阶段学情自测（1～3单元）（试题）-2026-2027学年人教版二年级上册数学

人教版二年级上册数学期中综合检测卷（一） 考试范围：第1～3单元（分类与整理、1～6的表内乘法、1～6的表内除法）　 时间：60分钟　满分：100分 学校：__________　班级：__________　姓名：__________　得分：__________ 一、认真填一填。（每空1分，共20分） 1. 3＋3＋3＋3＝（　　），写成乘法算式是（　　　　）或（　　　　）。 2. 一个乘数是4，另一个乘数是5，积是（　　）。 3. 把乘法口诀补充完整：三（　　）十五；四（　　）二十四；（　　）三得六；六六（　　　　）。 4. 18÷6＝（　　），读作（　　　　　　　　），其中被除数是（　　），除数是（　　），商是（　　）。 5. 12个苹果平均分成3份，每份（　　）个；如果每4个一份，可以分成（　　）份。 6. 两个乘数都是5，积是（　　）。 7. 计算3×6和6×3时，用同一句乘法口诀（　　　　）。 8. 在○里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 3○3＝9　　　8○4＝2　　　5○5＝10 二、精心选一选。（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 1. 下面算式中，可以用4×2表示的是（　　）。 A. 4＋2　　B. 4＋4　　C. 2＋3 2. 把8块糖平均分给4个小朋友，每人分几块？正确列式是（　　）。 A. 8－4　　B. 8×4　　C. 8÷4 3. 与3×4＝12用同一句乘法口诀的算式是（　　）。 A. 12÷3＝4　　B. 12÷2＝6　　C. 4＋3＝7 4. 下面算式中，商是4的是（　　）。 A. 12÷3　　B. 12÷4　　C. 10÷2 5. 求6个3相加是多少，正确的列式是（　　）。 A. 6＋3　　B. 6×3　　C. 3＋6 三、仔细判一判。（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共10分） 1. 求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。（　　） 2. 把10本书分成2堆，每堆一定是5本。（　　） 3. 计算4×3和12÷3时，都要用口诀“三四十二”。（　　） 4. 5×3读作“5乘3”。（　　） 5. 每句乘法口诀都能写出两道不同的乘法算式。（　　） 四、细心算一算。（共30分） 1. 直接写得数。（每题1分，共18分） 2×3＝　　　 5×4＝　　　6×2＝　　　4×4＝　　　3×3＝　　　5×6＝ 12÷3＝　　 10÷5＝　　 8÷2＝　　　18÷6＝　　 6÷3＝　　　24÷4＝ 4×5＝　　　 3×6＝　　　2×6＝　　　15÷3＝　　 36÷6＝　　 20÷5＝ 2. 计算下面各题，写出计算步骤。（每题3分，共12分） 4×3＋5＝　　　　 25－16÷2＝　　　　 20＋3×4＝　　　　 18÷3＋9＝ 五、分类整理我能行。（共10分） 二（1）班同学最喜欢的水果统计如下：苹果8人，香蕉5人，橘子6人，葡萄4人。 1. 喜欢（　　　）的人数最多，喜欢（　　　）的人数最少。（2分） 2. 喜欢苹果的比喜欢香蕉的多（　　）人。（2分） 3. 一共调查了（　　）名同学。（2分） 4. 如果班上开联欢会要买水果，你打算多买哪种？为什么？（4分） 六、解决问题。（共20分） 1.（5分）同学们排队做操，每排站6人，4排一共站多少人？ 2.（5分）图书角有18本故事书，平均分给6个小组，每个小组分到几本？ 3.（5分）文具店里每盒彩笔5元，买4盒彩笔需要多少元？ 4.（5分）20个同学做游戏，每4人分成一组，可以分成几组？ 参考答案与逐题解析 一、填空题 1. 12；3×4＝12；4×3＝12 【解析】4 个 3 连加可以写成乘法。 易错提示：几个相同加数相加才能改写乘法，两个乘法算式乘数位置可以互换。 2. 20 【解析】乘数 × 乘数＝积，4×5＝20。 易错提示：区分 “积”（乘法）、“和”（加法），不要和加法计算混淆。 3. 五；六；二；三十六 【解析】三五十五、四六二十四、二三得六、六六三十六。 易错提示：口诀要写汉字，不要写阿拉伯数字。 4. 3；18 除以 6 等于 3；18；6；3 【解析】被除数 ÷ 除数＝商。 易错提示：读除法算式，“÷” 读作除以，不要读成 “除”；分清被除数、除数位置。 5. 4；3 【解析】12÷3＝4；12÷4＝3，是平均分的两种分法。 易错提示：平均分用除法，看清是分成几份，还是每份几个。 6. 25 【解析】5×5＝25。易错提示：两个乘数都是 5，不是 5 加 5。 7. 三六十八 【解析】3×6 和 6×3 都用同一句口诀。易错提示：交换乘数，乘法口诀不变。 8. ×；÷；＋ 【解析】3×3＝9；8÷4＝2；5＋5＝10。 易错提示：看清等号右边结果，选择正确运算符号。 二、选择题 1. B 【解析】4×2 表示 2 个 4 相加，即 4＋4。 易错提示：乘法代表几个相同加数相加，不是两个数简单相加。 2. C 【解析】平均分用除法：8÷4。易 错提示：看到 “平均分” 优先考虑除法。 3. A 【解析】3×4＝12 和 12÷3＝4 都用 “三四十二”。 易错提示：乘法和对应的除法可以共用一句口诀。 4. A 【解析】12÷3＝4；B＝3；C＝5。 易错提示：商是除法的计算结果，不要和积、和弄混。 5. B 【解析】求几个几是多少用乘法：6×3。 易错提示：6 个 3，不是 6 和 3 相加，区分 “6 个 3” 和 “6 加 3”。 三、判断题 1. √ 【解析】乘法是求几个相同加数和的简便运算。 易错提示：必须是相同加数，加数不同不能直接用乘法。 2.× 【解析】没有说 “平均分”，每堆不一定同样多。 易错提示：题目没写 “平均分”，不能默认每份数量相等。 3. √ 【解析】都用 “三四十二”。 易错提示：一句口诀可以算一道乘法、一道除法。 4. √ 【解析】乘号读作 “乘”。 易错提示：只能读作 5 乘 3，不能读成 5 乘以 3（小学现阶段读法）。 5. × 【解析】如 “二二得四” 只能写一道乘法算式 2×2＝4。 易错提示：两个乘数相同时，只能写出一道乘法算式。 四、计算题 1. 直接写得数 6；20；12；16；9；30； 4；2；4；3；2；6； 20；18；12；5；6；4易错提示：口算乘除法，熟练使用乘法口诀，看清运算符号。 2. 计算下面各题，写出计算步骤。 （先乘后加减） 4×3＋5＝12＋5＝17； 25－16÷2＝25－8＝17； 20＋3×4＝20＋12＝32；18÷3＋9＝6＋9＝15 【解析】乘加、乘减以及除法混合运算，先算乘除法，再算加减法。 易错提示：不要从左往右直接算，牢记运算顺序：先乘除，后加减。 五、分类整理我能行 1. 苹果；葡萄 2. 3 【解析】8－5＝3（人）。 3. 23 【解析】8＋5＋6＋4＝23（人）。 4. 示例：多买苹果，因为喜欢苹果的同学最多。（合理即可） 易错提示：求总人数把所有类别全部相加；回答问题要写完整理由。 六、解决问题 1. 6×4＝24（人） 答：4 排一共站 24 人。 【解析】每排 6 人，一共 4 排，就是求 4 个 6 相加是多少，求几个几用乘法计算。易错提示：不要写成 6＋4；解决问题要写单位，完整写答句。 2. 18÷6＝3（本） 答：每个小组分到 3 本。 【解析】总数 18 本，平均分成 6 份，求每份是多少，平均分用除法。 易错提示：分清总数、份数，总数 ÷ 份数 = 每份数，不要列成 186。 3. 5×4＝20（元） 答：买 4 盒彩笔需要 20 元。 【解析】每盒 5 元，4 盒就是 4 个 5 元，求几个几，用乘法。单价 × 数量 = 总钱数。易错提示：看清条件，不要用 5+4，结果带上元的单位。 4. 20÷4＝5（组） 答：可以分成 5 组。 【解析】一共 20 人，每 4 人为一份，求可以分成多少份，用除法。总数 ÷ 每份数 = 份数。 易错提示：区分 “分成几组” 和 “每组几人”，不要混淆被除数、除数，答句不要漏写。 学科网（北京）股份有限公司 $