2026-2027学年人教版八年级物理上册期中考试模拟试卷（安徽省人教版）

2026-2027学年人教版八年级物理上册期中考试模拟试卷 （安徽人教版） （满分 100 分　考试时间 90 分钟） 考试范围：第一章 机械运动～第三章 物态变化 班级__________　姓名__________　座位号__________ 一、填空题（每空 1 分，共 24 分） 1．声音是由物体的________产生的；15 ℃ 时声音在空气中的传播速度为________m/s；把正在响铃的闹钟放入玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到的铃声越来越弱，由此可以推理出________。 2．图 1 是甲、乙两个音叉发声时示波器上显示的波形。由图可知，甲、乙发出声音的响度________（相同/不同），音调较高的是________（甲/乙）。 图 1　甲、乙音叉发声的波形 3．医生的 B 超利用了________波；地震、海啸爆发时常伴有________波产生，人耳都听不到。 4．控制噪声可以从________、传播过程中和________三个环节入手；在高速公路两侧设置隔音墙，是在________减弱噪声。 5．假期里，小华在黄山乘竹筏漂流。以岸边的大树为参照物，竹筏是________的；以筏上的乘客为参照物，竹筏是________的；诗句“两岸青山相对出”中“青山”的运动是以________为参照物描述的。 6．体温计的分度值是________℃，体温计可以离开人体读数，是因为玻璃泡上方有一段很细的________。 7．把盛有碎冰的试管放入温水中加热，冰熔化成水的过程中温度保持 0 ℃ 不变，说明冰是________（晶体/非晶体），冰的熔点是________℃，熔化过程中要________热。 8．深秋的清晨，草叶上出现晶莹的露珠，露珠是空气中的水蒸气________（填物态变化名称）形成的，这个过程要________热。 9．舞台上用干冰制造“云雾”：干冰在常温下迅速________（填物态变化名称）并________热，使周围空气中的水蒸气凝华成小冰晶。 10．用斜面小车测平均速度时，斜面应保持较________的坡度，目的是减小________的测量误差。 二、选择题（每小题 3 分，共 36 分。每小题只有一个正确选项） 11．下列关于声现象的说法中，正确的是 A．声音是由物体的振动产生的 B．没有介质，声音也能传播 C．只要物体振动，我们就一定能听到声音 D．声音在空气中的传播速度是 3×10⁸ m/s 12．“闻其声知其人”，人们主要是根据声音的 A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 13．下列事例中，不是利用声传递信息的是 A．医生用听诊器了解病人心肺的情况 B．用声呐探测鱼群 C．用超声波清洗眼镜 D．蝙蝠靠回声定位捕食 14．下列措施中，属于在人耳处减弱噪声的是 A．市区禁止机动车鸣笛 B．在高速公路两侧安装隔音墙 C．织布车间工人戴防噪声耳罩 D．把摩托车排气管加装消声器 15．如图 2 所示，用刻度尺测量物体的长度，该物体的长度为 A．2.7 cm B．2.70 cm C．2.70 mm D．27.0 mm 图 2　用刻度尺测量物体的长度 16．图 3 所示温度计的示数是 A．16 ℃ B．24 ℃ C．26 ℃ D．28 ℃ 图 3　温度计的示数 17．测小车沿斜面下滑的平均速度时，若小车过了终点才停止计时，则测得的平均速度将 A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法确定 18．下列做法中，为了减慢蒸发的是 A．把湿衣服晾在通风处 B．把新鲜蔬菜装入保鲜袋放入冰箱 C．把湿衣服摊开晾晒 D．用吹风机吹干头发 19．关于生活中常见的物态变化，下列说法正确的是 A．雾的形成是汽化现象，需要吸热 B．露的形成是液化现象，需要放热 C．雪的形成是凝固现象，需要吸热 D．冰雹的形成只发生液化现象 20．坐在行驶列车中的乘客说自己是“静止”的，他选择的参照物是 A．路旁的树木 B．地面上的房屋 C．所坐的座椅 D．铁轨旁的站台 21．某同学用同一把刻度尺五次测量物理课本的长度，记录分别为 25.98 cm、25.97 cm、25.99 cm、25.96 cm、26.98 cm，则物理课本的长度应记为 A．25.976 cm B．25.98 cm C．25.97 cm D．26.18 cm 22．用相同的加热装置对某固体持续加热，其温度随时间变化的图像如图 4 所示。下列说法正确的是 A．该物质是非晶体 B．该物质的熔点是 80 ℃ C．该物质在第 8 min 时处于固态 D．该物质的熔化过程持续了 10 min 图 4　某固体熔化时温度随时间变化的图像 三、实验探究题（共 22 分） 23．探究声音的传播（真空罩实验）（每空 1 分，共 6 分） 在“探究声音能否在真空中传播”的实验中，小华把正在响铃的闹钟放进玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出罩内的空气，装置如图 5 所示。 图 5　真空罩中的闹钟 （1）抽气过程中，听到的铃声将逐渐变________（大/小）。 （2）由此可以推理：玻璃罩内抽成真空时，将________（能/不能）听到铃声。 （3）进一步推理可得出结论：真空________传声。 （4）该实验采用的探究方法叫________法（在实验基础上进行科学推理）。 （5）抽取空气前能听到铃声，说明________能传声。 （6）若把此实验装置搬到月球上做，抽气前________（能/不能）听到铃声。 24．探究音调与频率的关系（每空 1 分，共 8 分） 在“探究音调与什么因素有关”的实验中，小明把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺使它振动发声，装置如图 6 所示。 图 6　探究音调与频率的关系 （1）每次拨动钢尺时用力的大小应________（相同/不同），目的是控制钢尺振动的________相同。 （2）钢尺伸出桌边的长度越长，振动越________，发出声音的音调越________。 （3）钢尺伸出桌边的长度越短，振动越________，发出声音的音调越________。 （4）由此可得结论：音调的高低与发声体振动的________有关。 （5）若钢尺伸出桌面很长，拨动时虽能看到振动却几乎听不到声音，这是因为钢尺振动的频率低于________Hz。 25．探究响度与振幅的关系（每空 1 分，共 8 分） 在“探究响度与什么因素有关”的实验中，小华把系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被反复弹开，装置如图 7 所示。 图 7　音叉与乒乓球 （1）发声的音叉________（在/不在）振动。 （2）用更大的力敲击音叉，乒乓球被弹开得越________，听到声音的响度越________。 （3）实验中乒乓球的作用是把音叉微小的振动________，便于观察。 （4）由此得出结论：响度与发声体振动的________有关。 （5）人听到的敲击声是通过________传到人耳的。 （6）若把该实验搬到月球上做，乒乓球________（能/不能）被弹开，人________（能/不能）听到敲击声。 四、计算与简答题（共 18 分。解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤） 26．游客在黄山某处对着山崖高喊一声，经过 1.5 s 听到回声。已知声音在空气中的传播速度为 340 m/s，人耳能区分回声与原声的时间间隔至少为 0.1 s。求： （1）游客到山崖的距离；（3 分） （2）要能听到回声，人到山崖至少要多远？（3 分） 27．一辆汽车以 20 m/s 的速度在平直公路上朝正前方山崖匀速行驶，途中鸣笛一次，经过 2 s 司机听到回声。已知声音在空气中的传播速度为 340 m/s。求： （1）2 s 内声音传播的路程；（2 分） （2）2 s 内汽车行驶的路程；（1 分） （3）鸣笛时汽车到山崖的距离。（3 分） 28．某物体沿直线运动。求： （1）若前一半时间以 3 m/s 运动、后一半时间以 5 m/s 运动，全程的平均速度是多少？（3 分） （2）若前一半路程以 3 m/s 运动、后一半路程以 5 m/s 运动，全程的平均速度又是多少？（3 分） 参考答案与评分标准 一、填空题（每空 1 分，共 24 分） 1．①振动　②340　③真空不能传声 2．①不同　②乙 3．①超声　②次声 4．①声源处　②人耳处　③传播过程中 5．