3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第三课 第二框 9537 中国特色社会主义的创立、发展、完善 1982 年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出： “走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。此后，中国共产党所有理论创新和实践创新都紧紧围绕这个主题展开…… 实践证明，中国特色社会主义这条路选对了、走稳了！ 如何理解这条特色之路？ 2、“中国特色社会主义”的两层含义 科学社会主义 它是科学社会主义，而不是别的什么主义，实行的是社会主义制度，而不是别的什么社会制度，它同实行资本主义制度或者其他制度的国家，在社会性质上是根本不同的。 鲜明的中国特色 它要有鲜明的中国特色，必须符合中国的实际情况，既不落后于实际，也不超越实际。 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出：“走自己的路、建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 1实践证明，中国特色社会主义这条路选对了、走稳了 但，在见证成就的时候也不应忘却，道路摸索中也曾有困境、有难题。 那么，在不同的历史时期里，中国究竟是如何在党的领导下选择一条正确道路的呢？党是如何回答时代课题的呢？ sore 总议题 如何选择一条正确道路？ 议题一：姓资还是姓社？ 议题二：向西还是向东？ 议题三：唯钱还是为人？ 议题四：求量还是求质？ 深圳，中国第一个经济特区，中国特色社会主义先行示范区。 上世纪七十年代中期，宝安一个农民劳动日的日均收入为0.70到1.20元人民币，而香港农民劳动一日收入能达到60—70港币，两者差距近100倍。村民为了生存，偷偷摸摸养起了十几只鸭子。为什么需要偷偷摸摸，因为养三只以下的鸭子才是社会主义。而另外一些人，却抛弃妻儿父母，逃向资本主义的香港。史称“逃港潮” 此时，是选择三只鸭子的社会主义还是香港的资本主义？ 9537 十字路口之一： 姓资还是姓社？ 8 让我们回望历史…… 1992 年，邓小平南巡，先后视察武昌、深圳、珠海、上海等地，发表著名的“南方谈话”。 结合教材，议一议： 1.邓公南巡回应了哪些问题？ 2.结合教材总结邓小平理论的内容与贡献。 sore 议一议：邓公南巡回应了哪些争议？结合教材总结邓小平理论的内容与贡献。 议学提示：阅读教材P36页，结合教材和视频内容回答议题。 个体户不是资本主义，计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义，计划和市场都是经济手段。改革开放判断的标准，应该要看三个“有利于”（生产力、综合国力、人民生活水平） 中国只要不搞社会主义，不搞改革开放发展经济，不逐步改善人民生活，都是死路一条（强调坚持中国特色社会主义道路，坚持改革开放，建立社会主义市场经济体制，实现共同富裕） 具体内容（结合教材）： 作出决策：以经济建设为中心，改革开放 揭示本质：社会主义本质 确立路线：社初阶段基本路线 明确道路：走自己的路，建设中国特色社会主义 科学回答：中特系列基本问题 制定战略：“三步走” 理论主题（解决问题）： 什么是社会主义、怎么建设社会主义 彰显 邓公的回应 成功开创中国特色社会主义 贡献 sore 一、改革开放以来全部理论和实践的主题之——邓小平理论 邓小平理论 sore 建设有 中国 的社会主义 特色的 成功开创中国特色社会主义 理论主题：什么是怎么建设社会主义 作出决策：以经济建设为中心，改革开放 揭示本质：社会主义本质 确立路线：社初阶段基本路线 明确道路：走自己的路，建设中国特色社会主义 科学回答：中特系列基本问题 制定战略：“三步走” 11 提出：邓小平构想，1987 年党的十三大正式确立。 1. 第一步（1981—1990 年）：国民生产总值比 1980 年翻一番，解决人民温饱问题。 2. 第二步（1991—2000 年）：到 20 世纪末，国民生产总值再翻一番，民生活达到小康水平（总体小康）。 3. 第三步（2001—21 世纪中叶）：到 21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 十五大「新三步走」（前两步承接十三大，细化第三步） 在总体小康基础上： 1. 21 世纪第一个十年：国民经济更加发展，各项制度更加完善； 2. 到建党 100 年（2021）：建成惠及十几亿人口的更高水平的全面小康社会； 3. 到建国 100 年（2049 中叶）：基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。 十九大新时代「两步走」教材P53 2020 全面小康之后，开启新征程： 1. 2020—2035：基本实现社会主义现代化。 2. 2035— 本世纪中叶：建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 知识拓展：“三步走”战略 曾经执政70余年，拥有近2000万名党员的大党顷刻土崩瓦解，酿成“20世纪最大地缘政治灾难” 伴随苏联解体，国际上有认为这是社会主义失败的证据。各种关于中国崩溃论也甚嚣尘上…… 同为社会主义的中国，是继续向东发展社会主义，还是向西投入美西阵营？ 80年代末90年代初，苏东巨变 13 十字路口之二： 向西还是向东？ 9537 14 以苏联经验教训为鉴戒,总结苏联解体的原因…… 经济上：僵化计划经济体制和发展模式严重束缚生产力，经济萧条，民生凋敝。 政治上：其发生根本原因不在于苏联社会主义模式，而是苏共蜕化变质所致，即从赫鲁晓夫集团到戈尔巴乔夫集团，他们逐渐脱离、背离、乃至最终背叛马克思主义、社会主义和最广大人民群众根本利益。 与此同时，国内也出现了一系列挑战： 90 年代深圳市场经济快速发展，民营经济（华为、中兴、比亚迪、腾讯等）、股份制大量兴起，公有制比重下降，出现大量非公企业。此外还遭遇着党内腐败与思想分化的问题。一部分人固守传统观念批评深圳特区“深圳就剩下五星红旗是红的，其他都变颜色了”。 面对这一指责，1996年深圳市委书记厉有为结合深圳实践，在中央党校写出《关于所有制若干问题的思考》，探讨公有制实现形式、看待非公经济的问题，引发全国理论大讨论。 面对挑战，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体汲取教训作出回应： 十五大（1997）：非公有制经济是中国社会主义市场经济的重要组成部分坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度（允许按生产要素参与分配）。 我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党总是代表着中国先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗(2000年) 一改苏联与东欧僵化的计划经济体制，解决了分配不公的问题，调动劳动者积极性，实现了经济腾飞：1992年,中国人均GDP为419美元,到2001年,中国人均GDP达到1042美元，是10年前的2.5倍。 议一议：这一时期党面对苏东困境汲取教训的关键抓手是什么？由此产生了什么理论指导？它解决了什么问题？结合教材总结其内容与贡献。 17 议一议：这一时期党面对苏东困境汲取教训的关键抓手是什么？由此产生了什么理论指导？它解决了什么问题？结合教材总结其内容与贡献 议学提示：阅读教材36-37页，结合教材回答议题。 确立社会主义市场经济体制、分配制度，明确非公经济的地位。 不断发展生产力，推动经济高速发展，提高人均收入，改善民生。 开展反腐败斗争，加强党的建设。 具体内容（结合教材）： 确立制度：社会主义市场经济体制、初级阶段基本经济制度、分配制度 开创局面：全面改革开放新局面 推进工程：党的建设 “三个代表” 重要思想 应运而生 成功把中特推向21 世纪 贡献 理论主题（解决问题）： 加深对什么是怎么建设社会主义、建设什么样的党怎样建设党认识 一、改革开放以来全部理论和实践的主题之——三个代表重要思想 三个代表重要思想 邓小平理论 建设有 中国 的社会主义 特色的 成功把中特推向21世纪 理论主题：加深认识什么是怎么建设社会主义、建设什么样的党怎样建设党 确立制度：市场经济体制、基本经济制度、分配制度 开创局面：全面改革开放新局面 推进工程：党的建设 理论主题：什么是怎么建设社会主义 作出决策 揭示本质 确立路线 明确道路 科学回答 制定战略 19 《南都周刊》2009.3.26文章《一根火腿肠的18种成分》记载了一个段子：我们一天的“幸福”生活：“早晨起床，掀开黑心棉做的被子，用致癌牙膏刷完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氰胺的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油条，外加一个苏丹红咸蛋，唉……”极尽调侃之能事。 2001年，中国加入WTO，社会主义市场经济高速发展，与此同时，各种挑战也接踵而来 国家发展，究竟是单纯为了GDP还是为了人民幸福？ 与此同时，重大疫情、自然灾害、国际金融危机接连袭来，农民收入增长缓慢、就业矛盾凸显、唯GDP论下资源环境压力加大。 十字路口之三： 唯钱还是为人？ 9537 21 以胡锦涛同志为总书记的第四代中央领导集体，作出了正确选择…… 全面建成小康社会：到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，人民生活水平和质量普遍提高，生态环境质量总体改善（2002） 坚持以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观（2003.10） 建设社会主义新农村、工业反哺农业、城市支持农村（2006） 构建社会主义和谐社会，构建全民基本医保制度体系（2006） 大学扩招（2003）九年义务教育（2006） 扩大社会主义民主，保障人民权益和社会公平正义（2007） 通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》（2004） 议一议：这一时期党和国家是如何解决唯钱还是为人的问题的？由此形成了怎样的理论成果？解决了哪些问题？请结合教材梳理其内容及贡献 议一议：这一时期党和国家是如何解决唯钱还是为人的问题的？由此形成了怎样的理论成果？解决了哪些问题？请结合教材梳理其内容及贡献。 议学提示：阅读教材37页，结合教材回答议题。 面对资源环境、就业民生、唯GDP论等问题，提出坚持以人为本、构建和谐社会、建设社会主义 、普及教育，促进公平正义等诸多理论与措施 具体内容 （结合教材） 抓机遇 搞建设 谋发展 人为本 可持续 保民生 促公平 推党建 需要科学发展观的指导 新形势下坚持和发展了中特 贡献 理论主题（解决问题）： 新形势下实现怎样什么发展怎样发展 一、改革开放以来全部理论和实践的主题之——科学发展观 三个代表重要思想 邓小平理论 建设有 中国 的社会主义 特色的 科学发展观 理论主题：新形势下实现怎样什么发展怎样发展 抓机遇、搞建设、谋发展、人为本、可持续、保民生、促公平、推党建 理论主题：加深认识什么是怎么建设社会主义、建设什么样的党怎样建设党 确立制度 开创局面 推进工程 理论主题：什么是怎么建设社会主义 作出决策 揭示本质 确立路线 明确道路 科学回答 制定战略 sore 新形势下坚持和发展了中特 24 2002-2012 年，在科学发展观指引下，中国经济高速发展，经济总量跃居世界第二。我国成为世界工厂，但粗放增长的问题不断显现。2015年“去日本买马桶盖” 事件引发热议，暴露出我国供给跟不上群众高品质消费需求，产业大而不强的现实。 难道发展只追求体量规模吗？时代之问又一次摆在面前： 求量还是求质？ 时代在发展，新的挑战也在继续…… 十字路口之四： 求量还是求质？ sore 26 2015 年，财经作家吴晓波一篇《去日本买只马桶盖》一石激起千层浪，引发全民热议，甚至成为当年“两会”代表委员热议焦点。 彼时，中国消费者纷纷奔赴日本，行李箱里不再是常见的化妆品、电饭煲，而是智能马桶盖，这一现象在当时掀起轩然大波。“去日本买马桶盖” 暴露出我国规模做大，但创新不足、有效供给不足，供给跟不上人民美好生活需要的现实矛盾。 去日本买只 马桶盖 十八大以来，以习近平为核心的党中央这样应对…… 2015年3月国务院发布《中国制造 2025》，开展消费品质量提升专项行动，推动制造业提质创优。 2015年10月，十八届五中全会，确立新发展理念，把创新作为第一动力，破解大而不强的发展难题； 2015 年12月中央经济工作会议：推进供给侧结构性改革，减少低端供给，扩大中高端有效供给； 2017 年党的十九大：明确我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展的新发展阶段。 10年后，2026年，曾经被视作 “舶来品” 的智能马桶盖，如今已摇身一变，不仅满足国内需求，还成为我国“智造” 走出国门的名片，为构建国际国内双循环的新发展格局贡献力量。 议一议：为了解决上述发展中的问题，这一时期党和国家形成了怎样的理论成果？解决了哪些问题？请结合教材梳理其内容及贡献。 议一议：引领深圳新时代发展的根本遵循和行动指南是什么？请结合教材梳理其内容及贡献。 议学提示：阅读教材37页，结合教材和视频内容回答议题。 具体内容（结合教材）： 一系列新理念新思想新战略（如“三新一高”：新发展理念、新发展格局、新发展阶段、高质量发展……详见第四课第三框） 中特进入新时代 贡献 理论主题（解决问题）： 新时代坚持发展什么样的中国特色社会主义、怎样发展中国特色社会主义 习近平新时代中国特色社会主义思想 一、改革开放以来全部理论和实践的主题之——科学发展观 三个代表重要思想 邓小平理论 建设有 中国 的社会主义 特色的 科学发展观 理论主题：新形势下实现怎样什么发展怎样发展 抓机遇、搞建设、谋发展、人为本、可持续、保民生、促公平、推党建 理论主题：加深认识什么是怎么建设社会主义、建设什么样的党怎样建设党 确立制度 开创局面 推进工程 理论主题：什么是怎么建设社会主义 作出决策 揭示本质 确立路线 明确道路 科学回答 制定战略 中特进入 新时代 理论主题：新时代坚持发展什么样的中国特色社会主义、怎样发展中国特色社会主义 一系列新理念新思想新战略 新时代中特思想 sore 30 三个代表重要思想 邓小平理论 建设有 中国 的社会主义 特色的 科学发展观 新时代中特思想 （1）中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 （2）改革开放以来，中共把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 31 小结：中国特色社会主义理论体系（提示：不包含毛泽东思想） 时间节点 主要内容 解决问题 历史贡献 邓小平理论 三个代表重要思想 科学发展观 新时代中国特色社会主义思想 把中国特色社会主义推向21世纪 什么是社会主义、怎样建设？建设什么样的党、怎样建设 ①“三个代表”；②捍卫中国特色社会主义；③确立市场经济体制目标和框架；④确立基本经济制度和分配制度；⑤推进党的建设 十三届四 中全会以后 坚持和发展了中国特色社会主义 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 ①推进实践创新理论创新制度创新；②坚持以人为本，全面协调可持续发展；③保障和改善民生，促进社会公平正义；④推进党的执政能力和先进性建设 党的十六 大以后 中国特色社会主义进入新时代 坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 ①把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中国优秀传统文化相结合；②深刻总结并充运用党成立以来的历史经验；③推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革 党的十八 大以来 十一届三中全会以后 ①工作重心转移、实行改革开放；②揭示了社会主义本质；③确立初级阶段基本路线；④明确提出走自己的路，建设中国特色社会主义，⑤提出三步走战略， 什么是社会主义、怎样建设？ 开创中国特色社会主义 9537 9537 每当到了历史发展的十字路口，中国共产党带领全国人民，坚持中国特色社会主义道路不动摇（从三只鸭子中认请社会主义本质，汲取苏东巨变教训） 总能够根据时代的发展的初中与时俱进提出新的理论（从逃港教训中总结贫穷不是社会主义；从苏共脱变中得出“三个代表”，扩大党的群众基础；从唯GDP论中总结以人为本；从农村发展滞后总结新发展理念、中国式现代化） 总能在新的理论指导下不断提出各种政策，完善各种制度（确立完善社会主义市场经济体制、和谐社会、精准扶贫、乡村振兴的战略……） 总能坚守中华文化立场（坚持物质文明与精神文明相协调，弘扬伟大民族精神，代表先进文化的前提方向……） 所以，回顾改开历程，我党是如何找到一条正确道路的？ 9537 由此可见，你认为改革开放能够成功的根本原因是什么？ 3.我国取得一切成绩和进步的根本原因 中国共产党领导全国人民 1 开辟了中国特色社会主义道路 2 形成了中国特色社会主义理论体系 3 确立了中国特色社会主义制度 4 发展了中国特色社会主义文化 （理论自信） （制度自信） （文化自信） （道路自信） 注意：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导 34 sore 二、改革开放成功经验 开辟中特道路 具体内容： 党的领导+基本国情+基本路线+实现路径【解放生产力、五位一体、人全面发展】+目标【社义现代化强国】 发展中特文化 如何形成：源于中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 具体内容：马克思主义+习文思想引领+中华文化立场+当代中国现实+当今时代条件+社会主义文化+推动物质与精神文明协调发展。 形成中特理论体系 确立中特制度 具体内容：13个制度优势 制度治理体系优越性： 以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护； 是具有强大生命力和巨大优越性; 推动国家进步和发展、确保中华民族实现伟大复兴。 具体内容：邓三科新 理论价值：科学回答建设中特一系列基本问题，实现马克思主义中国化新的飞跃 4.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （1）中国特色社会主义道路（必由之路、实现途径） ①内涵：中国特色社会主义道路, 就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 政治保证 一个中心，两个基本点 根本任务 五位一体 基本目标 道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福，关乎世界社会主义的兴衰成败。 4.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化--P38相关链接 ②地位（作用）：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 两个必由之路 ④怎么做：既坚持以经济建设为中心，又全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设和其他各方面建设；既坚持四项基本原则，又坚持改革开放；既不断解放和发展社会生产力，又逐步实现全体人民共同富裕、促进人的全面发展。 ③实践证明：中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情、又适合时代发展要求并取得成功的唯一正确道路，只有这条道路能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。 4.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （2）中国特色社会主义理论体系（行动指南） 内涵：从新的时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 马克思主义中国化的三次飞跃 ①第一次历史性飞跃：毛泽东思想。是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。引领中华民族实现站起来。 ②新的飞跃：中国特色社会主义理论体系（第二次飞跃）。实现马克思主义中国化新的飞跃，引领中华民族富起来。 ③新的飞跃：习近平新时代中国特色社会主义思想（第三次飞跃）。当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，中华文化和中国精神的时代精华，实现马克思主义中国化时代化新的飞跃，引领中华民族强起来。 三者一脉相承又与时俱进，都是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论成果，新时代新增同中华优秀传统文化相结合。 4.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （3）中国特色社会主义制度（根本保障） ②地位（作用）：制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争，制度稳则国家稳。 ① 制度体系与治理体系和治理能力的关系：中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。 4.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （3）中国特色社会主义制度（根本保障） ④原因：一个国家选择什么样的国家制度和国家治理体系，是由这个国家的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的。 ③特点：是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基，深得人民拥护的制度和治理体系； 是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系； 是能够持续推动拥有十四亿人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。 （4）中国特色社会主义文化（精神力量） ②地位（作用）：中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量 ①内涵：发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化、推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化 植根于中国特色社会主义伟大实践 4.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 形成 5.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的地位、相互关系及对待态度 （2）关系： 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 （1）地位： 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 相互联系、相互作用 统一于中国特色社会主义伟大实践,这就是答案！ 总议题 如何选择一条正确道路？ 继往开来，我们更应始终高举中特伟大旗帜， 坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信！ 9537 中国特色社会主义的创立、发展和完善 改革开放以来党的全部理论和实践主题 （1）主题的提出 （2）中国特色社会主义的发展及理论体系 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （1）改革开放以来，我国取得成绩和进步的根本原因 （2）中国特色社会主义的内涵 （3）中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系 （4）要求：坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 ①邓小平理论 ②“三个代表”重要思想 ③科学发展观 ④习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 小结 1．伟大的时代产生伟大的理论。中国共产党坚持从中国实际出发，围绕一系列重大时代课题，在带领中国人民不断回答时代之问、实践之问、人民之问的过程中，开创并发展了中国特色社会主义。下列时代课题按时间先后排列正确的是（   ） ①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 ②实现什么样的发展、怎样发展 ③明确提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义 ④建设什么样的党，怎样建设党 A．③—①—④—② B．③—④—②—① C．④—③—②—① D．①—④—②—③ B 【解析】①为习近平新时代中国特色社会主义思想，②是科学发展观，③是邓小平理论，④是“三个代表”重要思想，所以顺序为B。 2．“改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西太多，走了资本主义道路。要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题，判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力……”此观点提出于（ ） A．“三个代表”重要思想 B．科学发展观 C．邓小平理论 D．毛泽东思想 C 【解析】基础题 3．在庆祝中华人民共和国成立70周年活动中，邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平的巨幅画像分别在“关键抉择”“与时俱进”“科学发展”“伟大复兴”四个方阵的簇拥下依次经过天安门广场，不同方阵代表着改革开放以来中国社会主义现代化建设的不同阶段。下列对应正确的是（    ） ①“关键抉择”——成功开创了中国特色社会主义 ②“与时俱进”——成功开创了中国特色社会主义 ③“科学发展”——成功把中国特色社会主义推向21世纪 ④“伟大复兴”——中国特色社会主义进入新时代 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ A 【解析】“关键抉择”方阵体现了邓小平理论，成功开创了中国特色社会主义，①正确。“与时俱进”方阵体现了“三个代表”重要思想，成功把中国特色社会主义推向21世纪，②错误。“科学发展”方阵体现了科学发展观，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义，③错误。“伟大复兴”方阵体现了新时代中特思想，中国特色社会主义进入了新时代，④正确。 4．习近平总书记在党的二十大报告中强调“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”这表明（   ） ①党勇于进行理论探索创新，不断推进马克思主义中国化时代化 ②坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 ③坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 ④拥有马克思主义科学理论指导是党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 【解析】材料强调的是党的指导思想，未涉及坚持党的全面领导以及改革开放以来党的全部理论和实践的主题，②③不符合题意。 $