宁夏回族自治区中卫市第十中学2026-2027学年八年级10月学情诊断历史试题

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2026-10-20
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中卫十中2026一2027学年度第一学期 10月份教情学情研判诊断试卷 八年级历史科目 (时间:60分钟分值:50分 出卷教师: 审题教师: 题号 三 总分 得分 一、 选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1.1836年,在华英文刊物《中国丛报》刊文称:“我们的工业品需要一个四亿人的市场,而 闲 广州一口通商的限制,使这个市场对我们几乎是关闭的。”该史料可用于说明英国() A.发动鸦片战争的根本动因B.支持中国禁烟运动的诚意 C.谋求与中国平等通商 D. 走私鸦片的直接危害 2.鸦片战争时,清朝拥有八十万常备军队,但军队分散驻守各地,调兵速度缓慢:清军使用 圜 必 鸟枪、土炮,工艺陈旧。英国完成工业革命,武器先进,军队调动灵活。据此可知,鸦片战 士 争中国战败的根本原因是() 华 A.清军武器装备落后,军事技术薄弱 B.清朝封建制度腐朽 C.清军兵力分散,军队调动效率低下D.英国完成工业革命,综合国力强大 3.英法联军攻占北京后,联军统帅额尔金照会恭亲王奕沂,声称“英法侨民,即在此园内遇 害极惨”;而据法国人科尔迪埃记载,巴夏礼一行被捕后曾被“加锁链,置于狱”。据此可 的 製 知() A.历史真相因年代久远而无法还原 B.英法侨民遇害是战争爆发的主因 C.中西方的维权意识存在明显差异 D.侵略者试图为战争暴行寻找借口 4.1858年中英《天津条约》签订后,英国人可以在长江沿岸选择不超过三个口岸作为通商区 域,九江便是其中之一。这可能造成九江() A.小农经济完全解体 B.对外贸易全国领先 C.社会性质发生改变 D.传统手工业受到冲击 5.“凡天下田,天下人同耕…务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食, 有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。”《天朝田亩制度》的这一设想,在当 n 时() P A.调动农民革命积极性 B.解决了农民土地问题 C.使太平天国建立稳固的物质基础 D.主张发展资本主义,顺应时代潮流 6.1874年日本曾试图武力侵入中国台湾:1879年日本吞并清朝藩属国琉球;1885年日本制 定“十年扩军计划”;1894年日本乘机出兵朝鲜。这些史实主要说明() A.日本侵华战争蓄谋已久 B.清朝逐步放弃周边管辖 C.列强掀起瓜分中国狂潮 D.西欧列强无法抗衡日本 7.19世纪70年代以后,西北新疆、东南台湾、西南滇边警报不断。沙俄侵占伊犁,阿古柏 第1页-共 割据新疆:日本进犯台湾。面对严峻的边疆危机,清政府内部出现海防与塞防之争。左宗棠 力主收复新疆,最终率军击败阿古柏,收回新疆大部分地区,1884年新疆正式建省。据此可 知() A.边疆危机完全源于西方列强的经济侵略 B.新彊建省标志着近代中国海防建设完成 C.清政府的应对行动有利于维护国家领土主权 D.海防塞防之争直接促成洋务运动的兴起 8.《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂,这一条款对近代中国最深远的影响是() A.清政府财政负担急剧加重 B.列强侵略由商品输出转向资本输出 C.中国领土主权完全丧失 D.列强从此不再进行商品贸易 9.《时局图》形象描绘19世纪末列强瓜分中国的局面。促成这一局面的直接因素是() A.鸦片战争战败 B.第二次鸦片战争火烧圆明园 C.甲午战败,《马关条约》签订 D.太平天国运动沉重打击清王朝 10.公车上书虽然没有送达光绪帝,但在社会上广为传播。它最重要的历史价值在于() A.直接推翻了封建君主专制 B.拉开维新变法运动的序幕 C.使变法立刻得到皇帝支持 D.彻底改变国人思想观念 11.戊戌变法期间,维新派颁布大量诏令,但是缺乏地方督抚支持,很多政令停留在纸面上。 这反映戊戌变法失败的原因是() A.没有发动广大人民群众,缺乏社会基础B.维新派力量弱小,顽固派势力强大 C.变法内容完全不符合时代潮流 D.变法损害帝国主义在华利益 12.西周何尊上的“宅兹中国”铭文、战国赵武灵王的“胡服骑射”、秦朝在越族地区设立桂 林南海等郡、唐代诗人眼中的“一半胡风似汉家”、丘逢甲在割台后所写《春愁》中的“四 百万人同一哭,去年今日割台湾”,都体现了中国自古就有且不断凝聚的() A.昂扬向上的社会风气 B.南北经济一体化格局 C.捍卫领土主权的意识 D.中华民族共同体意识 7温馨提示:请把选择题的答案写到答题卡内 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二、材料分析题(共26分) 13.(13分)阅读材料,回答问题 材料:19世纪前期,英国完成工业革命,急需开辟海外市场、掠夺原 料。1840年,英国用大炮打开中国大门…这场战争后,中国被迫签 页【八历史】 订不平等条约,中国社会性质发生变化,古老的中国开始被卷入世界 资本主义的漩涡。 (1)根据材料,概括英国发动战争的原因。(2分) (2)根据材料,指出“这场战争”指的是什么战争?“这场战争”后 中国社会性质发生了怎样的变化?(4分) (3)根据材料并结合所学,谈谈你对“这场战争”有什么认识?(4 分) (3)根据材料并结合所学,“这场战争”的失败带给我们的历史启示。 (3分) 14.(13分)阅读材料,回答问题 材料一:19世纪60年代,面对内忧外患,洋务派提出“自强”“求 富”口号,引进西方先进技术,创办军事工业和民用企业,建立新式 军队,兴办新式学堂。洋务运动开启了中国近代化的第一步,但它只 学习西方器物,不改变封建制度,最终归于失败。 材料二:甲午战败后,民族危机空前加剧。资产阶级维新派认识到: 仅仅学习西方技术无法挽救中国,必须学习西方政治制度。他们发起 戊戌变法,试图通过改良方式实现国家富强。 材料三:中国近代化探索层层递进、不断深入,从学习西方技术,到 学习西方制度,体现了先进中国人救亡图存的不懈探索。 (1)根据材料一,概括洋务运动的主要特点和失败的根本原因。 (4分) (2)根据材料一、二并结合所学,指出戊戌变法相比洋务运动, 在近代化探索上有何进步。(4分) (3)根据材料三,概括中国近代前期探索的特点。(2分) (4)根据材料并结合所学,用一句话概括材料反映的历史发展主 题。(3分)

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