福建省厦门双十中学2026-2027学年高三上学期10月份适应性练习历史试题

厦门双十中学2026-2027学年10月份适应性练习 高三历史答案 选择题 题号 1 2 3 5 6 8 9 10 答案 C C D D B D C B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B C 力 B 1.【官答】C【官解】殷商统治者信奉鬼神，神权在天人关系中居于主导地位；西周的“敬天保民思想在殷 商天命观中纳入了人治和道德的内容，认为民心向背会影响“天”的支持与否。这一观念变革影响深远，西周 的天命观成为传统天命思想的主流，奠定了后世中国人理解天命的文化底色，故C项正确，并排除A项。 老子的“天人合一”侧重人与自然节律的和谐，荀子的“人定胜天”侧重人的主观能动性，故B、D项与材料主 旨不契合。 2.【答案】C【解析】《仓律》规定各地禾稼、刍稿、稟籍等须以“上“言“移等上行文书报送内史、县廷、 太仓等上级或主管官府，说明秦代以律令形式规范文书上报制度，使中央能够掌握地方仓储与财赋信息， 服务于中央对地方的控制，契合中央集权的治理要求。A:无中生有，表格仅展示行文对象、标志与文种， 未涉及传递时限、办理流程或速度，无法推出政务流转效率较高。B:无中生有，材料是《仓律》的静态规 定，缺少前后制度演变比较，无法得出文书行政管理制度“趋向严密”的趋势判断。D:无中生有，材料仅涉 及仓廪物资与文书上报，未涉及压制商业的措施，无法体现重农抑商政策成为基本国策。 3.【答案】D【解析】《汉书》将《史记》中分散的律、历合为《律历志》，礼、乐合为《礼乐志》，新增《刑 法志》《五行志》《艺文志》等，整合并拓展了记述范畴，从更系统的维度梳理国家制度、社会运行、文化传 承等领域的内容，体现出班固试图从整合的类目中探寻历史运行的内在规律，对历史本质的认识更为深化， 故D项正确。A:脱离主旨，材料核心是对比志书内容与排序的差异，并非强调史书体例的借鉴传承。B: 脱离主旨，材料未体现对主流文化时代认同的侧重，志书调整并非围绕文化认同展开。C:范围失当，《食 货志》虽涉及物质生活，但这只是其中一部分，不能涵盖班固整体的强调重点。 4.【官答】C【官解】表格数据展示了在五代十国时期的动荡政权交替中，部分官僚士大夫跨越2至6个王 朝继续任职。这说明尽管政权更迭频繁，但负责国家具体运转的官僚群体具有一定的稳定性与延续性，这 也为后来宋朝重建中央集权官僚政治奠定了基础，C选项正确。题干材料并未反映“冗官问题”，A选项错 误。材料主要描述了官员多朝历仕的现象，而自唐末以来的选官制度本身未发生变化，B选项错误。表格数 据无法直接证明他们的身份是士族还是寒门，加之唐末农民战争之后，门阀士族在社会中影响极其有限，D 选项错误。 5.【答案】D【解析】据材料可知，元代书贾增入“大元皇帝奄有天下并配《大元混一图》，官修《宋史》将 辽金纳入正统纪体，体现汉族士人对少数民族政权的认同，反映华夏认同超越族属界限，故选D项；文献 题材拓宽指内容领域增加，材料未体现题材变化，排除A项；地理隔阂突破指地域限制被打破，与材料侧 重突破民族政权相悖，排除B项；“统治策略兼顾南北差异”不合题意，与材料元代南方书贾（民间力量） 翻刻南宋类书《事林广记》增加北方政权相悖，排除C项。 6.【答案】B【解析】明清时期，商品经济发展推动了经济作物种植的扩大。浙江崇德县旱地面积及占比的 大幅增长，是因为人们为了种植适宜旱地生长的经济作物，如棉花等，将部分田地改为旱地，以满足市场对 经济作物的需求，从而获得更高的经济收益，故选B项；生产工具的进步主要体现在提高生产效率上，不 会直接导致旱地面积的大幅增加，排除A项；明清时期的赋税制度改革，如一条鞭法、摊丁入亩等，重点 在于改变赋税征收的方式和标准，以优化税收体系、平衡税负，与土地类型的改变及旱地面积的增加没有 1 直接的因果关系，排除C项；当时中国的经济结构仍以小农经济为主导，并未发生根本变化，排除D项。 7.【答案】D【解析】晚清士人直指税率纷歧，轻重失当”等现实积弊，并提出货币划一以统一税率、规范 税官任用、按成本与销路定税等具体整饬方案，这些建言深植于明末清初以来的经世致用传统，聚焦国计 民生难题，讲求务实匡时，故选D项：其税制反思覆盖整体财政，并非专攻关税，而关税近代化关联协定 关税、海关行政管理等近代化改造，材料未涉及此类特定议题，不能等同于加快关税体制转型，排除A项： 相关建言源自传统理财智慧，没有援引西方税制理论或技术，更未体现“中学为体、西学为用”的洋务典型路 径，排除B项；晚清民族企业长期受厘金等苛税桎梏，这些改良呼声虽有利好倾向，但多停留于舆论层面， 未转化成护商实政，没有史料佐证其己助力民族企业快速发展，排除C项。 8.【答案】C【解析】民国十五年即1926年，国民革命军出师北伐。国民政府加盖发行“湘桂赣通用券， 使士兵可随军使用，也可寄回原籍供家属使用，兼顾军事消费与家庭接济，有利于稳定军心、保障军需并动 员后方支持北伐，因此该券发行服务于北伐进军的后勤保障与动员，C项切合材料主旨。A:偷换主体，发 行主体是广州国民政府，并非北洋政府，且北洋政府的币制改革并未完成。B：时空错位，官僚资本迅速膨 胀主要出现在南京国民政府统治的中后期，与1926年北伐时期不符。D:因果紊乱，该券服务于北伐后勤 与士兵家庭，不会加深地方军阀割据，材料也未体现此后果。 9.【官答】B【官解】本题旨在考查考生正确解读材料，运用所学知识解决问题的能力。1938年是日本帝国 主义发动全面侵华战争的第二年，平、津、鲁、豫等地已沦陷。日本推行“以战养战”的方针，掠夺中国，故 B为正确项。日军所发行的“银联券”和军用票”只能在沦陷区流通，不能在国统区流通，A项不正确。“强 化物资管制可以封锁根据地经济，但不是日军发行“银联券”和军用票”的目的，所以C、D不正确。 10.【答案】C【解析】该时期共产党推行耕者有其田、劳动互助社等农业合作组织，鼓励个体手工业与私营 商业，同时建立官营军需工业并设立对外贸易局，这种多种经济成分并存、公私兼顾的模式体现了对新民主 主义经济体制的探索，故选C项；苏联计划经济模式排斥私有经济与市场调节，而材料中奖励私人商业、 允许个体生产，显然与高度集中的指令性计划不同，排除A项；材料中耕者有其田是土地改革核心内容， 与抗战时期减租减息政策不符，若指解放战争时期则时间不匹配，无法指向抗日需求，排除B项；材料侧 重经济建设措施的具体实施，并未提及动员群众参军或支援前线等直接服务于解放战争的内容，排除D项。 11.【答案】A【解析】A.1950年朝鲜战争爆发，东北亚局势骤变，美国将战火烧到中朝边境，并对中国实 施经济制裁，英国也追随美国采取敌对措施，这是英美对华敌对及中国反制的直接原因，正确。B中国实 行独立自主外交是长期政策，并非这一时期英美对华采取敌对措施的直接原因，错误。C中苏友好同盟形 成于1950年2月，主要影响中苏关系与冷战格局，并非英美对华采取敌对措施的直接诱因，错误。D.中国 确立社会主义制度的标志是1956年三大改造完成，晚于题干时间，错误。故选A项。 12.【官答】A【官解】“百花齐放，百家争鸣”的双百”方针是毛泽东同志在1956年提出来的，对繁荣我国 的社会主义文学艺术、科技、教育起了巨大的作用，但这一方针并没有坚持贯彻执行，在“文化大革命”期间 遭到破坏，这是因为缺失了法治和法律的保护。“文化大革命”结束后，国家吸取历史教训，加强法治建设， 在1982年修订的《中华人民共和国宪法》中明确规定，公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活 动的自由；国家对从事教育、科学、技术、艺术等有益于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助。这为“双百” 方针的贯彻执行提供了法律保障。故A项正确。中共十一届三中全会时，思想解放即己开始，故B项错 误。“规范了基层民主和法制建设”与题干内容不符，故C项错误。科教文化的发展方向是由中共中央确定 的，例如“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。题干所引的法律内容只是对双百”方针起保障作用， 并不确立方向，故D项错误。 13.【答案】B【解析】托勒密二世通过税制改革将非希腊人纳入“希腊人”范畴并赋予免税特权，旨在扩大统 治基础、稳定税收来源，体现了税制改革对巩固王朝统治的直接服务，故选B项；族群界限趋于模糊淡化 的说法不符合史实，当时不同族群仍有明显差异，排除A项；仅部分人使用希腊名字不能说明希腊文化被 民众普遍接受，多数埃及人仍保留自身文化传统，排除C项；王室将原本不享特权的非希腊人也纳入“希腊 人”行列，说明优待对象已扩大，不再限于原有希腊族群，排除D项。 14.【答案】C【解析】中世纪早期法兰克王国各地贵族子女前往巴黎宫廷学习，查理曼对萨克森贵族恩威并 施，这显示出当时王国需通过各种手段加强对地方控制，侧面反映出西欧政治上处于分裂状态，中央权威不 牢固，故选C项；城市自治是城市居民通过斗争争取的，材料未涉及相关内容，排除A项：此时法国民族 国家观念尚未形成，材料中相关措施与民族国家形成关联不大，排除B项：材料举措台在巩固统治，无法 确保西欧社会和谐稳定，事实上当时西欧战乱冲突依旧频繁，排除D项。 15.【答案】B【解析】据材料“强调司法实践经验，弱化罗马法传统原则将拉丁语法律术语转译为希腊语， 结合所学知识可知，拜占庭帝国是东罗马帝国的继承，其文化融合了罗马文化、希腊文化和基督教文化，在 拜占庭帝国的统治下，希腊语成为官方语言，并且希腊化的基督宗教成为帝国的主要宗教，7世纪，拜占庭 帝国采用希腊语作为官方语言，拜占庭法学家也致力于将法律术语转译成为希腊语，这些都体现了拜占庭 帝国统治理念发生转变，故选B项；自然法的精神大体包含以下方面：公平、理性、人权，材料没有涉及 相关信息，无法获知是否背离了自然法精神，排除A项：7到8世纪的拜占庭帝国与6世纪相比，疆域缩 小，排除C项；6世纪查士丁尼在位时期，罗马法形成完备体系，排除D项。 16.【答案】B【解析】据材料“图3为纸的计量单位令’（500张全张纸)的词源演变图”可知，通过纸的计 量单位“令的词源演变图，展示了从阿拉伯语到西班牙语、古法语再到英语的传播路径。这一过程反映了阿 拉伯文化在造纸术及其相关术语传入欧洲过程中的中介作用，体现了阿拉伯作为东西方文化交流桥梁的历 史地位，故选B项；殖民扩张主要发生于15世纪末，以西班牙、葡萄牙、英国等对美洲、非洲、亚洲的殖 民活动。图示所示的词汇传播路径发生在中世纪(8一13世纪)，远早于殖民扩张时期，排除A项；图示的 核心是语言词汇的传播与演变，而非造纸技术本身，C项所述与题干不符，排除C项：字母文字的起源问 题，如拉丁字母、希腊字母、阿拉伯字母等文字体系的形成。题干图示涉及的是同一词汇在不同语言间的借 用与演变，属于语言接触和文化传播范畴，排除D项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.(8分) 研究提纲 序号 材料信息 结论 户主既有“王皮乱“侯老生等汉人，又 西魏时期民族胡汉杂处，民族交融得 (1) 有呼延天富“其天婆罗门等少数民族 到进一步加强 授田数存在差距授田不足现象较为常 (2) 规定授田数与实际授田数存在差距 见，均田制未完全按照法令规定实行 (3) 农户实际授田数在100亩以内 西魏瓜州劾谷郡以自耕农经济为主 政府掌握大量无主荒地，需要充分利 (4) 已婚妇女和未成年人也列入授田对象 用劳动力恢复和发展农业生产 18.(8分) 特点：研究领域广泛；重视民族性与时代性结合（既关注民族文化遗产，又紧密联系抗战时代需求）： 突出政治功能，为抗战和政治斗争服务；强调与传统文化结合，秉持继承性与批判性统一。（一点2分，任 两点得4分) 意义：巩固了抗日民族统一战线，推动了文化抗战：推动马克思主义中国化的深化；有利于建立本土的 学术体系；有利于传承中华优秀传统文化。（一点2分，任意两点得4分) 19.（24分) (1)特点：历史悠久，逐渐完善（发展具有阶段性）；以血缘为核心，内部凝聚力强；功能多样（兼具 内部救济、教育资助功能)：受儒家思想影响：是封建政权的重要辅助（承担部分基层治理职责）。 (每点2分，4点8分) (2)背景：中国：小农经济长期主导：中央集权不断强化：儒家伦理思想渗透。（每点2 分，共4分) 西欧：封建庄园经济的发展；基督教会的影响；封君封臣制下的分裂割据；中古西欧的二元制社 会结构。（每点2分，共4分） 差异：①核心纽带不同：宗族以血缘为核心，庄园与教会分别以土地和信仰为核心；②功能分工 不同：宗族兼具多种功能，庄园与教会分掌经济、司法、治安与精神功能；③内部关系不同：宗族 内部凝聚力强、协调统一，庄园与教会既配合又抗衡，社会结构松散：④权力归属不同：宗族依附 于封建政权，庄园与教会都有独立特权。（每点2分，共4分，其他答案言之有理可相应得分） (3)启示：发挥多元主体作用（利用基层组织实现治理）：坚持法治与德治结合（结合教化与行政治 理)：立足国情与文化传统：因地制宜，与时俱进。（每点2分，共4分，其他答案言之有理可相 应得分) 20.(12分) 【示例】 片名补充：“中国复兴之路：从屈辱与抗争到复兴与辉煌 时段一：19世纪60年代至90年代 分集标题：《器物之变：洋务运动的自强求富》 简要脚本：19世纪60-90年代，面对内忧外患，地主阶级洋务派发起了一场旨在“自强“求富的洋务运 动，创办了一批近代军工企业和民用企业，建立了新式海军。洋务运动是中国历史上第一次近代化运动， 对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。 时段二：1915年至1921年 分集标题：《思想觉醒：新文化运动与马克思主义的传播》 简要脚本：辛亥革命后，袁世凯掀起“尊孔复古”逆流。1915年，陈独秀创办《青年杂志》，发起新文化 运动，高举“民主”与“科学”旗帜。新文化运动后期，随着俄国十月革命胜利，马克思主义开始在中国广泛 传播。1921年，中国共产党在上海成立，中国革命面貌从此焕然一新。 时段三：1978年至今 分集标题：《伟大转折：改革开放与民族复兴的伟大征程》 简要脚本：1978年，中共十一届三中全会召开。此后，中国在农村实施家庭联产承包责任制，在城市 实行经济体系改革，逐渐开启了从沿海到内地的对外开放格局。中国综合国力大幅提升，人民生活显著改 善，国际地位空前提高。中国特色社会主义道路越走越宽广，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞 跃。厦门双十中学2026-2027学年10月份适应性练习 高三历史 (共5页，满分：100分；考试时间：75分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦千净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要 求的。 1.大型地方史诗剧《天宠湖南》带领观众品味湖湘文化。剧名“天宠湖南”折射出中国一种传统观念一一 将个人乃至家国的成功与“天”的眷顾联系起来。这种观念比较契合( ) A.殷商的“上天鬼神” B,老子的“天人合一” C.西周的“敬天保民” D.荀子的“人定胜天” 2.下表为《秦律十八种·仓律》行文情况一览表。该表可用以说明秦代( 表1 原文 主送机关 行文标志 涉及文种 入禾稼、刍稿…上内史。 内史 上 稿籍 禾、刍桌…上赢不备县廷。出之未（索）…言县廷。 县廷 上、言 上行文种 稻后禾孰（熟)…十月牒书数，上内史。 内史 书、上 牒 县上食者籍及它费大（太）仓。 主管官府 上 籍 宦者…有事上为将，令县武（贷)之，辄移其禀县 县 移 禀 已禀者，移居县责之。 A.政府间政务流转的效率较高 B.文书行政管理制度趋向严密 C.文书制度契合中央集权要求 D,重农抑商政策成为基本国策 3.下图为《史记》八书与《汉书》十志的名称与排序情况。对比两部史学著作，班固更加强调() 表2 ○《史记》八书：《礼书》《乐书》《律书》《历书》《天官书》《封禅书》《河渠书》《平准书》 ○《汉书》十志：《律历志》《礼乐志》《刑法志》《食货志》《郊祀志》《天文志》《五行志》《地 理志》《沟洫志》《艺文志》 A,史书体例应注重借鉴传承 B.主流文化的时代认同 C.物质生活的历史推动作用 D.历史规律的本质认识 4.公元907一960年，中原地区战乱不断，政权更迭频繁。据正史记载，不少官僚士大夫历仕数朝，相关 统计如表。这反映出该时期中原政权( 表3 历仕朝代 人数 6 5 5 21 4 41 3 55 2 89 第1页共5页 A.冗官问题日益显现 B,选官制度濒临瓦解 C.官僚群体有一定稳定性 D.门阀士族仍具政治影响 5.元代南方书贾翻刻南宋类书《事林广记》时，增入“大元皇帝，奄有天下”等文并配绘《大元混一图》， 官修《宋史》将辽、金政权纳入正统“纪”体记述。这反映了() A.政治统一拓宽文献题材 B.民族交往突破地理隔阂 C.统治策略兼顾南北差异 D. 华夏认同超越族属界限 6.下表是明清时期浙江崇德县旱地情况统计。这一变化是由于（) 表4 时间 旱地亩数（亩） 旱地占田地总数的百分比(%) 万历年间 62308 12.46 康熙年间 207086 41.38 A.生产工具的进步 B. 商品经济的发展 C.赋税制度的改革 D. 经济结构的变化 7.晚清官员与学者在审视税制时多有反思与建言。如指出“税率纷歧，轻重失当”是现行税制的显著缺陷， 强调税率统一需以货币划一为前提，提出税制改革应统筹筹划、规范税官任用与惩戒，并主张按成本、销 路等厘定税率，精简税目。晚清士人对税制的思考() A.加快关税体制的近代化 B.呈现中体西用的特征 C.助力民族企业快速发展 D.反映了经世致用情怀 8.民国十五年，国民政府在中央银行库存纸币加盖印章，发行了“中央银行湘桂赣通用券”（如图1）。士 兵既可在行军中使用该券，又可寄回原籍供家属使用。该券的发行() 阅行银央中 B060940 B60940弦 通湘 A 图1 A.实证了北洋政府币制改革的完成B,导致了官僚资本的迅速膨胀 C.有助千北伐进车后勤保障与动员 D,加深了地方军阀割据的程度 9.1938年，日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”，发行“联银券”，流通于平、津、鲁、豫等地： 同时还发行了大量不具备货币性质的“军用票”，流通于市场。日本侵略者上述行径的目的是() A.扰乱国统区金融秩序 B.转嫁战争负担 C.封锁抗日根据地经济 D.强化物资管制 10.下表是中国共产党在某一时期推行的经济建设措施，对此解读正确的是(） 表5 领域 具体措施 农业方面实行“耕者有其田”；组织劳动互助社、耕牛队；成立犁牛合作社 工业方面 鼓励个体手工业生产：建立兵工厂、被服厂等官营军需工业 设立对外贸易局，各县设分局、采办处：奖励私人商业，对食盐、布匹、药 商贸方面 品等必需品进口暂时减税 第2页共5页 A.模仿借鉴苏联计划经济模式 B,服务于抗日战争的现实需要 C.新民主主义经济建设的探索 D.发动群众积极参加解放战争 11.下表为20世纪50年代初美英对华敌对措施及中国的反制。这一局面的出现，主要由于（) 表6 时间 美英对华敌对措施 中国的反制措施 美国管制中国在美的公私财产，禁止一 1950年12月 中国管制美国在华财产，冻结美国存款。 切在美国注册的船只开往中国港口。 英国非法“征用”中国永灏油轮为美 中国征用英国在华亚细亚火油公司除若千办 1951年4月 国侵略战争服务。 事机构以外的全部财产，并征购其全部存油。 A.东北亚局势的骤变 B.中国实行独立自主外交 C.中苏友好同盟形成 D.中国确立社会主义制度 12.1982年通过的《中华人民共和国宪法》规定，公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的 自由：国家对从事教育、科学技术、艺术等有益于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助。这一规定() A.有利于“双百”方针的实行 B.开启了全社会的思想解放 C.规范了基层民主和法制建设 D.确立了科教文化发展方向 3.托勒密二世统治时期，埃及法雍地区税制改革后的税单中登记的“希腊人”不仅包含希腊世界移民， 还出现了使用希腊名字的埃及人、犹太人等群体，这些非希腊人因获得免税、免徭役等特权被纳入官方认 定的“希腊人”范畴。这反映出希腊化时代的托勒密埃及() A.族群界限己趋于模糊淡化 B,税制改革服务于统治需求 C.希腊文化被民众普遍接受 D.王室仍优待希腊族群群体 14.中世纪早期，法兰克王国将巴黎的宫廷作为官方意识形态的“培训中心”，各地贵族的子女纷纷前来学 习王室需要的政治和文化知识。加洛林王朝查理曼对萨克森贵族恩威并施。这() A.有利于推动巴黎的城市自治 B.推动了法国民族国家的形成 C.侧面反映了西欧的政治分裂 D.确保了西欧社会的和谐稳定 15.7至8世纪，拜占庭帝国的法律编纂强调司法实践经验，弱化罗马法传统原则，并将拉丁语法律术语转 译为希腊语。据此可知，这一时期拜占庭() A.背离了自然法精神 B.统治理念发生转变 C.扩大了帝国的疆域 D.法律体系成熟完备 16.图2为纸的计量单位“令”(500张全张纸)的词源演变图。这可用于说明( 阿拉伯语 西班牙语 古法语 英语 r izmah resma rayme ream 捆、把 令 图2 A.殖民扩张推动语言演化 B.阿拉伯是东西方文化桥梁 C.技术传播促进文化传承 D.字母文字起源具有多样性 第3页共5页 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料《伦敦大英图书馆藏西魏瓜州劾谷郡计账文书残卷》记载了西魏时期瓜州劾谷郡某县十三户居民 的户籍，内容包括户主、丁口、应授及已授田数等情况（如表7）。 表7 户主 丁口（即授田对象） 规定授田数 实际授田数 呼延天富 一丁男，一丁妻 四十五亩 二十五亩 王皮乱 缺 四十五亩 二十二亩 其天婆罗门 一丁男，一丁妻，中男（未婚男性)，中女 缺 七十一亩 (未婚女性)，小男（未成年男性）各一口 侯老生 二丁男，一丁妻，另有一丁牛 一百亩 六十四亩 三、—据《伦敦大英图书馆藏西魏瓜州劾谷郡计账文书残卷》整理 以上材料为我们研究西魏时期的经济和社会提供了支撑。请提取四项信息，完成研究提纲。 研究提纲 序号 材料信息 结论 (1) (2) (3) (4) 18.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料抗战时期，重庆马克思主义知识群体致力于“学术中国化”研究。在史学研究中，他们立足于 现实又着眼于未来清理本民族的历史文化遗产，解释中国历史演变的规律性：在哲学研究中，他们坚持用 马克思主义观点看待传统文化，批判国民党的御用哲学家，产生不少大众化、通俗化的哲学作品；在文学 艺术研究中，围绕文艺民族性、文艺现实主义和主观主义三大领域展开论争，建立了中国化的文艺理论体 系。而在延安，毛泽东于1938年明确提出“马克思主义中国化”的主张。 一摘编自于文善、牛和平《抗战时期重庆马克思主义知识群体“学术中国化”研究特点与启示》，《历 史教学问题》，2022年第4期。 依据材料并结合所学知识，指出抗战时期“学术中国化”研究的特点并分析其意义。 第4页共5页 19.阅读材料，完成下列要求。(24分) 材料一中国古代宗法组织在西周已具雏形，门阀世家、宗主大户是宋以前宗法组织的主要表现形式。 宋以降，民间同姓族人自发联结，以父系血缘为核心的宗族日渐兴盛。在日常生活中，族人定期在祠堂举 行祭祀仪式，并依据族规处理内部纠纷：族田的收入被用于赈济贫困族人、资助子弟读书应试。另外，宗 族组织还承担起了催办钱粮、维护地方治安等职责，成为稳定基层秩序的重要力量。 一摘编自冯尔康《中国宗族史》 材料二在中古西欧，庄园土地被分为领主自营地和农奴份地，内设有磨坊、面包房，有木匠、铁匠等 手工业者。领主定期主持庄园法庭，审理佃户纠纷，并负责追捕逃犯、催征赋税。教会修道院遍布各地， 学校多附设于教堂之下，由神职人员担任教师。每周弥撒中，神父通过布道向民众强调服从领主与教会乃 是获得救赎的必经之路，但领主与教会仍常因土地归属、司法权力、教职任命等问题产生争执。 —摘编自马克垚《中西封建社会比较研究》 (1)根据材料一，概括中国古代宗族组织的特点。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，简析中国古代宗族体制与中古西欧庄园一教会体制的形成背景， 并归纳其差异。(12分) (3)根据材料并结合所学知识，提炼中西古代基层治理的启示。(4分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料近代以来，中国在民族独立、国家富强的道路上不断探索。从洋务运动的器物革新，到维新变 法与辛亥革命的制度尝试，再到新文化运动的思想启蒙：中国共产党领导新民主主义革命走向胜利，建立 新中国，开启社会主义建设与改革开放的伟大征程。不同阶段的探索，共同构成中国近现代史的发展主线。 某文博机构拟以“中国复兴之路：从到 ”为片名拍摄一个历史纪录片，请你将 片名补充完整，选取中国近现代史2个连续或非连续时段，为每个时段设计1个纪录片分集标题，并撰写 简要脚本，脚本须包含历史背景、关键事件和历史意义，每个脚本不超过150字。（要求：观点明确，史实 正确，逻辑清晰。) 第5页共5页