福建厦门市集美区教师进修学校附属柏涛实验学校2026-2027学年七年级上学期地理第一次阶段学情自测

1-5： B D A D C 6-10：B B A C A 11-15: D C A A B 16-20：A B B A C 21-25：D B D C A 26.(1)南 图例 （2）1：40000或 2.4 （3）正北 东南 （4）缩小 详细 （5）携带方便；可任意缩放；信息更新快。 27.（1）A（0°，0°） D（40°N,120°E） (2)相等 8万 南北 （3）东北 正北 （4）不能 能 （5）东 南 中 28.(1)自转 地轴 昼夜交替/时差/日月星辰东升西落 （2）白天 晚 （3）自西向东 （4）夏至 秋分 南 （5）南回归线 冬至 夏 （6）北回归线 昼长夜短 短 长 29.（1）赤道 东西 北极 南极 本初子午线 （2）南回归线 低 （3）66.5 地轴 （4）昼 自西向东 逆 昼夜交替 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年（上)集美区教师进修学校附属柏涛实验学校 七年级地理第一次反馈性练习 (满分：100分时间：60分钟) 班级 姓名 座位号 第舡卷选择题 本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 何同学到北京市第一中学参加地理竞赛，下图是何同学打车去参加竞赛途中手机导航地图截屏。地理 与我们的生产生活息息相关。据此，完成1-3小题。 1.何同学想了解前方路况，在手机导航地图上进行放大操作时 北环 A.图幅缩小 B.显示的内容更详细 C.图幅放大 D.显示的内容更简略 点近司车) 00 2.何同学本次出行体验体现了电子地图在方面的应用 A.城市管理B.公共安全C.救灾减灾D.个人出行 3.使用手机百度地图与纸质地图相比，优点有( ) ①信息容量大②更新速度快③制图精度低④信息数字化 豆腐花胡同 华丰 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 学会阅读地图是学习地理最基本的技能。结合所学知识，完成4-5小题。 4.魏晋时期的裴秀编制了《地形方丈图》，图中“一寸折百里”是指地图要素中的( A.图例 B.注记 C.方向 D.比例尺 5.我们推测《地形方丈图》中表示时令河、时令湖时可能使用的图例是() A B. c.-2 D.几n几几 人类对宇宙的探索历程可以追溯到古代，当时人们通过观察天空中的星星和行星来了解宇宙。然而， 真正的太空探索始于20世纪初，随着科学技术的发展，人类开始尝试进入太空。下图示意地球在宇宙中的 位置以及中国太空探索的部分方式。读图，完成6-10小题。 探月工程 火探测 防阿小行星 天宫空间站 地球 公转 地月系 太阳系 银河系 可观测宇宙 6读图分析地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是() A地月系太阳系银河系总星系 B.总星系银河系太阳系地月系 C太阳系总星系银河系地月系 D总星系太阳系银河系地月系 7由上图可知太阳系中存在一个小行星带，其位于 A.金星与地球之间B.火星与木星之间 C.木星与土星之间D.土星与海王星之间 1 8地球的天然卫星是 A.月球 B.太阳 C.金星 D.木星 9.我国对太空探索的任务主要有 ①实施探月工程 ②访问小行星 ③占领地外空间 ④开展火星探测 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.目前为止，人类还未在太阳系其他星体发现生命存在的痕迹，因此地球是人类唯一的家园。地球适合人 类生存的条件有 ①日地距离适中，所以气温适合人类居住 ②地球上有液态水的存在 ③八大行星各行其道，互不干扰，有着安全的宇宙环境 ④地球有大气层起保护作用 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图示意人类探索地球形状的过程，据此完 成11-13小题。 ①麦哲伦环球航行 ②天圆地方 ③地球卫星影像 ④太阳和月亮 11.地球的真实形状是 A.正球体 B.椭圆形 C.扁球体 D.不规则球体 12.人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是 A.②①③④ B.②①④③ C.②④①③ D.④③①② 13.下列描述地球大小的数据，错误的是 A.地球自转一周时间约为24小时 B.地球的表面积约为5.1亿平方千米 C.地球平均半径为6371千米 D.地球的最大周长约为4万千米 2026年3月3日元宵佳节，一场罕见的月全食“血月”在夜空上演，为节日增添了浪漫色彩。图1为月 全食过程照片，图2为月全食示意图。据此完成14-15题。 太阳 图1 图2 14.晴朗的夜晚，我们仰望天空看到的星星，大多是 A.恒星 B.行星 C.卫星 D.彗星 15.我们可根据月食照片推测 A.月球自转周期 B.地球的形状 C.地球自转周期 D.地球最大周长 2 “小球大世界”一下图为某校同学们为了更好地认识地球家园而自制的小地球仪，完成1618题。 16.在自制地球仪的过程中，正确的做法是 60e 8 A.代表地轴的铁丝与赤道面互相垂直 B.用铁丝穿过球体代表真实的地轴 C.可选择椭圆形或梨形物体代表地球 D.在0°纬线的两端标注出南、北极点 17.A点所在的纬线 A.是本初子午线 B.是赤道 C.是东西半球的分界线 D.指示南北方向 18.图示地球仪上的A、B、C三点 A.B点在C点的正东方 B.A、B两点位于低纬度 C.全部位于北半球 D.C点位于热带 地理纬度测高仪是通过观测北极星来计算当地纬度的一种简易工具。使用时，将测高仪上的标杆对准 北极星，测高仪上重锤线与零度线的夹角，即北极星的高度角，也就是当地的地理纬度。下图为简易测高 仪测量当地纬度示意图。据此完成19-20题。 极 19.当地的纬度是 A.30°N B.30°S C.60°N D.60°S 20.使用测高仪时，应注意 标杆 ①底座水平放置 ②在南半球使用 ③在晴朗的夜晚 ④要找准北极星 重锤线 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二十四节气蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀，被国际气象界誉为“中国的第五大发明”。 读二十四节气示意图，完成21-23小题。 21.二十四节气 清明 谷雨 ①通过观察地球自转得出 ②通过观察地球公转得出 ③可以反映四季的天气状况 ④可以指导农耕活动 A.①② B.①③ ① C.②③ D.②④ 22.谚语“吃了春分饭，一天长一线”反映了春分日 A.白昼最长B.过后白昼渐长 ● ● 处暑白 C.黑夜最长 D.过后黑夜渐长 23.古人日出而作，日落而息。下面四个节气中，古人劳作时间最短的是 A.春分日B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日 读地球上五带划分示意图，完成24-25小题。 北极圈 有极昼极夜现象 无阳光) 直射 北回归线 无 极 赤道 昼 有阳光 甲 直射 南回归线 极 夜 丙 无阳光 南极圈 直射 有极昼极夜现象 24.地球上五带划分的主要依据是 A.人口数量的多少B.四季的变化情况 C.获得太阳光热的多少 D.有无极昼极夜现象 25.图中地处热带的是 A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 3 第Ⅱ卷非选择题 本卷共4小题，共50分。 26.每年的4月23日为“世界读书日”，同学们计划从学校去附近的书店为班级购买所需图书。下图为学 校附近简图。读图，完成下列各题。(9分) ◆N 商场 学校 南 门 东门 体育馆 医院 研究所 3号线 书店 0400m 地铁 地铁站 建筑物 (1)如果同学们选择步行去书店，应当从学校的 门出发路程最短。图中 地铁站代表地图三要素 ● 的。 (2)将图中的比例尺转化为数字式比例尺： 量得地铁站到书店的图上距离约为6cm, 则两地的实际距离是 千米。 (3)图中采用指向标定向法确定方向，箭头所指的方向为」 一（方向)，书店在学校的（方 向)。 (4)为了更好地了解书店的位置，同学们使用手机导航，随着地图的放大，屏幕上显示出的实地范围会 (扩大/缩小)，显示出的地理事物越来越 (详细/简略)。 (5)与传统纸质地图相比，电子地图的优势有 27经纬网在航空、航海、气象、军事等各方面都发挥着重要的作用，我们可以利用经纬网在地球表面确定 任何一个地点的位置。读“经纬网图”，完成下列问题。(12分) 800 809 609 60 40% 409 206 D 160° 20 20°40°60°80°100°120° 40 .-20° 09 0° E 209 40 40 60 609 80 809 (1)写出A、D点的经纬度：A: ,D: (2)A点和E点所在的经线长度关系是 (相等或不相等)。A点和E点所在的纬线圈长度约为千 米，此纬线圈是 半球的分界线。 (3)D点位于C点的 方向，A点位于C点的 方向。 (4)从A点一直向北走，不改变方向，能否到达C点 (能不能)；从B点一直向西走，不改变 方向，能否到达D点 (能/不能)。 (5)B点位于（东/西）半球；C点位于（南/北）半球。D点位于（高中/低）纬度。 28.读图文材料回答下列问题。(16分) 材料一：第二十届亚运会，赛事时间为2026年9月19日至10月4日，开幕式于9月19日晚在名古屋瑞穗 公园田径场举行，整个赛期共16天。 材料二： 自转方向 自转方向 自转方向 阳 D 自转方向 C 南极 图13 图14 (1)图13表示的是地球的 运动，这种运动是地球绕着 旋转运动，这种运动会产生 现象（至少填一种）。 (2)读图13，①地正处于 (白天/黑夜)，①比③要更 (早/晚)进入白天。 (3)图14中，地球公转方向是 与地球自转方向相同。 (4)第二十届亚运会开幕式当天，地球公转的位置在图14中 和 (填节气名称)之 间。比赛期间，太阳直射点向 (北/南)移动。 (5)在图14中，当地球运行到D点时，太阳光直射在」 (纬线名称)，这一天北半球称为 (填节气名称)，此时南半球是」 季。 (6)在图14中，当地球运行至B点时，太阳光直射在 (纬线名称)，厦门的昼夜长短情况 是 。 该日过后，厦门的昼夜长短变化是昼渐 夜渐 5 29.地球仪是学习地球知识的重要工具，通过制作地球仪和运用地球仪演示地球运动，我们可以更形象的 理解地球知识。学校七年级地理组开展了制作地球仪和演示地球运动的活动。阅读图文资料，回答下列问 题。(13分) 66.5 B 8 8 第一步 第二步 第三步 第四步 制作简易地球仪示意 【活动目的】熟悉地球仪、经纬线和经纬度。 【活动器材】乒乓球、铁丝、细绳、钳子、小锥子、彩色笔等。 【活动过程】 第一步： (1)借助细绳，在乒乓球的中缝线上画一个圆圈a,作为 (填纬线名称)，也是南北半球的分界线， 该纬线指示 方向。在距离a上下相等的顶点处标注A点和B点，分别表示 和 。连 接A、B两点画一条垂直于赤道的半圆弧线b,作为O°经线，也叫 (经线名称)。 第二步： (2)借助细绳在乒乓球上画出主要经纬线，并用虚线绘出南北回归线、南北极圈。①所在纬线为 (填名称)，其位于 一（低/中/高）纬度地区。 第三步： (3)用钳子将铁丝弯成图中所示的形状，使倾斜的铁丝与水平面的夹角为 度。图中C这根倾斜的铁 丝代表的是，其在地球上实际是不存在的。 第四步： 用小锥子在A、B两点分别钻一个小孔，将倾斜的铁丝穿过乒乓球。用钳子将乒乓球上部多余的铁丝弯成图 中所示的形状。这样，一个简单的地球仪就制作完成了。 (4)如下图所示，利用地球仪进行演示实验：将地球仪放置在桌面上，用手电筒模拟太阳光水平照射到地 球仪上，地球仪面向电灯的一半表示 (昼/夜)半球，用手从左向右拨动地球仪演示地球自转， 表示地球的自转方向是 从北极上空俯视时，泡沫球呈现的旋转方向是时针，该实验 演示的地理现象是 北极 <光源 南极 6