山东潍坊市诸城繁华中学2026-2027学年高二10月月考生物试题

2025级高二上学期第1次月考 生物试题 一、单项选择题（本部分包括15小题，每题2分，共30分) 1.过量的组织液滞留在组织间隙会引发组织水肿。下列关于组织水肿的叙述， 正确的是 A.长期营养不良会导致血浆渗透压上升，从而引起机体组织水肿 B.淋巴液流向组织液中的量增多，会引起机体组织水肿 C.静脉注射血浆蛋白并配合利尿剂可能会缓解组织水肿现象 D.若血红蛋白进入到血浆，可能会引起机体组织水肿 2.2017年研究人员通过人脑淋巴管磁共振成像证实了脑部淋巴管的存在，这 些淋巴管通过将中枢神经系统脑脊液和脑组织间液中的大分子引流到颈部淋 巴结，有效清除大脑中的蛋白病斑和细胞碎片等“垃圾”。一旦这一运输系统受 阻，则会加剧认知功能衰退，引发一系列与衰老相关的大脑疾病。下列说法错 误的是 A.脑组织间液中的代谢废物可通过脑部淋巴管经颈部淋巴结最终汇入血浆 B.人脑淋巴管内的淋巴液中有大量的淋巴细胞和血细胞 C.人脑中能发生针对特定病原体的免疫反应 D.阿尔茨海默病可能与脑部淋巴管损伤或退化有关 3.长期睡眠不足驱动的乳酸积累，可触发中性粒细胞（一种免疫细胞)过度 活化，并在多种组织中聚集，释放毒性物质引发全身性炎症。下列相关叙述错 误的是 A.乳酸积累可破坏内环境的稳态，血浆中HCO3将参与该稳态的调节 B.中性粒细胞分祕的毒性物质可直接进入血浆，成为内环境组成成分 C.若炎症反应又能激活中性粒细胞，则该调节属于负反馈调节 D.若抑制乳酸的生成同时补充睡眠，则可显著缓解全身性炎症 4.冻疮是冰点以上的低温与高湿度环境暴露所致的一种局限性皮肤炎症。如 果皮肤在10℃以下的潮湿环境暴露过久，低温就会使小血管严重收缩，血流急 剧减小，而这时再进入温暖环境则会令小动脉受热扩张，使皮肤发红并产生水 肿。水肿的组织会刺激神经末梢，并使人体产生痒痛感。下列叙述正确的是 A.寒冷环境下，副交感神经活动占据优势，使小血管收缩 B.寒冷环境导致的血流急剧减小，可能使某些细胞缺乏足够的养料供应而出 现功能障碍 C.水肿的组织刺激神经末梢使人体产生痒痛感的过程属于非条件反射 D.人体在寒冷环境受冻后，应立即用热水浸泡或取火烘烤 第1次月考生物试题第1页 5.机体存在血浆K浓度调节机制，浓度升高可直接刺激胰岛素的分泌，从 而促进细胞摄入K+,使血浆K+浓度恢复正常。肾脏排钾功能障碍时，血浆K 浓度异常升高，导致自身胰岛素分泌量最大时依然无法使血浆K+浓度恢复正 常，此时胞内摄入K+的量小于胞外K+的增加量，引起高钾血症。已知胞内K+ 浓度总是高于胞外，下列说法错误的是 A.高钾血症患者神经细胞静息状态下膜内外电位差增大 B.胰岛B细胞受损可导致血浆K浓度升高 C.高钾血症患者的心肌细胞对刺激的敏感性改变 D.用胰岛素治疗高钾血症，需同时注射葡萄糖 6.图1表示科研人员对离体神经纤维上的M点 施加适宜强度的刺激，其中①③表示灵敏电流 计；图2表示电流计③记录的电位差变化。下列 刺激 图 叙述正确的是 A.若M为AB中点，则膜外电流方向由A(B) 流向中点 B.图2中，在t1~t2和t4~ts时主要发生K+外流 C.若图2表示电流计②时，则3~4的时间间隔 图2 将变小 D.若将神经纤维置于低Na+培养液中，则图2的ts将下移 7.长期熬夜会使机体中黑色素细胞干细胞（McSc)迅速增殖、迁移并耗竭， 具体机制如图。相关叙述错误的是 脊 肾上腺 分 髓质 ●〈交感神经元 熬夜压力→脑 髓● ACA ▲NE 。乙酰胆碱 McSc A.图中存在神经高级中枢对低级中枢的分级调控 B.交感神经释放NE时伴随着“电信号→化学信号”的转换 C.长期熬夜还会使心跳加快，血压升高，胃肠消化功能减弱 D.McSc既是体液调节中的靶细胞又是神经调节中的效应器 8.螺内酯是一种醛固酮受体拮抗剂，可用于治疗醛固酮增多症等。下列相关 叙述正确的是 A.醛固酮分泌增多可导致血浆渗透压下降，血容量增大 B.螺内酯能与醛固酮竞争结合肾小管细胞膜上特异性受体 C.过量服用螺内酯可出现肌肉抽搐、心律失常等不良反应 D.螺内酯可能会影响肾小管细胞膜上Na等载体蛋白数量 第1次月考生物试题第2页 9.如图所示为人体甲状腺激素的分泌调节示意图，其中①②③表示三种不同 激素，下列叙述错误的是 A.对于甲状腺功能减退的患者，体内激素②的分泌会增多 B.寒冷环境下，下丘脑产生并分泌激素①直接导致细胞产 脑 1 热量增加 C.垂体还能分泌另一种激素，与激素③共同调节生长发育 D.图中可表示甲状腺激素的分祕过程中，存在分级调节和 腺 反馈调节 10.下图是健康人从T1温度进入T2温度的环境时散热量的变化曲线，下列叙 述正确的是 A.皮肤温度感受器兴奋后，将兴奋传至大脑皮层 体温调节中枢 散 热量 B.T2温度时，散热量增加，产热量减少 C.在高烧患者的体温维持期，患者产热量大于散 热量 T D.T2温度时，皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌量减 时间 少 1.神经性口渴是由渴感的渗透压调节阈值降低所致。当血浆渗透压高于该阈 值时，机体会产生渴感，患者表现出口渴、多饮、多尿等症状。下列说法正确 的是 A.细胞外液渗透压的90%以上来源于K+、C1以及蛋白质的含量 B.患者体内肾小管细胞和集合管细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因 C.机体产生渴觉后会主动饮水，随后下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素会 增多 D.排尿时，下丘脑的排尿中枢受大脑皮层高级中枢的控制属于分级调节 12.α-银环蛇毒可竞争性与神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体结合，使肌肉无法 收缩。图示其引发的特异性免疫反应，下列相关叙述正确的是 A.细胞①②③④能识别抗原，细胞⑤能胞吐物质乙 B.细胞③活化后开始增殖分 人乙细胞① 化，大部分分化成细胞④ C.0-银环蛇毒与受体结合后， a-银环蛇毒 )细胞② 可导致Na+通道持续开放 细胞③· 物质甲 D.该过程体现了免疫系统的 免疫自稳功能，且受到物质甲 细胞④ 细胞⑤ 物质乙 的促进 第1次月考生物试题 第3页 13.人体对某病毒的部分免疫过程如图所示，图中I~VⅡ表示不同种类的细胞， a~g代表不同物质。下列相关叙述错 误的是 病毒 I A.Th细胞既参与体液免疫又参与细 ®0 病毒 a d 被感 胞免疫 a国 (⊙染的 B.V细胞的增殖需要两个信号刺激， Th细胞产 细胞 第一个信号来自抗原直接刺激 被感 染的 C.细胞Ⅲ的作用是使靶细胞裂解释放 细胞 ) 病毒，靶细胞的死亡方式是细胞坏死 D.机体只有再次接触相同抗原，细胞I和V才能迅速增殖和分化 14.研究发现，适当的有氧运动会使机体内来源于骨髓的免疫抑制细胞(MDSC) 数量减少。为探究MDSC对胰腺肿瘤生长的影响，研究人员利用健康小鼠进 行了如下A、B、C三组实验，下列说法错误的是 组别 处理 肿瘤体积 A组 植入胰腺癌细胞 ++ B组 处理X +++ C组 植入与A组等量的胰腺癌细胞，并进行适当有氧运动 注：“+”越多，表示肿瘤的相对体积越大。 A.B组的处理X为植入与A组等量的胰腺癌细胞和一定量的MDSC B。机体进行适当的有氧运动能一定程度地抑制肿瘤细胞的生长 C.MDSC通过影响机体的特异性免疫反应而抑制肿瘤细胞的生长 D.免疫系统对肿瘤细胞的反应体现了免疫系统的免疫监视功能 15.图示为人体对肿瘤细胞免疫应答的部分过程，其中活化的细胞3表面存在 PD-1蛋白。某些肿瘤细胞大量表达PD-L1蛋白，与PD-1蛋白结合后，抑制 细胞3的活性和增殖，并诱导其凋亡，表现出免疫逃逸。下列叙述正确的是 A.给肿瘤患者注射PD-L1抑制剂会加重肿 瘤细胞的免疫逃逸 8氵8肿瘤抗原 T细胞抗原受体 细胞1 B.细胞1、2、3、4均属于淋巴细胞，来自 细胞2◎ 骨髓中的造血干细胞 C.肿瘤细胞发生免疫逃逸会导致肿瘤患者 OO识别 出现自身免疫病 肿瘤细胞 D.辅助性T细胞释放的细胞因子能够加速 细胞4 毒素 细胞3 细胞2的活化过程 第1次月考生物试题 第4页 二、不定项选择题（本部分包括5小题，每题3分，共15分) 16.如图表示胰液分泌调节的部分过程，相关叙述正确的是 食物 迷走神经 胃酸 感受器一 神经（释放乙酰胆碱 物质X 中枢 →胰腺 一小肠黏膜细胞 胰液 A.图示过程中的迷走神经属于自主神经系统中的副交感神经 B.通过体液定向运输作用于胰腺细胞的物质X可能为促胰液素 C.胰液分泌与水盐平衡的调节方式同属于神经体液调节 D.胃酸刺激小肠黏膜分祕促胰液素作用于胰腺比迷走神经的调节更迅速 17.如图表示受刺激后，某时刻神经纤60膜电位m 维上①⑨连续9个位置的膜电位，已知40 静息电位为-70mV。下列叙述正确的是 20 神经纤维位置 A.兴奋沿神经纤维由①向⑨传导 ④⑤⑥ ⑦①⑧⑨ -20 B.③⑧处Na+的运输均需要消耗能量-40 C.⑨处K*外流，膜外为正电位，膜内6 0 为负电位 D.⑦⑥处于恢复静息电位的不同时刻 18.生长激素(GH)对软骨细胞的生长有促进作用，调节过程如图。科研人 员为验证小鼠体内的生长激素(GH)可通过胰岛素样生长因子1(IGF-1)促 进软骨细胞生长，以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，进行了相关 实验（如表）。下列叙述错误的是 垂体 (-) 分泌 生长激素(GH) 软骨细胞(+) (+) 生长 肝脏 (+) 产生 一胰岛素样生长因子1(IGF-1) 注：“+”表示促进，“”表示抑制 组别 B C D E 培养液中 无 正常小鼠去垂体并注射 GH IGF-1 添加物质 GH一段时间后的血清 第1次月考生物试题 第5页 A.IGF-1和GH在促进软骨细胞生长上具有协同作用 B.正常小鼠体内的GH水平比IGF-1基因缺失小鼠体内的高 C.推测A、B、E三组软骨细胞的生长速度大小为E>B>A D.推测D组培养液中添加的物质为“GH、IGF-1”,其软骨细胞生长与E组基 本一致 19.哺乳动物体内T细胞种类较多，其中抑制性T细胞具有抑制同种抗原体液 免疫的功能。为验证该功能，将一批不带特定抗原的小鼠分为两部分，一部分 小鼠注射绵羊细胞R,获得小鼠X;另一部分小鼠均分为甲、乙两组，开展了 如下实验： ①向甲组注入小鼠X的抑制性T细胞和相应记忆细胞，并注射绵羊细胞R,测 抗体含量； ②向乙组注入小鼠X的相应记忆细胞，并注射绵羊细胞R,测抗体含量。 下列叙述正确的是 A.刺激机体产生免疫反应的绵羊细胞R,应取自于同一个体 B.甲组和乙组形成对照，该实验自变量是有无抑制性T细胞 C.注射绵羊细胞R后，应饲养一段相同的时间测定抗体含量 D.预期结果是甲组小鼠测定的抗体含量比乙组的抗体含量高 20.抗原可根据刺激B细胞分化成浆细胞是否需要辅助性T细胞协助，分为胸 腺依赖性抗原(TD-Ag)和胸腺非依赖性抗原(TI-Ag)。TI-Ag不需要辅助性T细 胞协助可直接刺激B细胞增殖分化为浆细胞，进而产生IgM抗体，只引起体 液免疫，不产生免疫记忆；而TD-Ag需要辅助性T细胞协助才能刺激B细胞 增殖分化为浆细胞，进而产生IgG抗体，同时能产生免疫记忆，还能引起细胞 免疫。IgM抗体在感染早期出现且维持时间短，而IgG抗体出现较晚，通常在 维持3个月后消减。下列说法正确的是 A.T细胞和B细胞都能识别TD-Ag,B细胞还能识别TI-Ag B.B细胞需要受到抗原和细胞因子的共同作用才能增殖分化成产IgG抗体的 浆细胞 C.TD-Ag引发的二次免疫反应中，B细胞可增殖分化成产IgM抗体的浆细胞 D.肺炎链球菌表面的TI-Ag可用于研制预防肺炎链球菌感染的疫苗 第1次月考生物试题第6页 三、非选择题：本部分共5个小题，55分。 21.针灸是我国传承千年治疗疾病的特有手段。科学家经研究发现电针刺小鼠 后肢的足三里(ST36)穴位，激活Prok2神经元进行传导，促进肾上腺素和 去甲肾上腺素分泌，可在脂多糖(LPS)引起的炎症反应中发挥抗炎作用，过 程如图1所示。 延髓 迷走神经 肾上腺 足三里 (ST36) 去甲肾上腺素 Prokr2神经元 肾上腺素 炎症 N受体 抑制 脂多糖(LPS)→TNP-a →TNF-a 图1 肠巨噬细胞 (1)图1中的Prokr2神经元属于 (填“感觉”或“运动”)神经 元；图中迷走神经支配肾上腺分祕肾上腺素和去甲肾上腺素的调节方式是 (2)针刺穴位时在 产生痛觉，脚却并不缩回，这体现了神经系 统的 调节。 (③)肾上腺素和去甲肾上腺素作用于肠巨噬细胞上的N受体，这体现了激素调节 具有 的特点；TNF-o对炎症的作用机理是 (填“促进”或“抑制”)。 (④)为验证该疗法的抗炎效果，科学家可以通过电针刺小鼠足三里(ST36)穴位， 检测Prokr2神经元膜内电位变化为 检测肠巨 噬细胞外 的含量降低。 第1次月考生物试题 第7页 22.花粉诱发过敏时，可伴随气管平滑肌和呼吸肌功能异常，相关过程如图所 示，a、b、c、d表示神经纤维上的点。 花粉 呼吸道黏膜 胞体 b 脊髓 呼吸肌 气管平滑肌 神经纤维 神经纤维 (1)花粉进入呼吸道黏膜被摄取并处理后，呈递给的细胞是 该细胞活化并分泌细胞因子，从而促进抗体的产生。花粉引发的过敏反应常在 免疫系统的 功能异常时发生。 (2)吸入花粉后，气管平滑肌过度收缩引起喘息症状，呼吸肌过度收缩引起咳嗽 症状。研究人员在研究其调控机制时，实验处理及现象如表所示。 实验处理 现象 花粉刺激 喘息、咳嗽 阻断a点后，花粉刺激 无喘息、无咳嗽 阻断b点后，花粉刺激 喘息、无咳嗽 受到花粉刺激时，神经纤维cd段膜外的局部电流方向为 (填 “由c到d”或“由d到c”)。表中“阻断b点后，花粉刺激”引起喘息 (填 “属于”或“不属于”)反射。 (3)已知神经递质Y与平滑肌细胞膜上的受体M结合引起平滑肌收缩，药物甲 会影响该过程，其作用机理可能为以下两种之一： ①药物甲仅具有阻断神经递质Y与受体M结合的作用； ②药物甲通过受体M发挥与神经递质Y相反的作用，即引起平滑肌舒张。 研究人员通过以下实验已经直接证明了药物甲的作用机理，请补充实验结果和 结论。 实验材料：药物甲、受体M阻断剂、生理盐水、离体气管平滑肌 实验步骤及结果： ⅰ将静置在生理盐水中的处于初始状态的离体气管平滑肌随机均分为2组，编 号为A组、B组。 ⅱ.A组：加入药物甲，平滑肌处于 (填“初始”“收缩”或“舒张”)状态。 B组：加入足量受体M阻断剂，平滑肌处于初始状态；再加入药物甲，平滑肌 状态不变。 实验结论：药物甲的作用机理为一 (填“①”或“②”)。 第1次月考生物试题第8页 23.司美格鲁肽是一种用于Ⅱ型糖尿病患者控制血糖、减重的处方药，其有效 成分为胰高血糖素样肽-1(GLP-1)类似物，该药物功效及作用原理与GLP-1 相同。GLP-1可通过控制胰岛素的分泌以及调节血糖平衡，机理如图所示。 食物刺激 + K通道 肠道L细胞> 十分泌 GLP-1 GLP-1- →00 AM市 K外流 受阻 。 ATP 细胞膜 电位变化 大脑皮层 胃 细胞 葡萄糖 呼吸 饱腹感 胃酸分泌减少 胃蠕动减弱 释放 3 进食减少 胰岛素 胰岛B细胞 降低血糖 (1)胰岛素能 (填“促进”或“抑制”)葡萄糖被组织细胞摄取并氧化 分解， (填“促进”或“抑制”)甘油三酯及氨基酸等非糖物质转化 成葡萄糖。 (2)据图分析，GLP-1可以通过神经调节引起神经支配的胃腺和胃部平滑肌发挥 作用，引起进食减少，起到一定的减肥作用，该过程中发挥作用的神经属于 (填“交感”或“副交感”)神经。健康人摄食时，肠道L细胞会分泌 GLP-1,GLP1通过 运输至大脑皮层，产生饱腹感，从而停止摄食。 (3)为探究GLP-1促进胰岛素分祕的机制，研究人员对其信号通路进行了分析。 进食后，GLP-1与其受体结合后，能激活细胞内cAMP信号通路。cAMP水平 上升会引发外流受阻，从而使细胞膜的静息电位绝对值 (填“增 大”、“减小”或“不变”)，这种膜电位变化导致胞内Ca浓度 (填“升 高”或“降低”)，最终促进胰岛素释放。由此可知，GLP-1与高浓度葡萄糖在 促进胰岛素分泌方面具有 作用。 (④)I型糖尿病患者的主要原因之一为胰岛B细胞受损。针对该类病患，司美格 鲁肽 (“适合”或“不适合”)作为特效药使用，原因是 第1次月考生物试题第9页 24.由肝细胞合成分泌、胆囊储存释放的胆汁属于消化液，其分泌与释放的调 节方式如图所示。 下丘脑 迷走神经 肝细胞 ACh 分泌胆汁 胆囊 物 释放 小肠I细胞 CCK 胆囊平滑肌收缩 胆汁 注：→表示促进；→表示分泌；AC:乙酰胆碱；CCK:缩胆囊素 (1)图中所示的调节过程中，迷走神经对肝细胞分泌胆汁的调节属于神经调 节，说明肝细胞表面有 。 肝细胞受到信号刺激后，发生动 作电位，此时膜两侧电位表现为 (2)机体血浆中大多数蛋白质由肝细胞合成。肝细胞合成功能发生障碍时， 组织液的量 (填“增加”或“减少”)。临床上可用药物A竞争性结合 醛固酮受体增加尿量，以达到治疗效果，从水盐调节角度分析，该治疗方法使 组织液的量恢复正常的机制为 (3)为研究下丘脑所在通路胆汁释放量是否受小肠I细胞所在通路的影响， 据图设计以下实验，已知注射各试剂所用溶剂对实验检测指标无影响。 实验处理： 一组小鼠不做注射处理，另一组小鼠注射 (填序号)。 ①ACh抑制剂 ②CCK抗体 ③ACh抑制剂+CCK抗体 检测指标： 检测两组小鼠的 实验结果及结论： 若检测指标无差异，则下丘脑所在通路不受影响。 第1次月考生物试题第10页 25.树突状细胞（简称DC)属于识别病原体侵入的第二道防线，未成熟的DC能 够结合抗原发挥吞噬作用，在感染或炎症反应时，被激活的DC开始由非淋巴 器官到二级淋巴器官（如淋巴结、脾脏、扁桃体等）的移位，激活机体的细胞 免疫和体液免疫。 细菌 病毒 自身变异 的细胞 +@细胞因子 寄生虫 &'o (1)图中细胞B的名称是 细胞E的功能是 这体现了细胞膜的 的功能。 (2)图中细胞A~H中，具有增殖、分化能力的有 填字母)。 (3)细胞G的数量若 (填“增加”或“减少”)会提高器官移植的成活率，若 (填“增加”或“减少”)能起到抗癌的作用。 (4④)研究发现，病毒感染后，机体的神经系统会通过信号分子调控免疫系统的应 答强度，以避免免疫过度损伤自身组织，神经系统与免疫系统的相互联系中， 以信号分子 作为相互通讯的分子“语言”。 第1次月考生物试题第11页 2025级高二上学期第1次月考生物试题参考答案 题号 1 2 3 4 6 7 8 9 10 答案 C B c B A A D D B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A C C D AC CD BCD ABC A 1.C 【知识点】内环境的组成及成分、内环境的理化性质 【详解】长期营养不良会使血浆蛋白合成不足，血浆渗透压下降，水分从血浆进入组织液 引发组织水肿，并非血浆渗透压上升，A错误；淋巴液的流动方向为组织液→毛细淋巴管 →淋巴循环→血浆，淋巴液无法倒流进入组织液，B错误，静脉注射血浆蛋白可升高血浆 渗透压，促进组织液中的水分回流到血浆，利尿剂可促进体内多余水分通过肾脏排出，二 者配合可减少组织液含量，缓解组织水肿，C正确；血红蛋白是红细胞内的蛋白质，进入 血浆会使血浆溶质增多、渗透压升高，反而会促进组织液回流进入血浆，不会引起组织水 肿，D错误。 2.B 【知识点】内环境是外界与细胞进行物质交换的媒介、内环境的稳态及意义 【详解】脑组织间液属于组织液，组织液中的代谢废物可以通过脑部淋巴管经颈部淋巴结 最终汇入血浆，A正确；人脑淋巴管内的淋巴液中有淋巴细胞，没有血细胞，B错误；脑 部有淋巴管的存在，这些淋巴管通过将中枢神经系统脑脊液和脑组织间液中的大分子引流 到颈部淋巴结，有效清除大脑中的蛋白病斑和细胞碎片等“垃圾”，说明人脑中能发生针对 特定病原体的免疫反应，C正确；脑部淋巴管的运输系统受阻，则会加剧认知功能衰退， 引发一系列与衰老相关的大脑疾病，则阿尔茨海默病可能与脑部淋巴管损伤或退化有关， D正确。 3.C 【知识点】内环境的组成及成分、内环境的理化性质、内环境的稳态及意义 【详解】乳酸积累会降低内环境pH,破坏稳态；血浆中的HCO3作为缓冲物质，可中和 酸性物质维持H稳定，参与调节过程，A正确；中性粒细胞释放的毒性物质可进入血浆， 血浆属于内环境组成成分，因此毒性物质存在于内环境中，B正确；炎症反应激活更多中 性粒细胞，会加剧炎症反应，属于正反馈调节，C错误；乳酸积累是炎症诱因，抑制乳酸 生成并补充睡眠可阻断该病理过程，从而缓解炎症，D正确。 4.B 【知识点】非条件反射与条件反射、交感神经与副交感神经 【详解】寒冷环境下，交感神经活动占据优势，使皮肤血管收缩以减少散热，A错误；寒 冷环境下，由于机体稳态调节受到影响，可能使某些细胞缺乏足够的养料供应而出现功能 障碍，B正确；产生感觉的中枢位于大脑皮层，并未通过完整的反射弧参与，不属于反射， C错误；人体在寒冷环境受冻后，不宜用热水浸泡或取火烘烤，立即用热水或烘烤会加剧 组织损伤，D错误。 第1次月考生物试题第12页 5.A 【知识点】】兴奋在神经纤维上的传导、血糖平衡的调节 【详解】在未受到刺激时，神经纤维处于静息状态。此时，神经细胞外的a+浓度比膜内 要高，K+浓度比膜内低。而高钾血症患者，血浆（膜外)K浓度异常升高，神经细胞静 息状态下膜内外电位差减小。A错误。由题干“K浓度升高可直接刺激胰岛素的分泌，从 而促进细胞摄入K+”可知，胰岛B细胞受损，胰岛素分泌减少，无法促进细胞摄入K, 导致血浆K+浓度升高。B正确。静息时，膜主要对K有通透性，造成K外流，使膜外 阳离子浓度高于膜内。由题干可知，K膜内外浓度已失衡，导致静息电位变小，更容易形 成动作电位。C正确。由题干“K浓度升高可直接刺激胰岛素的分祕，从而促进细胞摄入 K+”可知，注射葡萄糖可增加胰岛素分泌，帮助治疗高钾血症。 6.A 【知识点】兴奋在神经纤维上的传导、膜电位的变化及相关曲线、兴奋传导和传递的相关 实验、电表偏转问题分析 【详解】若刺激AB中点，神经纤维膜外两点的中间电位为负电位，AB为静息状态膜外 为正电位，故电流方向为A→中点、B→中点，A正确；图2中，~2和4~t5是动作电 位的上升支，主要由Na+内流引起的，B错误；电流计②的两个电极分别位于两个神经元 的不同位点，兴奋传导需要经过突触结构，存在突触延搁，导致兴奋到达两个电极的时间 差增大，t3~t4的时间间隔将变大，C错误；若将神经纤维置于低Na+培养液中，内流的 Na+减少，图2中的P点会上移，D错误。 7.D 【知识点】反射与反射弧、兴奋在神经元之间的传递、神经调节与体液调节的比较、神经 系统对内脏活动的分级调节 【详解】熬夜压力先作用于脑（高级神经中枢），再调控脊髓（低级神经中枢），体现了 神经的高级中枢对低级中枢的分级调控，A正确；交感神经释放E(神经递质)时，突 触前膜的电信号转化为化学信号（神经递质），实现“电信号→化学信号”的转换，B正确； 长期熬夜导致交感神经过度激活，交感神经兴奋会使心跳加快、血压升高，同时胃肠蠕动 减慢，消化功能减弱，C正确；McSc是体液调节(NE作为激素)的靶细胞，同时是神 经调节中神经递质作用的靶细胞；而效应器是“传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体”， D错误。 8.D 【知识点】无机盐平衡的调节 【详解】醛固酮促进肾小管和集合管重吸收Na+、排出K,醛固酮分祕增多会使血浆Na 含量升高，血浆渗透压升高，同时伴随水重吸收增加导致血容量增大，A错误；醛固酮属 于固醇类激素，可通过自由扩散进入细胞，其特异性受体位于肾小管细胞内部，B错误； 肌肉抽搐是血钙含量过低导致的，螺内酯主要影响Na、K+的转运，不会引发血钙降低， 过量服用会导致高血钾引发心律失常，但不会出现肌肉抽搐，C错误；醛固酮与胞内受体 结合后会促进肾小管细胞合成N+转运相关的载体蛋白，螺内酯作为醛固酮受体拮抗剂， 可抑制醛固酮的作用，因此会影响肾小管细胞膜上Na+等载体蛋白的数量，D正确。 9.B 第1次月考生物试题第13页 【知识点】内分泌系统的组成和功能、激素分泌的分级调节、体温调节、激素分祕的反馈 调节 【详解】甲状腺功能减退患者分祕的甲状腺激素过少，反馈调节垂体加速分祕激素②（促 甲状腺激素)，激素②的分泌会增多，A正确；寒冷时，下丘脑分泌①促甲状腺激素释 放激素作用于垂体，垂体分祕②促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌③甲状 腺激素，甲状腺激素促进细胞新陈代谢增加产热，即①间接导致细胞产热量增加，B 错误；垂体能分泌生长激素，能促进生长发育，与激素③甲状腺激素有相似的生理效应， C正确：据题图信息可知，下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体 分泌②促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分祕③甲状腺激素，这体现了分级调 节；当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分祕活动，这体现 了反馈调节，所以图中可以表示甲状腺激素分祕过程中存在分级调节和反馈调节， D正确。 10.D 【知识点】体温调节 【详解】体温调节中枢位于下丘脑，大脑皮层是产生冷觉、热觉的体温感觉中枢，A错误； 健康人体温始终维持相对稳定，T2为低温环境，散热量较T,升高，产热量也会对应升 高，最终产热量等于散热量，B错误；高烧患者的体温维持期，体温保持相对稳定，此时 产热量等于散热量，C错误，T2为低温环境，机体通过调节减少散热，会出现皮肤毛细 血管收缩、汗腺分泌量减少的变化，D正确。 11.B 【知识点】内环境的理化性质、水盐平衡调节、神经系统对内脏活动的分级调节 【详解】细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和CI,A错误；抗利尿激素受体仅分布 于肾小管和集合管细胞膜上，这是由细胞分化过程中基因选择性表达决定的，B正确；饮 水后血浆渗透压下降，将抑制下丘脑合成抗利尿激素，垂体释放的抗利尿激素应减少，C 错误；排尿低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，D错误。 12.A 【知识点】兴奋在神经元之间的传递、体液免疫、药物对兴奋传导及传递的影响、免疫系 统的功能 【详解】细胞①抗原呈递细胞、②辅助性T细胞、③B细胞、④记忆B细胞都具有抗原 识别能力；细胞⑤浆细胞不能识别抗原，但可通过胞吐方式分泌抗体（物质乙），A正确： B细胞（细胞③）活化后增殖分化，大部分分化为浆细胞（细胞⑤），少部分分化为记忆 B细胞（细胞④），B错误；银环蛇毒竞争性结合乙酰胆碱受体，会阻碍乙酰胆碱与受 体结合，导致Na+通道无法开放，肌肉不能产生兴奋无法收缩，不会使Na+通道持续开放， C错误；免疫系统清除外来异物-银环蛇毒的过程体现的是免疫系统的防御功能，自稳功 能是指免疫系统清除体内衰老、损伤细胞的功能，D错误。 13.C 【知识点】体液免疫、细胞免疫、免疫系统的组成、体液免疫和细胞免疫的协调配合 【详解】由图可知，T细胞在体液免疫中能分泌细胞因子促进B细胞增殖分化，在细胞 免疫中也能发挥作用，所以T细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫，A正确；V细胞为 第1次月考生物试题第14页 B细胞，B细胞的增殖需要两个信号刺激，第一个信号是抗原直接刺激，第二个信号是 T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，B正确；细胞Ⅲ是激活的细胞毒性T 细胞，其作用是使靶细胞裂解释放病毒，靶细胞的死亡方式是细胞凋亡，而不是细胞坏死， C错误；细胞I为记忆B细胞，细胞V为记忆T细胞，当机体再次接触相同抗原时，记 忆B细胞和记忆T细胞能迅速增殖和分化，D正确。 14.C 【知识点】细胞免疫、免疫系统的功能 【详解】该实验的目的是探究①SC对胰腺肿瘤生长的影响，因此B组的处理X应为植 入与A组等量的胰腺癌细胞和一定量的MDSC,A正确；与A组相比，C组肿瘤的相对 体积减小，表明机体进行适当的有氧运动能抑制肿瘤细胞的生长，这可能与适当的有氧运 动会导致机体内的MDSC数量减少有关，B正确：根据实验结果，与A组相比，B组肿 瘤的相对体积增大，说明DSC会促进肿瘤细胞的生长，C错误；机体识别并清除肿瘤 细胞体现了免疫系统的免疫监视功能，D正确。 15.D 【知识点】细胞免疫、免疫系统的组成、自身免疫病 【详解】PD-L1抑制剂会抑制PD-L1蛋白的活性，导致其不能与PD-1蛋白结合，有助于 解除肿瘤细胞的免疫逃逸，A错误；细胞1为树突状细胞，属于免疫细胞但不属于淋巴细 胞，B错误。某些肿瘤细胞表达的PD-L1蛋白与PD-1蛋白结合后，抑制细胞毒性T细胞 的活性和增殖，并诱导其凋亡，表现出免疫逃逸，因此免疫逃逸会降低患者的免疫力，不 会发生自身免疫病，C错误；辅助性T细胞释放的细胞因子能够加速细胞2细胞毒性T 细胞的活化过程，D正确： 16.AC 【知识点】交感神经与副交感神经、调节方式的判断、水盐平衡、促胰液素的发现 【详解】支配腺体的传出神经为自主神经系统，自主神经系统分为交感神经和副交感神经， 其中副交感神经兴奋可促进胃肠的蠕动和消化液的分祕，因此图示过程中的迷走神经属于 自主神经系统中的副交感神经，A正确；小肠黏膜细胞分泌的促胰液素可促进胰腺分祕胰 液，因此通过体液运输作用于胰腺细胞的物质X可能为促胰液素，但不是定向运输，B错 误；分析图示可知，胰液分泌属于神经体液调节，而水盐调节过程受下丘脑水盐平衡中 枢、抗利尿激素、醛固酮的共同调节，因此二者同属于神经-体液调节，C正确；胃酸刺 激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺为体液调节，该激素通过体液运输，所以比迷走神经 调节要慢一些，D错误。 17.CD +402. T⑤ 【知识点】兴奋在神经纤维上的传导、膜电位的变化及相关曲 1④ 0 线 位置 区 ⑦ 13 【详解】将题图进行转换可得到右图。根据图示可知，兴奋沿 -70 ②① 神经纤维从左向右传导，即由⑨向①传导，A错误。③处兴奋 +++++一一+++++++++ 一一十十一 正在形成，Na+通过协助扩散内流，不消耗能量；⑧处Na+K +轴突 +++++--+++++++++ 泵正在工作，Na+的运输需要消耗能量，B错误。