①运动　②静止　③船（竹筏） 6．①0.1　②缩口（细弯管） 7．①晶体　②0　③吸 8．①液化　②放 9．①升华　②吸 10．①小　②时间 二、选择题（每小题 3 分，共 36 分） 11．A　易错提示：振动产生声音，但听到还需要介质和人耳 12．C　易错提示：不同发声体的材料和结构不同，音色不同 13．C　易错提示：清洗利用的是声传递能量，其余三项都是传递信息 14．C　易错提示：耳罩在人耳处；禁笛、消声器在声源处；隔音墙在传播过程中 15．B　易错提示：物体两端分别对齐 1.00 cm 和 3.70 cm，长 2.70 cm，要估读到分度值的下一位 16．C　易错提示：液面在 20 ℃ 上方第 6 小格处，分度值 1 ℃ 17．B　易错提示：时间测得偏大，路程不变，由 v=s/t 知速度偏小 18．B　易错提示：保鲜袋减小空气流动、冰箱降低温度，都能减慢蒸发 19．B　易错提示：雾、露都是液化（放热）；雪是凝华；冰雹的形成较复杂，不止一种变化 20．C　易错提示：以座椅为参照物，乘客位置不变，故静止 21．B　易错提示：先剔除错误数据 26.98 cm，再取平均值，位数与测量值保持一致 22．B　易错提示：有水平段说明是晶体，熔点 80 ℃；第 8 min 处于固液共存态；熔化从第 4 min 到第 10 min，持续 6 min 三、实验探究题（共 22 分） 23．（1）小（1 分） 　　（2）不能（1 分） 　　（3）不能（1 分） 　　（4）实验推理（理想实验）（1 分） 　　（5）空气（1 分） 　　（6）不能（1 分） 24．（1）相同；幅度（振幅）（2 分） 　　（2）慢；低（2 分） 　　（3）快；高（2 分） 　　（4）频率（1 分） 　　（5）20（1 分） 25．（1）在（1 分） 　　（2）远；大（2 分） 　　（3）放大（1 分） 　　（4）幅度（振幅）（1 分） 　　（5）空气（1 分） 　　（6）能；不能（2 分） 四、计算与简答题（共 18 分） 26．已知：t = 1.5 s，v声 = 340 m/s，t最小 = 0.1 s。 　　求：（1）人到山崖的距离 s；（2）听到回声的最小距离 s最小。 　　解：（1）声音 1.5 s 传播的路程 s声 = v声t = 340 m/s × 1.5 s = 510 m……（1 分） 　　人到山崖的距离 s = s声/2 = 510 m ÷ 2 = 255 m……（2 分） 　　（2）听到回声时，声音往返的时间至少 0.1 s，往返路程 s声′ = 340 m/s × 0.1 s = 34 m……（2 分） 　　s最小 = s声′/2 = 34 m ÷ 2 = 17 m……（1 分） 　　答：游客到山崖 255 m；要听到回声，人到山崖至少 17 m。 27．已知：v车 = 20 m/s，t = 2 s，v声 = 340 m/s。 　　求：（1）s声；（2）s车；（3）鸣笛处到山崖的距离 s。 　　解：（1）s声 = v声t = 340 m/s × 2 s = 680 m……（2 分） 　　（2）s车 = v车t = 20 m/s × 2 s = 40 m……（1 分） 　　（3）声音传播的路程与汽车行驶的路程之和等于鸣笛处到山崖距离的 2 倍……（1 分） 　　s = (s声 + s车)/2 = (680 m + 40 m) ÷ 2 = 360 m……（2 分） 　　答：2 s 内声音传播 680 m，汽车行驶 40 m，鸣笛时汽车距山崖 360 m。 28．解：（1）设总时间为 2t，则总路程 s = 3 m/s × t + 5 m/s × t = 8t……（1 分） 　　全程平均速度 v = s/(2t) = 8t ÷ 2t = 4 m/s……（2 分） 　　（2）设总路程为 2s，则总时间 t总 = s ÷ 3 m/s + s ÷ 5 m/s = 8s/15……（1 分） 　　全程平均速度 v′ = 2s ÷ (8s/15) = 3.75 m/s……（1 分） 　　答：前一半时间 3 m/s、后一半时间 5 m/s 时，全程平均速度为 4 m/s；前一半路程 3 m/s、后一半路程 5 m/s 时，全程平均速度为 3.75 m/s。……（1 分） 八年级物理试卷　第 1 页（共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 $