内容正文:
期末教学质量检测卷(试题)2026-2027学年三年级上册数学人教版
本卷满分:100分,考试时间:60分钟。
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题12分)
一、选择题(12分)
1.把下列形状的纸板沿线折叠,能折成长方体的是( )。
A. B. C.
2.光明早点铺有包子、油条和油饼等3样主食,还有小米粥、豆浆、鸡蛋汤等三种饮品,小惠打算买一样主食和一样饮品,一共有( )种搭配。
A.3种 B.6种 C.9种
3.秋风起,桂花香。某桂花糕工厂一共购买了干桂花■千克。每千克干桂花247元,若购买干桂花的钱数是一个四位数,则■最小是( )。
A.3 B.4 C.5
4.王老师买了6个皮球,花了54元,还买了6根跳绳,花了42元。每个皮球比每根跳绳贵多少元?下面列式不正确的是( )。
A.(54-42)÷6 B.54-42÷6 C.54÷6-42÷6
5.乐乐想到身体上也有很多“尺子”,于是用尺子量了自己的一步大约长5分米。他从路边公交站牌走到街角便利店需要走11步,这段路约( )米。
A.5 B.8 C.16
6.下列问题中,不可以用(4+5)×3解决的是( )。
A.每本笔记本4元,每本图画本5元,买3本笔记本和3本图画本一共要花多少元
B.大车限乘客5人,小车限乘客4人,3辆小车和1辆大车一共可以坐多少名乘客
C.小红爱好折纸,折1颗星星需要4分钟,折一个纸鹤比折一颗星星多用5分钟,折3只纸鹤需要多长时间
第II卷(非选择题88分)
二、填空题(20分)
7.宇航员准备进行出舱任务,需要搭配宇航服和工具包。现有4套不同的宇航服和3个不同的工具包,那么共有( )种不同的搭配方案。
8.一个漏水的水龙头每分钟要白白流走211克水,1小时大约要流走( )克水。
9.估算:每本笔记本41元,买9本,一共的价格接近( )元。
10.酿皮子是一种既营养又健康的面食,具有浓厚的乡土气息。张阿姨的小吃店准备了130份酿皮子,上午卖出了52份,下午卖出了68份,还剩( )份酿皮子。
11.小闽从家去小黄楼,7分钟走了420米,超过中点20米,小闽现在处在位置( )(填序号),小闽家到小黄楼的距离是( )。
12.父亲和儿子今年共有60岁,又知4年前,父亲的年龄正好是儿子的3倍,儿子今年( )岁。
13.龙抄手是四川省成都市的传统小吃之一,一位师傅上午制作245个龙抄手,下午制作356个龙抄手,当天共卖出276个龙抄手,还剩下( )个龙抄手。
14.小明吃了12个饺子,爸爸吃的个数是小明的3倍还多2个,爸爸吃了( )个。
15.一只成年大熊猫一天需要吃18千克竹子,照这样计算,这只大熊猫7天一共吃了( )千克竹子。
16.泰山上,一台机器人正在运输垃圾。每次从垃圾站运走6袋垃圾,运了9次后,还剩下30袋垃圾,这个垃圾站共有( )袋垃圾。
三、判断题(12分)
17.无论从前面、上面哪个位置观察,看到的图形都一样。( )
18.计算8×(5+4)时,应先算加法,再算乘法。( )
19.玩具厂生产:一位数乘三位数,生产玩具总数一定是三位数。( )
20.两个锐角拼成一个角,这个角一定是钝角或直角。( )
21.口算20×3时,可以想2个十乘3等于6个十,所以得数是60。( )
22.每支钢笔5元,小明想用24元买5支钢笔,还差2元。( )
四、计算题(26分)
23.直接写出得数。
69-19= 34+20= 26+50-30= 80-(19+21)=
35+15= 90-40= 34+10+30= 38+12-40=
24.竖式计算。
63×5= 106×8=
330×9= 185×6=
25.脱式计算。
66-29+47 82-(64-42) 24+(43-18)
五、解答题(30分)
26.三年级(1)班的王老师带领本班部分学生去科技馆参观。他把这些学生每5人分一组,分成了3组后还多出2人,本次去科技馆参观的学生有多少人?
27.一家奶茶店原来购买1杯茉莉奶绿和2杯杨枝甘露需要34元,节日期间杨枝甘露第二杯半价,购买同款的1杯茉莉奶绿和2杯杨枝甘露只需要28元,那么1杯茉莉奶绿和1杯杨枝甘露的价格各是多少?
28.李阿姨家到单位有2千米。她从家出发走了400米,发现忘带文件,于是立即返回家中取文件后再去单位。这次步行的总路程是否超过3千米?
29.航天社团组装火星探测模型,6个小组每组准备了8套零件。活动结束后,发现组装过程中损坏了12套零件,则有多少套零件没有被损坏?
30.贵州糯米饭是一道颇具特色的民间小吃,软糯可口,深受大家的喜爱。某餐馆的糯米饭套餐22元1份,王阿姨买了4份套餐,付了100元,应找回多少元?
31.同学们去采摘苹果,并且把苹果装进盒子里,每盒装6颗,已经装了16盒,还剩下36颗没有装。采摘的苹果一共能装多少盒?
试卷第1页(共3页)
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《期末教学质量检测卷(试题)2026-2027学年三年级上册数学人教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
C
C
B
A
B
1.B
【分析】判断长方体展开图,中间一行4个长方形可围成4个侧面,上下各需一个底面且分布在侧面带的两侧(“1-4-1”型)
【详解】
A.:中间一排四个面,小的两个面不能相邻,不能折成长方体;
B.:中间4个长方形连成一排,上方一个、下方一个分别位于两侧且错开,折叠后正好盖住上、下底面,能折成长方体;
C.:两个附件面都在同一侧上方,折叠后会重叠在同一端,另一端无底面,不能折成长方体;
所以能折成长方体的是。
2.C
【分析】根据题意,每种主食都可以搭配3种饮品,共3种主食,则总的搭配方法有3个3种,由此解答。
【详解】(种)
一共有9种搭配。
3.C
【分析】总价是一个四位数,说明247×■≥1000,求■最小是几,逐个选项进行计算对比即可。
【详解】A.247×3=741,是三位数,不符合要求。
B.247×4=988,是三位数,不符合要求。
C.247×5=1235,是四位数,符合要求。
4.B
【分析】可以先求出6个皮球比6根跳绳一共贵的总钱数,再除以相同的个数6;也可以先分别求出1个皮球和1根跳绳的钱数,再相减。
【详解】A.(54-42)÷6,先算(54-42)求出6个皮球比6根跳绳一共贵的总钱数,再除以相同的个数6,求出每个皮球比每根跳绳贵的钱数,列式正确;
B.54-42÷6,先算42÷6求出1根跳绳的钱数,再用6个皮球的总钱数减去1根跳绳的钱数,无法求出每个皮球比每根跳绳贵的钱数,列式不正确;
C.54÷6-42÷6,先算54÷6求出1个皮球的钱数,再算42÷6求出1根跳绳的钱数,再相减求出每个皮球比每根跳绳贵的钱数,列式正确。
5.A
【分析】先计算11步的总长度,再根据1米=10分米换算单位,取近似值匹配选项。
【详解】(分米)
50是5个10,55分米=5米5分米
在三个选项中5米5分米更接近5米。
6.B
【分析】先明确算式(4+5)×3的含义,即先求4与5的和,再将所得的和乘3,对应数量关系为“两个量的和的3倍”,据此逐一分析。
【详解】A.1本笔记本和1本图画本共需(4+5)元,各买3本总花费为(4+5)×3,可以用该式解决;
B.3辆小车可坐(4×3)人,1辆大车可坐5人,总乘客数为4×3+5,不可以用(4+5)×3解决;
C.折1只纸鹤需要(4+5)分钟,折3只总时间为(4+5)×3,可以用该式解决。
7.12
【分析】1套宇航服对应3种不同的搭配方案。共有4套不同的宇航服,总方案数为4个3相加,用乘法计算即可解得。
【详解】(种)
8.12000
【分析】题目给出每分钟流走的水量,要求估算1小时流走的水量,两个时间单位不同,先把1小时换算成60分钟。因为题目问“大约”,不需要用211进行精确计算,可以把211看作与它接近、便于口算的整百数200。这样,每分钟大约流走200克,60分钟流走的水量就是60个200克,用乘法计算。
【详解】1小时=60分钟。
211克接近200克,按200克估算:200×60=12000(克)。
9.
【分析】计算总价格,用每本笔记本的价格乘本数;计算时,根据估算的原则,将两位数看作与它接近的整十数,再与一位数相乘,从而得出近似结果。
【详解】根据分析列式为:,把41看作40,即(元),所以一共的价格接近元。
10.10
【分析】剩下的份数等于准备的总份数减去卖出的总份数。卖出的总份数是上午卖出的份数与下午卖出的份数之和。可以先计算一共卖出了多少份,再用总份数减去卖出的总份数求出剩下的份数。
【详解】130-(52+68)
=130-120
=10(份)
还剩10份酿皮子。
11. ② 800米
【分析】先判断位置:因为已知走的路程超过中点20米,所以位置在中点靠近小黄楼的一侧,对应数轴上中点右侧的位置即可确定序号。
再求总距离:首先根据已走路程和超过中点的距离,计算出全程一半的长度;再将一半长度乘2,得到小闽家到小黄楼的总距离。
【详解】小闽现在处在位置②;
小闽家到小黄楼的距离是:
(420-20)×2
=400×2
=800(米)
12.17
【分析】先计算4年前父子两人的年龄和:因为父子两人今年年龄和是60岁,4年前两人各减少4岁,所以用今年年龄和减去两个4岁,即可得到4年前的年龄和。
根据4年前父亲年龄是儿子的3倍,将4年前儿子年龄看作1份,父亲年龄看作3份,那么两人年龄和对应总份数为3+1份,用4年前年龄和除以总份数,即可得到4年前儿子的年龄。
因为要求儿子今年的年龄,所以将4年前儿子的年龄加4,即可得到结果。
【详解】①4年前,父子的年龄和是:60-4×2
=60-8
=52(岁)
②4年前儿子的岁数为52÷(1+3)
=52÷4
=13(岁)
③那么儿子今年的岁数是13+4=17(岁)。
13.
325
【分析】要求剩下的龙抄手数量,需要先求出当天一共制作了多少个龙抄手,即上午制作的数量加上下午制作的数量,然后再减去卖出的数量即可。
【详解】根据分析列式为:
(个)
还剩下个龙抄手。
14.38
【分析】用小明吃的饺子个数乘3加多的个数可算得爸爸吃的饺子个数。
【详解】
(个)
15.126
【分析】用每天吃的质量乘天数等于吃的总数,代入数据得出答案,
【详解】(千克)
16.84
【分析】每次运6袋,运了9次,则运走的总数是6×9=54袋。再加上剩下的30袋垃圾,就能算出垃圾站总共的垃圾袋数。
【详解】6×9+30
=54+30
=84(袋)
17.√
【分析】这个图形是正方体,正方体的6个面都是完全一样的正方形,无论从前面观察、上面观察,还是在侧面观察,看到的图形都是大小相同的正方形,所以看到的图形是一样的,这句话是对的。
【详解】由分析得:
无论从前面、上面哪个位置观察,看到的图形都一样;此说法正确。
故答案为:√
18.√
【分析】在一个有小括号的算式里,要先算小括号里面的,再算括号外面的。
【详解】计算8×(5+4)时,应先算加法,再算乘法;说法正确。
故答案为:√
19.×
【分析】可通过举反例判断,一位数乘三位数的积可能是三位数,也可能是四位数。
【详解】例如:,1800是四位数,因此一位数乘三位数的积不一定是三位数。
题干说法错误,故答案为:×
20.×
【分析】在三角尺上,最大的角是直角。钝角比直角大,锐角比直角小。钝角>直角>锐角,试着拼一拼,分别将拼成的角和三角板中直角进行比较即可
【详解】如图:
两个锐角拼成的角可能是锐角、直角、钝角,不一定只有钝角或直角。
故答案为:×
21.√
【分析】整十数乘一位数口算时,可以先把整十数看成几个十,再和一位数相乘,得到的积就是几个十,也就是对应的整十数。
【详解】20可以看作2个十,,则2个十乘3得6个十,6个十就是60,和题中说法一致。
故答案为:√
22.×
【分析】先计算买5支钢笔的总费用,再减去小明带的钱得到实际差额,和题目说法对比即可判断对错。
【详解】买5支钢笔需要的总钱数:5×5=25(元)
还差的钱数:25-24=1(元)
实际还差1元,与题目说法不符,所以原题干说法不对。
故答案为:×
23.
50;54;46;40;
50;50;74;10
【解析】略
24.315;848;
2970;1110
【分析】三位数乘一位数,相同数位对齐,从个位起,用一位数依次乘三位数的每一位数,乘到哪一位,就把积写在那一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。
【详解】63×5=315 106×8=848
330×9=2970 185×6=1110
25.
84;60;49
【分析】从左往右,先算减法,再算加法;
先算括号里面的减法,再算括号外面的减法;
先算括号里面的减法,再算括号外面的加法。
【详解】66-29+47
=37+47
=84
82-(64-42)
=82-22
=60
24+(43-18)
=24+25
=49
26.17人
【分析】用每组人数乘组数,再加多出的人数,就能求出学生总人数。
【详解】
(人)
答:本次去科技馆参观的学生有17人。
27.1杯茉莉奶绿10元,1杯杨枝甘露12元
【分析】用原价减去节日价得到半杯杨枝甘露的价格,再用半杯杨枝甘露的价格乘2,即可求出杨枝甘露的单价,再根据总价求出茉莉奶绿的单价。
【详解】1杯杨枝甘露的价格:
(元)
1杯茉莉奶绿的价格:
(元)
答:1杯茉莉奶绿的价格是10元,1杯杨枝甘露的价格是12元。
28.没有
【分析】先统一单位,2千米=2000米,3千米=3000米;走了400米,返回家的路程和已走的400米相等,之后还要走家到单位的2000米,所以总路程是这三段路程的和;算出总路程后,和3000米比较大小,即可判断是否超过。
【详解】2千米=2000米
3千米=3000米
400+400+2000
=800+2000
=2800(米)
2800<3000
答:这次步行的总路程没有超过3千米。
29.36套
【分析】先用每组准备的零件套数乘小组数量求出零件的总套数,再减去损坏的套数,即可得到未损坏的零件套数。
【详解】8×6-12
=48-12
=36(套)
答:有36套零件没有被损坏。
30.12元
【分析】先根据每份套餐的价格乘购买的份数,算出4份套餐的总费用,再用付的100元减去总费用,即可求出应找回的钱数。
【详解】
(元)
答:应找回12元。
31.22盒
【分析】已知每盒装6颗,剩余36颗,先用剩余苹果总数除以每盒可装的数量,就能得到剩余苹果能装的盒数;再将已经装的16盒和计算得到的剩余可装盒数相加,即可得到总盒数。
【详解】36÷6+16
=6+16
=22(盒)
答:采摘的苹果一共能装22盒。
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