黑龙江省双鸭山市集贤县2024-2025学年七年级上学期期中质量检测历史试卷

2024-2025学年度第一学期期中质量监测七年级历史试题 考试时间45分钟，满分100分 一、选择题（每题2分，共50分。每题只有一个正确选项） 1. 蓝田人被发现于陕西省蓝田县公王岭，距今约70万年到115万年，其遗址发现的石器包括砍斫器、刮削器、大尖状器和石球等。据此可知，蓝田人（ ） A. 处在旧石器时代 B. 学会使用天然火 C. 过上了定居生活 D. 掌握了农耕技术 2. 穿越时空来到距今约7000年的浙江余姚河姆渡原始居民生活的地方，你应该可以看到的场景是（ ） A. 一位老者居住在半地穴式房屋中 B. 一个小女孩在木结构水井旁边清洗陶钵 C. 一位老奶奶在房间里用骨针缝制衣服 D. 一位成年男性在地里种植粟 3. 良渚文化属于新石器时代晚期的考古学文化，分布于长江下游一带，共发现了136个遗址。良渚古城遗址是人类文明发展史上具有杰出代表性的东亚地区史前大型聚落遗址，被誉为“中华第一城”。据此可知（ ） A. 良渚文化早于河姆渡文化 B. 中华文明起源早于其他文明 C. 良渚文化对世界影响巨大 D. 中华文明光辉灿烂源远流长 4. 20世纪80年代是一个考古大发现的时代，一大批距今四五千年的重要史前遗存，如辽西红山文化的祭坛、山西襄汾陶寺史前墓地、良渚文化的大型祭坛墓葬相继被发现。这些史前遗存，它们彼此之间不断地交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体。这体现了（ ） A. 中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征 B. 早期文明具有单一性 C. 这些文明处于旧石器时代阶段 D. 黄河中游地区产生的文明早于长江下游地区产生的文明 5. 同学们运用史论结合、论从史出的方法，围绕“西周时期的分封制度”搜集到了如下论据，据此补全省略号处的论点（ ） 论点 论据 有利于促进民族间的经济文化交流 西周在东部、南部地区建立诸侯国，将中原的生产方式与文化传播到策夷、淮夷等民族之中 有利于…… 在纣王之子武庚叛乱被镇压后，武王之弟康叔被封于商朝旧都朝歌，康叔在“商政”的基础上，加强了周法的统治， 很快将商都改造成服从周王朝的诸侯国 A. 扩大周朝统治疆域 B. 推动国家经济发展 C. 加强对边疆的管辖 D. 巩固周王朝的统治 6. 通过以下图文内容可以了解到（ ） 在禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。 A. 奴隶社会的开始 B. 奴隶社会的分化 C. 公天下变家天下 D. 第一王朝的产生 7. 学习历史要善于总结。学习完了《动荡的春秋时期》这一课，某同学作出了如下小结，其中正确的是（ ） A. 以“尊王攘夷”的名义进行征战，力图取代周王室统治权 B. 由于普遍使用青铜农具和牛耕，使春秋时期农业生产力水平显著提高 C. 各诸侯国统治者纷纷实行变法改革，以求富国强兵 D. 王室衰微，诸侯强并弱，政由方伯 8. 观察下表中春秋战国时期诸侯国数量的变化情况，可见这一时期在分裂中孕育着（ ） A. 统一的趋势 B. 变革的趋势 C. 争霸的趋势 D. 创新的趋势 9. 都江堰在修筑时善于利用各种不同的地形、水势，采取无坝分水，耀江排沙，继而自然灌溉，譬如鱼嘴、飞沙、宝瓶口等均是顺应水势，而非逆水阻水，更非拦坝蓄水之类的做法，2200多年来一直发挥着重大作用。这些说明都江堰修筑的重要原则是（ ） A. 连接南北 B. 就地取材 C. 因地制宜 D. 堵疏结合 10. 下表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施（ ） 诸侯国 名称 部分措施 魏国 李悝变法 “食有劳而禄有功”，根据功劳和能力选官 楚国 吴起变法 “使封君之子孙，三世而收爵禄”，逐步废除旧贵族世官特权 秦国 商鞅变法 “宗室非有军功论，不得为属籍”，宗室贵族如果没有军功，不能享受公族特权 A. 维护了周朝分封制度 B. 代表了农民阶级利益 C. 瓦解了封建社会秩序 D. 顺应了历史发展潮流 11. 战国时期的兼并战争更加激烈和频繁，下列能反映这一时期社会状况的诗句是（ ） A. 七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家 B. 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 C. 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声 D. 一年三百六十日，多是横戈马上行 12. 墨子提出“有能则举之，无能则下之”“夫尚贤者，政之本也”。以下活动最能体现这种思想的是（ ） A. 公务员招考 B. 亚运会比赛 C. 中高考测试 D. 教师招聘会 13. 子路问，“闻斯行诸”（听到就去做吗？）孔子说不行；冉有问同样的问题，孔子却说可以。有弟子对此表示疑惑，孔子说，冉有行事畏缩，所以鼓励他大胆去做，子路比较鲁莽，所以让他注意克制。这体现了孔子注重（ ） A. 学而不厌 B. 因材施教 C. 温故知新 D. 不耻下问 14. 下面思想家的政治主张为秦朝治国的主导思想的是（ ） A. 孔子“为政以德。”“爱人为仁，克己复礼为仁” B. 老子"无为而民自化.”“为无为，则无不治。” C. 韩非“故以法治国，举措而已矣。”“圣人之治也，审于法禁。” D. 墨子“兼相爱，交相利。”“法不仁，不可以为法。” 15. 文化是民族的精神血脉，龙是中华民族自强不息、奋斗进取的精神象征。以下是“龙”字不同的写法，其中已发现年代最早的是（ ） A. 甲骨文 B. 小篆 C. 楷书 D. 草书 16. 如果文物会说话，下面文物的自述符合史实的是（ ） 人面鱼纹彩陶盆：我出土于河姆渡遗址，生活在新石器时代。 司母戊鼎：我是迄今世界上出土最重的青铜器。 甲骨文：我是秦始皇命人制定的笔画规整的通用文字。 帛书《老子》：“兼爱、非攻”是我的思想精髓。 A. 人面鱼纹彩陶盆 B. 司母戊鼎 C. 甲骨文 D. 帛书《老子》 17. “把权力关进制度的笼子里”“要坚持‘老虎、苍蝇’一起打”……习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上发表讲话强调，更加科学有效地防治腐败，坚定不移把反腐倡廉建设引向深入。追溯历史，秦朝设置的负责监察百官的是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡县长官 18. 考古学家在秦始皇陵兵马俑坑中清理出了战车上百辆，经过研究得知，战车关键零部件的形状、尺寸、质量和机械性能都几乎完全一样，同样可以替换使用。这种现象说明（ ） A. 秦朝统一了文字 B. 秦朝统一度量衡 C. 秦朝的统治暴虐 D. 秦朝统一了货币 19. 里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等内容。“8—461号木方”记载内容中的“统一”（ ） A. 推动思想文化发展到高峰 B. 结束了长期以来争战混乱的局面 C. 促使国家财政有很大改善 D. 使政令能够在全国各地顺利推行 20. 对中国人来说，长城是意志、勇气和力量的标志，万里长城自构筑的那天起，就成为中华民族大一统的象征，2000多年来，任何人都没有能从认识上割裂万里长城，因而也就无法割裂中华民族。秦构筑“万里长城”的初衷是（ ） A. 守卫京师安全 B. 凝聚民族力量 C. 宣示疆域北界 D. 抵御匈奴南下入侵 21. 谭嗣同在《仁学》中说：“二千年来之政，秦政也。”秦朝行政制度内容丰富，博大精深，其中许多首创的东西，在中国乃至世界形成了深远的影响。下列制度属于当时首创的是（ ） A. 禅让制度 B. 分封制度 C. 世袭制度 D. 皇帝制度 22. 下面是某学者绘制的中国近代以前的四次变局的时间轴，中央集权与大一统成了漫长两千余年最显著的政治特征是（ ） A. 殷周之变 B. 周秦之变 C. 晚清大变局 D. 五四运动 23. 与下图内容相匹配的选项是（ ） A. 一鼓作气，彼竭我盈 B. 以役西土，勉哉夫子 C. 王侯将相，宁有种乎 D. 天下兴亡，匹夫有责 24. 历史学与汉语言文学是两个关系密切的学科领域，下列历史事件与成语典故相符的是（ ） A. 大泽乡起义——揭竿而起 B. 长平之战——破釜沉舟 C. 黄巾起义——闻鸡起舞 D. 巨鹿之战——卧薪尝胆 25. 史实指的是历史事件的真实状况，是客观存在的；史论是在史实的基础上，通过对历史事件和人物的分析和研究，得出具有主观性的评论和判断，以下关于“大泽乡起义的表述”属于史论的是（ ） A. 公元前209年发生 B. 沉重打击了秦朝统治，揭开了秦末农民大起义的序幕 C. 领导人是陈胜、吴广 D. 攻占陈县，陈胜称王 二、非选择题（共3题，26题20分，27题20分，28题10分，共50分） 26. 儒家思想是我国封建社会的正统思想，也是中国传统文化的重要组成部分，对中国乃至世界产生了重要影响。七年级某班同学进行了一次对儒家思想的学习探究活动请你一起参加 【繁荣局面的出现】 材料一 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。这一时期在思想领域出现了空前的活跃局面，对当时和日后的社会发展，起了巨大的推动作用。 （1）根据材料一，写出“构造了中华民族传统文化的基本精神”的两个因素。材料一中“在思想领域出现了空前的活跃局面”指的是什么？ 【重要代表的思想】 材料二 “仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“知之为知之，不知为不知，是知也”。 （2）材料二体现的是春秋战国时期哪个重要人物的观点？他的思想核心是什么？请简要说出这个人物的历史地位。如果我们要更多地了解他的思想，可以查阅哪本书？ 【儒家思想的影响】 材料三 儒家最终追求的是一个以“和谐”为目标的境界。因此，千百年来贯穿中国文化的一个始终不变的特征就是“和”，“和”的首义是人与人之间的和谐。“天时不如地利，地利不如人和”，“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一，表明人最终要顺应自然规律。数千年来，这种和谐理念逐渐渗透于中国的社会生活，使中华民族成为一个爱好和平的民族。 （3）材料三中儒家所强调的“和”指的是哪两种“和谐”？ （4）综合上述材料，我们应该如何对待以儒家文化为代表的中国传统文化？ 27. 某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动，请你也来参加。 【秦之兴】 材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，意耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始重，遂并天下。 ——《汉书·食货志》 【秦之立】 材料二 秦王扫六合，虎视何雄战!挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 【秦之治】 材料三 【秦之亡】 材料四 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度己失期。失期，法皆斩……” ——《史记·陈涉世家》 （1）材料一反映的是我国古代史上的一次政治改革，请写出这次改革的名称。这次改革有何历史影响？ （2）材料二中“秦王”指的是谁？李白所述的历史事件是什么？ （3）据材料三图一，为加强对地方的统治，秦朝创立了哪一行政制度？图二和图三分别反映了秦朝为了巩固统一采取了什么措施？ （4）材料四体现的是什么事件？该事件发生的原因是什么？ （5）从秦帝国的兴亡史里，你得到了哪些启示？ 28. 下面是不同时期历史人物对秦始皇的评价，请你阅读并思考。结合所学知识，写一篇80—120字的小短文，谈谈你对秦始皇的看法。（要求：题目自拟；观点明确，史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） [汉]贾谊 秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始 [明]李赞 始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议 黄仁宇 他的残酷无道达到离奇之境界，如何可以不受谴责？可是他统一中国的工作，用这样长远的眼光设计，又用这样精到的手腕完成，又何能不加仰慕 毛泽东 劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法 2024-2025学年度第一学期期中质量监测七年级历史试题 考试时间45分钟，满分100分 一、选择题（每题2分，共50分。每题只有一个正确选项） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】B 二、非选择题（共3题，26题20分，27题20分，28题10分，共50分） 【26题答案】 【答案】（1）两个因素：儒家思想、法家思想。 活跃局面：百家争鸣。 （2）人物：孔子。 思想核心：“仁”。 历史地位：我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。 书籍：《论语》。 （3）两种和谐：人与人之间的和谐、人与自然的和谐统一。 （4）对待传统文化：取其精华，去其糟粕；批判继承，古为今用；传承弘扬优秀传统文化。 【27题答案】 【答案】（1）商鞅变法。历史影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （2）嬴政。灭六国，统一天下。 （3）郡县制。统一货币；统一度量衡。 （4）陈胜吴广起义（或大泽乡起义）。原因：根本原因：秦朝的残暴统治；直接原因：陈胜吴广戍守队伍遇大雨误期，将被斩。 （5）认识：要顺应历史发展潮流；积极创新，巩固和发展社会制度；得民心者得天下等。 【28题答案】 【答案】【示例】千古一帝秦始皇 秦始皇顺应了中国历史发展潮流，统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，创立了大一统的中央集权制度，开创了中国古代国家治理的基本模式，使统一成为中国历史发展的主流。但他的统治具有急于求成和暴虐的特点，给人民带来了深重灾难，同时也为秦朝的灭亡埋下隐患。但整体来说秦始皇为中华民族的统一和发展作出了巨大的贡献，无愧于“千古一帝”的称号。 第1页/共1页 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