天津市天津中学2026-2027学年高三上学期第一次阶段性质量检测物理试题

2026-2027学年度第一学期高三年级学情检测（第一次） 物理答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D C B D BC AD AC AD 11．(1)CD (2)A （3）甲 【详解】（1）实验中的分力与合力的关系必须满足：，CD正确。故选CD。 （2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向，从而确定三个力的大小和方向。故选A。 （3）F3的方向一定竖直向下，由于测量误差F1和F2的合力方向可能偏离竖直方向，所以甲是正确的。 12．(1)A (2)0.45 （3）平衡阻力过度或者木板倾斜角度过大。 【详解】（1）平衡摩擦力的方法是用重力沿斜面向下的分力来抵消摩擦力的作用，具体做法是将小车轻放在长木板上，挂好纸带（纸带和打点计时器的限位孔之间有摩擦力）、不挂砂桶，将长木板靠近打点计时器的一端适当垫高，形成斜面，轻推小车，使小车做匀速运动（纸带上两点的距离相等）即可。故选A。 （2）实验所用电源的频率为50 Hz，每两个计数点间有四个点未画出，可知相邻计数点时间间隔T=0.1 s根据匀变速直线运动的位移差公式可得小车运动的加速度 （3）如图丙所示，该图线不通过原点，说明，没有拉力F时，小车有加速度，做匀加速直线运动，主要原因是平衡摩擦力过度，或写木板倾斜角度过大。 13．(1)10 N； (2)3.6 N； 19.2 N； (3)1.6 kg 【详解】（1）如图所示，对P点受力分析， 由平衡条件 ， 解得 ， 。 （2）对B点受力分析如图所示， 水平方向根据共点力的平衡条件可得 ， 竖直方向根据共点力的平衡条件可得 ， 解得 。 （3）如果物体B和水面间的动摩擦因数为0.5，则 ， ， 解得 。 14．（1）； （2）； （3）。 【详解】（1）设物块的加速度大小为a，由受力分析可知 ， ， ， 得 ， 传送带静止，物块从A到B做匀减速直线运动 又 ， 则由 ， 得 。 （2）由题意知，传送带顺时针匀速转动的速率，物块所受的摩擦力沿传送带方向，即物块先加速到 由 ， 得 ， 故物块先加速运动后匀速运动即物块到达B时的速度为 。 （3）当物块初速度时，物块速度减为零时的位移 ， 所以物块先向右减速后向左加速 由 ， 得 ， 当物块向左加速到时 由 ， 得 ， 故物块向左先加速运动后匀速运动 由 ， 得 ， 当物块向左匀速运动， ， 由 ， 得 ， 故 。 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2026-2027学年度第一学期高三年级学情检测（第一次） 物理试卷 考试时间：60分钟；考试满分100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 第Ⅰ卷共50分。单选题每小题5分，共30分；不定项选择题每题5分，共20分，不定项选择题漏选得3分，多选、错选不得分。 一、单选题 1．随着低空经济的发展，无人机配送已成为解决物流“最后100米”难题的重要手段。某次无人机配送测试时，下方固定有物资的无人机从地面由静止开始沿竖直方向运动，无人机的速度-时间（）图像如图所示，取竖直向上为正方向。下列说法正确的是（ ） A．物资在5 s时处于超重状态 B．0～2 s内物资的惯性逐渐增大 C．无人机1 s时的加速度小于5 s时的加速度 D．1 s时物资对无人机的作用力小于无人机对物资的作用力 2．“九三”阅兵的成功举行，既彰显了我国军队的强大实力，也振奋了国民昂扬斗志。设某次演习中，轰炸机沿水平方向投放了一枚炸弹，炸弹下降高度后正好垂直击中倾角为的斜坡上的目标，如图所示。不计空气阻力，重力加速度。（，）则（ ） A．炸弹飞行的时间是4 s B．炸弹飞行的初速度大小是15 m/s C．炸弹击中目标时的速度大小为20 m/s D．炸弹飞行的水平距离是15 m 3．游客乘坐热气球游玩。他将手机伸到外面拍照，却不慎松手。脱手时热气球正在以10 m/s速度匀速竖直上升。此时热气球距离地面15 m高。松手前瞬间，手机相对热气球静止。手机最后落至地面。手机可视为质点，忽略一切阻力。若约定：以手机脱手处为坐标原点，以竖直向上为正方向，取。下列说法正确的是（ ） A．手机在最高点的坐标为+10 m B．从最高点到落地点，手机的位移为−30 m C．从抛出点到落地点，手机的平均速度为+5 m/s D．从抛出点到落地点，手机的速度变化量为−30 m/s 4．先秦《诗经·小雅·斯干》中：“约之阁阁，椓之橐橐。”记载了古人营造宫室的场景，匠人手持绳墨定准方位，用版筑之法夯实土墙。如图所示，古代建筑工地中，绳一端连接轻质光滑滑轮，另一端固定在点，工人抓住跨过滑轮的轻绳一端沿水平地面缓慢向左走动将建材吊起，在此过程中，下列说法正确的是（ ） A．绳上的拉力保持不变 B．绳上的拉力逐渐变大 C．地面对人的摩擦力逐渐变大 D．地面对人的支持力逐渐减小 5．如图所示，竖直轻弹簧下端固定在水平面上，一小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度（在弹性限度内）。不计空气阻力。