广东省湛江市赤坎区第七中学2024-2025学年部编版八年级上学期11月期中历史试题

广东省2024—2025学年度第一学期 八年级历史综合素养训练题（二） 说明： 1．全卷共6页，考试范围：1—14课，满分100分，考试用时80分钟． 2．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的班级、姓名、学号填写在答题 3．作答选择题时，选出每小题答案后，用28铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 4．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂 5．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回． 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 道光十一年（1831年）白银外流量为684万银元，到道光十八年（1838年）激增到1388万银元，道光十九年（1839年）又锐减到219万银元。导致白银外流量发生变化的直接原因是（ ） A. 闭关锁国和政治腐败 B. 鸦片走私和林则徐禁烟 C. 鸦片战争和洋务运动 D. 《南京条约》和《北京条约》 2. “当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就来到了，可是它并不是为了维护鸦片贸易而进行的斗争。”由此可知，英国发动这场战争是为了（ ） A. 维护鸦片贸易 B. 打开中国市场 C. 促进文化交流 D. 加强友好往来 3. 根据嘉定县相关记载，鸦片战争前五口之家“日织一匹，赢钱百文”；鸦片战争后“洋布盛行，土布日贱，计其所赢，仅得往日之半”。这一变化反映了，当地（ ） A. 传统纺织业受到冲击 B. 自强求富初显成效 C. 民众的生活得到改善 D. 民族工业初步发展 4. 1856年英国炮轰广州城，广州群众自发组织起来把上岸的侵略者赶跑。1858年广州牛栏冈一带群众协力迫使英法联军狼狈逃回城里。据此可知，当时（ ） A. 群众有反侵略的意识 B. 义和团运动开始兴起 C. 清政府坚决抵抗英军 D. 广州城尚未开埠通商 5. “如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的社会中枢，”下列史实能佐证这一结论的是（ ） A. 英军攻陷浙江定海 B. 日军进攻山东威海卫 C. 英法联军火烧圆明园 D. 八国联军攻陷北京 6. 太平天国严禁鸦片贸易，不承认西方列强强加于中国的不平等条约，多次拒绝外国提出的侵略要求。太平天国这样做（ ） A. 维护了国家权益 B. 创新了斗争方式 C. 动摇了清朝统治 D. 打击了帝国主义 7. 第二次鸦片战争后，江南机器制造总局、天津机器局等兵工厂生产的武器，供应给驻守台湾以及广西、云南等前线的各路清军使用。煤矿、冶铁、纺织等领域建立的民用企业也逐渐改变着社会面貌。这些现象的出现是因为（ ） A. 太平天国分土地 B. 洋务运动求富强 C. 维新变法启民智 D. 扶清灭洋御外侮 8. 洋务运动时期，张之洞在武汉设立汉阳铁厂。该厂设立10个分厂，配置了多种炼铁及轧制铁轨的设备，雇佣工人3000多名。此外，他在武汉还创办了湖北织布局、湖北自强学堂等。这对武汉产生的影响是（ ） A. 促进了海防的建设 B. 推动了近代化进程 C. 淘汰了传统的兵器 D. 延缓民用企业发展 9. 1895—1898年，梁启超主笔的《时务报》在15个省和国外设有分销处67所，销量过万。这表明 A. 维新思想广泛传播 B. 三民主义思潮兴起 C. 清朝统治土崩瓦解 D. 文学革命应运而生 10. 下图是某学生绘制的反映《辛丑条约》签订后清政府与列强关系的漫画。漫画旨在说明（ ） A. 西方列强军事实力异常强大 B. 清政府沦为了“洋人的朝廷” C. 中西礼仪文化存在巨大差异 D. 清政府开启了学习西方历程 11. 某历史探究小组基于“学习历史需要区分历史叙述中的历史史实和历史解释”等要求，对孙中山革命活动的相关叙述展开讨论。其中属于历史解释的是（ ） A 在檀香山联合华侨成立兴中会 B 联合华兴会、光复会等革命团体，成立了中国同盟会 C 在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“三民主义” D 矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国，是中国近代民主革命的先行者 A. A B. B C. C D. D 12. 它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望，它使革命派有了明确的目标和强有力的思想武器，成为民主革命的鲜明旗帜。“它”指的是（ ） A. 《天朝田亩制度》 B. “扶清灭洋” C. 三民主义 D. 民主与科学 13. 1904年，孙中山在《中国问题的真解决》一文中指出“满清王朝可以比作一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本上彻底地腐朽了，难道有人只要用几根小柱子斜撑住外墙就能够使那座房屋免于倾倒吗”材料意在号召（ ） A. 推翻清政府 B. 变法自强 C. 发展资本主义 D. 建立革命政党 14. 1905年《民报》创刊后，陆续发表了《民族的国民》《驳新民丛报最近之非革命论》《驳革命可以召瓜分说》《驳革命可以生内乱说》等文章。这反映出《民报》作者群体（ ） A. 倾向改良 B. 主张革命 C. 拥护君主立宪 D. 赞成君主专制 15. 中华民国临时政府成立初，入同盟会者激增，“一日附者率数千”，趋炎附势之徒也竞相加入，借以获得进身之阶。这反映了（ ） A. 民主革命任务完成 B. 辛亥革命潜藏危机 C. 民生主义初步实现 D. 军阀割据局面形成 16. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。下列各项中属于研究辛亥革命的第一手史料的是（ ） A. 油画《武昌起义》 B. 国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》 C. 鲁迅的小说《阿Q正传》 D. 茅家琦等人所著《孙中山评传》 17. 1912年2月12日，清宣统帝下诏退位，3月11日，孙中山颁布由参议院制定的《中华民国临时约法》。由此可知，这一时期历史发展的趋势是（　　） A. 从分裂走向统一 B. 从屈辱走向独立 C. 从封闭走向开放 D. 从专制走向民主 18. 从下侧两幅形势图中可以得出的推论是（ ） A. 革命运动都从南到北席卷全国 B. 革命中宣布独立的省区完全相同 C. 两次斗争都反对北洋军阀割据混战 D. 孙中山为维护共和展开了不懈斗争 19. 1915年末，袁世凯决定第二年登基。蔡锷与梁启超宣誓讨袁，一个用枪，一个用笔来捍卫共和。云南、贵州相继宣布独立。袁的两员大将段祺瑞和冯国璋均称病，婉拒就任征讨护国军的统帅。材料表明（　　） A. 复辟帝制不得人心 B. 军阀割据争抢地盘 C. 维新人士领导讨袁 D. 二次革命武装反袁 20. 如图漫画反映了袁世凯复辟帝制梦碎，直接导致其梦碎的革命运动是（　　） A. 武昌起义 B. 二次革命 C. 北伐战争 D. 护国战争 21. 1913年3月20日，宋教仁由上海前往北京策划组织第一届责任内阁，被刺杀于上海火车站。该案发生后，革命党人发动了（ ） A. 公车上书 B. 辛亥革命 C. 二次革命 D. 南昌起义 22. 袁世凯就职大总统后，不断破坏责任制内阁，一度解散国民党和国会，废除《中华民国临时约法》甚至公然复辟帝制，这反映了（ ） A. 戊戌变法的局限性 B. 辛亥革命的必要性 C. 民主革命的艰巨性 D. 五四运动的广泛性 23. 下图为1916年《申报》上刊登的戏剧广告。该剧是源自莎士比亚经典戏剧《麦克白》,1916年被改编为《窃国贼》,轰动一时。该剧主要影射的时事是（ ） A. 二次革命的发动 B. 袁世凯倒行逆施 C. 护国战争的胜利 D. 北洋军阀的割据 24. 下图是北洋军阀混战时期的漫画，此漫画主要反映的是（ ） A. 军阀混战的目的是夺取北京政权 B. 混战给人民带来了深重灾难 C. 各派军阀依仗武力，无视国法 D. 军阀的肆意搜刮 25. 下列报刊、文章反映的时代风潮是（ ） A. 弘扬爱国精神，开展五四运动 B. 追寻革命足迹，感受长征精神 C. 提倡民主科学，倡导文学革命 D. 宣传三民主义，争取和平民主 26. “白话的传播遍于全国，与1919年的学生运动大有关系”，因为此后“各地的学生团体很快办起了约四百种白话报刊”。这表明（ ） A. 戊戌变法促进思想解放 B. 君主专制制度已终结 C. 五四运动助推文学革命 D. 封建礼教被全面推翻 27. 五四运动使“中国人民和中华民族从斗争实践中懂得了中国社会的发展，中华民族的振兴，中国人民的幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。”这说明五四运动（ ） A. 形成反侵略的统一战线 B. 成为了民主革命的开端 C. 促使党的工作重心转移 D. 启迪了民众的思想觉悟 28. 1920年春，共产国际代表维经斯基与李大钊等人多次座谈，向他们介绍十月革命，使他们“看到了一个新型的社会主义革命的轮廓”。这反映（ ） A. 新文化运动的逐步兴起 B. 中共成立使革命面貌焕然一新 C. 马克思主义在中国传播 D. 中国的国际地位得到显著提高 29. 某历史兴趣小组开展探究性学习活动，搜集了一些有关上海的资料。下表中“____________”处应填的是（ ） 搜集的资料 探究主题 1．中国工人阶级的主要集中地； 2．俄侨较多，便于掩护苏联使者； 3．陈独秀开展活动的中心； 4．共产国际在华联络点； 5．政治活动十分活跃。 ____________于上海的条件 A. 护法运动开始 B. 护国战争发生 C. 五四运动爆发 D. 中共一大召开 30. “自从有了中国共产党，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景。”对这段材料理解正确的是（ ） A. 中国进入了新民主主义革命时期 B. 中国革命的面貌从此焕然一新了 C. 马克思主义开始在中国广泛传播 D. 工人阶级成为了五四运动的主力 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。 31. 文学革命是新文化运动的重要组成部分，白话文作为新文学的语言成为当时的一种时尚。阅读材料，回答问题。 材料一 知腊丁（拉丁文）之不可废，则马（司马迁）、班（班固）、韩（韩愈）、柳（柳宗元）亦有其不宜废者。吾识其理，乃不能道其所以然，此则嗜古者之痼也。 ——摘编自林纾《论古文之不当废》（1917年） 材料二 追本溯源，本志同人本来无罪，只因为拥护那德莫克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生，才犯了这几条滔天的大罪。要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。 ——摘编自陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》（1919年） 材料三 新文化运动开始后，白话文成为时尚，部分教科书改为白话文和新式标点。白话文用民众通行的语言讲述新时代的思想．代表着进步和未来，是新文化的标志。大量白话文教科书的产生，是民国时期教科书走向成熟的标志。而学者们还编写了很多书信，如1921年的《白话书信》，展现了国民新的伦理精神和规范，包括男女（同学）平等、婚恋自由、个人主义等。 ——摘编自靳志朋《文体、国体与国民：近代白话书写研究》 （1）从文体、观点两方面比较材料一、二的不同之处。 （2）根据材料三并结合所学知识，概括白话文推广的积极影响。 （3）上述三则材料哪些属于第一手史料？谈谈其对研究新文化运动有何史料价值？ 32. 中国共产党组织开展的辛亥革命纪念活动，是中国共产党表达其现实主张的重要策略．阅读材料，回答问题。 材料一 毛泽东关于辛亥革命的评述 评述 文献 “辛亥革命，似乎是一种民众的联合，其实不然。辛亥革命……与我们民众的大多数，毫没关系。” 《民众的大联合（三）》 （1919年8月） “国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动，所以失败了，现在有了这个变动，乃是革命完成的重要因素。” 《湖南农民运动考察报告》 （1927年3月） （1）根据材料一指出辛亥革命的不足之处，并结合所学知识分析毛泽东撰写这两篇文献的时代背景。 材料二 《人民日报》纪念辛亥革命社论 发表时间 内容摘要 1981年 “中国共产党肩负起孙中山先生未竟的革命事业……孙中山先生在遗嘱中提出，紧迫任务之一是国家统一，现在这一任务还未完全实现。” 1991年 “中国共产党是孙中山先生革命精神和革命事业的继承者……为了推动祖国统一的进程，中国共产党审时度势，不计前嫌，提出并积极贯彻‘和平统一、一国两制’的方针，使两岸关系发生了重大变化。” 2001年 “我们纪念伟大的辛亥革命，就是要激励全体中华儿女，继承和发扬辛亥革命精神，努力营造爱国、统一、团结、奋进的良好气氛，为推进中华民族的伟大复兴，促进祖国统一努力奋斗。” 2011年 “以和平方式实现统一，符合包括台湾同胞在内的全体中国人的根本利益，是中华儿女的共同愿景。” （2）根据材料二，概括社论表达的共同主张。 （3）根据上述材料并结合所学知识，指出中国共产党为完成“孙中山先生未竟的革命事业”取得了哪些伟大成就？ 33. “国家不可一日无青年”，青年是家国责任的承担者，是民族的希望。阅读材料，回答问题。 材料一 古代对“老”与“少”的描述： 老成持重、老练通达、老当益壮、少年老成、年少轻狂、少不更事、长幼有序 近代对“老”与“少”的描述： “知吾国当此内忧外患纷乘之时，必求所以自存之道。由后之说知吾国欲求自存，必须求之国民自身……盖民为国之根本，而青年又民之中坚也。欲国之强，强吾民其可也；欲民之强，强吾青年其可也。” ——摘编自高语罕《青年与国家之前途》 （1）根据材料一，指出中国古、近代对“老”与“少”观念的变化，并结合所学知识分析变化的原因。 材料二 《新青年》中以“新青年”命名的文章节选 篇名 作者 刊号 内容提要 《敬告青年》 陈独秀 《青年杂志》第1卷第1期 青年应该是自主的、进步的、进取的、世界的、实利的、科学的 《青年与国家之前途》 高语罕 《青年杂志》第1卷第5期 详论国民之责任，详细阐释了青年之于国家前途的重要性 《青年与欲望》 陈圣任 《新青年》第2卷第1期 作者认为想要拯救中国青年，必须从增进其高尚欲望开始 《青年之自己教育》 朱如一 《新青年》第3卷第4期 本文详细分析了青年自我教育的原因及重要性 《告青年》 郭仁林 《新青年》第5卷第1期 作者就尽其在我、务正其心、戒虚荣、戒权诈、耐吃苦等五则事情告之青年 （2）根据材料二，概括《新青年》作者表达的青年观，并结合所学知识分析《新青年》对近代青年的作用。 材料三 1939年3月，陕甘宁边区西北青年救国联合会正式规定以5月4日为青年节。……1938年7月9日，与国民党关系紧密的三民主义青年团在武昌正式成立，蒋介石亲自担任三青团团长。该团成立后，即规定5月1日起至7日为青年运动周，同时请求国民党中央通令全国以每年5月4日为青年节并颁发纪念办法16条。 ——摘编自陈占彪《五四细节》 （3）根据材料三并结合所学知识，分析国共两党一致选取5月4日作为青年节的理由。 （4）综合上述材料，分析影响青年报效国家的因素，并谈谈你对青年报效国家的理解。 广东省2024—2025学年度第一学期 八年级历史综合素养训练题（二） 说明： 1．全卷共6页，考试范围：1—14课，满分100分，考试用时80分钟． 2．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的班级、姓名、学号填写在答题 3．作答选择题时，选出每小题答案后，用28铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 4．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂 5．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回． 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】C 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】D 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】D 【30题答案】 【答案】B 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。 【31题答案】 【答案】（1） 文体：材料一为文言文，材料二为白话文；观点：材料一认为古文不应被废除，推崇传统古文；材料二主张拥护民主与科学，反对旧文学、旧伦理等旧文化。 （2） 推动了教育普及，助力民国教科书体系走向成熟；便于向普通民众传播新思想，促进平等、自由等新伦理规范的形成，推动新文化运动的思想启蒙深入，促进近代思想解放。 （3） 第一手史料：材料一、材料二。史料价值：二者均是新文化运动亲历者的同期原始论述，可直接用于研究新文化运动时期新旧文学的论争情况，既能够佐证新文化运动提倡民主科学、推动思想解放的进步性，也能反映当时部分传统知识分子对全盘否定旧文化的反对态度，还原新文化运动的多元历史面貌。 【32题答案】 【答案】（1） 不足之处：辛亥革命没有发动广大普通民众，未在农村掀起深刻的社会变动，没有解决农民的土地问题，最终走向失败。时代背景：1919年五四运动爆发，无产阶级登上历史舞台，马克思主义广泛传播，民众联合的革命力量受到重视；1927年处于国民革命时期，北伐胜利进军，农民运动蓬勃发展。 （2） 共同主张：继承孙中山的革命精神与未竟事业，以和平方式实现祖国统一。 （3） 伟大成就：完成反帝反封建的民主革命任务，建立新中国，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，实现了民族独立和人民解放；确立社会主义制度，推进改革开放，现代化建设取得举世瞩目的成就，综合国力不断提升；提出“和平统一、一国两制”基本方针，推动两岸关系和平发展，祖国统一大业取得重大进展。 【33题答案】 【答案】（1）变化：从古代尊崇“老”，贬抑“少”，强调长幼有序的宗法伦理，到近代变化为高度肯定青年，视青年为“国民中坚”“国家自存自强之根本”，青年被赋予救亡图存的时代使命。 原因：民族危机空前严重，近代中国内忧外患，救亡需要新力量；西方近代思想（进化论、天赋人权、国民国家观念）传入，冲击了传统宗法等级观；近代化改革与革命兴起，需要破除旧礼教、呼唤进取向上的新生力量；新文化运动等思想解放运动高扬“青春”“进步”，重塑了青年形象。 （2）青年观：青年应为自主、进步、进取、开放（世界眼光）、崇尚科学实利的；青年是国民中坚，肩负国家前途与救亡重任；青年要加强自我教育、提升高尚欲望（精神追求）、品德端正（正心、戒虚荣权诈、能吃苦）。 作用：传播民主与科学，打破封建旧道德束缚，唤醒青年独立人格；为青年提供现代价值标杆，促其向“新国民”转变；激发青年爱国责任感，为五四运动及后续革命积蓄骨干力量；青年成为反帝反封建、新文化新思想传播的主力军。 （3）理由：五四运动由青年学生率先发起，青年是爱国先锋，标志性意义强；五四运动是新民主主义革命的开端，青年从此作为独立政治力量登上历史舞台；1938-1939年正值全民族抗战，国共两党均需动员广大青年投身抗日救亡，借“五四”凝聚青年、传承爱国精神；五四精神成为国共都可接纳的共同价值符号，利于团结抗日。 （4）因素：所处的时代背景；先进思想与舆论引导；政党组织与制度动员；教育体系与青年自身觉醒。 理解：青年始终是民族复兴的先锋力量；青年报效国家应将个人成长与国家需要紧密结合，秉持进取、担当、科学与实干精神；无论时代如何变化，爱国与责任是青年永恒的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $