精品解析：江西赣州会昌第二中学2026-2027学年七年级上学期第一次课堂作业生物试题

会昌二中2026 年秋学期七年级生物科第一次课堂作业 一、单选题（每题1分，共20分） 1. 《尔雅》中记载了590多种动植物，动物细胞和植物细胞的基本结构都包括（ ） A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞膜、叶绿体、细胞核 C. 细胞膜、液泡、细胞核 D. 细胞壁、细胞质、细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】结合分析可知，植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 某同学观察植物根尖细胞临时玻片标本时看见物像在视野的右下角，要把物像移到视野中央，应将玻片往哪个方向移动？（ ） A. 右下方 B. 左下方 C. 右上方 D. 左上方 【答案】A 【解析】 【分析】在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。 【详解】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此，要把位于右下角的细胞移向视野中央，该同学要把装片往右下方移动，A正确。 故选A。 3. 下列属于生物特征的是（　　） A. 是否耗能 B. 能否运动 C. 能否说话 D. 能否生殖 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ABD．根据分析，是否耗能、 能否运动、能否说话都不是生物特征，ABC错误。 D．根据分析，生物能生长和繁殖，属于生物的特征，D正确。 故选D。 4. 下表所示是同一台显微镜的两种镜头组合方式，相同条件下用该台显微镜观察同一材料的同一部位时，与视野①相比，视野②（ ） 视野① 视野② 目镜 物镜 目镜 物镜 15× 10× 10× 40× A. 较亮，观察到的物像小 B. 较亮，观察到的物像大 C. 较暗，观察到的物像小 D. 较暗，观察到的物像大 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的乘积。视野①的放大倍数 = 15 × 10 = 150倍，视野②的放大倍数 = 10 × 40 = 400倍。视野②的放大倍数更大，因此视野较暗，物像较大。 【详解】显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多；否则反之。视野①放大倍数是15×10=150倍，视野②放大倍数是10×40=400倍，视野①到视野②放大倍数变大了，所以视野由亮变暗，细胞数目由多变少，看到的物像大。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5. 根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是（　　） A. 生物都是肉眼直接可见的 B. 空气中没有生物 C. 生物能排出体内产生的废物 D. 只有植物和动物属于生物 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养。②生物能进行呼吸。③生物能排出身体内产生的废物。④生物能对外界刺激作出反应。⑤生物能生长、发育和繁殖。⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。⑦生物都有遗传和变异的特性。 【详解】A．生物都是肉眼直接可见的；说的太绝对，比如一些细菌、真菌等微小生物是肉眼看不到的，必须借助高倍显微镜或电镜观察，A正确。 B．空气中没有生物，说法错误。因为一些真菌、细菌等微小生物附着在空气的微尘上，肉眼看不到，但是不能说没有，B错误。 C．生物都能进行新陈代谢，能排出体内产生的废物，C正确。 D．生物只有植物和动物说法错误，忽视了细菌、真菌等微小生物，D错误 故选C。 6. 下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ） A. ④③①② B. ④③②① C. ③④②① D. ③④①② 【答案】A 【解析】 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开；“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。因此题干中正确的操作顺序是④滴加清水、③放置表皮、①盖盖玻片、②染色，A符合题意，BCD不符合题意。 7. 某同学使用的显微镜有如下物镜和目镜镜头可供选择，其中放大倍数最高的镜头组合是（　　） A. ①和⑥ B. ②和③ C. ③和⑤ D. ②和⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数＝物镜放大的倍数×目镜放大的倍数，物镜放大的倍数越大，镜头越长；目镜放大的倍数越高，镜头越短题图中①②⑤是物镜，③④⑥是目镜。 【详解】③④⑥一端无螺纹为目镜，①②⑤有螺纹为物镜。显微镜的放大倍数＝物镜放大的倍数×目镜放大的倍数。物镜放大的倍数越大，镜头越长；目镜放大的倍数越高，镜头越短。分析可知，物镜放大的倍数最大的是②，放大40倍；目镜放大的倍数最大的是③，放大25倍，其组合放大的倍数最大是1000倍。B正确，ACD错误。 故选B。 8. 下列不属于生物的是（ ） A. 新型冠状病毒 B. 珊瑚 C. 蘑菇 D. 草履虫 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征包括能生长、繁殖、新陈代谢、对外界刺激作出反应等。 【详解】A．新型冠状病毒能通过宿主细胞进行复制，具有生命活动，属于生物，故A不符合题意。 B．珊瑚通常指珊瑚虫分泌的碳酸钙骨骼，属于非生物结构；若指珊瑚虫则为生物，但题目未明确说明，按常规判断为非生物，故B符合题意。 C．蘑菇是真菌，能生长繁殖，属于生物，故C不符合题意。 D．草履虫是单细胞动物，具备生物特征，属于生物，故D不符合题意。 故选B。 9. 当你在生物实验室使用显微镜观察细胞时，你立马肯定你观察到的是植物细胞，原因是你观察到了（ ） A. 叶绿体和液泡 B. 细胞核和细胞质 C. 线粒体和细胞膜 D. 细胞膜和细胞质 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞特有的结构包括叶绿体、大型液泡和细胞壁，而动物细胞没有叶绿体，液泡和细胞壁等。 【详解】A．叶绿体和液泡是植物细胞特有的结构，观察到这些结构即可确定为植物细胞，故A符合题意。 B．细胞质能够流动，加速物质的交换，细胞核是生命活动的控制中心，细胞核和细胞质是动植物细胞共有的结构，不能作为区分依据，故B不符合题意。 C．线粒体是呼吸作用的场所，细胞膜具有保护和控制物质的进出，线粒体和细胞膜是动植物细胞共有的结构，不能作为区分依据，故C不符合题意。 D．细胞膜和细胞质是动植物细胞共有的结构，不能作为区分依据，故D不符合题意。 故选A。 10. 在观察肌肉组织的永久玻片实验中，把低倍镜换成高倍镜观察的目的是（ ） A. 方便测量肌细胞长度 B. 增加观察到的肌细胞数目 C. 利于快速找到肌细胞 D. 更清晰观察肌细胞的形态结构 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞体积就越大，但细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越亮，看到的细胞就越小，但细胞的数目越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。由低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数变大。 【详解】A．无论是低倍镜还是高倍镜，测量细胞长度都需要借助专门的测量工具，如测微尺等，换用高倍镜并不能直接方便测量肌细胞长度，A不符合题意。 B．低倍镜的视野范围大，看到的细胞数目多；而高倍镜的视野范围小，看到的细胞数目少。因此，把低倍镜换成高倍镜观察时，观察到的肌细胞数目会减少，而不是增加，B不符合题意。 C．由于低倍镜的视野范围大，更容易在低倍镜下找到目标细胞，然后将目标细胞移至视野中央，再换用高倍镜观察。所以低倍镜利于快速找到肌细胞，而不是高倍镜，C不符合题意。 D．高倍镜的放大倍数比低倍镜大，能够将肌细胞的形态结构放大得更清晰，便于观察肌细胞的细微结构，所以把低倍镜换成高倍镜观察的目的是更清晰观察肌细胞的形态结构，D符合题意。 故选D。 11. 显微镜的使用方法应科学规范。下列操作方法有误的是（ ） A. 外界光线太暗，可采用大光圈 B. 镜头上有污点，用擦镜纸擦拭 C. 对光时，应转动转换器使低倍物镜对准通光孔 D. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜 【答案】D 【解析】 【分析】（1）镜筒下降时注视物镜；镜筒上升时注视目镜。 （2）显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。 【详解】A．在显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈可以调节光线的强弱。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。所以外界光线较暗，应选择大光圈和凹面镜，故A正确。 B．清洁镜头时，应用擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，故B正确。 C．对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上较大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野，故C正确。 D．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，目的是防止物镜压到玻片，故D错误。 故选D。 12. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是（　　） A. 凉开水、生理盐水、碘液 B. 清水、凉开水、生理盐水 C. 生理盐水、凉开水、碘液 D. 清水、生理盐水、凉开水 【答案】A 【解析】 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片时，漱口是为了清除口腔杂质，滴加生理盐水以维持细胞正常形态，染色使用碘液便于观察细胞结构。 【详解】在制作人口腔上皮细胞临时装片时，需要先漱口，目的是清除口腔内的食物残渣等异物，以免影响观察效果。由于凉开水已经经过高温灭菌，比较清洁，不会对口腔上皮细胞造成污染，所以通常用凉开水漱口。 人的细胞内液的浓度和生理盐水浓度相当，在载玻片上滴加生理盐水，可以使口腔上皮细胞处于与细胞内液浓度相近的环境中，从而维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形，所以载玻片上应滴加生理盐水。 口腔上皮细胞本身透明度较高，在显微镜下不易观察清楚其内部结构。碘液可以与细胞内的某些结构（如细胞核）结合，使其着色，便于在显微镜下观察细胞的形态和结构，所以染色用的液体是碘液。 综上，制作人口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 下列不是由细胞构成的是（ ） A. 棉花 B. 玉米 C. 青蛙 D. 诺如病毒 【答案】D 【解析】 【分析】除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是细胞生物体结构和功能的基本单位，也是细胞生物体代谢和遗传的基本单位。 【详解】ABC．棉花、玉米都是植物体，青蛙是动物体，它们结构和功能的基本单位都是细胞，ABC不符合题意。 D．病毒是一类特殊的生物，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，D符合题意。 故选D。 14. 用显微镜观察载玻片上的字母“p”时，视野中呈现的图像形状是（　　） A. p B. d C. b D. q 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。 【详解】“p”旋转180度后看到的是“d”。所以用显微镜观察载玻片上的字母“p”时，被放大的图像形状是“d”，故ACD错误，B正确。 故选B。 15. 下列细胞中的物质，分子比较大，属于有机物的是（　　） A. 水 B. 蛋白质 C. 无机盐 D. 氧气 【答案】B 【解析】 【分析】有机物指含碳的化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等除外），通常分子较大，如蛋白质、核酸等；无机物分子较小，如水、无机盐、氧气等。 【详解】A．水的分子量小，属于无机物，故A不符合题意。 B．蛋白质是含碳的有机大分子，分子量可达数万至数百万，故B符合题意。 C．无机盐的分子量小，属于无机物，故C不符合题意。 D．氧气的分子量小，属于无机物，故D不符合题意。 故选B。 16. 对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（ ） A. 对光时，用高倍物镜正对通光孔 B. 镜筒下降时，应两眼从侧面注视目镜 C. 要使视野变亮，可将凹面镜换成平面镜 D. 要使观察到的物像更清晰，可调节细准焦螺旋 【答案】D 【解析】 【分析】光学显微镜是利用光线照射微小物体，通过物镜和目镜放大成像，供人观察肉眼难以看清的微小结构（如细胞）的仪器。 【详解】A．对光时应使用低倍物镜正对通光孔（低倍物镜视野范围大，易找到明亮视野），高倍物镜视野暗且范围小，不适合对光，故A错误。 B．镜筒下降时，需两眼从侧面注视物镜，防止物镜压坏玻片标本或损坏镜头；注视目镜是镜筒上升时观察物像的操作，故B错误。 C．反光镜具有反射光线的作用，有平、凹两面，凹面镜聚光作用强，适于光线较弱的时候使用，平面镜聚光作用弱，适于光线较强时使用，要使视野明亮，可将平面镜换成凹面镜，故C错误。 D．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，能使焦距更精确，使看到的物像更清晰，故D正确。 故选D。 17. 海苔是一种红毛藻植物，该植物体内的碘、磷、铁、钙等元素的浓度远高于周围海洋环境，但这些元素不会流失到周围海洋，原因是海苔细胞中有控制物质进出的结构（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，各有不同的功能。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A不符合题意。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外；因此，海苔是一种红毛藻植物，该植物体内的碘、磷、铁、钙等元素的浓度远高于周围海洋环境，但这些元素不会流失到周围海洋，原因是海苔细胞中有控制物质进出的细胞膜，B符合题意。 C．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，C不符合题意。 D．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等，D不符合题意。 故选B。 18. 使用显微镜是初中生必须掌握的一项基本能力。下列同学做实验时不能观察到细胞的是（ ） A. 用解剖针挑取成熟的番茄果肉少许，制成临时装片 B. 用镊子直接取一片黑藻的幼嫩小叶，制成临时装片 C. 取彩椒小块果皮，果肉面朝上，用刀片刮去果肉，取最薄部分制成临时装片 D. 将切成薄片的三文鱼直接放在反光镜上 【答案】D 【解析】 【详解】A．成熟的番茄果肉细胞结构完整，制成临时装片后可通过显微镜观察到细胞，A不符合题意。 B．黑藻幼嫩小叶薄而透明，制成临时装片后能观察到细胞，B不符合题意。 C．刮去果肉后的彩椒果皮最薄部分薄而透明，制成临时装片可观察到细胞，C不符合题意。 D．显微镜观察的标本需放置在载玻片上制成装片，且标本要薄而透明，直接将三文鱼薄片放在反光镜上无法进行观察，D符合题意。 19. 热爱生物学的小芳制作并观察了蚕豆叶片下表皮临时装片，如图是相关图示。据图分析正确的是（ ） A. 显微镜的物镜放大倍数越大，镜头越短，而目镜则相反 B. 洋葱内表皮也有图三中的③ C. 图二中带黑边的圆圈是气泡，产生的原因是材料没有充分展开 D. 图三中的②能够控制物质的进出，在光学显微镜下不易看清楚 【答案】D 【解析】 【详解】A．显微镜的物镜放大倍数越大，镜头越长；目镜才是放大倍数越大、镜头越短，A不符合题意。 B．图三的③是叶绿体，洋葱内表皮细胞埋在土壤中不见光，没有叶绿体，B不符合题意。 C．图二中带黑边的圆圈是气泡，气泡产生的原因是盖盖玻片操作不当，而非材料没有充分展开，C不符合题意。 D．图三中的②是细胞膜，它具有控制物质进出细胞的功能，因为细胞膜极薄且紧贴植物细胞的细胞壁，在普通光学显微镜下很难观察清楚，D符合题意。  20. 将有机物氧化分解释放能量的结构是（　　） A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞膜 D. 线粒体 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】AD．细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，其中叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能；线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，A错误，D正确。 B．液泡中有细胞液，溶解着多种物质，B错误。 C．细胞膜能够控制物质的进出，C错误。 故选D。 二、综合题（每空1分，共30分） 21. “神舟十八号”航天员乘组驻留空间站期间，开展了包括斑马鱼和金鱼藻为研究对象的我国首次在轨水生生态研究项目。为保障系统稳定运行，航天员必须给鱼喂食、供氧，为金鱼藻提供营养液、照明等。结合资料，回答下列问题。 （1）斑马鱼和金鱼藻的共同特征是都是由_____________构成的，它是斑马鱼、金鱼藻结构和功能的基本单位。但在自然界中有些生物没有细胞结构，例如_______________。 （2）“航天员给鱼喂食、供氧”体现了生物的生活需要_____________及生物能进行_____________等特征。 （3）斑马鱼____________（选填“是”或“不是”）生物；营养液____________（选填“是”或“不是”）生物。 【答案】（1） ①. 细胞 ②. 病毒 （2） ①. 营养 ②. 呼吸 （3） ①. 是 ②. 不是 【解析】 【小问1详解】 除病毒外，所有生物都是由细胞构成的，细胞是动植物结构和功能的基本单位，斑马鱼属于动物、金鱼藻属于植物，二者都由细胞构成；病毒是自然界中唯一没有细胞结构的生物类群，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 【小问2详解】 给斑马鱼喂食是为其提供生命活动所需的各类营养物质，对应生物的生活需要营养的特征；供氧是为了满足斑马鱼呼吸作用的氧气需求，对应生物能进行呼吸的特征。 【小问3详解】 斑马鱼具备生物的全部基本特征，可自主进行呼吸、繁殖、排出代谢废物等生命活动，因此属于生物；营养液是为金鱼藻提供养分的混合溶液，不具备生物的所有生命特征，因此不属于生物。 22. 下图中，甲、乙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图。回答下列问题： （1）图丙和丁中，属于植物细胞的是_____________图。 （2）用图甲所示显微镜安装的物镜和目镜，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为_____________倍。 （3）在丙、丁所示的细胞结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是[ ]_____________。能将光能转变成化学能的能量转换器是_____________。（“[ ]”内填序号，“______”填结构名称）。 （4）从柑橘榨出的果汁主要来自图丙中的[ ]_____________；两种细胞中染色体的存在场所是_____________。（“[ ]”内填序号，“______”填结构名称）。 【答案】（1） 丙 （2） 200 （3） ①. ③线粒体 ②. 叶绿体 （4） ①. ①液泡 ②. 细胞核 【解析】 【小问1详解】 与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体，丙图具备这些植物特有结构，因此丙是植物细胞。 【小问2详解】 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数 × 物镜放大倍数，本题中目镜放大倍数是5倍，物镜放大倍数是40倍，因此视野中细胞的放大倍数为5×40＝200倍。 【小问3详解】 ③线粒体是动植物细胞都具有的能量转换器，是呼吸作用的场所，为细胞生命活动供能；⑦叶绿体是植物绿色部分细胞特有的能量转换器，能将光能转变为化学能储存在有机物中。 【小问4详解】 植物细胞液泡中的细胞液溶解了糖类、色素等多种物质，柑橘榨出的果汁主要来自丙图的①液泡；染色体是遗传物质的载体，所有细胞的染色体都存在于②细胞核中。 23. 随着生物科学技术的发展，克隆猪已经诞生。如图是克隆猪诞生的过程示意图，请分析后回答下列问题： （1）若A为雌猪，B为雌猪，则猪D的性别为_____________（填“雌性”或“雄性”）。经现代技术的培育，猪D的长相与图中_____________（填写图中字母）猪最为相像，原因是细胞中的遗传物质储存在_____________中，该结构的功能是控制生物的生长、发育和遗传。 （2）在体外培养融合细胞时，_____________（填细胞结构）能够让培养液中融合细胞生活需要的营养物质进入细胞，而把有些物质挡在融合细胞外。 （3）细胞的生活离不开物质，在体外培养融合细胞时，需要加入两类物质，其中一类是_____________，如水、无机盐等简单的物质；另一类是有机物，如 糖类、脂质和核酸等复杂的物质。 （4）培养液中的营养物质进入融合细胞后，融合细胞中的能量转换器—_____________可通过复杂的变化将融合细胞中的一些有机物中储存的化学能转换成其他形式的能量，供融合细胞利用。 【答案】（1） ①. 雌性 ②. A ③. 细胞核 （2） 细胞膜 （3） 无机物 （4） 线粒体 【解析】 【小问1详解】 克隆猪D的细胞核来自猪A，性别由细胞核内的遗传物质决定，已知A为雌猪，因此D的性别为雌性；细胞核是遗传信息库，储存着遗传物质，控制生物的生长发育和遗传，猪D的细胞核来自A，所以猪D的长相与A猪最为相像。 【小问2详解】 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，可以选择性地让细胞需要的营养物质进入细胞，将不需要的物质阻挡在细胞外。 【小问3详解】 细胞中的物质分为两类，一类是分子较小、一般不含碳的无机物，如水、无机盐等；另一类是分子较大、含碳的有机物，如糖类、脂质、核酸等。 【小问4详解】 猪是动物，融合细胞属于动物细胞，线粒体是动物细胞唯一的能量转换器，它可以通过呼吸作用分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来，转换为细胞可利用的能量供细胞生命活动使用。 24. 某校学习小组在生物实验课上制作人体口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜进行观察，请据图回答问题。 （1）图一是学习小组制作人体口腔上皮细胞临时装片的操作过程，其中正确的操作顺序是_____（填字母）。步骤b和d滴加的液体分别是______和______。 （2）观察临时装片时，若要使观察效果由图三中的①变成②，应将装片向_____方向移动。由②变成③，应先转动图二中[ ]____，由低倍物镜换成高倍物镜。（[ ]内填序号，“____”上填文字。） （3）若某位同学观察的视野如图四所示，可能是图一步骤_____（填字母）操作不规范引起的。 【答案】（1） ①. bcead ②. 生理盐水 ③. 碘液 （2） ①. 右下 ②. 1转换器 （3）a 【解析】 【分析】图一中：a盖、b滴、c刮、d染、e涂。图二中：1转换器、2物镜、3载物台、4反光镜、5目镜、6粗准焦螺旋、7细准焦螺旋。 【小问1详解】 制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染，图一中：a盖、b滴、c刮、d染、e涂，因此正确操作顺序是bcead。步骤b和d滴加的液体分别是生理盐水和碘液。 【小问2详解】 图三中的①视野中口腔上皮细胞偏右下方，①变成②，应将装片向右下方向移动，物像移到视野中央位置。从图中可以看出，图③中的物像比图②大，具体操作应为：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，低倍镜换高倍镜是通过转动1转换器来完成的。 【小问3详解】 图四显微镜视野中的气泡中间空白透亮、无结构、多为圆形或椭圆形、往往有粗而黑的边缘。正确的盖盖玻片操作可以防止盖玻片下出现气泡，图四中气泡的出现可能是图一步骤a盖盖玻片操作不规范引起的。 25. 康康发现妈妈在切洋葱时容易流眼泪，提出了问题：“辛辣刺激的气味来自哪里？为了解决这个问题，需要了解洋葱细胞的结构，康康进行了一系列的探究。 【制作装片】 （1）图1为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作过程示意图，在观察时发现细胞重叠，可能是因为___________（填序号）步骤操作不当。撕取的表皮需要___________，目的是便于观察。 【观察细胞】 （2）康康对临时装片进行染色，图2为在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞，染色最深的结构是___________；在光学显微镜下不易看清楚的结构是___________。 【分析原因】 （3）切洋葱时，产生辛辣刺激气味的物质，是细胞被破坏时从___________（填结构名称）中释放出来的，其内的液体称为___________。 【答案】（1） ①. ② ②. 展平 （2） ①. 细胞核 ②. 细胞膜 （3） ①. 液泡 ②. 细胞液 【解析】 【小问1详解】 图1为制作临时装片的四个步骤，分别对应①盖盖玻片、②展平标本、③滴加清水、④撕取表皮。若观察视野中出现细胞重叠，说明撕下的洋葱表皮没有分散开，最可能是②展平的步骤操作不当；撕取的表皮需要展平，目的是让细胞分散、避免重叠，便于观察。 【小问2详解】 细胞核内含有容易被碱性染料染色的染色体，因此染色后细胞核染色最深；植物细胞膜很薄，且紧贴细胞壁内侧，因此在普通光学显微镜下不易观察清楚细胞膜。 【小问3详解】 植物细胞的液泡中储存着细胞液，带有气味、味道的物质溶解在细胞液中，因此切洋葱时，辛辣刺激气味的物质从破坏后的液泡中释放出来，液泡内的液体叫做细胞液。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 会昌二中2026 年秋学期七年级生物科第一次课堂作业 一、单选题（每题1分，共20分） 1. 《尔雅》中记载了590多种动植物，动物细胞和植物细胞的基本结构都包括（ ） A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞膜、叶绿体、细胞核 C. 细胞膜、液泡、细胞核 D. 细胞壁、细胞质、细胞核 2. 某同学观察植物根尖细胞临时玻片标本时看见物像在视野的右下角，要把物像移到视野中央，应将玻片往哪个方向移动？（ ） A. 右下方 B. 左下方 C. 右上方 D. 左上方 3. 下列属于生物特征的是（　　） A. 是否耗能 B. 能否运动 C. 能否说话 D. 能否生殖 4. 下表所示是同一台显微镜的两种镜头组合方式，相同条件下用该台显微镜观察同一材料的同一部位时，与视野①相比，视野②（ ） 视野① 视野② 目镜 物镜 目镜 物镜 15× 10× 10× 40× A. 较亮，观察到的物像小 B. 较亮，观察到的物像大 C. 较暗，观察到的物像小 D. 较暗，观察到的物像大 5. 根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是（　　） A. 生物都是肉眼直接可见的 B. 空气中没有生物 C. 生物能排出体内产生的废物 D. 只有植物和动物属于生物 6. 下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ） A. ④③①② B. ④③②① C. ③④②① D. ③④①② 7. 某同学使用的显微镜有如下物镜和目镜镜头可供选择，其中放大倍数最高的镜头组合是（　　） A. ①和⑥ B. ②和③ C. ③和⑤ D. ②和⑤ 8. 下列不属于生物的是（ ） A. 新型冠状病毒 B. 珊瑚 C. 蘑菇 D. 草履虫 9. 当你在生物实验室使用显微镜观察细胞时，你立马肯定你观察到的是植物细胞，原因是你观察到了（ ） A. 叶绿体和液泡 B. 细胞核和细胞质 C. 线粒体和细胞膜 D. 细胞膜和细胞质 10. 在观察肌肉组织的永久玻片实验中，把低倍镜换成高倍镜观察的目的是（ ） A. 方便测量肌细胞长度 B. 增加观察到的肌细胞数目 C. 利于快速找到肌细胞 D. 更清晰观察肌细胞的形态结构 11. 显微镜的使用方法应科学规范。下列操作方法有误的是（ ） A. 外界光线太暗，可采用大光圈 B. 镜头上有污点，用擦镜纸擦拭 C. 对光时，应转动转换器使低倍物镜对准通光孔 D. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜 12. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是（　　） A. 凉开水、生理盐水、碘液 B. 清水、凉开水、生理盐水 C. 生理盐水、凉开水、碘液 D. 清水、生理盐水、凉开水 13. 下列不是由细胞构成的是（ ） A. 棉花 B. 玉米 C. 青蛙 D. 诺如病毒 14. 用显微镜观察载玻片上的字母“p”时，视野中呈现的图像形状是（　　） A. p B. d C. b D. q 15. 下列细胞中的物质，分子比较大，属于有机物的是（　　） A. 水 B. 蛋白质 C. 无机盐 D. 氧气 16. 对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（ ） A. 对光时，用高倍物镜正对通光孔 B. 镜筒下降时，应两眼从侧面注视目镜 C. 要使视野变亮，可将凹面镜换成平面镜 D. 要使观察到的物像更清晰，可调节细准焦螺旋 17. 海苔是一种红毛藻植物，该植物体内的碘、磷、铁、钙等元素的浓度远高于周围海洋环境，但这些元素不会流失到周围海洋，原因是海苔细胞中有控制物质进出的结构（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡 18. 使用显微镜是初中生必须掌握的一项基本能力。下列同学做实验时不能观察到细胞的是（ ） A. 用解剖针挑取成熟的番茄果肉少许，制成临时装片 B. 用镊子直接取一片黑藻的幼嫩小叶，制成临时装片 C. 取彩椒小块果皮，果肉面朝上，用刀片刮去果肉，取最薄部分制成临时装片 D. 将切成薄片的三文鱼直接放在反光镜上 19. 热爱生物学的小芳制作并观察了蚕豆叶片下表皮临时装片，如图是相关图示。据图分析正确的是（ ） A. 显微镜的物镜放大倍数越大，镜头越短，而目镜则相反 B. 洋葱内表皮也有图三中的③ C. 图二中带黑边的圆圈是气泡，产生的原因是材料没有充分展开 D. 图三中的②能够控制物质的进出，在光学显微镜下不易看清楚 20. 将有机物氧化分解释放能量的结构是（　　） A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞膜 D. 线粒体 二、综合题（每空1分，共30分） 21. “神舟十八号”航天员乘组驻留空间站期间，开展了包括斑马鱼和金鱼藻为研究对象的我国首次在轨水生生态研究项目。为保障系统稳定运行，航天员必须给鱼喂食、供氧，为金鱼藻提供营养液、照明等。结合资料，回答下列问题。 （1）斑马鱼和金鱼藻的共同特征是都是由_____________构成的，它是斑马鱼、金鱼藻结构和功能的基本单位。但在自然界中有些生物没有细胞结构，例如_______________。 （2）“航天员给鱼喂食、供氧”体现了生物的生活需要_____________及生物能进行_____________等特征。 （3）斑马鱼____________（选填“是”或“不是”）生物；营养液____________（选填“是”或“不是”）生物。 22. 下图中，甲、乙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图。回答下列问题： （1）图丙和丁中，属于植物细胞的是_____________图。 （2）用图甲所示显微镜安装的物镜和目镜，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为_____________倍。 （3）在丙、丁所示的细胞结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是[ ]_____________。能将光能转变成化学能的能量转换器是_____________。（“[ ]”内填序号，“______”填结构名称）。 （4）从柑橘榨出的果汁主要来自图丙中的[ ]_____________；两种细胞中染色体的存在场所是_____________。（“[ ]”内填序号，“______”填结构名称）。 23. 随着生物科学技术的发展，克隆猪已经诞生。如图是克隆猪诞生的过程示意图，请分析后回答下列问题： （1）若A为雌猪，B为雌猪，则猪D的性别为_____________（填“雌性”或“雄性”）。经现代技术的培育，猪D的长相与图中_____________（填写图中字母）猪最为相像，原因是细胞中的遗传物质储存在_____________中，该结构的功能是控制生物的生长、发育和遗传。 （2）在体外培养融合细胞时，_____________（填细胞结构）能够让培养液中融合细胞生活需要的营养物质进入细胞，而把有些物质挡在融合细胞外。 （3）细胞的生活离不开物质，在体外培养融合细胞时，需要加入两类物质，其中一类是_____________，如水、无机盐等简单的物质；另一类是有机物，如 糖类、脂质和核酸等复杂的物质。 （4）培养液中的营养物质进入融合细胞后，融合细胞中的能量转换器—_____________可通过复杂的变化将融合细胞中的一些有机物中储存的化学能转换成其他形式的能量，供融合细胞利用。 24. 某校学习小组在生物实验课上制作人体口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜进行观察，请据图回答问题。 （1）图一是学习小组制作人体口腔上皮细胞临时装片的操作过程，其中正确的操作顺序是_____（填字母）。步骤b和d滴加的液体分别是______和______。 （2）观察临时装片时，若要使观察效果由图三中的①变成②，应将装片向_____方向移动。由②变成③，应先转动图二中[ ]____，由低倍物镜换成高倍物镜。（[ ]内填序号，“____”上填文字。） （3）若某位同学观察的视野如图四所示，可能是图一步骤_____（填字母）操作不规范引起的。 25. 康康发现妈妈在切洋葱时容易流眼泪，提出了问题：“辛辣刺激的气味来自哪里？为了解决这个问题，需要了解洋葱细胞的结构，康康进行了一系列的探究。 【制作装片】 （1）图1为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作过程示意图，在观察时发现细胞重叠，可能是因为___________（填序号）步骤操作不当。撕取的表皮需要___________，目的是便于观察。 【观察细胞】 （2）康康对临时装片进行染色，图2为在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞，染色最深的结构是___________；在光学显微镜下不易看清楚的结构是___________。 【分析原因】 （3）切洋葱时，产生辛辣刺激气味的物质，是细胞被破坏时从___________（填结构名称）中释放出来的，其内的液体称为___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $