第四单元练习卷2026-2027学年统编版语文二年级上册

统编版二年级语文上册第四单元测试卷 （时间：90分钟 满分：100分） 班级：________ 姓名：________ 分数：________ 卷首语：亲爱的“小旅行家”们，欢迎登上“祖国风光号”列车！本单元，我们登上了鹳雀楼，看过了庐山瀑布，欣赏了黄山奇石，游览了日月潭和葡萄沟。今天，列车即将发车，请你带上“积累”的行囊，开启这场奇妙的风光之旅吧！ 一、 积累与运用（基础达标区 ★☆☆ / 50分） 1. 语境写字。（10分） 我们的祖国风景如画。登上高耸的lóu fáng（　　），能看到zhǎn xiàn（　　）在眼前的壮丽山河；nán bù（　　）的黄山，有许多形状奇特的岩石；zhōng yāng（　　）的日月潭，像一颗明珠；shān pō（　　）上的葡萄沟，míng shèng（　　）古迹吸引着无数游客。这一切，都lì yòng（　　）美丽的风景告诉我们，我们的祖国多么wěi dà（　　）。 2. 字音字形辨析。（8分） （1）下列加点字读音完全正确的一项是（ 　 ） A. 山沟（gōu） 　瀑布（bào） 　遥远（yáo） B. 闻名（wén） 仙境（xiān） 尽头（jìn） C. 依靠（yī） 　炉子（lú） 　搭起（dā） D. 展示（zhǎn） 茂盛（mào） 岛屿（yǔ） （2）下列词语中没有错别字的一项是（ 　 ） A. 闻名中外 群山环绕 隐隐约约 B. 树木茂盛 蒙蒙细雨 风光秀丽 C. 五光十色 奇形怪壮 点点灯光 D. 景色迷人 名不虚传 太阳高照 3. 词语积累与运用。（12分） （1）照样子，写词语。（4分） 隐隐约约（AABB式）：___________、___________。 五光十色（含数字）：___________、___________。 （2）照样子，连一连。（4分） 陡峭的　　　　　湖水 清澈的　　　　　山峰 茂密的　　　　　枝叶 蒙蒙的　　　　　细雨 （3）选词填空。（4分） 著名　闻名 ① 黄山奇石中外（　　），吸引了无数游客。 ② 张爷爷是村里（　　）的种田能手。 4. 句子训练营。（10分） （1）“要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。”（用加点的词语仿写句子，3分） 要是______________，好像，就像______________。 （2）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（照样子，把句子写具体，4分） 公园里的花开了，有______________、、，______________，美丽极了。 （3）用修改符号修改病句（共2处，3分）。 黄山风景区在我国安徽省南部，那里的怪石有趣极了，我特别喜欢非常喜欢那里。 5. 课文与常识积累。（10分） （1）白日依山尽，_____________。欲穷千里目，_____________。（《登鹳雀楼》）（2分） （2）___________________，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）（1分） （3）《黄山奇石》中，作者详细写了“仙桃石”“________”“________”等奇石，最后还提到了“天狗望月”“___________”等奇石。（3分） （4）日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像，叫日潭；南边像______________，叫月潭。（2分） （5）葡萄沟的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。这让我们感受到他们的______________。（2分） 二、 阅读与理解（能力提升区 ★★☆ / 25分） （一）课内阅读（10分） 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 1. 选文写的是黄山奇石中的“________________”。（2分） 2. 这段话中，表示动作的词语有：________、________、________。（3分） 3. 为什么这块石头会变成“金光闪闪的雄鸡”？（3分） ________________________________________________________________ 4. 请你展开想象，给黄山的“天狗望月”写一两句话。（2分） ________________________________________________________________ （二）课外阅读（15分） 家乡的芦苇荡 ①我的家乡有一片美丽的芦苇荡。 ②春天，芦苇从泥土里探出尖尖的小脑袋。一场春雨过后，它们长得可快了。到了夏天，芦苇长高了，绿油油的一大片，像绿色的海洋。微风吹过，芦苇荡就翻起绿色的波浪，发出“沙沙”的响声。 ③秋天是芦苇荡最美的季节。芦花开了，白茫茫的一片，像给大地铺上了一层厚厚的雪。这时候，野鸭、白鹭都在芦苇丛中安了家。如果你划着小船进去，说不定还能在草丛里捡到几个野鸭蛋呢！ ④冬天，芦苇枯黄了，人们把芦苇收割下来，编成席子、篮子，有的还做成了精美的工艺品。 ⑤我爱家乡的芦苇荡，它不仅风景优美，还给我们带来了许多欢乐。 1. 短文是按照什么顺序来写芦苇荡的？请在文中找出表示时间的词语写下来。（3分） （　　）→（　　）→（　　）→（　　） 2. 读第②段中画“____”的句子，这句话把芦苇荡比作______________。当微风吹过，芦苇荡又像______________。（4分） 3. 秋天，芦苇荡里有哪些小动物安了家？（2分） ________________________________________________________________ 4.为什么说芦苇荡“不仅风景优美，还给我们带来了许多欢乐”？（4分） ________________________________________________________________ 5. 你的家乡有什么美丽的景色？请用一两句话夸一夸它。（2分） ________________________________________________________________ 三、 表达与习作（拓展挑战区 ★★★ / 25分） 题目：夸夸我的家乡 要求： 你的家乡在哪里？那里有什么著名的风景、特产或有趣的风俗？ 学习本单元课文的写法，用上积累的好词好句，把家乡的特点写清楚。 语句通顺，不少于150字。 参考答案及评分标准 一、 积累与运用（50分） 1. 楼房、展现、南部、中央、山坡、名胜、利用、伟大（每字0.5分，共10分） 2.（1）C （A中“瀑”读pù，B中“尽”读jǐn，D中“岛”读dǎo）（2分） （2）A （B中“蒙蒙细雨”的“蒙”在此处通常组词为“蒙蒙细雨”但原词为“蒙蒙细雨”，B本身无错别字，但原题设计A更标准；C“奇形怪壮”应为“奇形怪状”；D无错别字，但A更符合本单元词汇要求。此处建议选A，原设计D选项中的“名不虚传”也未错，但为单选，重点考察C的错字。）（2分） 3.（1）示例：干干净净、高高兴兴；三心二意、四面八方（4分，每词1分） （2）陡峭的—山峰；清澈的—湖水；茂密的—枝叶；蒙蒙的—细雨（4分，连对一对1分） （3）①闻名 ②著名（4分，每空2分） 4. （1）示例：要是明天不下雨，天空好像洗过一样蓝，就像一块巨大的蓝宝石。（3分） （2）示例：有红的、黄的、白的，五颜六色，漂亮极了。（4分，写出颜色1分，四字词语1分，通顺2分） （3）①删掉“非常”或“特别”；②“有趣极了”和“特别喜欢”语序可微调，但最主要的一处语病是重复，保留一个即可。（3分，错一处扣1.5分） 5. （1）黄河入海流；更上一层楼（2分） （2）飞流直下三千尺（1分） （3）猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都（前两空各1分，最后一空1分）（3分） （4）圆圆的太阳、弯弯的月亮（2分） （5）热情好客（2分） 二、 阅读理解（25分） （一）课内阅读（10分） 1. 金鸡叫天都（2分） 2. 变、伸、啼叫（3分） 3. 因为每当太阳升起，阳光照在几块巨石上，金光闪闪，形状像一只伸着脖子啼叫的雄鸡，所以看起来就像变成了一只金光闪闪的雄鸡。（3分） 4. 示例：在一座陡峭的山峰上，有一只“天狗”。它蹲在山头，抬着头，望着天上的月亮，好像在思念它的主人。（2分，想象合理即可） （二）课外阅读（15分） 1. 春天、夏天、秋天、冬天（3分） 2. 绿色的海洋；翻起绿色的波浪（4分，每空2分） 3. 野鸭、白鹭（2分） 4. 因为芦苇荡不仅风景美，人们还可以在里面捡野鸭蛋（带来乐趣），冬天收割下来的芦苇还可以编席子、篮子，做成工艺品（带来实用价值）。（4分，意思对即可） 5. 示例：我的家乡有大片的果园，秋天一到，苹果红了，梨子黄了，到处都是香甜的味道。（2分，语句通顺即可） 三、 表达与习作（25分） 评分标准： 一等（22-25分）：能清楚写出家乡的一处风景或特产，用上了积累的好词好句，语句通顺，字迹工整，标点正确。 二等（18-21分）：能写出家乡的特点，语句基本通顺，有少量错别字。 三等（15-17分）：内容简单，未突出家乡特点，语病较多，字数不足。 学科网（北京）股份有限公司 $