则（ ） A．从接触弹簧到运动至最低点的过程中，小球的加速度不断增大 B．从接触弹簧到运动至最低点的过程中，小球的速度先增大后减小 C．从接触弹簧到运动至最低点的过程中，小球的机械能守恒 D．小球在最低点时所受的弹力大小等于其所受的重力大小 6．如图所示，滑块的质量为，与斜面间的动摩擦因数为，现滑块以初速度从固定斜面的底端沿斜面向上滑动一段距离后，又沿斜面向下滑回到斜面底端．此过程中关于滑块描述正确的是（ ） A．斜向上和斜向下滑动过程的摩擦力方向相同 B．斜向上和斜向下滑动过程的摩擦力大小都等于 C．滑块在最高点时速度为零，所以加速度也等于零 D．斜向下滑动过程的加速度小于斜向上滑动过程的加速度 二、不定项题 7．如图所示，一质量为的木块在水平拉力作用下在长木板上向右滑行，质量为的长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩擦因数为，受到的摩擦力为，木板受到地面的摩擦力，则（ ） A．大小为，方向向左 B．大小为，方向向左 C．大小为，方向向左 D．大小为，方向向左 8．如图所示，一个圆环竖直固定在水平地面上，圆心为，两根不可伸长的轻绳A、B一端系在圆环上，另一端通过结点悬挂一个重物，开始时，重物静止，结点位于点，A绳竖直，B绳与A绳的夹角。现保持结点位置和B绳的方向不变，让A绳绕着点缓慢转至水平虚线位置。则在这个过程中，下列说法正确的是（ ） A．开始时，B绳上的张力为零 B．A绳上的张力一直增大 C．A绳上的张力先增大后减小 D．B绳上的张力一直增大 9．如图所示，水平面上相同的A、B两物块用不可伸长的水平轻绳相连，用恒力F拉A使A、B一起运动。当A、B两物块与水平面之间的动摩擦因数均为时，两物块的加速度大小为，轻绳的拉力大小为；当A、B两物块与水平面之间的动摩擦因数均为时，两物块的加速度大小为，轻绳的拉力大小为。已知，则下列判断正确的是（ ） A． B． C． D． 10．如图所示，质量分别为，的A、B两木块叠放在光滑的水平桌面上，A与B间的动摩擦因数为，现用水平拉力F拉木块A，已知，下列判断正确的是（ ） A．若拉力，则A、B两木块的加速度大小分别为 B．若拉力，则A、B两木块的加速度大小分别为， C．若拉力，则A、B两木块的加速度大小分别为 D．若拉力，则A、B两木块的加速度大小分别为， 第Ⅱ卷（非选择题） 第Ⅱ卷共50分。填空题11题6分，12题6分，共12分；解答题13题18分，14题20分，共38分；解答题应写出必要的文字说明、方程式，只写出最后答案不得分。 11．有同学利用如图所示的装置来探究两个互成角度的力的合成规律：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力、和，回答下列问题： （1）改变钩码个数，实验可能完成的是________（填标号）。 A．钩码的个数， B．钩码的个数，， C．钩码的个数 D．钩码的个数，， （2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是________（填标号）。 A．标记结点的位置，并记录、、三段绳子的方向 B．量出、、三段绳子的长度 C．用量角器量出三段绳子之间的夹角 D．用天平测出钩码的质量 （3）在作图时，你认为________（填“甲”或“乙”）是正确的。 12．某学习小组用图所示实验装置完成“探究加速度与力的关系”实验，图中小车的质量为，砂和砂桶的质量为。 （1）该实验中关于阻力补偿法，下列操作正确的是（ ）（选填正确选项前的字母）。 A．不挂砂桶，将长木板不带滑轮的一端适当垫高，轻推小车，若纸带上打出的点迹均匀，说明阻力已平衡 B．挂上砂桶，将长木板不带滑轮的一端适当垫高，轻推小车，若小车做匀速直线运动，说明阻力已平衡 （2）如图所示是实验中得到的一条纸带，每两个计数点间有四个点未画出，图示中标出了部分实验数据。实验所用电源的频率为50 Hz，可求得小车运动的加速度________。（保留两位有效数字） （3）保持小车的质量不变，改变砂和砂桶的重力，本实验认为砂和砂桶的重力等于细线的拉力，该小组同学利用实验数据作出了图线，如图所示。该图线不通过原点，主要原因是________。 13．如图所示，物块A悬挂在绳PO和PC的结点上，PO偏离竖直方向角，PC水平，且经光滑定滑轮与木块B相连，连接B的绳与水平方向的夹角为。已知A质量，B质量，木块B静止在水平面上。试求： （1）绳PO的拉力大小？ （2）木块B与水平面间的摩擦力大小和地面对木块B的支持力大小？ （3）如果物体B和水面间的动摩擦因数为0.5，要保证物体B相对地面静止，那么物体A的质量不能超过多大？（最大静摩擦力等于滑动摩擦力，，，） 14．如图所示为车站使用的水平传送带模型，其A、B两端的距离，它与水平台面平滑连接。现有一物块以的初速度从A端水平地滑上传送带。已知物块与传送带间的动摩擦因数为。求： （1）若传送带保持静止，物块滑到B端时的速度大小； （2）若传送带顺时针匀速转动的速率恒为12 m/s，物块到达B端时的速度大小； （3）若传送带逆时针匀速转动的速率恒为4 m/s，且物块初速度变为，仍从A端滑上传送带，物块从滑上传送带到离开传送带的总时间（结果可用分数表示）。 学科网（北京）股份有限公司 $