⑦⑥处于恢复静息电位的不同时刻，⑨ 处为静息电位（膜电位为外正内负），与K外流有关，C、D正确。 第1次月考生物试题第15页 18.BCD 【知识点】激素分泌的分级调节、验证（探究）人或动物某种激素的生理作用、激素分泌 的反馈调节 【详解】题意显示，胰岛素样生长因子1(IGF-1)促进软骨细胞生长，同时生长激素也 能促进软骨生长，说明IGF-1和GH在促进软骨细胞生长上具有协同作用，A正确；垂体 分泌的GH可促进肝脏细胞分祕IGF-1,IGF-1过多时会抑制垂体分泌生长激素，IGF-1 基因缺失小鼠不能产生IGF-1,不能抑制垂体分泌GH,故IGF1基因缺失小鼠血清中 GH含量高于正常小鼠，B错误；本实验的材料是无生长激素受体的小鼠，B组培养液中 添加GH,软骨细胞对生长激素(GH)不敏感，GH无法发挥作用，不能促进软骨细胞生 长，但肝脏分祕的IGF-1能促进软骨生长，E正常小鼠去除垂体，但是给GH,所以血清 中有IGF1,能促进无生长激素受体小鼠软骨细胞生长，据此推测A、B、E三组软骨细 胞的生长速度为E组最大，而B组和A组基本相同，或B组生长速度稍高，C错误；为 了给E组形成对照，推测D组培养液中添加的物质为“正常小鼠去垂体后的血清”，其软 骨细胞生长低于E组，D错误。 19.ABC 【知识点】与免疫调节相关的实验 【详解】实验的目的是验证抑制性T细胞是否具有抑制同种抗原体液免疫的功能，为保证 抗原相同，刺激机体产生免疫反应的绵羊细胞R,应取自于同一个体，A正确；甲组注入 抑制性T细胞和相应记忆细胞，乙组注入相应记忆细胞，甲、乙形成对照，自变量是有无 抑制性T细胞，B正确；注射绵羊细胞R后，为保证单一变量同时保证抗体分泌，应饲 养一段相同的时间测定抗体含量，C正确；因为甲组由抑制性T细胞会抑制同种抗原的体 液免疫，所以甲组抗体含量比乙组低，D错误。 20.A 【知识点】体液免疫、细胞免疫、疫苗 【详解】TD-Ag会引起机体发生细胞免疫和体液免疫，而TI-Ag只会引起体液免疫，因 此T细胞和B细胞都能识别TD-Ag,B细胞还能识别TI-Ag,A正确；B细胞受到TD-Ag 刺激后，在辅助性T细胞的协助下就可以增殖分化为产IgG抗体的浆细胞，细胞因子在 此过程中不是必需因素，B错误；由题干“TD-Ag需要辅助性T细胞协助才能刺激B细胞 增殖分化为浆细胞，进而产生IgG抗体，同时能产生免疫记忆”可知，TD-Ag能引发二次 免疫反应，在二次免疫反应中，一部分抗原能直接刺激记忆B细胞使其迅速增殖分化成产 IgG抗体的浆细胞，还有一部分抗原也仍能刺激B细胞使其增殖分化成产IgG抗体的浆 细胞，C错误；结合题干TI-Ag不需要辅助性T细胞协助可直接刺激B细胞增殖分化为 浆细胞，进而产生IgM抗体，只引起体液免疫，不产生免疫记忆”可知，肺炎链球菌表面 的TI-Ag并不适合用于研制预防肺炎链球菌感染的疫苗，D错误。 第1次月考生物试题第16页 【注意：错别字不得分；若题目填空式备选答案时，所填不是备选答案，一律判错】 21.(11分) (1)感觉（1分) 神经调节(1分) (2)大脑皮层(1分) 分级(1分) (③)作用于靶器官、靶细胞(2分，缺一不得分) 促进(2分) (4)由负电位变为正电位(2分) TNF-a(1分) 22.(10分) (1)辅助性T细胞（1分，答“辅助T细胞”不得分) 免疫防御(1分) (2)由d到c(2分) 不属于(2分) (3)舒张（2分) ②（2分) 23.(13分) (1)促进(1分) 抑制(1分) (2)交感(2分) 体液（血液）(1分) (3)减小(2分) 升高(2分) 协同（1分) (4)不适合（1分) 司美格鲁肽促进胰岛素分祕(1分)，而I型糖尿病患者胰岛B 细胞受损，胰岛素分泌功能降低（(1分)（共2分，按点得分） 24.(11分) (1)ACh受体（乙酰胆碱受体）（2分) 外负内正(2分) (2)增加（1分) 有机物A作用后使钠离子重吸收减少，细胞外液渗透压降低（1分)， 抗利尿激素分泌量减少（或抑制抗利尿激素的分泌）(1分)，水的重吸收减少。（共2 分，按点得分) (3)②(2分) 乙酰胆碱(ACh)的含量（浓度）(2分) 25.(10分) (1)浆细胞(1分) 识别并密切接触靶细胞，使靶细胞裂解死亡(2分，1点1分) 进行细胞间的信息交流(1分) (2)A、D、E、H（2分，缺一不得分) (3)减少（1分) 增加（1分) (4)神经递质、细胞因子(2分，缺一不得分) 第1次月考生物试题第17页