学易金卷：七年级地理上学期期中模拟卷（新教材晋教版）

2026-2027学年七年级上学期期中模拟卷（新教材晋教版） 地 理 （考试时间：60分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：主题一~主题三第一节，晋教版新教材七年级上册。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 在浩瀚无垠的宇宙中，有许多美丽而神秘的星球，我们所在太阳系中的星球——地球，虽只是茫茫宇宙中一粒微小的尘埃，但却是人类唯一赖以生存的家园。地球展现的壮丽与魅力始终吸引人们不断探索。读地球在宇宙中的位置示意图，完成下面小题。 1．地球是宇宙中的一粒尘埃，请按照空间范围由大到小给下列天体系统排序（   ） A．地月系—太阳系—银河系—总星系 B．可观测宇宙—太阳系—银河系—地月系 C．可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系 D．银河系—地月系—太阳系—总星系 2．有关地球成为人类唯一家园的条件，以下说法正确的是（   ） ①日地距离适中，温度适宜   ②自身发光发热，满足生物需求 ③体积、质量适中，有适合呼吸的大气 ④存在液态水 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】1．C 2．C 【解析】1．天体系统按照空间范围由大到小依次是可观测宇宙（总星系）、银河系、太阳系、地月系，C正确。 2．日地距离适中，温度适宜；体积、质量适中，有适合呼吸的大气；存在液态水，均是地球存在生命的有利条件，①③④正确； 地球是一颗行星，自身不能发光发热，其光热主要来源于太阳，②错误。 2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，完成了舱外巡检任务，这是神舟十八号航天员乘组在中国空间站完成的第二次出舱活动。下图为此次出舱活动照片。读图完成下面小题。 3．此次出舱活动时，中国空间站（   ） A．一直在地月系 B．飞离了地月系 C．飞离了太阳系 D．飞离了银河系 4．太空探索使我们认识到（   ） A．地球位于火星和木星之间 B．地球属于太阳系中的一颗卫星 C．与地球的自然环境相似的是月球 D．太阳系中距离太阳最近的行星是水星 5．我国进行太空探索的意义主要有（   ） ①开发利用太空中丰富的生物资源  ②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响  ④为人类和平利用太空贡献中国方案 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】3．A 4．D 5．B 【解析】3．中国空间站是绕地球飞行的航天器，属于地球的卫星，一直在地月系中，A正确，B错误； 没有飞离太阳系和银河系，CD错误； 4．地球位于金星和火星之间，火星和木星之间是小行星带，A错误； 地球属于太阳系中的一颗行星，而不是卫星，B错误； 月球上没有大气和液态水，自然环境与地球差异很大，C错误； 太阳系八大行星中，距离太阳最近的行星是水星，D正确。 5．太空为真空环境，就目前的科学手段而言，无法证明其有生物资源存在，①错误； 人类利用太空的物理环境进行科学实验，探索生命起源及空间环境对人类生存的影响，②③正确； 我国积极参与太空探索，为人类和平利用太空贡献中国方案，④正确。 如图为人类认识地球形状的四个过程，据此完成下面小题。 6．人类推测地球是个球体是依据图（   ） A．① B．② C．③ D．④ 7．人类认识地球形状过程的顺序，下列排列正确的是（   ） A．①②③④ B．②①④③ C．①④②③ D．③①②④ 8．人类目前的观测手段可以清晰地获知地球的形状是（   ） A．棋盘似的正方体 B．倒扣的盘子 C．球体 D．圆柱体 【答案】6．D 7．C 8．C 【解析】6．①是天圆地方，是人类早期的直觉认识，不能推测地球是球体，A不符合题意； ②是麦哲伦环球航行，首次实践证明了地球是球体，而不是推测，B不符合题意； ③是地球卫星影像，是最科学直观地确证地球是球体，而不是推测，C不符合题意； ④是观察太阳和月球，古人根据太阳和月球的形状推测地球也是个球体，故D符合题意。 7．人类认识地球形状的过程依次是①天圆地方（直觉）、④观察太阳和月球（推测）、②麦哲伦环球航行（证实）、③地球卫星影像（确证），顺序为①④②③，C符合题意，ABD不符合题意。 8．人类目前的观测手段（如卫星影像）可以清晰地获知地球是一个球体，C符合题意，ABD不符合题意。 下图为地球公转示意图，完成下列各题。 9．读图地球绕着______在不停地旋转，称为地球的公转。（   ） A．太阳 B．地轴 C．赤道 D．极点 10．由图，判断北半球冬至（即12月22日前后），太阳直射在（   ） A．北回归线 B．南回归线 C．赤道 D．南极圈 11．地球公转方向是（   ） A．自东向西 B．自南向北 C．自北向南 D．自西向东 12．下列地理现象中，与地球公转运动有关的是（   ） A．时间差异 B．四季变化 C．昼夜交替 D．太阳东升西落 【答案】9．A 10．B 11．D 12．B 【解析】9．地球绕太阳的旋转运动叫公转。 绕地轴的旋转是自转，赤道、极点都不是公转的环绕中心。 10．北半球冬至日（12月22日前后）的太阳直射点位于南回归线。 北回归线是夏至日的直射位置。 赤道是春分、秋分日的直射位置。 南极圈是出现极昼现象的界线而非太阳直射点的范围。 11．地球公转的方向和自转方向一致，都是自西向东。 12．时间差异、昼夜交替、太阳东升西落都是地球自转产生的地理现象。 四季变化是地球公转过程中太阳直射点移动、各地获得热量随周期变化形成的，和公转相关。 读“东西半球海陆分布示意图”，完成下面小题。 13．下列说法正确的是（   ） A．陆地主要集中分布在西半球 B．四大洋中，面积最大的是北冰洋 C．①有世界上面积最大的沙漠 D．②③两大洲之间以苏伊士运河为界 14．在七大洲中，没有被赤道穿过的大洲是（   ） A．南美洲 B．非洲 C．亚洲 D．南极洲 15．从这张太空遥望地球的照片中，可以观察到（   ） A．地球表面有经纬网 B．地球有一根倾斜的地轴 C．地球表面有陆地和海洋 D．地球自转的同时也在公转 【答案】13．C 14．D 15．C 【解析】13．陆地主要集中分布在东半球（图中右侧半球）、北半球，西半球海洋占比更大，A错误； 四大洋里面积最大的大洋是太平洋，北冰洋是面积最小的大洋，B错误； ①在东半球，代表非洲，非洲分布着世界最大沙漠撒哈拉沙漠，C正确； ②是北美洲、③是南美洲，南北美洲分界线是巴拿马运河；苏伊士运河是亚洲与非洲的界线，D错误。 14．赤道穿过南美洲北部，非洲大陆中部，亚洲南部的群岛地区，赤道没有穿过南极洲，D正确。 15．经纬网是人为标注的辅助线条，真实的太空实拍照片上不存在经纬网，A错误； 地轴是人们假想出来的地球旋转的轴，实物照片无法直接看见地轴，B错误； 这张东西半球实拍示意图，可以清晰看到一块块陆地和大片的海洋，能观察到地球表面有陆地和海洋，C正确； 静态照片只是一个瞬间画面，没办法直接看出地球自转、公转这种持续运动，D错误。 第Ⅱ卷 二、综合题：本题共3小题，共35分。 16．地理是一门实践性很强的课程，地理实验和地理实践是学习地理的好方式之一。某校七年级地理兴趣小组的同学们进行了地理实验和地理实践活动。据此完成下列问题。（13分） 【地理实验】 (1)同学们做了帆船模型沿伞面移动的实验（如图1），可以用来探究地球的_________（填“形状”或“大小”）。 （1分） 【地理实践】 请和地理兴趣小组的同学们一起完成地球仪模型的制作（如图2）。 (2)制作过程中，倾斜的地轴与桌面的夹角大致为_________度。赤道是一条_________（填“纬线”或“经线”），它的含义有很多，请你举一例说明___________。（5分） 【实践思考】 (3)某同学在制作简易地球仪时，每隔30°绘制一条经线，又画出了南、北回归线。地球仪模型作品图中d的经度是__________。根据已标注出的经纬度，可判读出f点的经纬度是____________。（3分） 【实践应用】 (4)图3中，A点的经纬度坐标是____________，比较图3中阴影区域①和阴影区域②的面积差异___________。（4分） 【答案】(1)形状 （1分） (2) 66.5 纬线 赤道是南纬和北纬的分界线；赤道是划分南北半球的界线等。 （5分） (3) 30°E （23.5°N，120°E） （3分） (4) （30°N，150°W） 阴影区域②的面积>阴影区域①的面积。 （4分） 【解析】（1）实验现象法。伞面为曲面，模拟地球的球面特征。观察帆船模型在曲面上移动时船身与桅杆的隐现规律，可直观论证地球是一个球体，即探究地球的形状。 （2）概念属性法。地球公转时地轴是倾斜的，其与公转轨道面（即桌面）的夹角固定为66.5°。赤道是地球上最长的圆圈，属于纬线，解题时需调动基础知识，从半球划分、纬度起点或长度特征等角度提取其地理意义。 （3）经纬网推算法。根据“每隔30°绘制一条经线”的条件，以图中标注的180°经线为基准向西（向左）推算，d线与180°经线相隔5个等份（150°），故为30°E；f点位于北回归线（23.5°N）上，其所在经线位于180°经线以西两个等份（60°），即120°E。 （4）规律应用法。第一步定坐标：图3中纬度向北增大为北纬（N），经度向东（向右）减小为西经（W），据此读出A点坐标。第二步比面积：①和②跨越的经纬度数相同，根据“纬度越高，纬线圈越短”的规律，相同经度差的实际距离在较高纬度更短，故纬度较高的①区域实际面积更小。 17．南通市（约32°N）某学校开展地理实践活动。用卡纸剪成椭圆形，绘制太阳，使其高度和地球仪的球心高度齐平，用地球仪模拟地球运动（图1）。图2为二分二至正午时刻太阳光照示意图。读下图，回答下列问题。（10分） 演示过程： (1)图1模拟地球的______运动。（1分） (2)当地球仪移动到图中C位置时，太阳直射在______（纬线名称）上，我们南通市的中学临近放______（填“寒假”或“暑假”）。 （4分） 演示结论： (3)一年中，太阳直射点总是在南北回归线之间往返移动，因此南通市一年中______（填“有”或“无”）太阳直射现象。（1分） 实际应用： (4)该校要建一栋新教学楼，为保证新楼一层全年正午都有阳光照射，新楼位置在甲处，请说明选择此处的原因________________。（4分） 【答案】(1)公转 （1分） (2) 南回归线 寒假 （4分） (3)无 （1分） (4)新楼位于旧楼北侧，为了保证新楼一层全年正午都有阳光照射，需要保证旧楼在冬至正午楼影不能遮挡新楼一层，故选甲处。 （4分） 【解析】（1）图中地球仪绕着中心的“太阳”旋转，符合地球公转的定义。 （2）C位置太阳直射点位于南半球的南回归线，对应北半球冬至日（12月22日前后），地处32°N北半球的南通此时临近冬季，学校临近放寒假。 （3）太阳直射点始终在南北回归线（23.5°N~23.5°S）之间往返移动，南通纬度约32°N，在北回归线以北，因此没有太阳直射现象。 （4）首先明确北回归线以北地区冬至日正午太阳高度是一年中最小的，物体影子最长，如果冬至日正午旧楼的影子都不会遮挡甲处新楼的一层，那么全年都不会被遮挡，结合图2中冬至日太阳光线的照射范围分析原因。 18．阅读图文材料，完成下列问题。（12分） 新同学对校园充满好奇心和探索欲，为了熟悉校园环境，加强同学间的沟通协作，学校发起了“美化校园，我们在行动”的主题式学习活动。图1为校园平面示意图。 任务一：熟悉校园 (1)已知学校校门朝向正东，则图中足球场位于宿舍楼的______________方向。（2分） (2)图中比例尺形式为_____________式，若量得教学楼到图书馆的图上直线距离为3厘米，则两地的实地距离为____________米。（4分） 任务二：分析探究 (3)为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布，同学们在老师的指导下制作了校园指示牌（如图2）。指示牌应该放在图1中___________（填序号）处。（2分） 任务三：你的建议 (4)为了提升校园文化内涵，同学们建议给教学楼重命名并将方案提交学校。请你为教学楼重命名并说明其文化内涵。（4分） 【答案】(1)西南 （2分） (2) 线段 150 （4分） (3)① （2分） (4)厚德楼：命名出自《周易》中的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，强调君子应增厚美德，容载万物。勤学楼：取自唐代韩愈的《劝学解》，强调学习和工作的勤奋不怠，希望学生和教师都能勤学不息，学生学业有成，教师能勤奋敬业。致远楼：命名出自诸葛亮的《诫子书》中的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，寓意学生在求学过程中应保持平稳静谧的心态，追求远大的理想。 （4分） 【解析】（1）根据题干“校门朝向正东”确定图示下方为东，进而推导出图面方向为“上西下东，左南右北”。以宿舍楼为参照点建立方向标，足球场位于其左上方，即西南方向。 （2）观察图1右下角可知其为线段式比例尺，其含义为图上1厘米代表实地距离50米。根据“实地距离=图上距离×比例尺分母”的换算关系，直接计算3×50=150米即可。 （3）根据图2指示牌，观测者正前方为行政楼，左侧为草坪，右侧为松柏林。将此条件代入图1：若站在①处面向行政楼，其左侧（图示下方）为草坪，右侧（图示上方）为松柏林，与指示牌信息完全吻合。 （4）首先亮明一个积极向上的楼名作为总论点；其次，论证过程必须紧扣图1材料中的具体地理事物（如教学楼的教育属性）进行分层解释。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级上学期期中模拟卷（新教材晋教版） 地 理 （考试时间：60分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：主题一~主题三第一节，晋教版新教材七年级上册。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 在浩瀚无垠的宇宙中，有许多美丽而神秘的星球，我们所在太阳系中的星球——地球，虽只是茫茫宇宙中一粒微小的尘埃，但却是人类唯一赖以生存的家园。地球展现的壮丽与魅力始终吸引人们不断探索。读地球在宇宙中的位置示意图，完成下面小题。 1．地球是宇宙中的一粒尘埃，请按照空间范围由大到小给下列天体系统排序（   ） A．地月系—太阳系—银河系—总星系 B．可观测宇宙—太阳系—银河系—地月系 C．可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系 D．银河系—地月系—太阳系—总星系 2．有关地球成为人类唯一家园的条件，以下说法正确的是（   ） ①日地距离适中，温度适宜  ②自身发光发热，满足生物需求 ③体积、质量适中，有适合呼吸的大气 ④存在液态水 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，完成了舱外巡检任务，这是神舟十八号航天员乘组在中国空间站完成的第二次出舱活动。下图为此次出舱活动照片。读图完成下面小题。 3．此次出舱活动时，中国空间站（   ） A．一直在地月系 B．飞离了地月系 C．飞离了太阳系 D．飞离了银河系 4．太空探索使我们认识到（   ） A．地球位于火星和木星之间 B．地球属于太阳系中的一颗卫星 C．与地球的自然环境相似的是月球 D．太阳系中距离太阳最近的行星是水星 5．我国进行太空探索的意义主要有（   ） ①开发利用太空中丰富的生物资源  ②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响  ④为人类和平利用太空贡献中国方案 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 如图为人类认识地球形状的四个过程，据此完成下面小题。 6．人类推测地球是个球体是依据图（   ） A．① B．② C．③ D．④ 7．人类认识地球形状过程的顺序，下列排列正确的是（   ） A．①②③④ B．②①④③ C．①④②③ D．③①②④ 8．人类目前的观测手段可以清晰地获知地球的形状是（   ） A．棋盘似的正方体 B．倒扣的盘子 C．球体 D．圆柱体 下图为地球公转示意图，完成下列各题。 9．读图地球绕着______在不停地旋转，称为地球的公转。（   ） A．太阳 B．地轴 C．赤道 D．极点 10．由图，判断北半球冬至（即12月22日前后），太阳直射在（   ） A．北回归线 B．南回归线 C．赤道 D．南极圈 11．地球公转方向是（   ） A．自东向西 B．自南向北 C．自北向南 D．自西向东 12．下列地理现象中，与地球公转运动有关的是（   ） A．时间差异 B．四季变化 C．昼夜交替 D．太阳东升西落 读“东西半球海陆分布示意图”，完成下面小题。 13．下列说法正确的是（   ） A．陆地主要集中分布在西半球 B．四大洋中，面积最大的是北冰洋 C．①有世界上面积最大的沙漠 D．②③两大洲之间以苏伊士运河为界 14．在七大洲中，没有被赤道穿过的大洲是（   ） A．南美洲 B．非洲 C．亚洲 D．南极洲 15．从这张太空遥望地球的照片中，可以观察到（   ） A．地球表面有经纬网 B．地球有一根倾斜的地轴 C．地球表面有陆地和海洋 D．地球自转的同时也在公转 第Ⅱ卷 二、综合题：本题共3小题，共35分。 16．地理是一门实践性很强的课程，地理实验和地理实践是学习地理的好方式之一。某校七年级地理兴趣小组的同学们进行了地理实验和地理实践活动。据此完成下列问题。（13分） 【地理实验】 (1)同学们做了帆船模型沿伞面移动的实验（如图1），可以用来探究地球的_________（填“形状”或“大小”）。 （1分） 【地理实践】 请和地理兴趣小组的同学们一起完成地球仪模型的制作（如图2）。 (2)制作过程中，倾斜的地轴与桌面的夹角大致为_________度。赤道是一条_________（填“纬线”或“经线”），它的含义有很多，请你举一例说明___________。（5分） 【实践思考】 (3)某同学在制作简易地球仪时，每隔30°绘制一条经线，又画出了南、北回归线。地球仪模型作品图中d的经度是__________。根据已标注出的经纬度，可判读出f点的经纬度是____________。（3分） 【实践应用】 (4)图3中，A点的经纬度坐标是____________，比较图3中阴影区域①和阴影区域②的面积差异___________。（4分） 17．南通市（约32°N）某学校开展地理实践活动。用卡纸剪成椭圆形，绘制太阳，使其高度和地球仪的球心高度齐平，用地球仪模拟地球运动（图1）。图2为二分二至正午时刻太阳光照示意图。读下图，回答下列问题。（10分） 演示过程： (1)图1模拟地球的______运动。（1分） (2)当地球仪移动到图中C位置时，太阳直射在______（纬线名称）上，我们南通市的中学临近放______（填“寒假”或“暑假”）。 （4分） 演示结论： (3)一年中，太阳直射点总是在南北回归线之间往返移动，因此南通市一年中______（填“有”或“无”）太阳直射现象。（1分） 实际应用： (4)该校要建一栋新教学楼，为保证新楼一层全年正午都有阳光照射，新楼位置在甲处，请说明选择此处的原因________________。（4分） 18．阅读图文材料，完成下列问题。（12分） 新同学对校园充满好奇心和探索欲，为了熟悉校园环境，加强同学间的沟通协作，学校发起了“美化校园，我们在行动”的主题式学习活动。图1为校园平面示意图。 任务一：熟悉校园 (1)已知学校校门朝向正东，则图中足球场位于宿舍楼的______________方向。（2分） (2)图中比例尺形式为_____________式，若量得教学楼到图书馆的图上直线距离为3厘米，则两地的实地距离为____________米。（4分） 任务二：分析探究 (3)为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布，同学们在老师的指导下制作了校园指示牌（如图2）。指示牌应该放在图1中___________（填序号）处。（2分） 任务三：你的建议 (4)为了提升校园文化内涵，同学们建议给教学楼重命名并将方案提交学校。请你为教学楼重命名并说明其文化内涵。（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上学期期中模拟卷（新教材晋教版） 地理·参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C A D B D C C A B 11 12 13 14 15 D B C D C 二、综合题：本题共3小题，共35分。 16．（13分）【答案】(1)形状 （1分） (2) 66.5 纬线 赤道是南纬和北纬的分界线；赤道是划分南北半球的界线等。 （5分） (3) 30°E （23.5°N，120°E） （3分） (4) （30°N，150°W） 阴影区域②的面积>阴影区域①的面积。 （4分） 17．（10分）【答案】(1)公转 （1分） (2) 南回归线 寒假 （4分） (3)无 （1分） (4)新楼位于旧楼北侧，为了保证新楼一层全年正午都有阳光照射，需要保证旧楼在冬至正午楼影不能遮挡新楼一层，故选甲处。 （4分） 18．（12分）【答案】(1)西南 （2分） (2) 线段 150 （4分） (3)① （2分） (4)厚德楼：命名出自《周易》中的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，强调君子应增厚美德，容载万物。勤学楼：取自唐代韩愈的《劝学解》，强调学习和工作的勤奋不怠，希望学生和教师都能勤学不息，学生学业有成，教师能勤奋敬业。致远楼：命名出自诸葛亮的《诫子书》中的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，寓意学生在求学过程中应保持平稳静谧的心态，追求远大的理想。 （4分） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级上学期期中模拟卷（新教材晋教版) 日 地理答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认 真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形 码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色 签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清 晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写 的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 、 选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1[A][B][C][D]6[A][B][C][D]I1[A][B][C][D] 2[A][B][C][D]7[AJ[B][C][D]12[AJ[B][C[D] 3[AJ[B][C][D]8[AJ[B][C][D]13[AJ[B][C][D] 4[A][B][C][D]9[A][B][C][D]14[A][B][C][D] 5[AJ][B][C][D]10[A][B][C][D]15[A][B][C][D] 二、非选择题：本大题共3小题，共35分。 16.(13分) (1)(1分) (2)(5分) (3)(3分) (4)(4分) 17.(10分) III (1)(1分) ■ 请在各题目的箐輕各盛驺答题极，锅雲形地睡爆室亮魈鑫秦丧域的答案无效： (2)(4分) (3)(1分) (4)(4分) 18.(12分) (1)(2分) (2)(4分) (3)(2分) (4)(4分) ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 1免费增值服务介绍 学科网 组卷网 www.ZXXK.com e卷通组卷系统 zuluan.xkw.com ￥学科网(https:/www.zxxk.com/) 致力于提供K12教育资源方服务。 y组卷网(https://zujuan.xkw.com) 是学科网旗下智能题库，拥有小初高全 √网校通合作校还提供学科网高端社群 学科超干万精品试题，提供智能组卷、 出品的《老师请开讲》私享直播课等 拍照选题、作业、考试测评等服务。 增值服务。 扫码关注学科网 每日领取免费资源 扫码关注组卷网 回复“ppt”免费领180套PpT模板 解锁更多功能 回复“天天领券”来抢免费下载券2026-2027学年七年级上学期期中模拟卷（新教材晋教版) 地理·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 。===。。--。一==一-===。。==---=-▣===。 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 一、 选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1[A][B][C][D]6[A][B][C][D]11[A][B][C][D] 2[A][B][G][D]7[A][B][C[D]12[A][B][G[D] 3 [A][B][c][D]8 [A][B][c][D]13 [A][B][C][D] 4[A][B][C][D]9[AJ[B][C][D]14[AN[B][C[D] 5[A[B][C][D]10[A][B][C][DJ15[A1[B][C[D] 二、 非选择题：本大题共3小题，共35分。 16.(13分) (1)(1分) (2)(5分) (3)(3分) (4)(4分) 17.(10分) (1)(1分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (2)(4分) (3)(1分) (4)(4分) 18.(12分) (1)(2分) (2)(4分) (3)(2分) (4)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026-2027学年七年级上学期期中模拟卷（新教材晋教版） 地 理 （考试时间：60分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：主题一~主题三第一节，晋教版新教材七年级上册。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 在浩瀚无垠的宇宙中，有许多美丽而神秘的星球，我们所在太阳系中的星球——地球，虽只是茫茫宇宙中一粒微小的尘埃，但却是人类唯一赖以生存的家园。地球展现的壮丽与魅力始终吸引人们不断探索。读地球在宇宙中的位置示意图，完成下面小题。 1．地球是宇宙中的一粒尘埃，请按照空间范围由大到小给下列天体系统排序（   ） A．地月系—太阳系—银河系—总星系 B．可观测宇宙—太阳系—银河系—地月系 C．可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系 D．银河系—地月系—太阳系—总星系 2．有关地球成为人类唯一家园的条件，以下说法正确的是（   ） ①日地距离适中，温度适宜   ②自身发光发热，满足生物需求 ③体积、质量适中，有适合呼吸的大气 ④存在液态水 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，完成了舱外巡检任务，这是神舟十八号航天员乘组在中国空间站完成的第二次出舱活动。下图为此次出舱活动照片。读图完成下面小题。 3．此次出舱活动时，中国空间站（   ） A．一直在地月系 B．飞离了地月系 C．飞离了太阳系 D．飞离了银河系 4．太空探索使我们认识到（   ） A．地球位于火星和木星之间 B．地球属于太阳系中的一颗卫星 C．与地球的自然环境相似的是月球 D．太阳系中距离太阳最近的行星是水星 5．我国进行太空探索的意义主要有（   ） ①开发利用太空中丰富的生物资源  ②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响  ④为人类和平利用太空贡献中国方案 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 如图为人类认识地球形状的四个过程，据此完成下面小题。 6．人类推测地球是个球体是依据图（   ） A．① B．② C．③ D．④ 7．人类认识地球形状过程的顺序，下列排列正确的是（   ） A．①②③④ B．②①④③ C．①④②③ D．③①②④ 8．人类目前的观测手段可以清晰地获知地球的形状是（   ） A．棋盘似的正方体 B．倒扣的盘子 C．球体 D．圆柱体 下图为地球公转示意图，完成下列各题。 9．读图地球绕着______在不停地旋转，称为地球的公转。（   ） A．太阳 B．地轴 C．赤道 D．极点 10．由图，判断北半球冬至（即12月22日前后），太阳直射在（   ） A．北回归线 B．南回归线 C．赤道 D．南极圈 11．地球公转方向是（   ） A．自东向西 B．自南向北 C．自北向南 D．自西向东 12．下列地理现象中，与地球公转运动有关的是（   ） A．时间差异 B．四季变化 C．昼夜交替 D．太阳东升西落 读“东西半球海陆分布示意图”，完成下面小题。 13．下列说法正确的是（   ） A．陆地主要集中分布在西半球 B．四大洋中，面积最大的是北冰洋 C．①有世界上面积最大的沙漠 D．②③两大洲之间以苏伊士运河为界 14．在七大洲中，没有被赤道穿过的大洲是（   ） A．南美洲 B．非洲 C．亚洲 D．南极洲 15．从这张太空遥望地球的照片中，可以观察到（   ） A．地球表面有经纬网 B．地球有一根倾斜的地轴 C．地球表面有陆地和海洋 D．地球自转的同时也在公转 第Ⅱ卷 二、综合题：本题共3小题，共35分。 16．地理是一门实践性很强的课程，地理实验和地理实践是学习地理的好方式之一。某校七年级地理兴趣小组的同学们进行了地理实验和地理实践活动。据此完成下列问题。（13分） 【地理实验】 (1)同学们做了帆船模型沿伞面移动的实验（如图1），可以用来探究地球的_________（填“形状”或“大小”）。 （1分） 【地理实践】 请和地理兴趣小组的同学们一起完成地球仪模型的制作（如图2）。 (2)制作过程中，倾斜的地轴与桌面的夹角大致为_________度。赤道是一条_________（填“纬线”或“经线”），它的含义有很多，请你举一例说明___________。（5分） 【实践思考】 (3)某同学在制作简易地球仪时，每隔30°绘制一条经线，又画出了南、北回归线。地球仪模型作品图中d的经度是__________。根据已标注出的经纬度，可判读出f点的经纬度是____________。（3分） 【实践应用】 (4)图3中，A点的经纬度坐标是____________，比较图3中阴影区域①和阴影区域②的面积差异___________。（4分） 17．南通市（约32°N）某学校开展地理实践活动。用卡纸剪成椭圆形，绘制太阳，使其高度和地球仪的球心高度齐平，用地球仪模拟地球运动（图1）。图2为二分二至正午时刻太阳光照示意图。读下图，回答下列问题。（10分） 演示过程： (1)图1模拟地球的______运动。（1分） (2)当地球仪移动到图中C位置时，太阳直射在______（纬线名称）上，我们南通市的中学临近放______（填“寒假”或“暑假”）。 （4分） 演示结论： (3)一年中，太阳直射点总是在南北回归线之间往返移动，因此南通市一年中______（填“有”或“无”）太阳直射现象。（1分） 实际应用： (4)该校要建一栋新教学楼，为保证新楼一层全年正午都有阳光照射，新楼位置在甲处，请说明选择此处的原因________________。（4分） 18．阅读图文材料，完成下列问题。（12分） 新同学对校园充满好奇心和探索欲，为了熟悉校园环境，加强同学间的沟通协作，学校发起了“美化校园，我们在行动”的主题式学习活动。图1为校园平面示意图。 任务一：熟悉校园 (1)已知学校校门朝向正东，则图中足球场位于宿舍楼的______________方向。（2分） (2)图中比例尺形式为_____________式，若量得教学楼到图书馆的图上直线距离为3厘米，则两地的实地距离为____________米。（4分） 任务二：分析探究 (3)为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布，同学们在老师的指导下制作了校园指示牌（如图2）。指示牌应该放在图1中___________（填序号）处。（2分） 任务三：你的建议 (4)为了提升校园文化内涵，同学们建议给教学楼重命名并将方案提交学校。请你为教学楼重命名并说明其文化内涵。（4分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $