学考专题01 字音字形：知识盘点+核心精讲+进阶训练（讲义，山东专用）2027年高中语文学业水平考试合格考总复习

专题01 字音字形 【析】命题方向解读|【汇】知识清单盘点|【研】核心专题精讲|【练】巩固提升训练 —— 目 录 —— 析|学考考查要点 汇|知识清单盘点 研|核心专题精讲 考点一 字音的正确识读 考点二 字形的正确书写和辨误 练|巩固提升训练 板块 学考具体要求 能力层级 考点解读 常见题型 字音 字形 1、具有主动积累的习惯，能进一步扩展语言积累，运用多种方法整理自己积累的语言材料。（字音、字形、常见词） 学业质量水平2 ①积累常用的现代汉语字词的音形义，并熟练运用。 ②在题目创设的语境中，准确识别字词的读音写法和含义的运用正确与否。 选择、填空 2、能发现语言运用中存在的比较明显的问题，并运用自己掌握的语言知识予以纠正。 学业质量水平2 一、考情分析 1、命题依据 现代汉语中的字音、字形以及词语是高中生“语言建构与应用”这一学科素养的基础板块，2025年修订版《普通高中语文课程标准》中的“学习要求”部分明确指出：“在语文学习中养成有意识地积累的习惯，积累有利于丰富自己运用的字词句篇语文素材、语言运用典型案例等。在积累的过程中，注重梳理。通过归纳、分类，逐步领悟语文运用的规律。” 2、命题特点 （1）字音。从2020年开始，汉字读音不再独立设题考察，字词的读音融入语境，附带考察。字音题虽然不再单独考察，但结合近几年山东学考试题和其他省份学考试题，字音辨析依然属于考察内容。考生仍然不可忽视。 （2）字形。由独立辨析转向语境内嵌。将正误字形混合，单独罗列的命题形式逐渐被语境式命题取代。被考察字形被嵌入一段完整的文字语境中，以选择或填空的形式呈现。 （3）词语（实词、虚词、成语）。词语语义辨析逐渐成为考试的常见考点，如近义词的辨析，成语的使用。考察方式为语境式考察，将易混成语嵌入语段，以选择题型呈现。考生需结合上下文语境，综合判断词语的使用是否恰当。 3、考察范围及考试难度。 《普通高中语文课程标准》中的学业质量水平等级明确规定：”水平二是语文学科高中学业水平考试的依据。水平二是必修课程学习的要求。”考生应该重点掌握必修教材的基础知识。汉字字音、字形以及词语（包括成语）的规范使用是历年山东省高中语文学业水平考试的必考内容。字音字形的考察依据主要是2013年国务院发布的《通用规范汉字表》中的常用字2500个。词语的考察依据主要是《普通话异形词整理表》中的异形词对照表。对成语的考察依据主要是教材中的课文内容、课下注释及社会生活中常用的成语。学业水平考试属于合格考试，难度低于高考，重点考察基础性、一般性的知识。 二、命题趋势 考点 题型 考点与对应知识能力 选择 年份 分值 考点 知识能力 2025 3分 词语 近义词语义辨析 2024 2分 字形 字形辨误 2023 2分 字音 字音识读 2022 2分 字音 字音识读 2021 2分 字音、字形 字音、字形识读与辨误 2020 2分 字音、字形 字音、字形识读与辨误 三、近五年真题 （2025·山东）依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是（3分） A.充盈 融注 无穷 B.充实 灌注 无穷 C.充盈 灌注 无边 D.充实 融注 无边 （2024·山东）文中加点的词语，字形有误的一项是(2分) A.积淀 B.融合 C.弘扬 D.尊循 (2023·山东) 下列词语中加点的字，读音不正确的一项是(2分) A.威风凛凛(lǐn) B.弥漫(mí) C.晕头转向(yūn) D.麻痹(pì) （2022·山东）文中加点的注音有误的一项是(2分) A.频(pín)繁 B. 枢(shū)纽 C.粗犷(guāng) D.绚(xùn)丽 （2021年·山东）下列字形和加点字的读音，有误的一项是（2分） A．伎俩 毁谤（bàng） B．窘态 内疚（jiù） C．妨碍 半晌（shǎng） D．梦魇 埋怨（mái） 常考易误读形近字 1. 忏(chàn)悔 歼(jiān)灭 阡(qiān)陌 芊(qiān)芊莽莽  纤(qiàn)绳  翩跹(xiān) 2. 百舸(ɡě)争流  呵(hē)护  苛(kē)求 荆轲(kē)  坎坷(kě) 3. 俏(qiào)丽  陡峭(qiào)  剑鞘(qiào) 树梢(shāo)  不屑(xiè)一顾  削(xuē)弱 4. 梗(ɡěnɡ)概  哽(ɡěnɡ)咽  粳(jīnɡ)米 5. 驰骋(chěnɡ)  聘(pìn)请  娉(pīnɡ)婷 6. 分娩(miǎn)  冠冕(miǎn)堂皇  挽(wǎn)救 7. 栖(qī)息  晾晒(shài)  牺(xī)牲 8. 哺(bǔ)育  果脯(fǔ)  胸脯(pú) 匍(pú)匐  苗圃(pǔ) 9. 抠(kōu)门  讴(ōu)歌  殴(ōu)打 呕(ǒu)心沥血  怄(òu)气  枢(shū)纽 伛(yǔ)偻   10. 菁(jīnɡ)菁校园  靓(jìnɡ)妆  倩(qiàn)影 11. 谙(ān)熟  黯(àn)然失色  万马齐喑(yīn) 12. 诰(ɡào)命  桎梏(ɡù)  皓(hào)月 鸿鹄(hú)之志 13. 偶(ǒu)尔  藕(ǒu)断丝连  向隅(yú)而泣 14. 亵渎(dú)  案牍(dú)  穷兵黩(dú)武 买椟(dú)还珠  赎(shú)罪 15. 沽(ɡū)名钓誉  训诂(ɡǔ)  怙(hù)恶不悛 16. 关隘(ài)  谥(shì)号  自缢(yì) 溢(yì)于言表 17. 貂蝉(chán)  婵(chán)娟  阐(chǎn)明 箪(dān)食壶浆  殚(dān)精竭虑 鸡毛掸(dǎn)子 肆无忌惮(dàn)  禅(shàn)让 18. 傍(bànɡ)晚  滂(pānɡ)沱  磅(pánɡ)礴 19. 言简意赅(ɡāi)  垓(ɡāi)下之战  骸(hái)骨 弹劾(hé)  核(hé)实  咳(ké)嗽 20. 妲(dá)己  袒(tǎn)护 21. 侍(shì)奉  有恃(shì)无恐  对峙(zhì)秩(zhì)序 22. 侥(jiǎo)幸  不屈不挠(náo)  蹊跷(qiɑo) 妖娆(ráo)  饶(ráo)恕  骁(xiāo)勇善战 23. 玷(diàn)污  沾(zhān)沾自喜  石砧(zhēn) 24. 不啻(chì)  谛(dì)听  缔(dì)造 瓜熟蒂(dì)落  啼(tí)叫  马蹄(tí) 25. 瞅(chǒu)见  揪(jiū)心  铁锹(qiāo) 26. 秕(bǐ)谷  包庇(bì)  纰(pī)漏 砒(pī)霜  枇(pí)杷  毗(pí)连 27. 颁(bān)布  颔(hàn)首  下颌(hé) 颀(qí)长  硕(shuò)果  妙语解颐(yí) 28. 缟(ɡǎo)素  枯槁(ɡǎo)  镐(Hào)京 嵩(sōnɡ)山 29. 脚踝(huái)  青稞(kē)  不落窠(kē)臼 30. 恪(kè)守  联络(luò)  炮烙(luò) 31. 春意盎(ànɡ)然  蛊(ɡǔ)惑  痰盂(yú) 酒盅(zhōnɡ) 32. 龚(Gōnɡ)自珍  佛龛(kān)  田垄(lǒnɡ) 33. 皴(cūn)裂  皲(jūn)裂  险峻(jùn) 俊(jùn)俏  疏浚(jùn) 竣(jùn)工   34. 不容置喙(huì)  以蠡(lí)测海  篆(zhuàn)书 35. 稠(chóu)密  绸(chóu)缪  倜(tì)傥 36. 纵横捭(bǎi)阖  稗(bài)官野史  婢(bì)女 裨(pí)将  睥(pì)睨 37. 狙(jū)击  趑趄(jū)  沮(jǔ)丧 咀(jǔ)嚼  龃(jǔ)龉  趔趄(qie) 诅(zǔ)咒 刀俎(zǔ) 38. 畸(jī)形  犄(jī)角  掎(jǐ)角之势 崎(qí)岖  绮(qǐ)丽  涟漪(yī) 旖(yǐ)旎 倚(yǐ)马可待 39. 翎(línɡ)毛  翩(piān)跹  自诩(xǔ) 栩(xǔ)栩如生 40. 呐(nà)喊  纳(nà)闷  老衲(nà) 木讷(nè)  方枘(ruì)圆凿  蚊蚋(ruì) 41. 兼(jiān)收并蓄  廉(lián)正  谦(qiān)虚 歉(qiàn)收  嫌(xián)弃  赚(zhuàn)取 42. 引吭(hánɡ)高歌  沆(hànɡ)瀣一气  土炕(kànɡ) 坑(kēnɡ)人  吭(kēnɡ)气 43. 阔绰(chuò)  悼(dào)念  泥淖(nào) 44. 聒(ɡuō)噪  恬(tián)静  舔舐(tiǎn shì) 45. 赡(shàn)养  屋檐(yán)  瞻(zhān)望 46. 千刀万剐(ɡuǎ)  铁锅(ɡuō)  灾祸(huò) 女娲(wā)  漩涡(wō) 47. 喘(chuǎn)息  湍(tuān)急  惴(zhuì)惴不安 48. 磨蹭(cènɡ)  僧(sēnɡ)侣  憎(zēnɡ)恨 赠(zènɡ)送 49. 