江苏无锡市羊尖中学2026-2027学年九年级上学期10月限时练习物理试卷

初三年级物理学科当堂练习（2026.9） （g=10N/kg） 出卷人： 一、选择题（本题包括14个小题，共28分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．下图中使用的工具，属于省力杠杆的是 (　 ) A．钓鱼竿 B．船桨 C．镊子 D．钢丝钳 2．下面的四种情境中，人对物体做功的是（　　） A．提着桶在水平地面上前进5米 B．举着杠铃原地不动 C．用力搬石头但没有搬动 D．推着小车在水平面上匀速前进5米 3．一中学生从地上拿起两个鸡蛋，把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约（ ） A．0.2J B．2 J C．20 J D．200 J 4. 小王同学用20s的时间从教学楼一楼走到三楼，则他上楼消耗的功率最接近（　　） A. 1.8W B. 18W C. 180W D. 1800W 5．速度是用路程和时间的比值来定义的，物理学常用这种方法来定义物理量。下列物理量中所采用的定义方法与速度不同的是 （　　） A．密度 B．压强 C．功 D．功率 6. 如右图所示，在“测量提升物体所做的功”的活动中，以下说法正确的是( ) A.不用斜面提升物体更省力 B.利用斜面拉升物体时做的功更多 C.活动中沿斜面的拉力F大于物体重力G D.斜面的倾斜程度越大，沿斜面所用的拉力越小 7．在探究杠杆平衡条件的实验中，当出现右图示情况时，为了让杠杆水平平衡，可（　　） A．将左边的平衡螺母向左调 B．将右边的平衡螺母向右调 C．将左边的钩码向左移动 D．适当增大弹簧测力计的拉力 8．如右图所示，利用动滑轮将重力为100N的物体在5s内匀速竖直提升，拉力F为60N，绳子自由端移动的距离为2m，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　）[来科 A．物体移动的速度为0.4m/s B．所做的有用功为200J C．动滑轮的机械效率为60% D．拉力F的功率为24W 9、如图所示的杠杆OC中，拉力F的力臂为（ ） A．OB B．OA C．OC D．BC 第9题图 第10题图 第11题图 10．用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组（G1=G2），不计绳子与滑轮的摩擦 （ ） A．甲较省力且机械效率较高 B．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同 C．乙较省力且机械效率较高 D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同 11、某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，则该拉力F的可能值是（ ） A. 20N B. 25N C. 30N D. 32N 12．近期我国长江中下游许多省份因连续大雨发生洪涝灾害，抗洪抢险小分队成员李军在一次行动中需要帮老百姓把一个质量为的重物搬到2m高的车上，为了省力釆用5m的长木板搭了一个斜面（如图所示）。用1200N。的力用了将重物匀速推到车上关于此简易斜面装置，下列说法中正确的是（　　） A．他对重物做了480J的功 B．他做功的功率为16W C．此次简易斜面装置的机械效率为80% D．斜面是一种费力机械 13．如图杠杆用细线悬挂起来，分别在A 、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，，不计杠杆重力，则m1、m2的关系为（ ） A．m1>m2 B．m1=m2 C．m1<m2 D．无法判断 14．用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（　　） A．此滑轮组动滑轮的重力为 2N B．当 G物＝6N 时，机械效率约为 η＝66.7% C．同一滑轮组 η 随 G物的增大而增大，最终将超过 100% D．G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变 二、填空题（本题每空1分，共24分。） 15．在天安门广场前，旗杆顶端安装的是一个______滑轮，这种滑轮的作用是 16.使用剪刀时，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，目的是_____（选填“增大”或“减小”）阻力臂，这样剪断物体更_____。 17. 李老师自驾游新疆，看祖国的大好河山，途经山地，过盘山公路时，经常要旋动方向盘让汽车保持在自己的行道线内。从简单机械的角度来看，盘山公路相当于______，方向盘相当于______（以上两空选填“杠杆”、“轮轴”、“斜面”或“滑轮”）。 18. 铁锨是我们生活中常用工具，它是一个______杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），用铁锨向上搓煤时在如图所示的A，B，C三点中，支点是____点。 第18题图 第19题图 第20题图 19.如图所示，重为150N的物体在大小为40N的水平拉力F作用下，向右匀速运动了10m，所用的时间为20s，则重力做的功是 ______ J；拉力做功的功率为 ______ W． 20.如图所示，是家用晾衣架的示意图，A、B两滑轮中属于动滑轮的是　　　　(选填“A”或“B”)；若衣服和晾衣架的总重为120 N，每个滑轮的重都是20N,不计绳重及摩擦,静止时绳子的拉力F=　　　　N，当晾衣架上升0.5m时，绳子自由端移动的距离是 m， 第21题图 第22题图 第23题图 21.如图所示，质量分布均匀的相同的两块砖平放在水平地面上，现分别用始终竖直向上的力F1和F2分别作用在ab和cd的中点，使它们缓慢的竖直起来，且砖不在地面上滑动，当砖的边ab、cd刚离开地面时F1______F2（选填＞/＜/=）。 22.某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，将瓷砖沿木板用时10s，从地面匀速拉上窗台。如图甲所示，已知窗台高3m，木板长6m，瓷砖重500N，沿斜面所用拉力F为300N。拉力F功率是 W；物体受到的摩擦力为______N； 23．如图为四旋翼无人机，质量为1.2 kg，下方悬挂着一个质量为0.1 kg的摄像机，则摄像机的重力为 N。在10 s内无人机从地面竖直上升了20 m，然后边摄像边斜向上飞行了30 s，仪表盘上显示离地高度为36 m．无人机前10 s对摄像机做功________J，整个过程中，无人机对摄像机做功的功率为________W。 24、如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示。试解答下列问题。 (1)钩码所受的重力为 N。 (2)弹簧测力计从开始提升到h=16cm，弹簧测力计对钩码所做的功是 J。 第24题图 第25题图 25. 如图老物件是过去用来称量物体“重”的杆秤，已知秤砣的质量为0.2kg，当手提秤纽杆秤在水平位置静止时，被测物体和秤砣到秤纽的距离分别为0.05m和0.2m，则被测物体的质量为_______kg；若秤砣上粘有油污，则测量值比被测物体的真实质量要_______（选填“偏大”或“偏小”）；下列测量工具与其原理相同的是_________（选填“天平”、“弹簧测力计”或“密度计”）。 三、解答题（共48分） 26、（1）图中利用羊角锤撬钉子，在锤柄上画出所施加的最小动力F和其力臂l。 （2）请在图中画出动力Fl的力臂以及作用于B点的阻力F2的示意图 （3）用滑轮组将放在水平地面上的重物 G 提起，在图中画出最省力的绳子绕法。 27.（7分）根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求，完成下列各小题： （1）某同学在调节杠杆水平位置平衡前，杠杆静止时的位置如图甲所示，此时杠杆 （填“是”或“不是”)处于平衡状态。若想将杠杆调节至水平位置平衡，要将平衡螺母向 （填“左”或“右”）移动，目的是 (2)如图乙所示，在 A 点挂 3 个重力均为 0.5N 的钩码，在 B 点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为______N；若在第(1)小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接开展上述实验，弹簧测力计的示数会_______ （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； (3)在分析实验误差时，某同学整理了以下四个因素，其中不会带来实验误差的是 。 A.铁架台自身重力较大 B.钩码磨损程度不同 C.悬挂钩码的绳索有重力 D.杠杆与转轴之间有摩擦 （4）如图丙所示，小明用同一个杠杆分别用方法一和方法二将同一个重物拉升相同的高度，两次的机械效率分别为为η1和η2，则η1　 　η2（“＞”、“＝”或“＜”） 28.（7分）测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表。 实验次数 钩码重力G/N 钩码上升 高度h/cm 拉力 F/N 绳端移动 距离s/cm 机械效率 η 1 1.0 5 15 55.6% 2 1.5 5 0.8 15 3 2.0 5 1.0 15 66.7% 4 2.0 10 1.0 30 66.7% （1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做　 　运动。第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为　 　N。 （2）第2次实验时所做的有用功为　 　J，滑轮组的机械效率是　 　。 （3）分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越　 　（选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高；分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度　 　（选填“有关”或“无关”）。 （4）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是　 　。 A．增大绳重 B．减轻动滑轮重 C．加快物体提升的速度 29.（6分）小波同学和大家一样是一名要参加中考的初三学生，他了解到要中考体育跳绳需要达到30s内跳72个才能满分，于是在某个阳光明媚的上午，小波在学校操场上进行了测试。同时，“好奇心”物理兴趣小组的同学们也来测量小波同学跳绳的功率。 （1）要达到实验目的，兴趣小组需的实验器材有：体重秤、　 　 和 　 　 。 （2）兴趣小组同学根据小波跳绳情况制作了一张图，如图，假设小波跳绳整个过程是匀速的。通过计算，可以判断出这次跳绳小波 　 　（“能”或“不能”）获得满分。 （3）小波同学体重约为60kg，请你通过图，大致估算出30s内小波做的功为 J；他跳绳的功率约为 　W。 （4）从实际角度分析，你认为小波同学此次跳绳的实际功率应该比计算出的功率 　 　 　（“偏大”“偏小”或“相等”）。 30.（9分）小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图1所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得下表所示的数据： 斜面倾斜角θ 小车重G/N 斜面高h/m 斜面长 S/m 拉力 F/N 有用功 W有/J 总功 W总/J 机械效率 η 12° 5 0.2 1 2.1 　①　 2.1 48% 30° 5 0.5 1 3.6 2.5 　② 　 69% 45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3 　③ （1）请你替小芳在上表的空格中填上适当的数据。① 、② 、③ （2）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越　 　，斜面越省力，斜面的机械效率越　 　。 （3）接下来，小芳同学还想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持　 　不变，斜面的光滑程不变，只改变　 　，这种研究问题的方法我们称之为　 　法。 （4）在上述实验中，物重，斜面长度不变，若不考虑斜面摩擦，如图2所示，哪个图能正确表示F与斜面高度h的关系　 　。 ( G )31．（7分）小林用如图所示的滑轮组在20s的时间内把重为120N的重物匀速提升了6m，拉力所做的功为900J，绳重及轮与轴之间的摩擦可忽略不计，求： （1）小林所做功的功率； （2）滑轮组的机械效率； （3）动滑轮的重力； （4）小林把提升的重物增加了100N，求此时滑轮组的机械效率。 32.（6分）一辆载卡车连同货物的总质量m＝4×103 kg，在平直公路上做匀速直线运动，若卡车受到的阻力是重力的0.1倍，1 min内行驶了900 m。g取10 N/kg，求： （1）卡车受到的阻力大小； （2）汽车的输出功率。 （3）当卸完货物之后，汽车的质量为2.5×103 kg，若汽车的功率不变，卡车的速度是多少？ ( 第 1 页 共 7 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 练习2026.09（简单机械单元测试） 1． 选择题 DDBCC BDDAB DCCD 2． 填空题 15. 定 改变施力方向 16. 减小 17. 斜面 轮轴 18. 费力 C 19. 0 20 20. B 40 2 21. = 22. 180 50 23. 1 20 0.9 24. 4.5 0.45 25. 0.8 偏小 天平 三．解答题 27.（1）是 右 便于测量力臂 （2）2 大 （3）A （4） < 28.（1）匀速 0.6 （2）0.075 62.5% （3） 大 无关 （4）B 29.（1）刻度尺、 秒表 . （2）能 （3）1800 60 （4）偏大 30. （1）1 3.6 81% （2）小 低 （3）斜面倾角 小车重力 控制变量 （4）B 学科网（北京）股份有限公司 $