匹配的选项是( )
A. 一鼓作气,彼竭我盈 B. 以役西土,勉哉夫子
C. 王侯将相,宁有种乎 D. 天下兴亡,匹夫有责
24. 历史学与汉语言文学是两个关系密切的学科领域,下列历史事件与成语典故相符的是( )
A. 大泽乡起义——揭竿而起 B. 长平之战——破釜沉舟
C. 黄巾起义——闻鸡起舞 D. 巨鹿之战——卧薪尝胆
25. 史实指的是历史事件的真实状况,是客观存在的;史论是在史实的基础上,通过对历史事件和人物的分析和研究,得出具有主观性的评论和判断,以下关于“大泽乡起义的表述”属于史论的是( )
A. 公元前209年发生
B. 沉重打击了秦朝统治,揭开了秦末农民大起义的序幕
C. 领导人是陈胜、吴广
D. 攻占陈县,陈胜称王
二、非选择题(共3题,26题20分,27题20分,28题10分,共50分)
26. 儒家思想是我国封建社会的正统思想,也是中国传统文化的重要组成部分,对中国乃至世界产生了重要影响。七年级某班同学进行了一次对儒家思想的学习探究活动请你一起参加
【繁荣局面的出现】
材料一 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。这一时期在思想领域出现了空前的活跃局面,对当时和日后的社会发展,起了巨大的推动作用。
(1)根据材料一,写出“构造了中华民族传统文化的基本精神”的两个因素。材料一中“在思想领域出现了空前的活跃局面”指的是什么?
【重要代表的思想】
材料二 “仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”“知之为知之,不知为不知,是知也”。
(2)材料二体现的是春秋战国时期哪个重要人物的观点?他的思想核心是什么?请简要说出这个人物的历史地位。如果我们要更多地了解他的思想,可以查阅哪本书?
【儒家思想的影响】
材料三 儒家最终追求的是一个以“和谐”为目标的境界。因此,千百年来贯穿中国文化的一个始终不变的特征就是“和”,“和”的首义是人与人之间的和谐。“天时不如地利,地利不如人和”,“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一,表明人最终要顺应自然规律。数千年来,这种和谐理念逐渐渗透于中国的社会生活,使中华民族成为一个爱好和平的民族。
(3)材料三中儒家所强调的“和”指的是哪两种“和谐”?
(4)综合上述材料,我们应该如何对待以儒家文化为代表的中国传统文化?
27. 某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动,请你也来参加。
【秦之兴】
材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,意耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始重,遂并天下。
——《汉书·食货志》
【秦之立】
材料二 秦王扫六合,虎视何雄战!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》
【秦之治】
材料三
【秦之亡】
材料四 二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度己失期。失期,法皆斩……”
——《史记·陈涉世家》
(1)材料一反映的是我国古代史上的一次政治改革,请写出这次改革的名称。这次改革有何历史影响?
(2)材料二中“秦王”指的是谁?李白所述的历史事件是什么?
(3)据材料三图一,为加强对地方的统治,秦朝创立了哪一行政制度?图二和图三分别反映了秦朝为了巩固统一采取了什么措施?
(4)材料四体现的是什么事件?该事件发生的原因是什么?
(5)从秦帝国的兴亡史里,你得到了哪些启示?
28. 下面是不同时期历史人物对秦始皇的评价,请你阅读并思考。结合所学知识,写一篇80—120字的小短文,谈谈你对秦始皇的看法。(要求:题目自拟;观点明确,史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
[汉]贾谊
秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道而立私爱,焚文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始
[明]李赞
始皇出世,李斯相之,天崩地坼,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻议
黄仁宇
他的残酷无道达到离奇之境界,如何可以不受谴责?可是他统一中国的工作,用这样长远的眼光设计,又用这样精到的手腕完成,又何能不加仰慕
毛泽东
劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法
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2024-2025学年度第一学期期中质量监测七年级历史试题
考试时间45分钟,满分100分
一、选择题(每题2分,共50分。每题只有一个正确选项)
1. 蓝田人被发现于陕西省蓝田县公王岭,距今约70万年到115万年,其遗址发现的石器包括砍斫器、刮削器、大尖状器和石球等。据此可知,蓝田人( )
A. 处在旧石器时代 B. 学会使用天然火
C. 过上了定居生活 D. 掌握了农耕技术
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“距今约70万年到115万年,其遗址发现的石器包括砍斫器、刮削器、大尖状器和石球等”并结合所学知识可知,蓝田人处于旧石器时代,使用打制石器,A项正确;题干描述的是时间信息和石器,无法得出使用火的状况,排除B项;人类社会步入新石器时代,才开始过上定居生活,不符合题意,排除C项;蓝田人生活在旧石器时代,并未掌握农耕技术,排除D项。故选A项。
2. 穿越时空来到距今约7000年的浙江余姚河姆渡原始居民生活的地方,你应该可以看到的场景是( )
A. 一位老者居住在半地穴式房屋中
B. 一个小女孩在木结构水井旁边清洗陶钵
C. 一位老奶奶在房间里用骨针缝制衣服
D. 一位成年男性在地里种植粟
【答案】B
【解析】
【详解】A.半地穴式房屋是半坡居民的住房,河姆渡居民居住在干栏式建筑中,错误。
B.河姆渡遗址发现了我国最早的木结构水井,河姆渡人会制作陶器,该场景符合史实,正确。
C.使用骨针缝制衣服是山顶洞人的生产生活特征,不属于河姆渡居民,错误。
D.粟是半坡居民种植的农作物,河姆渡居民主要种植水稻,错误。
3. 良渚文化属于新石器时代晚期的考古学文化,分布于长江下游一带,共发现了136个遗址。良渚古城遗址是人类文明发展史上具有杰出代表性的东亚地区史前大型聚落遗址,被誉为“中华第一城”。据此可知( )
A. 良渚文化早于河姆渡文化 B. 中华文明起源早于其他文明
C. 良渚文化对世界影响巨大 D. 中华文明光辉灿烂源远流长
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“良渚文化属于新石器时代晚期的考古学文化,分布于长江下游一带,共发现了136个遗址。良渚古城遗址是人类文明发展史上具有杰出代表性的东亚地区史前大型聚落遗址,被誉为‘中华第一城’”可知,良渚古城遗址在人类文明发展史上的代表性,体现了良渚文化对世界影响巨大,C项正确;浙江余姚河姆渡遗址位于长江中下游地区,距今约7000年,良渚古城遗址位于浙江余杭,距今约5300-4300年,因此,良渚文化早于河姆渡文化说法错误,排除A项;中华文明起源早于其他文明与题意不符,未反映出中华文明起源早于其他文明,反映的是良渚文化的影响,排除B项;题干中良渚古城遗址是人类文明发展史上具有杰出代表性的东亚地区史前大型聚落遗址,反映了对世界影响的巨大,中华文明光辉灿烂源远流长没有在题干体现,排除D项。故选C项。
4. 20世纪80年代是一个考古大发现的时代,一大批距今四五千年的重要史前遗存,如辽西红山文化的祭坛、山西襄汾陶寺史前墓地、良渚文化的大型祭坛墓葬相继被发现。这些史前遗存,它们彼此之间不断地交流和融合,共同构成了早期中华文明的主体。这体现了( )
A. 中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征
B. 早期文明具有单一性
C. 这些文明处于旧石器时代阶段
D. 黄河中游地区产生的文明早于长江下游地区产生的文明
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“20世纪80年代是一个考古大发现的时代,一大批距今四五千年的重要史前遗存,如辽西红山文化的祭坛、山西襄汾陶寺史前墓地、良渚文化的大型祭坛墓葬相继被发现。这些史前遗存,它们彼此之间不断地交流和融合,共同构成了早期中华文明的主体”,结合所学知识可知,这些考古发现的意义不仅在于它们本身的价值,更在于它们对理解中华文明起源和发展的重要性。它们证明了中华文明源远流长,各地区文化既有共性又具特色,体现了中华民族的多样性和统一性,A项正确;早期文明具有单一性,与题干内容“辽西红山文化的祭坛、山西襄汾陶寺史前墓地、良渚文化的大型祭坛墓葬相继被发现”不符,排除B项;这些文明处于旧石器时代阶段,说法不正确,因为陶寺古城遗址位于山西襄汾,距今约 4300—4000 年,排除C项;黄河中游地区产生的文明早于长江下游地区产生的文明,题干内容没有涉及,题干内容体现的是“辽西红山文化的祭坛、山西襄汾陶寺史前墓地、良渚文化的大型祭坛墓葬相继被发现。这些史前遗存,它们彼此之间不断地交流和融合,共同构成了早期中华文明的主体”,排除D项。故选A项。
5. 同学们运用史论结合、论从史出的方法,围绕“西周时期的分封制度”搜集到了如下论据,据此补全省略号处的论点( )
论点
论据
有利于促进民族间的经济文化交流
西周在东部、南部地区建立诸侯国,将中原的生产方式与文化传播到策夷、淮夷等民族之中
有利于……
在纣王之子武庚叛乱被镇压后,武王之弟康叔被封于商朝旧都朝歌,康叔在“商政”的基础上,加强了周法的统治, 很快将商都改造成服从周王朝的诸侯国
A. 扩大周朝统治疆域 B. 推动国家经济发展
C. 加强对边疆的管辖 D. 巩固周王朝的统治
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“武庚叛乱被镇压后,武王之弟康叔被封于商朝旧都朝歌”可知,在商朝遗民叛乱后,周王朝通过分封宗亲管理商朝旧都的方式来降低该地再次发生叛乱的概率,康叔被分封后加强了周朝的统治,将商都改造成服从周王朝的诸侯国,这有利于巩固周王朝的统治,D项正确;西周时期通过分封加强对商都的统治,这有利于巩固周王朝的统治,没有体现扩大周朝统治疆域方面的影响,排除A项;西周时期通过分封宗亲以加强前朝统治区域的控制,这有利于巩固周王朝的统治,而不是强调社会经济的发展,排除B项;西周时期,通过分封宗亲以加强旧都地区的控制,材料内容没有强调对边疆区域的管辖,排除C项。故选D项。
6. 通过以下图文内容可以了解到( )
在禹死后,禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法,取代禹生前推举的继承人伯益,直接继承了禹的王位。
A. 奴隶社会的开始 B. 奴隶社会的分化 C. 公天下变家天下 D. 第一王朝的产生
【答案】C
【解析】
【详解】根据图示可知,在传统的举贤禅让制度下,王位是公有的,由大家推举的贤能之人来担任。然而,启的继位打破了这一传统,将王位变成了家族私有的财产,即“家天下”,C项正确;约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝——夏朝,我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始,排除A项;奴隶社会的分化可能指的是社会内部不同阶层、不同利益群体之间的分化和对立,题目中的描述并没有直接涉及奴隶社会的分化问题,而是聚焦于王位继承方式的改变,排除B项;约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝——夏朝,排除D项。故选C项。
7. 学习历史要善于总结。学习完了《动荡的春秋时期》这一课,某同学作出了如下小结,其中正确的是( )
A. 以“尊王攘夷”的名义进行征战,力图取代周王室统治权
B. 由于普遍使用青铜农具和牛耕,使春秋时期农业生产力水平显著提高
C. 各诸侯国统治者纷纷实行变法改革,以求富国强兵
D. 王室衰微,诸侯强并弱,政由方伯
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学知识可知,春秋时期,王室衰微,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯,一些强大的诸侯为取得优势,以“尊王壤夷”的名义进行征战,争夺霸主的地位,各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”,著名的霸主有齐恒公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原,D项正确;春秋时期以争霸战争为主,取代周王室统治权的意图并不明显,排除A项;春秋时期铁制农具出现,排除B项;各诸侯国统治者纷纷实行变法改革,以求富国强兵是在战国时期,排除C项。故选D项。
8. 观察下表中春秋战国时期诸侯国数量的变化情况,可见这一时期在分裂中孕育着( )
A. 统一的趋势 B. 变革的趋势 C. 争霸的趋势 D. 创新的趋势
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“观察下表中春秋战国时期诸侯国数量的变化情况,可见这一时期在分裂中孕育着”和所学知识可知,春秋时期争霸过程中,有些诸侯国被消灭,诸侯国数量越来越少,客观上促进了国家由分裂走向统一,也促进了民族交融,A项正确;诸侯国数量减少,和变革无关,排除B项;春秋时期争霸过程中,有些诸侯国被消灭,诸侯国数量越来越少,客观上促进了国家由分裂走向统一,所以争霸的趋势应该是走向统一,排除C项;商鞅变法体现了创新,排除D项。故选A项。
9. 都江堰在修筑时善于利用各种不同的地形、水势,采取无坝分水,耀江排沙,继而自然灌溉,譬如鱼嘴、飞沙、宝瓶口等均是顺应水势,而非逆水阻水,更非拦坝蓄水之类的做法,2200多年来一直发挥着重大作用。这些说明都江堰修筑的重要原则是( )
A. 连接南北 B. 就地取材 C. 因地制宜 D. 堵疏结合
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“都江堰在修筑时善于利用各种不同的地形、水势,采取无坝分水,耀江排沙,继而自然灌溉,譬如鱼嘴、飞沙、宝瓶口等均是顺应水势”可知,都江堰的修筑充分利用了当地的地形、水势等自然条件,采取了顺应自然的设计,如无坝分水、自然灌溉等,这些都是“因地制宜”原则的具体体现,C项正确;都江堰的主要功能是水利灌溉和防洪,而非连接南北,排除A项;虽然都江堰的修筑可能确实采用了就地取材的方式,但题目中并未明确提及这一点,且“就地取材”并非都江堰修筑的核心或主要原则,排除B项;题目中明确提到都江堰的设计是“顺应水势,而非逆水阻水,更非拦坝蓄水”,排除D项。故选C项。
10. 下表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施( )
诸侯国
名称
部分措施
魏国
李悝变法
“食有劳而禄有功”,根据功劳和能力选官
楚国
吴起变法
“使封君之子孙,三世而收爵禄”,逐步废除旧贵族世官特权
秦国
商鞅变法
“宗室非有军功论,不得为属籍”,宗室贵族如果没有军功,不能享受公族特权
A. 维护了周朝分封制度 B. 代表了农民阶级利益
C. 瓦解了封建社会秩序 D. 顺应了历史发展潮流
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“魏国 :李悝变法 “食有劳而禄有功”,根据功劳和能力选官 ;楚国 : 吴起变法 “使封君之子孙,三世而收爵禄”,逐步废除旧贵族世官特权 ;秦国:商鞅变法 “宗室非有军功论,不得为属籍”,宗室贵族如果没有军功,不能享受公族特权”结合所学可知,战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。因此,表中措施顺应了历史发展潮流,D项正确;维护了周朝分封制度与题意不符,题干反映的是各诸侯国的变法措施,分封制逐渐瓦解,排除A项;代表了农民阶级利益与题意不符,题干反映的对地主阶级利益的维护,排除B项;瓦解了封建社会秩序说法错误,不涉及瓦解封建社会秩序,维护的是封建社会制度,排除C项。故选D项。
11. 战国时期的兼并战争更加激烈和频繁,下列能反映这一时期社会状况的诗句是( )
A. 七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家 B. 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波
C. 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声 D. 一年三百六十日,多是横戈马上行
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“战国时期的兼并战争更加激烈和频繁”并结合所学知识可知,战国七雄相互争斗,造成社会动荡不安,A项正确;“尽道隋亡为此河”描述的是隋朝开凿大运河,排除B项;“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”是宋代辛弃疾的词,描述的是想象中军中生活,排除C项;“一年三百六十日,多是横戈马上行”是明朝戚继光的诗作,反映的是作者转战南北,紧张激烈的戎马生涯,排除D项。故选A项。
12. 墨子提出“有能则举之,无能则下之”“夫尚贤者,政之本也”。以下活动最能体现这种思想的是( )
A. 公务员招考 B. 亚运会比赛 C. 中高考测试 D. 教师招聘会
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干可知,墨子主张选举有才能的人来管理国家。公务员考试是直接选拔有才能的人才参与国家的管理,A项正确;亚运会比赛是体育竞赛,不是选举贤能者管理国家,排除B项;中高考测试属于选拔人才继续学习深造,不是选举贤能者管理国家,排除C项;教师招聘会属于选拔人才从事教育事业,不是选举贤能者管理国家,排除D项。故选A项。
13. 子路问,“闻斯行诸”(听到就去做吗?)孔子说不行;冉有问同样的问题,孔子却说可以。有弟子对此表示疑惑,孔子说,冉有行事畏缩,所以鼓励他大胆去做,子路比较鲁莽,所以让他注意克制。这体现了孔子注重( )
A. 学而不厌 B. 因材施教 C. 温故知新 D. 不耻下问
【答案】B
【解析】
【详解】从题干可知,孔子对同一问题,不同的人,他的回答是不一样的,从中可知,孔子注重因材施教,B项正确;学而不厌说明的是学习地 态度,在题干中未体现,排除A项;温故而新说明的是学习的方法,在题干中未体现,排除C项;不耻下问原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事,形容谦虚、好学,孔子是他们的老师,体现不出这点,排除D项。故选B项。
14. 下面思想家的政治主张为秦朝治国的主导思想的是( )
A. 孔子“为政以德。”“爱人为仁,克己复礼为仁”
B. 老子"无为而民自化.”“为无为,则无不治。”
C. 韩非“故以法治国,举措而已矣。”“圣人之治也,审于法禁。”
D. 墨子“兼相爱,交相利。”“法不仁,不可以为法。”
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学可知,秦以法家思想治国,韩非是法家思想的代表,其“以法治国”的思想适应了建立大一统封建国家的需要,C项正确;孔子德政思想并未受到秦国的重用,排除A项;老子无为而治的思想在秦国并未受到重用,排除B项;墨子“兼爱”思想,并未适应建立大一统国家的需要,排除D项。故选C项。
15. 文化是民族的精神血脉,龙是中华民族自强不息、奋斗进取的精神象征。以下是“龙”字不同的写法,其中已发现年代最早的是( )
A. 甲骨文 B. 小篆 C. 楷书 D. 草书
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,商代刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字被称为“甲骨文”,甲骨文主要记载了祭祀、战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法等。是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较完整的文字,A项正确;秦始皇统一文字,制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国,在甲骨文之后,排除B项;曹魏时钟繇独创楷书书法,在甲骨文之后,排除C项;草书产生于汉代,在甲骨文之后,排除D项。故选A项。
16. 如果文物会说话,下面文物的自述符合史实的是( )
人面鱼纹彩陶盆:我出土于河姆渡遗址,生活在新石器时代。
司母戊鼎:我是迄今世界上出土最重的青铜器。
甲骨文:我是秦始皇命人制定的笔画规整的通用文字。
帛书《老子》:“兼爱、非攻”是我的思想精髓。
A. 人面鱼纹彩陶盆 B. 司母戊鼎 C. 甲骨文 D. 帛书《老子》
【答案】B
【解析】
【详解】A.人面鱼纹彩陶盆是半坡原始居民的代表性彩陶,半坡遗址位于黄河流域;河姆渡遗址在长江流域,代表性器物是黑陶,因此自述地点有误,错误。
B.司母戊鼎也叫后母戊鼎,铸造于商朝,体量巨大,是迄今世界上出土最重的青铜器,表述和史实一致,正确。
C.甲骨文是商周时期刻写在龟甲、兽骨上的文字;秦始皇统一后推行的文字是小篆,二者时代完全不同,错误。
D.帛书《老子》属于道家典籍,老子主张无为而治;“兼爱、非攻” 是墨家墨子的核心观点,思想派别对应错误,错误。
17. “把权力关进制度的笼子里”“要坚持‘老虎、苍蝇’一起打”……习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上发表讲话强调,更加科学有效地防治腐败,坚定不移把反腐倡廉建设引向深入。追溯历史,秦朝设置的负责监察百官的是( )
A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡县长官
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,秦朝建立后,为加强封建统治,秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度,在中央设立丞相、太尉和御史大夫。御史大夫掌管监察事务,所以监察百官的是御史大夫,C项正确;丞相掌管行政,排除A项;太尉掌管军事,排除B项;郡县长官负责地方的上行政、军事等事务,与题干信息不符,排除D项。故选C项。
18. 考古学家在秦始皇陵兵马俑坑中清理出了战车上百辆,经过研究得知,战车关键零部件的形状、尺寸、质量和机械性能都几乎完全一样,同样可以替换使用。这种现象说明( )
A. 秦朝统一了文字 B. 秦朝统一度量衡 C. 秦朝的统治暴虐 D. 秦朝统一了货币
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“战车关键零部件的形状、尺寸、质量和机械性能都几乎完全一样,同样可以替换使用”,可归纳秦朝统一了度量衡,B项正确;材料体现了秦朝统一度量衡,未涉及文字统一或货币统一的相关内容,比如小篆、圆形方孔半两钱等,排除AD项;秦朝的统治暴虐主要涉及徭役沉重、赋税繁重等,排除C项。故选B项。
19. 里耶秦简绝大多数写于秦统一以后,其中8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式,程序、文体、称谓等内容。“8—461号木方”记载内容中的“统一”( )
A. 推动思想文化发展到高峰 B. 结束了长期以来争战混乱的局面
C. 促使国家财政有很大改善 D. 使政令能够在全国各地顺利推行
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式,程序、文体、称谓等内容”结合所学知识可知,秦灭六国并统一全国后,秦始皇统一文字,统一官府文书、法律文本的格式,程序、文体、称谓等,这有利于政令能够在全国各地顺利推行,适应了国家统一的需要,D项正确;材料所述秦统一文字,统一官府文书、法律文本格式、程序等的统一有利于适应专制统治,不会推动思想文化的高度发展,排除A项;秦灭六国统一全国结束了长期以来战争混乱的局面,而不是材料所述文字、文书等的统一,排除B项;材料内容体现了秦统一后文字、官府文书、法律文本等的统一,与财政改善无关,排除C项。故选D项。
20. 对中国人来说,长城是意志、勇气和力量的标志,万里长城自构筑的那天起,就成为中华民族大一统的象征,2000多年来,任何人都没有能从认识上割裂万里长城,因而也就无法割裂中华民族。秦构筑“万里长城”的初衷是( )
A. 守卫京师安全 B. 凝聚民族力量
C. 宣示疆域北界 D. 抵御匈奴南下入侵
【答案】D
【解析】
【详解】A.守卫京师安全主要是通过拱卫都城(如咸阳)的军事部署和关隘防御来实现的,长城作为绵延万里的北部防线,其直接功能并非专门守卫京师,而是对整个北部边境的全面防御,错误。
B.凝聚民族力量是长城在后世历史中形成的文化象征意义,但秦始皇修筑长城的初衷并非出于凝聚民族的目的,而是出于军事防御的现实需要,错误。
C.宣示疆域北界虽是长城实际发挥的作用之一,但秦始皇修筑长城的直接目的是应对匈奴南下的军事威胁,而非单纯为了标记边界,错误。
D.秦朝建立后,北方匈奴不断南下侵扰,威胁边境安全。秦始皇为抵御匈奴南下入侵,派蒙恬率军北击匈奴,并修筑西起临洮、东到辽东的万里长城,作为防御屏障,这是其修筑长城的直接初衷,正确。
21. 谭嗣同在《仁学》中说:“二千年来之政,秦政也。”秦朝行政制度内容丰富,博大精深,其中许多首创的东西,在中国乃至世界形成了深远的影响。下列制度属于当时首创的是( )
A. 禅让制度 B. 分封制度 C. 世袭制度 D. 皇帝制度
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权,D项正确;禅让制度使原始社会末期依据贤德选举部落首领的方法,排除A项;分封制度创立于西周,排除B项;世袭制度始于夏朝,排除C项。故选D项。
22. 下面是某学者绘制的中国近代以前的四次变局的时间轴,中央集权与大一统成了漫长两千余年最显著的政治特征是( )
A. 殷周之变 B. 周秦之变 C. 晚清大变局 D. 五四运动
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,秦朝废除周朝的分封制,建立郡县制,开创了君主专制中央集权的大一统时代,此后中央集权和大一统成为历史潮流,B项正确;殷周之变,周公吸取商朝灭亡的历史教训,实施“封建亲戚,以藩屏周”的分封制,以新的国家政体取代了方国联盟体制,到秦时期被废除,与题干“中央集权与大一统成了漫长两千余年最显著的政治特征”不符,排除A项;1840年晚晴大变局是指英国发动侵略中国的鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会,排除C项;五四运动是中国新民主主义革命的开端,与题干信息不符,排除D项。故选B项。
23. 与下图内容相匹配的选项是( )
A. 一鼓作气,彼竭我盈 B. 以役西土,勉哉夫子
C. 王侯将相,宁有种乎 D. 天下兴亡,匹夫有责
【答案】C
【解析】
【详解】根据图片信息,可知与陈胜吴广起义相关,结合所学知识可知,公元前209年,陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时,遇雨误期,按秦律误期当斩,陈胜吴广高呼“王侯将相,宁有种乎”,斩木为兵、揭竿而起,在大泽乡起义,起义军攻下陈,建立了张楚政权;陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,C项正确;一鼓作气,彼竭我盈,与春秋争霸相关,与陈胜吴广起义没有联系,排除A项;以役西土,勉哉夫子,与西周时期相关,与陈胜吴广起义没有联系,排除B项;天下兴亡,匹夫有责,这句话最早是出现在顾炎武的《日知录·正始》中的概念,背景是清军入关,与陈胜吴广起义没有联系,排除D项。故选C项。
24. 历史学与汉语言文学是两个关系密切的学科领域,下列历史事件与成语典故相符的是( )
A. 大泽乡起义——揭竿而起 B. 长平之战——破釜沉舟
C. 黄巾起义——闻鸡起舞 D. 巨鹿之战——卧薪尝胆
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识,揭竿而起,斩木为兵出自大泽乡起义,A项正确;破釜沉舟典故出自秦末的巨鹿之战,而非长平之战,排除B项;闻鸡起舞的主人公是祖逖、刘琨,意思是听到鸡叫声便起床练习舞剑,常用来比喻有志向的人发奋图强、及时振作、努力刻苦,与黄巾起义无关,对应错误,排除C项;卧薪尝胆原意指越王勾践战败后以柴草卧铺,并经常舔尝苦胆,以时时警惕自己不忘所受苦难的故事,后形容人刻苦自励,发奋图强,与巨鹿之战无关,对应错误,排除D项。故选A项。
25. 史实指的是历史事件的真实状况,是客观存在的;史论是在史实的基础上,通过对历史事件和人物的分析和研究,得出具有主观性的评论和判断,以下关于“大泽乡起义的表述”属于史论的是( )
A. 公元前209年发生
B. 沉重打击了秦朝统治,揭开了秦末农民大起义的序幕
C. 领导人是陈胜、吴广
D. 攻占陈县,陈胜称王
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“史论是在史实的基础上,通过对历史事件和人物的分析和研究,得出具有主观性的评论和判断,”可知大泽乡起义沉重打击了秦朝统治,揭开了秦末农民大起义的序幕,是对大泽乡起义这一历史事件分析的基础上得出的主观性的评论和判断,属于史论,B项正确;ACD项都是历史事件的真实状况,是客观存在的历史史实,排除ACD项,故选B项。
二、非选择题(共3题,26题20分,27题20分,28题10分,共50分)
26. 儒家思想是我国封建社会的正统思想,也是中国传统文化的重要组成部分,对中国乃至世界产生了重要影响。七年级某班同学进行了一次对儒家思想的学习探究活动请你一起参加
【繁荣局面的出现】
材料一 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。这一时期在思想领域出现了空前的活跃局面,对当时和日后的社会发展,起了巨大的推动作用。
(1)根据材料一,写出“构造了中华民族传统文化的基本精神”的两个因素。材料一中“在思想领域出现了空前的活跃局面”指的是什么?
【重要代表的思想】
材料二 “仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”“知之为知之,不知为不知,是知也”。
(2)材料二体现的是春秋战国时期哪个重要人物的观点?他的思想核心是什么?请简要说出这个人物的历史地位。如果我们要更多地了解他的思想,可以查阅哪本书?
【儒家思想的影响】
材料三 儒家最终追求的是一个以“和谐”为目标的境界。因此,千百年来贯穿中国文化的一个始终不变的特征就是“和”,“和”的首义是人与人之间的和谐。“天时不如地利,地利不如人和”,“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一,表明人最终要顺应自然规律。数千年来,这种和谐理念逐渐渗透于中国的社会生活,使中华民族成为一个爱好和平的民族。
(3)材料三中儒家所强调的“和”指的是哪两种“和谐”?
(4)综合上述材料,我们应该如何对待以儒家文化为代表的中国传统文化?
【答案】(1)两个因素:儒家思想、法家思想。
活跃局面:百家争鸣。 (2)人物:孔子。
思想核心:“仁”。
历史地位:我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。
书籍:《论语》。 (3)两种和谐:人与人之间的和谐、人与自然的和谐统一。
(4)对待传统文化:取其精华,去其糟粕;批判继承,古为今用;传承弘扬优秀传统文化。
【解析】
【小问1详解】
两个因素:“儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神……它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神”→儒家思想、法家思想。
活跃局面:依据材料一“这一时期在思想领域出现了空前的活跃局面”,结合所学,春秋战国时期各学派纷纷著书立说、相互辩论,这个思想繁荣局面叫作百家争鸣。
【小问2详解】
人物:依据材料二“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”,这些是孔子的经典主张,由此判断该人物为孔子。
思想核心:依据材料“仁者爱人”,结合所学,“仁”是孔子思想的核心,主张爱人。
历史地位:结合所学知识,孔子创立儒家学派,提出仁的学说,同时兴办私学,是我国古代伟大的思想家、教育家。
书籍:《论语》是由孔子弟子及再传弟子整理编成,记录孔子及其弟子的言论,想要了解孔子思想可以查阅这本书。
【小问3详解】
两种和谐:“‘和’的首义是人与人之间的和谐”“‘天人合一’强调的是人与自然的和谐统一”→人与人之间的和谐、人与自然的和谐统一。
【小问4详解】
对待传统文化:结合材料中儒家思想有积极价值,同时传统文化也存在落后内容,所以要辩证看待,继承优秀部分、摒弃消极落后部分,做到批判继承、古为今用。
27. 某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动,请你也来参加。
【秦之兴】
材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,意耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始重,遂并天下。
——《汉书·食货志》
【秦之立】
材料二 秦王扫六合,虎视何雄战!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》
【秦之治】
材料三
【秦之亡】
材料四 二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度己失期。失期,法皆斩……”
——《史记·陈涉世家》
(1)材料一反映的是我国古代史上的一次政治改革,请写出这次改革的名称。这次改革有何历史影响?
(2)材料二中“秦王”指的是谁?李白所述的历史事件是什么?
(3)据材料三图一,为加强对地方的统治,秦朝创立了哪一行政制度?图二和图三分别反映了秦朝为了巩固统一采取了什么措施?
(4)材料四体现的是什么事件?该事件发生的原因是什么?
(5)从秦帝国的兴亡史里,你得到了哪些启示?
【答案】(1)商鞅变法。历史影响:使秦国的国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
(2)嬴政。灭六国,统一天下。
(3)郡县制。统一货币;统一度量衡。
(4)陈胜吴广起义(或大泽乡起义)。原因:根本原因:秦朝的残暴统治;直接原因:陈胜吴广戍守队伍遇大雨误期,将被斩。
(5)认识:要顺应历史发展潮流;积极创新,巩固和发展社会制度;得民心者得天下等。
【解析】
【小问1详解】
名称:根据材料一“ 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,意耕战之赏”和所学知识可知,公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法,商鞅先后两次进行变法,推行一系列改革措施。
影响:根据材料一“倾邻国而雄诸侯……至于始重,遂并天下”和所学知识可知,变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。
【小问2详解】
秦王:根据材料二“秦王扫六合”和所学知识可知,秦王嬴政即位后,积极筹划统一大计。自公元前230年起,秦国采取各个击破的战略方针,在军事上对六国发动猛烈攻势。在不到十年的时间里,秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。公元前221年,秦完成统一大业,秦朝建立。所以“秦王”是嬴政。
事件:根据材料二“秦王扫六合”和所学知识可知,秦王嬴政即位后,积极筹划统一大计。自公元前230年起,秦国采取各个击破的战略方针,在军事上对六国发动猛烈攻势。在不到十年的时间里,秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。公元前221年,秦完成统一大业,秦朝建立。所以历史事件是灭六国,统一天下。
【小问3详解】
行政制度:根据材料三图一和所学知识可知,在地方上,秦朝全面废除西周以来实行的分封制,在全国范围内实行郡县制,由中央直接管辖。
措施:图二:根据材料三图二和所学知识可知,秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,在全国流通。
图三:根据材料三图三和所学知识可知,为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况,朝廷规定以秦制为基础,统一度量衡。
【小问4详解】
事件:根据材料四“陈胜、吴广皆次当行,为屯长”和所学知识可知,公元前209年,有900多个农民被征发去戍守渔阳。他们走到大泽乡时,遇上大雨,道路泥泞,无法前行,不能按期到达。领队陈胜和吴广认为,与其送死不如起来反抗,决心反抗秦朝的残暴统治,中国历史上第一次农民大起义爆发了。所以事件是陈胜吴广起义(或大泽乡起义)。
原因:根本原因:结合所学知识可知,秦朝戍守误期要被处死,体现秦朝统治的残暴。
直接原因:根据材料四“会天大雨,道不通,度己失期。失期,法皆斩”和所学知识可知,公元前209年,有900多个农民被征发去戍守渔阳。他们走到大泽乡时,遇上大雨,道路泥泞,无法前行,不能按期到达。如果误期将被斩。
【小问5详解】
认识:本题为开放性试题,言之有理即可。根据秦朝的兴亡历史,可从积极进行制度改革和创新、要实行仁政获得民心等角度作答,如:要顺应历史发展潮流;积极创新,巩固和发展社会制度;得民心者得天下等。
28. 下面是不同时期历史人物对秦始皇的评价,请你阅读并思考。结合所学知识,写一篇80—120字的小短文,谈谈你对秦始皇的看法。(要求:题目自拟;观点明确,史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
[汉]贾谊
秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道而立私爱,焚文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始
[明]李赞
始皇出世,李斯相之,天崩地坼,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻议
黄仁宇
他的残酷无道达到离奇之境界,如何可以不受谴责?可是他统一中国的工作,用这样长远的眼光设计,又用这样精到的手腕完成,又何能不加仰慕
毛泽东
劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法
【答案】【示例】千古一帝秦始皇
秦始皇顺应了中国历史发展潮流,统一中国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,创立了大一统的中央集权制度,开创了中国古代国家治理的基本模式,使统一成为中国历史发展的主流。但他的统治具有急于求成和暴虐的特点,给人民带来了深重灾难,同时也为秦朝的灭亡埋下隐患。但整体来说秦始皇为中华民族的统一和发展作出了巨大的贡献,无愧于“千古一帝”的称号。
【解析】
【详解】据材料可知,材料从不同的角度评价了秦始皇。积极方面,据材料“始皇出世,李斯相之,天崩地坼,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻议”并结合所学可知,秦始皇建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,创立了大一统的中央集权制度,开创了中国古代国家治理的基本模式,使统一成为中国历史发展的主流。消极方面,据材料“秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道而立私爱,焚文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始”并结合所学可知,秦始皇的统治具有急于求成和暴虐的特点,给人民带来了深重灾难,同时也为秦朝的灭亡埋下隐患。但整体来说秦始皇为中华民族的统一和发展作出了巨大的贡献,无愧于“千古一帝”的称号。
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