揩(kāi)油  楷(kǎi)书  和谐(xié) 白头偕(xié)老 50. 田畴(chóu)  筹(chóu)划  祈祷(dǎo) 51. 勘(kān)探  狼狈不堪(kān)  桑葚(shèn) 斟(zhēn)酌 52. 遏(è)止  竭(jié)尽  石碣(jié) 拜谒(yè) 53. 相形见绌(chù)  咄(duō)咄逼人  笨拙(zhuō) 茁(zhuó)壮 54. 契(qì)约  锲(qiè)而不舍  提纲挈(qiè)领 55. 船舷(xián)  弦(xián)外之音  炫(xuàn)耀 眩(xuàn)目  泫(xuàn)然泪下 56. 戎(rónɡ)马倥偬  戍(shù)守  戊戌(wù xū) 57. 骊(lí)山  迤逦(lǐ)  伉俪(lì) 58. 糜(mí)烂  羁縻(mí)  奢靡(mí) 麋(mí)鹿  望风披靡(mǐ) 59. 礁石(jiāo)  憔(qiáo)悴  樵(qiáo)夫 60. 佚(yì)名  轶(yì)事  卷帙(zhì)浩繁 61. 耶稣(sū)  酥(sū)松  簌(sù)簌落下 山肴野蔌(sù)  万籁(lài)俱静 62. 珊(shān)瑚  蹒跚(shān)  姗(shān)姗来迟 栅(zhà)栏 63. 百战不殆(dài)  怠(dài)慢  怡(yí)然自乐 贻(yí)笑大方  甘之如饴(yí) 64. 嗔(chēn)怪  瞋(chēn)目而视  滇(diān)池 谨慎(shèn)  缜(zhěn)密 65. 沧(cānɡ)海桑田  疮(chuānɡ)痍  创(chuānɡ)伤 怆(chuànɡ)然  踉跄(qiànɡ) 66. 跻(jī)身  剂(jì)量  济(jǐ)济一堂 光风霁(jì)月  荠(jì)菜 67. 眼睑(jiǎn)  勤俭(jiǎn)节约  横征暴敛(liǎn) 入殓(liàn) 68. 讣(fù)告  赴(fù)汤蹈火  前仆(pū)后继 69. 诓(kuānɡ)骗  匡(kuānɡ)国济民  眼眶(kuànɡ) 70. 稂(lánɡ)莠  锒(lánɡ)铛入狱  螳螂(lánɡ) 踉(liànɡ)跄  酿(niànɡ)酒 71. 憧(chōnɡ)憬  潼(tónɡ)关  瞳(tónɡ)孔 一幢(zhuànɡ)楼房 72. 信笺(jiān)  饯(jiàn)别  把盏(zhǎn)言欢 客栈(zhàn) 73. 辍(chuò)学  啜(chuò)泣  忧心惙惙(chuò) 拾掇(duo)  缀(zhuì)文成篇 74. 佶(jí)屈聱牙  秸(jiē)秆  拮(jié)据 诘(jié)难  颉(xié)颃(hánɡ)  桔(jié)梗 75. 黄骠(biāo)马  剽(piāo)窃  缥(piāo)缈 瓢(piáo)泼大雨  瞟(piǎo)一眼  骠(piào)骑 76. 害臊(sào)  水藻(zǎo)  干燥(zào) 浮躁(zào) 77. 亘(ɡèn)古不变  齐桓(huán)公  断壁残垣(yuán) 78. 浣(huàn)溪沙  皖(wǎn)南 79. 崇(chónɡ)高  鬼鬼祟祟(suì) 80. 秸秆(ɡǎn)  竹竿(ɡān)  矸(ɡān)石 旗杆(ɡān)  枪杆(ɡǎn)  宵衣旰(ɡàn)食 常考别字（括号中为正字） 1、按（安）装　       2、气慨（概）        3、不落巢（窠） 4、甘败（拜）下风    5、一股（鼓）作气   6、烩（脍）炙人口 7、自抱（暴）自弃　　8、悬梁刺骨（股）　 9、打腊（蜡） 10、针贬（砭）       11、粗旷（犷）　     12、死皮癞（赖）脸 13、泊（舶）来品　 14、食不裹（果）腹　 15、兰（蓝）天白云 16、脉博（搏）　    17、震憾（撼）　      18、鼎立（力）相助 19、松驰（弛）　    20、凑和（合）       21、再接再励（厉） 22、一愁（筹）莫展 23、侯（候）车室　   24、老俩（两）口 25、穿（川）流不息 26、迫不急（及）待　 27、黄梁（粱）美梦 28、精萃（粹）　    29、既（即）使　      30、了（瞭）望 31、重迭（叠）　     32、一如继（既）往　 33、水笼（龙）头 34、渡（度）假村　 35、草管（菅）人命    36、杀戳（戮） 37、防（妨）碍　    38、娇（矫）揉造作　 39、痉孪（挛） 40、幅（辐）射      41、挖墙角（脚）      42．美仑（轮）美奂 43．一幅（副）对联　44、一诺千斤（金）　 45、罗（啰）唆 46、天翻地复（覆）　47、不径（胫）而走　 48、蛛丝蚂（马）迹 49、言简意骇（赅）　50、峻（竣）工        51、萎糜（靡）不振 52、沉缅（湎）　     53、有持（恃）无恐　 54、滥芋（竽）充数 55、名（明）信片    56、额首（手）称庆　   57、世外桃园（源） 58、默（墨）守成规　 59、追朔（溯）　      60、脏（赃）款 61、大姆（拇）指　 62、鬼鬼崇崇（祟祟）　 63、醮（蘸）水 64、沤（呕）心沥血　 65、金榜提（题）名    66、蜇（蛰）伏 67、凭（平）添　    68、走头（投）无路　 69、装祯（帧） 70、出奇（其）不意 71、趋之若骛（鹜） 72、饮鸠（鸩）止渴 73、修茸（葺）　    74、迁徒（徙）　     75、坐阵（镇） 76、亲（青）睐　    77、洁白无暇（瑕） 　 78、旁证（征）博引 79、磬（罄）竹难书　 80、九宵（霄）      81、灸（炙）手可热 82、入场卷（券）　   83、渲（宣）泄　    84、九洲（州） 85、声名雀（鹊）起   86、寒喧（暄）　    87、床第（笫）之私 88、发韧（轫）　   89、弦（旋）律　    90、姿（恣）意妄为 91、搔（瘙）痒病　  92、膺（赝）品　    93、编篡（纂） 94、欣尝（赏）　 95、不能自己（已） 96、做（坐）月子 97、谈笑风声（生）   98、尤（犹）如猛虎   99、人情事（世）故 100、竭泽而鱼（渔） 考点一 字音的正确识读 1、多音字 正确识记多音字的读音，可以从这样几个方面入手。一是词性。如“刹”，共有chà和shā两个读音，作名词时读chà，作动词时读shā。二是词义。有些多音字的读音，单从词性上很难判断，可以以义辨音。如“纤”有xiān和qiàn两个读音，作形容词表示“细小”时读xiān，作名词表示拉船的绳子时读qiàn。三是语境。可以把多音字的几个读音尽可能放在具体的语言环境中来辨别，这样既能增加趣味性，又能提高记忆效果。如“商店打折（zhé），顾客抢购。一阵折（zhē）腾，累得住院。不但没赚，反而折（shé）本”。四是语体。书面语读音一般用于双音节词和成语中，口语读音常用于口头交际中，用于单音节词和少数表示日常生活事物的双音节词中。如“色”，书面语读音为sè，口语读音为shǎi。五是巧记。舍众取寡，以少推多。如“埋”只在“埋怨”中读mán，其余都读mái。记住一个“埋怨”，就记住“埋”在各种语境中的读音了。 2、音近字 　　汉字中的同音字很多，这些字的声母、韵母和声调都完全一致。但如果其中的或声母，或韵母，或声调有细微的差别，就构成了音近字。命题者往往就在“近”与“同”上做文章。如果在平时学习中没能把容易混淆的音近字准确地区别开来，就会给解题增加难度。正确识记这些字的读音，需要日积月累的过程，把某类同音字集中起来记忆，会达到记住一串且印象深刻的效果。 3、形近字 　　辨别形近字，要找出形近字之间的不同之处，从细微处加深印象，加强记忆。有很多可以采用口诀记忆法，如“戍、戌、戊、戎”可以编为“点戍(shù)横戌(xū)戊(wù)中空，十戈相合即为戎(rónɡ)”。应该说，对这类字音的识记，既要动脑筋求便捷，更要花工夫记忆，关键在于积累。而就具体题目来说，其中一定会有部分字音是我们已经正确掌握的。因此，审清题干，认真分析，结合字义，合理推断，运用比较排除的方法选出正确答案并非难事。 4、形声字 形声字的“声旁”是表声的，但由于古今音的差异，现代汉语形声字中有70%左右已不能按其“声旁”确定读音了，它们中有的声母发生了变化，有的韵母发生了变化，有的声母和韵母都发生了变化。如果我们不注意这些变化，仍然按照“声旁”的读音去读，就会发生误读。在解答中无法判断时，一般形声字注音为“同声旁读音”的正确性小，注音为“不同声旁读音”的正确性大。所以，我们一方面要深入研究试题，明了形声字读音设误的主要形式，即故意以声旁注音或故意以同一声旁不同形旁的字的常读音注音；另一方面要摒弃“汉字读半边，不会错上天”的错误想法，养成勤查字典词典的习惯，准确记忆，注重积累。 考点二 字形的正确书写和辨误 不写错别字，是语言运用的基本功，识记现代汉字的字形是历年山东学业水平考试的常考内容。可采用以下方法进行识记、练习： 　　1、形旁辨析法。 汉字大多数是形声字，许多音同音近的形声字，都有共同的声旁，区别只在形旁，所以抓住形旁加以辨析，就可以避免用错字。例如：涣与焕，形旁为“水”，就有“涣然冰释”；形旁为“火”，就有“精神焕发”。再如澡、噪、燥、躁，形旁为“水”，就有澡盆、洗澡；形旁为“口”，就有噪声、鼓噪；形旁为“火”，就有干燥、燥热；形旁为“足”，就有急躁、暴躁。 2、 据义定形法。 汉字的基本特点是音、形、义的统一，要正字，就应从三者关系入手，以义为纲，据义定形。如“重（叠、迭）”，叠为“一层加上一层”之意，迭为“一次又一次”之意，所以写成“重迭”是错误的，写成“重叠”才正确。再如：“插科打（浑、诨）”，浑为“水不清”之意，诨为“开玩笑的话”之意，所以写成“插科打诨”是正确的，而写成“插科打浑”则是错误的。 3、 结构推断法。 通过对词语（包括成语）结构的分析，可以帮助我们准确而迅速地推断字形的正误。如“脉搏”这个词是主谓结构，意思是“动脉跳动”，把“搏”换成“膊”，动词就变成了名词，其语法结构就被破坏了，由此可推断，写成“膊”是错误的。再如“仗义执言”，这个成语是由两个动宾结构组成的并列短语，把“执”换成“直”，其中后一个动宾结构就变成了偏正短语，其语法结构就被破坏了，由此可推断，写成“直”是错误的。 4、 归类析异法。 有些字的字形十分相似，只是一笔之差，或是某一笔或几笔略有不同，如果把这些字集中起来加以比较，找出各自笔画的特点，是可以帮助记忆的。例如：戍、戌、戊，笔画特点是中间一笔有不同，可以概括为“点戍、横戌、戊中空”。再如己、已、巳，笔画的特点是左边竖笔的长短略有不同，可以概括为“开口己、半口已、闭口巳”。除此之外，平时多组词、多运用，也是积累和纠错的好方法。 例题1（2022山东·学业考试） 下列词语中加点的字，读音有误的一项是(2分)(  ) A.关隘(ài）     迥然不同(jiǒnɡ) B.簇拥(cù)　    婀娜多姿(ē) C.蜿蜒(yán）     巾帼英雄(ɡuó) D.脸颊(xiá）     沧海横流(hénɡ) 例题2（2025山东·学业考试） 阅读下面的文字，完成下面小题。 新时代美好生活离不开（充实/充盈）的文化涵养和审美支撑，中华美学独有的意境与韵味，既体现于文艺作品中，也（融注/灌注）在造物设计里，它是华夏祖先以独特的生命感知和哲学理念进行文化创造的结晶，至今散发着（无边\无穷）魅力与蓬勃生命，成为我们创造新时代美好生活的深厚涵养。… 依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A．充盈 融注 无穷 B．充实 灌注 无穷 C．充盈 灌注 无边 D．充实 融注 无边 例题3（2022山东·学业考试） 同样的亭台楼阁，放在自家的庭院里，只不过是摆设；放在皇家园林里，只不过是(诗情画意/柔情蜜意)中色彩明艳的一笔。……如此上千年和几百年的古柏浓荫夹道，在各地驿道中(空前绝后/绝无仅有)，……如此壮观的古柏，才配得上险峻的剑门关，过剑门关，进入这条驿道，看到道两旁这样列阵的古柏，像是列队迎接凯旋英雄的仪仗队，该是多么令人(心旷神怡/神气十足)。 依次选用括号内的成语，最恰当的一项是(2分)(   ) A.柔情蜜意　空前绝后　心旷神怡 B.柔情蜜意　绝无仅有　神气十足 C.诗情画意　空前绝后　神气十足 D.诗情画意　绝无仅有　心旷神怡 1（2023山东·学业考试） 下列词语中加点的字，读音不正确的一项是(2分)( ) A.威风凛凛(lǐn)　　B.弥漫(mí)　　C.晕头转向(yūn)　　D.麻痹(pì) 2（2024山东·学业考试） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①中华民族是一个懂美的民族，从古至今，美育不仅受到高度重视，而且在历史（积淀）中呈现出鲜明的东方文化思维特征。……②中华美育将天人合一的思维理念落实到个体生命的锤炼和升华过程，在美育中丰富和提升生命的哲学内涵。……③中华文化审美观不局限于形式美，更强调美善统一、尽善尽美，只有富有"善"的意味，美才有更高的价值。……真、善、美相（融合），才是和谐之美、中和之美、温润雅致之美、形神兼备之美。……④弘扬中华美育精神，改进和加强美育工作，是一个具有现实意义的重要命题。它要求我们直面当下社会现状与新机遇、新挑战，（尊循）美育特点，厘清美育观念，创新方式方法，在实践领域开拓美育新天地。（节选自冯双白《立德树人 美育大有可为》，有删改） 文中加点的词语，字形有误的一项是(2分)( ) A．积淀　　B．融合　　C．弘扬　　D．尊循 （2020山东·冬季学业考试）　 霜由水汽凝结，万物染上或深或浅的白华，霜降正像时间的一场仪式。天气确实更凉了，北方开始大面积冷起来，霜只是把大地和天空拓展得更为苍茫和澄澈而已。五彩缤纷，是山的姿态和行头，虽然有些芜杂，却因了霜的洗涤，显得更加明净。所有的颜色都酣畅到了极致。再看柏和松，葱茏转深翠，更显高洁。不得不承认，时间的霜，是清醒，是砥砺，是温婉，也是旷达。一些农家也在田里撒紫云英草籽，开春后，紫云英自成一景，细小的花骨朵笑成一堆，随风轻漾，猛不丁，一只只野蜂就跌进这紫色的湖泊里。……母亲用这些棉花，一部分卖了补贴家用，一部分用来给我们兄妹做棉鞋棉衣。如今老家生活殷实得很了，但母亲还是每年要种一块地的棉花，每年给城里的我寄一双棉鞋。而且，母亲的针线功夫，在方圆十几里数得上。 下列字形和划线字的读音，有错误的一项是（2分） A．水汽　澄(chéng)澈　　B．芜(wú)杂　葱茏 C．补贴　湖泊(pō)　　D．殷(yān)实　方圆 1（2025江苏·学业考试）　【字音】 下列词语中加点字的读音，不正确的一项是（3分）（ ） A．请柬(jiǎn)　　B．跃马(yào)　　C．抒发(shū)　　D．闲逸(yì) 2（2023江苏·学业考试）　【字音】 下列加点字注音完全正确的一项是（3分）（ ） A．啜泣(chuò)　角色(jiǎo)　踱来踱去(duó) B．祈祷(dǎo)　眼翳(yì)　前仆后继(pú) C．贮蓄(chú)　羁绊(jī)　人声鼎沸(dǐng) D．虐杀(nüè)　翩然(piān)　不省人事(xǐng) 3（2023江苏·学业考试）　【字形辨误】 阅读下面的文字，完成下面小题。 兔子聪敏机警，善于奔跑跳跃，在远古时期就成为先民崇拜和信仰的（对象）。兔子外形可爱，性情温顺，自古就深受中国人民的喜爱。在各种工艺美术（妆饰）之中，兔子也是常用题材，寄托着人们对美好生命的赞美和对幸福生活的向往。随着嫦娥信仰的流行，玉兔成为古人心目中最为神圣的兔子，堪称"灵兔"或者"瑞兔"。这类具有神性的兔子都是白色的，然而，由于中国（原生）的野兔以棕灰色为主，古人其实很难见到白兔，若有白兔现身，便被奉为瑞应，预示（昌盛）着国运的繁荣。 文中加点的词语，有错别字的一项是（ ） A．对象　　B．妆饰　　C．原生　　D．昌盛 4（2021山东·夏季学业考试） 当我还不曾和鲁迅先生相识的时候，时常听到有人议论他：“鲁迅多疑。”有些人还绘声绘色，说他如何世故，如何脾气大，爱骂人，如何睚眦必报。一次一次的造谣毁谤，也可以将真相埋没。我于是相信了，不敢去接近他。他们把我写的文章，全都记在鲁迅先生的名下，并且施展叭儿狗的伎俩，（指桑骂槐/声东击西），向鲁迅先生“呜呜不已”。自己作的事情怎么能让别人去承担责任呢？我十分内疚，……鲁迅先生看出我的窘态，连忙掉转话头，亲切地问：“你真个姓唐吗？”“真个姓唐。”我说。……半晌，不，很久以来在我心头积集起来的疑云，一下子，全都消尽散绝了。他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对黑暗社会的不调和。然而这并不妨碍他的平易近人，“能憎，才能爱”，或者倒可以说，恰恰是由于这一点，反而更加显得他的平易近人了吧。……靴子破了，跑到鲁迅先生住着的绍兴县馆，光着脚往床上一躺，让鲁迅先生提着靴子上街，给他去找人修补。他睡了一觉醒来，还埋怨补得太慢，劳他久等呢。……在苦难的梦魇一样的日子里，鲁迅先生不止一次地给我以勇气和力量。 下列字形和加点字的读音，有误的一项是（2分） A．伎俩　毁谤(bàng)　　B．窘态　内疚(jiù) C．妨碍　半晌(shǎng)　　D．梦魇　埋(mái)怨 5（2026广东·第一次学业合格性考试）　 近年来，我国大熊猫栖息地保护体系日□完善，野外种群数量稳步增长，大熊猫受威胁程度等级从“濒危”降为“易危”。大熊猫受威胁程度的“降级”，印证了我国生态环境保护的“升级”。 下列填入文中“□”处的字，使用正确的一项是（3分） A．珍　　B．臻　　C．蒸　　D．榛 1（2024湖南·学业考试）　 下列词语中加点字的注音，有错误的一项是（3分）（ ） A．桑梓(zǐ)　接洽(qià)　央浼(měi)　锲而不舍(qiè) B．拓片(tà)　反馈(guì)　骁勇(xiāo)　焚膏继晷(jiù) C．熨帖(yù)　联袂(mèi)　纤细(xiān)　酣畅淋漓(hān) D．憎恶(wù)　河畔(pàn)　纸鸢(yuān)　投笔从戎(róng) 2（2025湖南·学业考试）　 下列词语中加点字的注音，有错误的一项是（3分）（ ） A．花蕾(lěi)　脊梁(jǐ)　石砾(lì)　孜孜不倦(zī) B．怪诞(yán)　吮吸(yún)　和蔼(ǎi)　亘古不变(gèn) C．斟酌(zhuó)　恪守(kè)　鞭挞(tà)　出类拔萃(cuì) D．点缀(zhuì)　霎时(shà)　慰藉(jiè)　瞻前顾后(zhān) 3（2024湖南·学业考试）　 下列词语中有错别字的一项是（3分）（ ） A．临摹　度假　邂逅　轻歌曼舞 B．抱怨　辩护　撮合　安然无恙 C．绊倒　绵密　噩梦　川流不息 D．砥砺　斑驳　磐石　通宵达旦 4（2025广东·第一次学业合格性考试）　 颍州，旧称汝阴，滨临颍水。这里“民淳讼简而物产美，土厚水甘而风气和”。城西北五里，也有个西湖，风景秀丽，可以和杭州西湖媲美。欧阳修上任不久，就邀集同□泛舟湖上，并在湖上种植瑞莲，在湖畔栽种黄杨，把西湖装点得越发惹人喜爱。 下列填入文中“□”处的字，使用正确的一项是（3分） A．僚　　B．撩　　C．瞭　　D．缭 5（2024广东·第一次学业合格性考试）　 庭院里跑不出千里马，温室里长不出万年松。躲在“舒适圈”中坐而论道、驰于空想，是难以收获成长的。到现实中摸爬滚打，研究现实矛盾，实践胸中所学，才能不断提高本领、积累经验。广大青年要厚植家国情怀、挺膺担当，投身党和国家事业发展一线，□炼意志、磨练本领。 下列填入文中“□”处的字，使用正确的一项是（3分） A．陲　　B．捶　　C．棰　　D．锤 6（2023广东·第一次学业合格性考试）　 明中后期江南经济迅速□起，崇尚精雅奢华之风。服饰方面僭越等级尊卑，标新立异，竞逐华靡；饮食不厌其精，饮酒花样繁多；家具制作巧夺天工，豪门园林建筑精巧。精美的园林不仅装点了江南的绰约风姿，也是文人精神追求和生活情趣的形象写照。 下列填入文中“□”处的字，使用正确的一项是（3分） A．倔　　B．崛　　C．倨　　D．踞 7（2022广东·第一次学业合格性考试）　 1919年5月4日爆发的五四运动如一道闪电照亮了历史的天空，其隆隆的雷声，穿越一个世纪的□桑，仍然在人们心中激起巨大的回响。这一场伟大的爱国革命运动，拉开了新民主主义革命的序幕，高高擎起彻底反帝反封建的旗帜。这一场伟大的思想解放运动，冲破了禁锢思想的罗网，形成了爱国、进步、民主、科学的五四精神。 下列填入文中“□”处的字，使用正确的一项是（3分） A．苍　　B．怆　　C．创　　D．沧 〔 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 字音字形 【析】命题方向解读|【汇】知识清单盘点|【研】核心专题精讲|【练】巩固提升训练 —— 目 录 —— 析|学考考查要点 汇|知识清单盘点 研|核心专题精讲 考点一 字音的正确识读 考点二 字形的正确书写和辨误 练|巩固提升训练 板块 学考具体要求 能力层级 考点解读 常见题型 字音 字形 1、具有主动积累的习惯，能进一步扩展语言积累，运用多种方法整理自己积累的语言材料。（字音、字形、常见词） 学业质量水平2 ①积累常用的现代汉语字词的音形义，并熟练运用。 ②在题目创设的语境中，准确识别字词的读音写法和含义的运用正确与否。 选择、填空 2、能发现语言运用中存在的比较明显的问题，并运用自己掌握的语言知识予以纠正。 学业质量水平2 一、考情分析 1、命题依据 现代汉语中的字音、字形以及词语是高中生“语言建构与应用”这一学科素养的基础板块，2025年修订版《普通高中语文课程标准》中的“学习要求”部分明确指出：“在语文学习中养成有意识地积累的习惯，积累有利于丰富自己运用的字词句篇语文素材、语言运用典型案例等。在积累的过程中，注重梳理。通过归纳、分类，逐步领悟语文运用的规律。” 2、命题特点 （1）字音。从2020年开始，汉字读音不再独立设题考察，字词的读音融入语境，附带考察。字音题虽然不再单独考察，但结合近几年山东学考试题和其他省份学考试题，字音辨析依然属于考察内容。考生仍然不可忽视。 （2）字形。由独立辨析转向语境内嵌。将正误字形混合，单独罗列的命题形式逐渐被语境式命题取代。被考察字形被嵌入一段完整的文字语境中，以选择或填空的形式呈现。 （3）词语（实词、虚词、成语）。词语语义辨析逐渐成为考试的常见考点，如近义词的辨析，成语的使用。考察方式为语境式考察，将易混成语嵌入语段，以选择题型呈现。考生需结合上下文语境，综合判断词语的使用是否恰当。 3、考察范围及考试难度。 《普通高中语文课程标准》中的学业质量水平等级明确规定：”水平二是语文学科高中学业水平考试的依据。水平二是必修课程学习的要求。”考生应该重点掌握必修教材的基础知识。汉字字音、字形以及词语（包括成语）的规范使用是历年山东省高中语文学业水平考试的必考内容。字音字形的考察依据主要是2013年国务院发布的《通用规范汉字表》中的常用字2500个。词语的考察依据主要是《普通话异形词整理表》中的异形词对照表。对成语的考察依据主要是教材中的课文内容、课下注释及社会生活中常用的成语。学业水平考试属于合格考试，难度低于高考，重点考察基础性、一般性的知识。 二、命题趋势 考点 题型 考点与对应知识能力 选择 年份 分值 考点 知识能力 2025 3分 词语 近义词语义辨析 2024 2分 字形 字形辨误 2023 2分 字音 字音识读 2022 2分 字音 字音识读 2021 2分 字音、字形 字音、字形识读与辨误 2020 2分 字音、字形 字音、字形识读与辨误 三、近五年真题 （2025·山东）依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是（3分） A.充盈 融注 无穷 B.充实 灌注 无穷 C.充盈 灌注 无边 D.充实 融注 无边 （2024·山东）文中加点的词语，字形有误的一项是(2分) A.积淀 B.融合 C.弘扬 D.尊循 (2023·山东) 下列词语中加点的字，读音不正确的一项是(2分) A.威风凛凛(lǐn) B.弥漫(mí) C.晕头转向(yūn) D.麻痹(pì) （2022·山东）文中加点的注音有误的一项是(2分) A.频(pín)繁 B. 枢(shū)纽 C.粗犷(guāng) D.绚(xùn)丽 （2021年·山东）下列字形和加点字的读音，有误的一项是（2分） A．伎俩 毁谤（bàng） B．窘态 内疚（jiù） C．妨碍 半晌（shǎng） D．梦魇 埋怨（mái） 常考易误读形近字 1.忏(chàn)悔 歼(jiān)灭 阡(qiān)陌 芊(qiān)芊莽莽  纤(qiàn)绳  翩跹(xiān) 2. 百舸(ɡě)争流  呵(hē)护  苛(kē)求 荆轲(kē)  坎坷(kě) 3. 俏(qiào)丽  陡峭(qiào)  剑鞘(qiào) 树梢(shāo)  不屑(xiè)一顾  削(xuē)弱 4. 梗(ɡěnɡ)概  哽(ɡěnɡ)咽  粳(jīnɡ)米 5. 驰骋(chěnɡ)  聘(pìn)请  娉(pīnɡ)婷 6. 分娩(miǎn)  冠冕(miǎn)堂皇  挽(wǎn)救 7. 栖(qī)息  晾晒(shài)  牺(xī)牲 8. 哺(bǔ)育  果脯(fǔ)  胸脯(pú) 匍(pú)匐  苗圃(pǔ) 9. 抠(kōu)门  讴(ōu)歌  殴(ōu)打 呕(ǒu)心沥血  怄(òu)气  枢(shū)纽 伛(yǔ)偻   10. 菁(jīnɡ)菁校园  靓(jìnɡ)妆  倩(qiàn)影 11. 谙(ān)熟  黯(àn)然失色  万马齐喑(yīn) 12. 诰(ɡào)命  桎梏(ɡù)  皓(hào)月 鸿鹄(hú)之志 13. 偶(ǒu)尔  藕(ǒu)断丝连  向隅(yú)而泣 14. 亵渎(dú)  案牍(dú)  穷兵黩(dú)武 买椟(dú)还珠  赎(shú)罪 15. 沽(ɡū)名钓誉  训诂(ɡǔ)  怙(hù)恶不悛 16. 关隘(ài)  谥(shì)号  自缢(yì) 溢(yì)于言表 17. 貂蝉(chán)  婵(chán)娟  阐(chǎn)明 箪(dān)食壶浆  殚(dān)精竭虑 鸡毛掸(dǎn)子 肆无忌惮(dàn)  禅(shàn)让 18. 傍(bànɡ)晚  滂(pānɡ)沱  磅(pánɡ)礴 19. 言简意赅(ɡāi)  垓(ɡāi)下之战  骸(hái)骨 弹劾(hé)  核(hé)实  咳(ké)嗽 20. 妲(dá)己  袒(tǎn)护 21. 侍(shì)奉  有恃(shì)无恐  对峙(zhì)秩(zhì)序 22. 侥(jiǎo)幸  不屈不挠(náo)  蹊跷(qiɑo) 妖娆(ráo)  饶(ráo)恕  骁(xiāo)勇善战 23. 玷(diàn)污  沾(zhān)沾自喜  石砧(zhēn) 24. 不啻(chì)  谛(dì)听  缔(dì)造 瓜熟蒂(dì)落  啼(tí)叫  马蹄(tí) 25. 瞅(chǒu)见  揪(jiū)心  铁锹(qiāo) 26. 秕(bǐ)谷  包庇(bì)  纰(pī)漏 砒(pī)霜  枇(pí)杷  毗(pí)连 27. 颁(bān)布  颔(hàn)首  下颌(hé) 颀(qí)长  硕(shuò)果  妙语解颐(yí) 28. 缟(ɡǎo)素  枯槁(ɡǎo)  镐(Hào)京 嵩(sōnɡ)山 29. 脚踝(huái)  青稞(kē)  不落窠(kē)臼 30. 恪(kè)守  联络(luò)  炮烙(luò) 31. 春意盎(ànɡ)然  蛊(ɡǔ)惑  痰盂(yú) 酒盅(zhōnɡ) 32. 龚(Gōnɡ)自珍  佛龛(kān)  田垄(lǒnɡ) 33. 皴(cūn)裂  皲(jūn)裂  险峻(jùn) 俊(jùn)俏  疏浚(jùn) 竣(jùn)工   34. 不容置喙(huì)  以蠡(lí)测海  篆(zhuàn)书 35. 稠(chóu)密  绸(chóu)缪  倜(tì)傥 36. 纵横捭(bǎi)阖  稗(bài)官野史  婢(bì)女 裨(pí)将  睥(pì)睨 37. 狙(jū)击  趑趄(jū)  沮(jǔ)丧 咀(jǔ)嚼  龃(jǔ)龉  趔趄(qie) 诅(zǔ)咒 刀俎(zǔ) 38. 畸(jī)形  犄(jī)角  掎(jǐ)角之势 崎(qí)岖  绮(qǐ)丽  涟漪(yī) 旖(yǐ)旎 倚(yǐ)马可待 39. 翎(línɡ)毛  翩(piān)跹  自诩(xǔ) 栩(xǔ)栩如生 40. 呐(nà)喊  纳(nà)闷  老衲(nà) 木讷(nè)  方枘(ruì)圆凿  蚊蚋(ruì) 41. 兼(jiān)收并蓄  廉(lián)正  谦(qiān)虚 歉(qiàn)收  嫌(xián)弃  赚(zhuàn)取 42. 引吭(hánɡ)高歌  沆(hànɡ)瀣一气  土炕(kànɡ) 坑(kēnɡ)人  吭(kēnɡ)气 43. 阔绰(chuò)  悼(dào)念  泥淖(nào) 44. 聒(ɡuō)噪  恬(tián)静  舔舐(tiǎn shì) 45. 赡(shàn)养  屋檐(yán)  瞻(zhān)望 46. 千刀万剐(ɡuǎ)  铁锅(ɡuō)  灾祸(huò) 女娲(wā)  漩涡(wō) 47. 喘(chuǎn)息  湍(tuān)急  惴(zhuì)惴不安 48. 磨蹭(cènɡ)  僧(sēnɡ)侣  憎(zēnɡ)恨 赠(zènɡ)送 49. 揩(kāi)油  楷(kǎi)书  和谐(xié) 白头偕(xié)老 50. 田畴(chóu)  筹(chóu)划  祈祷(dǎo) 51. 勘(kān)探  狼狈不堪(kān)  桑葚(shèn) 斟(zhēn)酌 52. 遏(è)止  竭(jié)尽  石碣(jié) 拜谒(yè) 53. 相形见绌(chù)  咄(duō)咄逼人  笨拙(zhuō) 茁(zhuó)壮 54. 契(qì)约  锲(qiè)而不舍  提纲挈(qiè)领 55. 船舷(xián)  弦(xián)外之音  炫(xuàn)耀 眩(xuàn)目  泫(xuàn)然泪下 56. 戎(rónɡ)马倥偬  戍(shù)守  戊戌(wù xū) 57. 骊(lí)山  迤逦(lǐ)  伉俪(lì) 58. 糜(mí)烂  羁縻(mí)  奢靡(mí) 麋(mí)鹿  望风披靡(mǐ) 59. 礁石(jiāo)  憔(qiáo)悴  樵(qiáo)夫 60. 佚(yì)名  轶(yì)事  卷帙(zhì)浩繁 61. 耶稣(sū)  酥(sū)松  簌(sù)簌落下 山肴野蔌(sù)  万籁(lài)俱静 62. 珊(shān)瑚  蹒跚(shān)  姗(shān)姗来迟 栅(zhà)栏 63. 百战不殆(dài)  怠(dài)慢  怡(yí)然自乐 贻(yí)笑大方  甘之如饴(yí) 64. 嗔(chēn)怪  瞋(chēn)目而视  滇(diān)池 谨慎(shèn)  缜(zhěn)密 65. 沧(cānɡ)海桑田  疮(chuānɡ)痍  创(chuānɡ)伤 怆(chuànɡ)然  踉跄(qiànɡ) 66. 跻(jī)身  剂(jì)量  济(jǐ)济一堂 光风霁(jì)月  荠(jì)菜 67. 眼睑(jiǎn)  勤俭(jiǎn)节约  横征暴敛(liǎn) 入殓(liàn) 68. 讣(fù)告  赴(fù)汤蹈火  前仆(pū)后继 69. 诓(kuānɡ)骗  匡(kuānɡ)国济民  眼眶(kuànɡ) 70. 稂(lánɡ)莠  锒(lánɡ)铛入狱  螳螂(lánɡ) 踉(liànɡ)跄  酿(niànɡ)酒 71. 憧(chōnɡ)憬  潼(tónɡ)关  瞳(tónɡ)孔 一幢(zhuànɡ)楼房 72. 信笺(jiān)  饯(jiàn)别  把盏(zhǎn)言欢 客栈(zhàn) 73. 辍(chuò)学  啜(chuò)泣  忧心惙惙(chuò) 拾掇(duo)  缀(zhuì)文成篇 74. 佶(jí)屈聱牙  秸(jiē)秆  拮(jié)据 诘(jié)难  颉(xié)颃(hánɡ)  桔(jié)梗 75. 黄骠(biāo)马  剽(piāo)窃  缥(piāo)缈 瓢(piáo)泼大雨  瞟(piǎo)一眼  骠(piào)骑 76. 害臊(sào)  水藻(zǎo)  干燥(zào) 浮躁(zào) 77. 亘(ɡèn)古不变  齐桓(huán)公  断壁残垣(yuán) 78. 浣(huàn)溪沙  皖(wǎn)南 79. 崇(chónɡ)高  鬼鬼祟祟(suì) 80. 秸秆(ɡǎn)  竹竿(ɡān)  矸(ɡān)石 旗杆(ɡān)  枪杆(ɡǎn)  宵衣旰(ɡàn)食 常考别字（括号中为正字） 1、按（安）装　       2、气慨（概）        3、不落巢（窠） 4、甘败（拜）下风    5、一股（鼓）作气   6、烩（脍）炙人口 7、自抱（暴）自弃　　8、悬梁刺骨（股）　 9、打腊（蜡） 10、针贬（砭）       11、粗旷（犷）　     12、死皮癞（赖）脸 13、泊（舶）来品　 14、食不裹（果）腹　 15、兰（蓝）天白云 16、脉博（搏）　    17、震憾（撼）　      18、鼎立（力）相助 19、松驰（弛）　    20、凑和（合）       21、再接再励（厉） 22、一愁（筹）莫展 23、侯（候）车室　   24、老俩（两）口 25、穿（川）流不息 26、迫不急（及）待　 27、黄梁（粱）美梦 28、精萃（粹）　    29、既（即）使　      30、了（瞭）望 31、重迭（叠）　     32、一如继（既）往　 33、水笼（龙）头 34、渡（度）假村　 35、草管（菅）人命    36、杀戳（戮） 37、防（妨）碍　    38、娇（矫）揉造作　 39、痉孪（挛） 40、幅（辐）射      41、挖墙角（脚）      42．美仑（轮）美奂 43．一幅（副）对联　44、一诺千斤（金）　 45、罗（啰）唆 46、天翻地复（覆）　47、不径（胫）而走　 48、蛛丝蚂（马）迹 49、言简意骇（赅）　50、峻（竣）工        51、萎糜（靡）不振 52、沉缅（湎）　     53、有持（恃）无恐　 54、滥芋（竽）充数 55、名（明）信片    56、额首（手）称庆　   57、世外桃园（源） 58、默（墨）守成规　 59、追朔（溯）　      60、脏（赃）款 61、大姆（拇）指　 62、鬼鬼崇崇（祟祟）　 63、醮（蘸）水 64、沤（呕）心沥血　 65、金榜提（题）名    66、蜇（蛰）伏 67、凭（平）添　    68、走头（投）无路　 69、装祯（帧） 70、出奇（其）不意 71、趋之若骛（鹜） 72、饮鸠（鸩）止渴 73、修茸（葺）　    74、迁徒（徙）　     75、坐阵（镇） 76、亲（青）睐　    77、洁白无暇（瑕） 　 78、旁证（征）博引 79、磬（罄）竹难书　 80、九宵（霄）      81、灸（炙）手可热 82、入场卷（券）　   83、渲（宣）泄　    84、九洲（州） 85、声名雀（鹊）起   86、寒喧（暄）　    87、床第（笫）之私 88、发韧（轫）　   89、弦（旋）律　    90、姿（恣）意妄为 91、搔（瘙）痒病　  92、膺（赝）品　    93、编篡（纂） 94、欣尝（赏）　 95、不能自己（已） 96、做（坐）月子 97、谈笑风声（生）   98、尤（犹）如猛虎   99、人情事（世）故 100、竭泽而鱼（渔） 考点一 字音的正确识读 1、多音字 正确识记多音字的读音，可以从这样几个方面入手。一是词性。如“刹”，共有chà和shā两个读音，作名词时读chà，作动词时读shā。二是词义。有些多音字的读音，单从词性上很难判断，可以以义辨音。如“纤”有xiān和qiàn两个读音，作形容词表示“细小”时读xiān，作名词表示拉船的绳子时读qiàn。三是语境。可以把多音字的几个读音尽可能放在具体的语言环境中来辨别，这样既能增加趣味性，又能提高记忆效果。如“商店打折（zhé），顾客抢购。一阵折（zhē）腾，累得住院。不但没赚，反而折（shé）本”。四是语体。书面语读音一般用于双音节词和成语中，口语读音常用于口头交际中，用于单音节词和少数表示日常生活事物的双音节词中。如“色”，书面语读音为sè，口语读音为shǎi。五是巧记。舍众取寡，以少推多。如“埋”只在“埋怨”中读mán，其余都读mái。记住一个“埋怨”，就记住“埋”在各种语境中的读音了。 2、音近字 　　汉字中的同音字很多，这些字的声母、韵母和声调都完全一致。但如果其中的或声母，或韵母，或声调有细微的差别，就构成了音近字。命题者往往就在“近”与“同”上做文章。如果在平时学习中没能把容易混淆的音近字准确地区别开来，就会给解题增加难度。正确识记这些字的读音，需要日积月累的过程，把某类同音字集中起来记忆，会达到记住一串且印象深刻的效果。 3、形近字 　　辨别形近字，要找出形近字之间的不同之处，从细微处加深印象，加强记忆。有很多可以采用口诀记忆法，如“戍、戌、戊、戎”可以编为“点戍(shù)横戌(xū)戊(wù)中空，十戈相合即为戎(rónɡ)”。应该说，对这类字音的识记，既要动脑筋求便捷，更要花工夫记忆，关键在于积累。而就具体题目来说，其中一定会有部分字音是我们已经正确掌握的。因此，审清题干，认真分析，结合字义，合理推断，运用比较排除的方法选出正确答案并非难事。 4、形声字 形声字的“声旁”是表声的，但由于古今音的差异，现代汉语形声字中有70%左右已不能按其“声旁”确定读音了，它们中有的声母发生了变化，有的韵母发生了变化，有的声母和韵母都发生了变化。如果我们不注意这些变化，仍然按照“声旁”的读音去读，就会发生误读。在解答中无法判断时，一般形声字注音为“同声旁读音”的正确性小，注音为“不同声旁读音”的正确性大。所以，我们一方面要深入研究试题，明了形声字读音设误的主要形式，即故意以声旁注音或故意以同一声旁不同形旁的字的常读音注音；另一方面要摒弃“汉字读半边，不会错上天”的错误想法，养成勤查字典词典的习惯，准确记忆，注重积累。 考点二 字形的正确书写和辨误 不写错别字，是语言运用的基本功，识记现代汉字的字形是历年山东学业水平考试的常考内容。可采用以下方法进行识记、练习： 　　1、形旁辨析法。 汉字大多数是形声字，许多音同音近的形声字，都有共同的声旁，区别只在形旁，所以抓住形旁加以辨析，就可以避免用错字。例如：涣与焕，形旁为“水”，就有“涣然冰释”；形旁为“火”，就有“精神焕发”。再如澡、噪、燥、躁，形旁为“水”，就有澡盆、洗澡；形旁为“口”，就有噪声、鼓噪；形旁为“火”，就有干燥、燥热；形旁为“足”，就有急躁、暴躁。 2、 据义定形法。 汉字的基本特点是音、形、义的统一，要正字，就应从三者关系入手，以义为纲，据义定形。如“重（叠、迭）”，叠为“一层加上一层”之意，迭为“一次又一次”之意，所以写成“重迭”是错误的，写成“重叠”才正确。再如：“插科打（浑、诨）”，浑为“水不清”之意，诨为“开玩笑的话”之意，所以写成“插科打诨”是正确的，而写成“插科打浑”则是错误的。 3、 结构推断法。 通过对词语（包括成语）结构的分析，可以帮助我们准确而迅速地推断字形的正误。如“脉搏”这个词是主谓结构，意思是“动脉跳动”，把“搏”换成“膊”，动词就变成了名词，其语法结构就被破坏了，由此可推断，写成“膊”是错误的。再如“仗义执言”，这个成语是由两个动宾结构组成的并列短语，把“执”换成“直”，其中后一个动宾结构就变成了偏正短语，其语法结构就被破坏了，由此可推断，写成“直”是错误的。 4、 归类析异法。 有些字的字形十分相似，只是一笔之差，或是某一笔或几笔略有不同，如果把这些字集中起来加以比较，找出各自笔画的特点，是可以帮助记忆的。例如：戍、戌、戊，笔画特点是中间一笔有不同，可以概括为“点戍、横戌、戊中空”。再如己、已、巳，笔画的特点是左边竖笔的长短略有不同，可以概括为“开口己、半口已、闭口巳”。除此之外，平时多组词、多运用，也是积累和纠错的好方法。 例题1（2022山东·学业考试） 下列词语中加点的字，读音有误的一项是(2分)(  ) A.关隘(ài）     迥然不同(jiǒnɡ) B.簇拥(cù)　    婀娜多姿(ē) C.蜿蜒(yán）     巾帼英雄(ɡuó) D.脸颊(xiá）     沧海横流(hénɡ) 【答案】D 【解析】正确读音为 jiá，选项注音 xiá 错误。颊 jiá（二声），学生极易误读成 xiá，属于形声字误读（读半边陷阱，字音题高频考点） 例题2（2025山东·学业考试） 阅读下面的文字，完成下面小题。 新时代美好生活离不开（充实/充盈）的文化涵养和审美支撑，中华美学独有的意境与韵味，既体现于文艺作品中，也（融注/灌注）在造物设计里，它是华夏祖先以独特的生命感知和哲学理念进行文化创造的结晶，至今散发着（无边\无穷）魅力与蓬勃生命，成为我们创造新时代美好生活的深厚涵养。… 依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A．充盈 融注 无穷 B．充实 灌注 无穷 C．充盈 灌注 无边 D．充实 融注 无边 【答案】A 【解析】本题考察的是同义词语的理解、运用和辨析。命题的方式摈弃了传统的单独考察，采用的是语境考察法。考生在答题时须密切联系上下文，在准确理解语境含义的基础上综合分析判断。 第一个空中，充实：侧重 “补足，使不空虚”，多用来搭配具体的人或事物，属于动词；充盈：侧重丰满、富足、饱满，多形容抽象事物充足丰厚，属于形容词。结合语境“文化涵养和审美支撑”可知，第一个空应该填充盈。 第二个空中灌注：侧重 “浇灌、注入”，多指把液体从外部灌进去；融注：融合并倾注，强调融为一体。结合语境：“造物设计”，可知，第二个空填融注。 第三个空中无边：多形容空间、范围（无边大海、无边旷野）； 无穷：侧重数量、力量、魅力。结合语境“魅力与蓬勃生命”，可知第三个空填无穷 例题3（2022山东·学业考试） 同样的亭台楼阁，放在自家的庭院里，只不过是摆设；放在皇家园林里，只不过是(诗情画意/柔情蜜意)中色彩明艳的一笔。……如此上千年和几百年的古柏浓荫夹道，在各地驿道中(空前绝后/绝无仅有)，……如此壮观的古柏，才配得上险峻的剑门关，过剑门关，进入这条驿道，看到道两旁这样列阵的古柏，像是列队迎接凯旋英雄的仪仗队，该是多么令人(心旷神怡/神气十足)。 依次选用括号内的成语，最恰当的一项是(2分)(   ) A.柔情蜜意　空前绝后　心旷神怡 B.柔情蜜意　绝无仅有　神气十足 C.诗情画意　空前绝后　神气十足 D.诗情画意　绝无仅有　心旷神怡 【答案】D 【解析】本题将成语放入文段内结合语境进行考察。学生须结合语境综合判断成语的使用正确与否。要准确辨析近义成语，首先需要理解每个成语的含义。 另外，我们不能仅仅满足于对成语的表面认识，而是要深入探究其背后的典故、来源以及常用语境。 第一空：诗情画意 / 柔情蜜意 诗情画意：景色像诗画里描绘的一样，富有意趣，形容景色优美。多用于描写风景。 柔情蜜意：温柔的情意，甜蜜的话语，多写人与人之间的浪漫的情感。 语境：皇家园林中的亭台楼阁属于园林风景，选诗情画意较为恰当，排除 A、B 两项。 第二空：空前绝后 / 绝无仅有 空前绝后：从前没有，今后也不会再有。多写成就、业绩独一无二。用在这里语义过重。 绝无仅有：某一事物很少见，只有这一个，形容非常稀少。常用来说明某一事物罕见、稀有。 语境：形容驿道中成排古柏这一景观十分稀少，并非强调以后再也不会出现。故选绝无仅有，排除 C 项。 第三空：心旷神怡 / 神气十足 心旷神怡：心胸开阔，精神愉悦。形容美丽景色带给人的惬意感受（褒义，侧重内心感受）。 神气十足：形容人摆出一副很了不起的样子，神态傲慢，多用于人的外在姿态，含贬义。 语境：人看到古柏仪仗般的景象，内心产生愉悦之感，故选心旷神怡。 1（2023山东·学业考试） 下列词语中加点的字，读音不正确的一项是(2分)( ) A.威风凛凛(lǐn)　　B.弥漫(mí)　　C.晕头转向(yūn)　　D.麻痹(pì) 【答案】D 【解析】正确读音为 bì，选项注音 pì 错误。痹 bì（四声），"麻痹"指机体失去知觉或丧失警惕，读 bì 而非 pì。学生极易受形声字声旁"比（bǐ/pǐ 音感）"影响误读，属于典型的形声字误读（读半边陷阱），是字音题的高频考点。A项"凛"读 lǐn 正确，B项"弥漫"之"弥"读 mí 正确，C项"晕头转向"中"晕"读 yūn 正确（"晕"为多音字，表"头脑昏乱"义读 yūn，表"光晕、日晕"义读 yùn，须注意区分）。 2（2024山东·学业考试） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①中华民族是一个懂美的民族，从古至今，美育不仅受到高度重视，而且在历史（积淀）中呈现出鲜明的东方文化思维特征。……②中华美育将天人合一的思维理念落实到个体生命的锤炼和升华过程，在美育中丰富和提升生命的哲学内涵。……③中华文化审美观不局限于形式美，更强调美善统一、尽善尽美，只有富有"善"的意味，美才有更高的价值。……真、善、美相（融合），才是和谐之美、中和之美、温润雅致之美、形神兼备之美。……④弘扬中华美育精神，改进和加强美育工作，是一个具有现实意义的重要命题。它要求我们直面当下社会现状与新机遇、新挑战，（尊循）美育特点，厘清美育观念，创新方式方法，在实践领域开拓美育新天地。（节选自冯双白《立德树人 美育大有可为》，有删改） 文中加点的词语，字形有误的一项是(2分)( ) A．积淀　　B．融合　　C．弘扬　　D．尊循 【答案】D 【解析】"尊循"字形有误，正确写法应为"遵循"。遵：遵照、遵从，从"辶"（走之旁），本义与行走、依着道路行进有关，"遵循"指遵照依照、沿袭依从，其形旁"辶"正体现"沿着……去做"的理据；"尊"意为尊敬、尊贵，从"寸"，与"依照、沿袭"义无关，二者音同形近，极易混淆。A项"积淀"（积聚沉淀，多用于文化、经验的积累）、B项"融合"（几种不同的事物合成一体）、C项"弘扬"（发扬光大，"弘"为"弓"旁，本义与开弓之大力相关，喻使广大）均书写正确。 （2020山东·冬季学业考试）　 霜由水汽凝结，万物染上或深或浅的白华，霜降正像时间的一场仪式。天气确实更凉了，北方开始大面积冷起来，霜只是把大地和天空拓展得更为苍茫和澄澈而已。五彩缤纷，是山的姿态和行头，虽然有些芜杂，却因了霜的洗涤，显得更加明净。所有的颜色都酣畅到了极致。再看柏和松，葱茏转深翠，更显高洁。不得不承认，时间的霜，是清醒，是砥砺，是温婉，也是旷达。一些农家也在田里撒紫云英草籽，开春后，紫云英自成一景，细小的花骨朵笑成一堆，随风轻漾，猛不丁，一只只野蜂就跌进这紫色的湖泊里。……母亲用这些棉花，一部分卖了补贴家用，一部分用来给我们兄妹做棉鞋棉衣。如今老家生活殷实得很了，但母亲还是每年要种一块地的棉花，每年给城里的我寄一双棉鞋。而且，母亲的针线功夫，在方圆十几里数得上。 下列字形和划线字的读音，有错误的一项是（2分） A．水汽　澄(chéng)澈　　B．芜(wú)杂　葱茏 C．补贴　湖泊(pō)　　D．殷(yān)实　方圆 【答案】D 【解析】A项　水汽／澄澈：“水汽”指水蒸气，字形无误；“澄澈”读chéng chè，清澈透明，“澄”在此义读chéng（“澄清”“澄澈”），读音正确。 B项　芜杂／葱茏：“芜杂”读wú zá，指杂乱、没有条理，字形无误；“葱茏”指草木青翠茂盛，字形无误。 C项　补贴／湖泊：“补贴”字形无误；“湖泊”读hú pō，“泊”作“湖泽”义时读pō（如“湖泊”“梁山泊”），作“停船、停留”义时读bó（如“停泊”“漂泊”），读音正确。 D项　殷实／方圆：“殷实”的“殷”读yīn，指富足、丰盛（“殷实”“殷富”）；读yān 时只用于“殷红”（深红）、姓氏“殷”作地名、朝代名时的旧读等特定场合。此项注音错误。另需注意“方圆”指周围、四周，字形虽无误，但本项已因注音错误而当选，故选D。 训练 1（2025江苏·学业考试）　【字音】 下列词语中加点字的读音，不正确的一项是（3分）（ ） A．请柬(jiǎn)　　B．跃马(yào)　　C．抒发(shū)　　D．闲逸(yì) 【答案】B 【解析】正确读音为 yuè，选项注音 yào 错误。跃 yuè（四声），"跃马"即策马驰骋，"跃"表示跳跃、腾跃，与"跃跃欲试""跃然纸上"同读 yuè。学生极易受"跃"字右部"夭（yāo）"的声旁干扰误读为 yào，属于典型的形声字误读（读半边陷阱），是字音题的高频考点。 A项"柬"读 jiǎn（请柬，邀请客人用的帖子），C项"抒"读 shū（抒发，表达），D项"逸"读 yì（闲逸，安闲舒适），注音均正确。 2（2023江苏·学业考试）　【字音】 下列加点字注音完全正确的一项是（3分）（ ） A．啜泣(chuò)　角色(jiǎo)　踱来踱去(duó) B．祈祷(dǎo)　眼翳(yì)　前仆后继(pú) C．贮蓄(chú)　羁绊(jī)　人声鼎沸(dǐng) D．虐杀(nüè)　翩然(piān)　不省人事(xǐng) 【答案】D 【解析】A项"角色"的"角"应读 jué；B项"前仆后继"的"仆"应读 pū，"仆"在此为"倒下"义；C项"贮蓄"的"贮"应读 zhù，声旁"宁（zhù 之形近）"不可类推。故选 D。 D项三个注音均正确：虐 nüè（四声，与"谑"xuè 形近音异，注意 ü 上两点保留）；翩 piān（"翩然"形容动作轻快）；"不省人事"的"省"读 xǐng，"省"为多音字，表"醒悟、明白"义读 xǐng（如"省悟""反省"），表"行政区域、节约"义读 shěng。 本题的失分点集中在多音字与形声字：多音字须依义定音（角 jué/shuǐ jiǎo、仆 pū/pú、省 xǐng/shěng），形声字不可盲目"读半边"（贮 zhù 而非 chǔ，翳 yì 而非 yī）。 3（2023江苏·学业考试）　【字形辨误】 阅读下面的文字，完成下面小题。 兔子聪敏机警，善于奔跑跳跃，在远古时期就成为先民崇拜和信仰的（对象）。兔子外形可爱，性情温顺，自古就深受中国人民的喜爱。在各种工艺美术（妆饰）之中，兔子也是常用题材，寄托着人们对美好生命的赞美和对幸福生活的向往。随着嫦娥信仰的流行，玉兔成为古人心目中最为神圣的兔子，堪称"灵兔"或者"瑞兔"。这类具有神性的兔子都是白色的，然而，由于中国（原生）的野兔以棕灰色为主，古人其实很难见到白兔，若有白兔现身，便被奉为瑞应，预示（昌盛）着国运的繁荣。 文中加点的词语，有错别字的一项是（ ） A．对象　　B．妆饰　　C．原生　　D．昌盛 【答案】B 【解析】"妆饰"应为"装饰"。"装饰"指在物体表面加些附属的东西使之美观，也可作名词指装饰品，词义涵盖打扮修饰、装潢工艺、点缀美化等多重含义；"妆"专用于人的容貌妆扮（化妆、妆奁、卸妆），搭配对象是人的脸部，不能用于工艺美术器物。文段语境为"各种工艺美术妆饰之中"，陈述对象是工艺品，应用"装饰"。 A项"对象"（行动或思考时作为目标的人或事物）、C项"原生"（最初的、未经改变的，如"原生态""原生家庭"）、D项"昌盛"（兴旺发达，多形容国家、事业）书写均正确。 字形辨误的通用方法：辨清偏旁的表意功能（"妆"从"女"，关涉容貌；"装"从"衣"，关涉衣着器物），再核对语境中的搭配对象，即可判定。 4（2021山东·夏季学业考试） 当我还不曾和鲁迅先生相识的时候，时常听到有人议论他：“鲁迅多疑。”有些人还绘声绘色，说他如何世故，如何脾气大，爱骂人，如何睚眦必报。一次一次的造谣毁谤，也可以将真相埋没。我于是相信了，不敢去接近他。他们把我写的文章，全都记在鲁迅先生的名下，并且施展叭儿狗的伎俩，（指桑骂槐/声东击西），向鲁迅先生“呜呜不已”。自己作的事情怎么能让别人去承担责任呢？我十分内疚，……鲁迅先生看出我的窘态，连忙掉转话头，亲切地问：“你真个姓唐吗？”“真个姓唐。”我说。……半晌，不，很久以来在我心头积集起来的疑云，一下子，全都消尽散绝了。他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对黑暗社会的不调和。然而这并不妨碍他的平易近人，“能憎，才能爱”，或者倒可以说，恰恰是由于这一点，反而更加显得他的平易近人了吧。……靴子破了，跑到鲁迅先生住着的绍兴县馆，光着脚往床上一躺，让鲁迅先生提着靴子上街，给他去找人修补。他睡了一觉醒来，还埋怨补得太慢，劳他久等呢。……在苦难的梦魇一样的日子里，鲁迅先生不止一次地给我以勇气和力量。 下列字形和加点字的读音，有误的一项是（2分） A．伎俩　毁谤(bàng)　　B．窘态　内疚(jiù) C．妨碍　半晌(shǎng)　　D．梦魇　埋(mái)怨 【答案】D 【解析】A项　伎俩／毁谤：“伎俩”指不正当的手段，字形无误（不作“技俩”，规范写法为“伎俩”）；“毁谤”读huǐ bàng，指诽谤、说人坏话，注音正确。 B项　窘态／内疚：“窘态”指尴尬难堪的样子，字形无误；“内疚”读nèi jiù，指内心惭愧不安，注音正确。 C项　妨碍／半晌：“妨碍”指阻碍、使事情不能顺利进行，字形无误（不作“防碍”）；“半晌”读bàn shǎng，指好一会儿，注音正确。 D项　梦魇／埋怨：“梦魇”指睡梦中因受惊而惊叫，字形无误；“埋怨”的“埋”读mán，指因事情不如意而表示不满、责怪，读mái 时才是“埋藏”“掩埋”之义。此项注音错误，故选D。 5（2026广东·第一次学业合格性考试）　 近年来，我国大熊猫栖息地保护体系日□完善，野外种群数量稳步增长，大熊猫受威胁程度等级从“濒危”降为“易危”。大熊猫受威胁程度的“降级”，印证了我国生态环境保护的“升级”。 下列填入文中“□”处的字，使用正确的一项是（3分） A．珍　　B．臻　　C．蒸　　D．榛 【答案】B 【解析】A项　珍：“珍”指宝贵的东西、重视看重，如“珍宝”“珍惜”。与“日□完善”无法搭配，不成立。 B项　臻：“臻”意为达到（美好的境地），“日臻完善”是固定搭配，即一天天地逐步达到完善。字形与词义均合，故选B。 C项　蒸：“蒸”指热气上升，常见于“蒸发”“蒸蒸日上”。“蒸蒸日上”虽也有“日渐向上”之义，但“日蒸完善”不成词，属形近音近干扰。 D项　榛：“榛”是树名（榛树）或指其果实（榛子），与语境无关，纯属形近干扰项。 1（2024湖南·学业考试）　 下列词语中加点字的注音，有错误的一项是（3分）（ ） A．桑梓(zǐ)　接洽(qià)　央浼(měi)　锲而不舍(qiè) B．拓片(tà)　反馈(guì)　骁勇(xiāo)　焚膏继晷(jiù) C．熨帖(yù)　联袂(mèi)　纤细(xiān)　酣畅淋漓(hān) D．憎恶(wù)　河畔(pàn)　纸鸢(yuān)　投笔从戎(róng) 【答案】B 【解析】B项有两处错误："反馈"的"馈"应读 kuì，不读 guì；"焚膏继晷"的"晷"应读 guǐ，不读 jiù。故选 B。本题的难点在于四个选项均设置了不常见字与多音字，须逐字核实："馈"kuì，从"食"旁，义为赠送、进食，"反馈""馈赠"均读 kuì，易受右部"贵（guì）"声旁干扰误读为 guì；"晷"guǐ，日影，古代以日晷计时，"焚膏继晷"形容夜以继日地勤奋，易误读为 jiù（与"咎"混）。 A项：梓 zǐ（桑梓，借指故乡）、洽 qià（接洽）、浼 měi（央浼，请托）、锲 qiè（锲而不舍，"锲"为刻）。C项：熨 yù（熨帖，用字音 yùn 时指用熨斗烫平，读 yù 时表"妥帖、舒服"）、袂 mèi（联袂，衣袖相连，喻一同）、纤 xiān（纤细，"纤"读 qiàn 时指拉船的绳索）、酣 hān。D项：恶 wù（憎恶，"恶"读 è 表凶恶、读 ě 表恶心）、畔 pàn、鸢 yuān（纸鸢，风筝）、戎 róng。 2（2025湖南·学业考试）　 下列词语中加点字的注音，有错误的一项是（3分）（ ） A．花蕾(lěi)　脊梁(jǐ)　石砾(lì)　孜孜不倦(zī) B．怪诞(yán)　吮吸(yún)　和蔼(ǎi)　亘古不变(gèn) C．斟酌(zhuó)　恪守(kè)　鞭挞(tà)　出类拔萃(cuì) D．点缀(zhuì)　霎时(shà)　慰藉(jiè)　瞻前顾后(zhān) 【答案】B 【解析】B项有两处错误："怪诞"的"诞"应读 dàn，不读 yán；"吮吸"的"吮"应读 shǔn，不读 yún。故选 B。 "诞"dàn，从"言"旁，本义为大话、荒唐之言（"荒诞""诞生"均读 dàn），易受"延（yán）"声旁干扰误读为 yán；"吮"shǔn，从"口"旁，义为合拢嘴唇吸取，易受右部"允（yǔn）"声旁干扰误读为 yún。这两处都是"形声字读半边"的典型陷阱。 A项：蕾 lěi（花蕾）、脊 jǐ（脊梁）、砾 lì（石砾，"砾"从"石"，小石块）、孜 zī（孜孜不倦）。C项：酌 zhuó（斟酌）、恪 kè（恪守，"恪"只有 kè 一读，不读 gè）、挞 tà（鞭挞）、萃 cuì（出类拔萃）。D项：缀 zhuì（点缀）、霎 shà（霎时）、藉 jiè（慰藉，"藉"读 jí 时表杂乱，如"狼藉"）、瞻 zhān（瞻前顾后）。 3（2024湖南·学业考试）　 下列词语中有错别字的一项是（3分）（ ） A．临摹　度假　邂逅　轻歌曼舞 B．抱怨　辩护　撮合　安然无恙 C．绊倒　绵密　噩梦　川流不息 D．砥砺　斑驳　磐石　通宵达旦 【答案】D 【解析】D项存在错别字，为本题答案。注：本题各版试卷的排印略有差异，两处错字分别如下——其一，源卷作"班驳"者，"班"为"班级、班次"义，与"文采相杂"无涉，正字当为"斑"（从"文"，指杂色花纹），即"斑驳"；源卷作"磬石"者，正字当为"磐石"（"磐"从"石"，指厚重的大石头，"磬"为古代石制乐器，二者形近音同易混）。其二，"通宵达旦"的"宵"不能写作"霄"："宵"从"宀"，与夜晚、屋室有关（元宵、通宵）；"霄"从"雨"，与天空云气有关（云霄、九霄）。 识记字形的通用方法：一是抓形旁辨义——"宵"从"宀"，与夜晚、屋室有关（元宵、通宵），"霄"从"雨"，与天空云气有关（云霄、九霄）；"斑"从"文（文采）"，指杂色花纹，"班"从"玉"，指分玉、班次。二是抓固定搭配——"通宵达旦""轻歌曼舞""川流不息""安然无恙"均为成语固定写法，不可随意换字（"曼"不作"慢"，"川"不作"穿"）。 A项：临摹（"摹"从"手"，临帖摹写）、度假（"度"指度过时间，非"渡"）、邂逅（偶然相遇）、轻歌曼舞（"曼"为柔美）。B项：抱怨（"抱"从"手"）、辩护（"辩"从"言"，表辩论，区别于"辨"从"刀"表分辨）、撮合（从中介绍说合）、安然无恙（"恙"为疾病、忧患）。C项：绊倒（"绊"从"纟"，被绳索缠住）、绵密（"绵"从"纟"，细密连续）、噩梦（"噩"为凶恶、不祥）、川流不息（"川"如河流，非"穿"）。 4（2025广东·第一次学业合格性考试）　 颍州，旧称汝阴，滨临颍水。这里“民淳讼简而物产美，土厚水甘而风气和”。城西北五里，也有个西湖，风景秀丽，可以和杭州西湖媲美。欧阳修上任不久，就邀集同□泛舟湖上，并在湖上种植瑞莲，在湖畔栽种黄杨，把西湖装点得越发惹人喜爱。 下列填入文中“□”处的字，使用正确的一项是（3分） A．僚　　B．撩　　C．瞭　　D．缭 【答案】A 【解析】A项　僚：“同僚”指一起做官的人、同事。欧阳修身为知州，邀集的当是共事的官员，“同僚”文意正合。故选A。 B项　撩：“撩”指掀起、拨动，如“撩开”“撩拨”。“同撩”不成词。 C项　瞭：“瞭”指明白、清楚，如“瞭望”“明瞭”。规范简化字中“瞭望”的“瞭”保留，“瞭解”已简化为“了解”，此处与“同”组合无义。 D项　缭：“缭”指缠绕、纷乱，如“缭绕”“眼花缭乱”。“同缭”不成词。 〔考点提示〕本题四个选项皆为“尞”声旁的形近字（僚、撩、瞭、缭），考的是同声旁字的义项分工，是字形题中最典型的“形近字辨析”。 5（2024广东·第一次学业合格性考试）　 庭院里跑不出千里马，温室里长不出万年松。躲在“舒适圈”中坐而论道、驰于空想，是难以收获成长的。到现实中摸爬滚打，研究现实矛盾，实践胸中所学，才能不断提高本领、积累经验。广大青年要厚植家国情怀、挺膺担当，投身党和国家事业发展一线，□炼意志、磨练本领。 下列填入文中“□”处的字，使用正确的一项是（3分） A．陲　　B．捶　　C．棰　　D．锤 【答案】D 【解析】A项　陲：“陲”指边疆，如“边陲”。“陲炼”不成词。 B项　捶：“捶”指用拳头或棒槌敲打，如“捶打”“捶背”。“捶炼”不成词。 C项　棰：“棰”指短木棍、鞭子，如“马棰”。与“炼”不搭配。 D项　锤：“锤炼”本指用锤子敲打锻造，引申为在艰苦中磨炼、反复琢磨使精练。“锤炼意志”是固定搭配，字形与词义均合，故选D。 6（2023广东·第一次学业合格性考试）　 明中后期江南经济迅速□起，崇尚精雅奢华之风。服饰方面僭越等级尊卑，标新立异，竞逐华靡；饮食不厌其精，饮酒花样繁多；家具制作巧夺天工，豪门园林建筑精巧。精美的园林不仅装点了江南的绰约风姿，也是文人精神追求和生活情趣的形象写照。 下列填入文中“□”处的字，使用正确的一项是（3分） A．倔　　B．崛　　C．倨　　D．踞 【答案】B 【解析】A项　倔：“倔”指性格刚强不屈，如“倔强”。“倔起”不成词。 B项　崛：“崛”指（山峰等）突起，引申为兴起、兴起而发达，“崛起”即兴起、壮大。文中说江南经济迅速兴起，正用此义。故选B。 C项　倨：“倨”指傲慢，如“倨傲”“前倨后恭”。与“起”不搭配。 D项　踞：“踞”指蹲坐、占据，如“盘踞”“虎踞龙盘”。“踞起”不成词。 〔考点提示〕与第6题同一思路：倔（亻，性格）、崛（山，突起）、倨（亻，傲慢）、踞（足，蹲坐）四字共“屈”声旁，分别靠义符定音定形。广东卷连年考同一类字形，可作专项训练模板。 7（2022广东·第一次学业合格性考试）　 1919年5月4日爆发的五四运动如一道闪电照亮了历史的天空，其隆隆的雷声，穿越一个世纪的□桑，仍然在人们心中激起巨大的回响。这一场伟大的爱国革命运动，拉开了新民主主义革命的序幕，高高擎起彻底反帝反封建的旗帜。这一场伟大的思想解放运动，冲破了禁锢思想的罗网，形成了爱国、进步、民主、科学的五四精神。 下列填入文中“□”处的字，使用正确的一项是（3分） A．苍　　B．怆　　C．创　　D．沧 【答案】D 【解析】A项　苍：“苍”指青色、灰白色，如“苍天”“苍茫”。“苍桑”不成词。 B项　怆：“怆”指悲伤，如“悲怆”“怆然”。“怆桑”不成词。 C项　创：“创”指创伤（chuāng）或开始、创造（chuàng）。“创桑”不成词。 D项　沧：“沧桑”即“沧海桑田”的缩略，比喻世事变化很大。“沧”从水，指青绿色（沧海），与“桑”（桑田）相对，正合“一个世纪的沧桑”之意。故选D。 〔考点提示〕“沧桑”不作“苍桑”，因“沧海桑田”中“沧”为水旁，这是本义溯源辨形法的最佳例证——由成语原形推本字，比死记更可靠。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $