山西省临汾第一中学校2026-2027学年高三上学期周测八历史试题

人难我难我不畏难，人易我易我不大意。 历史试题（周测八） （考试时间：75分钟 满分100分） 第I卷（选择题 64分） 一、单选题：本大题共32小题，每小题2分，共计64分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．表中诸子关于“德”的论述（摘编）（　　） 出处 内容 《墨子》 夏德大乱，此汤之所以诛桀也。 《庄子》 非德而可长久者，天下无之。 《荀子》 桀、纣反禹、汤之德，而天下去之。 《韩非子》 能立道于往古，而垂德于万世者之谓明主。 A．体现出诸子殊途而同归 B．揭示了天下兴亡的规律 C．根植于周人的政治理念 D．源自于先秦的民本思想 2．考古发现，距今5000年左右，在豫中、豫东南一带以及洛阳盆地，可见大量大汶口文化因素遗存，该区域还存在典型大汶口文化人群的墓葬。这反映出（　　） A．黄河下游文化西传 B．早期国家的出现 C．长江中游文化北扩 D．贫富分化的形成 3．由汉至唐，正史对官制的记载方式从以长官为纲转变为以官署为纲（参见表1）。这体现了（　　） 表1 正史 《汉书》 《宋书） 《南齐书》 《晋书》 《隋书》 编修时间 东汉 梁 梁 唐 唐 官制记载方式 长官为纲 官署为纲 A．行政体制的转变 B．修史宗旨的改变 C．史书体裁的创新 D．选官制度的变迁 4．考古发现，西汉初马的造型特征与秦始皇陵所出陶马相同，基本上属于蒙古马和青海马；汉武帝之后，所出陶马的造型体态矫健，西域乌孙马、大宛马的特征凸显。这种变化反映出西汉（　　） A．军事实力全面提高 B．物种交流日益增多 C．边防压力得以消除 D．交通工具不断创新 5．《梁书》记载：“朱异字彦和，吴郡钱唐人也。……高祖自讲《孝经》，使异执读。迁尚书仪曹郎，人兼中书通事舍人……异居权要三十余年，善窥人主意曲”，“姚察云：……朱异、贺琛并起微贱，以经术逢时，致于贵显”。据此可知，南朝时期（　　） A．皇权有所恢复 B．中朝尚书权力上升 C．士族势力衰微 D．取士以学问为标准 6．如下表所示，唐中后期淮南道的州县地位多有变化，其主要原因（　　） 时间 概况 唐德宗贞元四年（788） 楚州山阳、盱眙二县，升为上等县。 唐宪宗元和六年（811） 滁、和、舒、濠四州，都升为上等州； 舒州太湖、宿松二县，寿州霍丘县，都升为上等县。 A．黄巢起义造成北人南迁 B．州县改制推动淮南开发 C．江淮社会经济发展加快 D．江南土地兼并形势严峻 7．宋代苏轼过庐陵所作《秧马歌》云：“嗟我妇子行水泥，朝分一垄暮千畦。腰如箜篌首啄鸡，筋烦骨殆声酸嘶。”洪迈《夷坚志》载：黄州地区“初夏之日，其家男妇女子皆出莳（移栽）稻，惟一二少女守舍供馌（往田野送饭）”。这反映出宋代（　　） A．农户提升了对土地的利用率 B．农户田赋负担较为沉重 C．农业家庭式劳作方式很普遍 D．经济重心南移业已完成 8．江宁府高淳县自明朝永乐以来屡遭水患，嘉靖帝将所淹田地赋税分摊至其他田地，此后沿袭成例。自晚明至清前中期，当地官绅屡次呈请减免，均未获准。太平天国以后，户口凋敝，官绅呼请更加频繁，经与户部反复角力，终获减免。这反映出（　　） A．自然经济趋于解体 B．赋税制度改革的成效 C．人地矛盾日渐激化 D．传统治理模式的困境 9．《三侠五义》《施公案》等清代公案小说中，破案多依赖侠客“偷听”与武力擒凶；而民国时期的侦探小说，则出现了生化检测及精确到分钟的时间链条等逻辑推理情节。造成上述探案情节差异的主要原因是（　　） A．新文化运动拥护“赛先生”提倡白话文 B．传统小说忽视法医学的知识和逻辑推理 C．医学与科技进步促进司法的专业化转型 D．近代西医与科学技术在中国进一步传播 10．近代某政治家认为“中国人才衰弱之由，皆缘中西两学不能会通之故”，“故有海军而不知驾驶，有使馆而未储使才，有水师堂洋操而兵无精卒，有制造局船厂而器无新制，有总署而不通外国掌故”，因而主张“泯中西之界限，化新旧之门户，庶体用并举，人多通才”。他最有可能是（　　） A．林则徐 B．张之洞 C．康有为 D．陈独秀 11．武昌首义后，各省在上海设立的兵站有30多处，各种各样的光复团、规复团、国民军、学生军、敢死队、决死队、女子北伐军、女子革命军、僧侣北伐队、僧道革命军等如雨后春笋般出现。这体现了（　　） A．上海成为革命领导中心 B．青年学生担当革命先锋 C．广大民众没有发动起来 D．革命团体缺乏统一领导 12．1926年3月，中共中央机关报《向导》发表《孙中山先生逝世周年纪念日告中国国民党党员书》，指出“如果真是中山主义的信徒，便应该完全继续中山先生的革命政策，而不加以怀疑与修正”。该文意在（　　） A．纠正右倾机会主义错误 B．巩固工农联盟 C．确立党的民主革命纲领 D．维护国共合作 13．1940年，中国电影制片厂西北摄影队两次到达延安。在延安期间，摄影队参加了边区文艺界创作经验分享会，观看了《黄河大合唱》演出，参观了鲁迅艺术学院，并收集了延安书刊资料，这有利于（　　） A．进行全面抗战的动员 B．奠定抗战的精神基础 C．配合正面战场的作战 D．宣传中共的抗战实践 14．1941年3月8日，中共中央妇女运动委员会主办的《中国妇女》刊载了一幅宣传画（图2）。该画体现了这一时期的妇女运动（　　） 图2 （图中文字：纪念“三八”节  反对世界帝国主义大战！反对投降分裂！保护妇女切身利益！） A．服务于民族的解放 B．促成了民族统一战线建立 C．致力推翻国民政府 D．确保了妇女自身权益实现 15．1953年，上海14家私营工厂被选为公私合营试点。合营后，10家已确定正副董事长的工厂中，有8家的正董事长改由公股代表担任。同时，公方还向部分企业委派了正副厂长和经理。上海试点工厂“高管层”的变动反映出当时我国（　　） A．社会主义经济制度已建立 B．逐步进行社会主义的改造 C．能正确处理人民内部矛盾 D．国民经济得到了全面恢复 16．下表呈现的是20世纪50—70年代上海行道树种植情况。这些措施（　　） 时期 主要措施 50年代 在市区大力发展绿化，如以中国树种代替外国树种 60年代 充分发挥绿化防空作用，如多种快长、高大、浓荫的乔木 70年代 提升城市形象，如新增树种，种植法国梧桐，栽种各类常绿花灌木 A．顺应国内外形势发展 B．呼应生态改善需要 C．适应经济建设的步伐 D．响应国防建设号召 17．中国共产党领导的人民军队的历史，是一部从胜利走向胜利的光荣史，也是一部感天动地的奋斗史。下图文字节选自某革命历史时期战士所写诗歌。该诗歌创作于（　　） A．土地革命时期 B．抗日战争时期 C．解放战争时期 D．抗美援朝战争时期 18．1980年5月，邓小平在谈话中指出，包产到户不会影响集体经济，“只要生产发展了，农村的社会分工和商品经济发展了，低水平的集体化就会发展到高水平的集体化，集体经济不巩固的也会巩固起来”。这一谈话（　　） A．阐述了社会主义本质 B．成为拨乱反正的思想先导 C．有助于化解改革阻力 D．明确了所有制改革的方向 19．1995年5月7日，《青岛日报》报道：“昨天是第一个双休日，全市有几十个单位的工作人员忘了‘今天我休息’，照常一大早赶到单位。”当时大江南北出现诸多类似情况。“忘记了休息”这一幕描绘了（　　） A．新世纪的休闲生活 B．小康路上的光阴故事 C．“入世”后的劳动剪影 D．新时代中的脱贫攻坚 20．1997年我国教育经费投入2532亿元，2002年投入5480亿元，2012年国家财政性教育经费投入22236.23亿元。1998—2002年，国家财政用于科技的投入累计达2500亿元，2012年全社会研发投入超过10000亿元。这表明我国（　　） A．科教兴国战略持续推进 B．优先发展现代教育事业 C．国民经济保持较快增长 D．已进入创新型国家行列 21．合唱是古希腊城邦重要的公共活动，收割、祭祀、胜利等多以合唱的方式庆祝，各城邦也经常举办合唱比赛，参加合唱是公民的重要义务。古希腊城邦普遍重视合唱旨在（　　） A．巩固民主政治制度 B．促进社会各阶层平等 C．增强公民身份认同 D．消弭城邦间文化差异 22．中世纪西欧封建庄园中，习惯法发挥着很大作用，明确规定领主从庄园中获得农副产品的数量、种类和时间，以及农民应承担的劳役和租税。如果领主无端增加租役，农民可依习惯法向庄园法庭提起诉讼。从上述可知，习惯法（　　） A．确立了领主与农民平等合作关系 B．规范了封建庄园经济活动的运行 C．是建立封建契约关系的核心基础 D．是庄园法庭审理案件的唯一依据 23．在公元前4千纪下半期，两河流域的文化元素出现在埃及及多处墓葬之中，但在公元前3千纪初，它们一度消失了，取而代之的是象形文字、金字塔和木乃伊这些文化元素。这表明（　　） A．亚述帝国对古埃及的征服 B．古巴比伦文明的逐渐衰落 C．古埃及文化特色日益鲜明 D．交通工具日益增多 24．13世纪，意大利北部城市伦巴第、托斯卡纳的商人在国际贸易结算时使用汇票、复式簿记法，建立公司，筹集资本和分担风险。同时人们意识到通过投资让货币和金银流通起来，比将它们储藏起来更为安全。商业借贷成为当地商业生活的常态。这表明当时（　　） A．金融秩序得到重构 B．世界市场初步形成 C．商业资本逐渐兴起 D．货币体系不断完善 25．现存证据表明，汉谟拉比的继任者未颁布任何法典，但他们接连颁布了被称为正义法令或平等法令等特殊形式的法律，他们以此三令五申，试图减免自由民的债务，并将小块土地归还原主。据此可知，古巴比伦王国（　　） A．社会矛盾逐渐激化 B．经济立法体现民主精神 C．土地私有遭到禁止 D．法典未曾规范借贷行为 26．公元前16—前15世纪，埃及法老不断向阿蒙神庙捐赠财物和人力，包括建筑物、田地、畜群、椰枣、金银以及叙利亚人、西亚城市等。据此可知，当时埃及（　　） A．深受波斯帝国文化的影响 B．促进东地中海区域交流 C．实现了对两河流域的统一 D．摆脱了亚述帝国的统治 27．9世纪，哈里发马蒙资助的学者为了绘制世界地图，沿袭波斯的传统将世界划分为七个区域，吸收并改进了希腊的地理学知识。“再现的世界包括天体、星球、陆地和海洋……各民族的聚落、城市……超越了之前的所有地图。”这主要说明（　　） A．东西方交流促进了欧洲文化发展 B．阿拉伯的学者深受希腊文化影响 C．奥斯曼帝国疆域地跨亚非欧三洲 D．跨区域的知识整合推动科学进步 28．17世纪初，亚洲沿海很多港口都知道了某国商人的到来。1619年，该国一公司总监说：我们用印度纺织品在苏门答腊沿海换取胡椒和黄金，用爪哇胡椒交换银元和纺织品，用中国商品换取日本白银。由此可推测（　　） A．葡萄牙垄断欧亚的商路 B．西班牙拥有“无敌舰队” C．荷兰海上势力伸入亚洲 D．英国成为“日不落帝国” 29．如图是某学者统计的1750—1900年间某国在世界贸易总额中的占比。据此判断，该国最有可能是（　　） A．美国 B．英国 C．日本 D．荷兰 30．有学者统计了1870—1914年西班牙赴拉美地区的船票价格数据，并以美元折算后，制成表格（表1）如下。该表可用于探究（　　） 表1（单位：美元） 年份 西班牙—巴西 西班牙—阿根廷 西班牙—古巴 1870—1880 50.71 52.30 36.70 1881—1890 45.54 46.60 32.10 1904—1914 31.20 35.19 34.21 A．价格革命的成因 B．“三角贸易”的形成过程 C．工业革命的影响 D．马尼拉大帆船航线的优势 31．19世纪40年代前，德国工人的歌本多以《德国歌曲集》《印刷工人歌曲集》《运动员歌曲集》《无名歌曲集》等为名，此后陆续出现《手工业工人联合会歌曲集》《印刷工人歌本》《无产者歌曲集》等。这说明当时德国（　　） A．工人文化素质的普遍提高 B．工人群体的阶级意识增强 C．马克思主义理论广泛传播 D．社会主义运动的蓬勃发展 32．1889年，意大利通过与霍比因苏丹签约，在索马里地区建立了行政据点，并对外宣布索马里南部为其“保护地”。后意大利逐步扩大控制范围，先后与英国、法国达成协议，共同瓜分了索马里地区。意大利的一系列举动，体现了西方殖民国家的（　　） A．有效占领原则 B．大国一致原则 C．公开缔约原则 D．机会均等原则 第II卷（非选择题 36分） 二、非选择题：本大题共3小题，每小题12分，共计36分。 33．阅读材料，按要求作答。（12分） 材料 抗战时期，晋察冀边区一直重视小学教育。边区刚建立时，由于遭到日伪严重破坏，大部分小学处于瘫痪状态，为安定社会秩序，提高群众认识，发扬民族精神，加强抗战力量。1938年，边区通过《文化教育决议案》，确定边区文化教育计划。1940年，中共中央北方局强调，国民教育是培养革命干部、动员群众参加抗战的重要环节，要求各地将小学教育作为中心任务来抓。1941年，边区颁布《小学校暂行办法》，对小学教育的任务、学校设置、经费、教材内容等作了明确规定。 在极其艰苦的环境中，边区领导人民群众想方设法开展小学教育。除了教室，树荫下、田野间都是教学场地，开设课程主要有：国语、算术、常识、历史、歌咏、工艺、军事体育等，教材内容以抗日为主线，如国语教材多涉及抗日英雄故事，常识教材中绘有学生拿着水果、毛巾等物品慰问伤兵的场景。教育教学结合实际，如开展大生产运动时，讲解防旱备荒植树法等内容。边区依靠广大群众，通过开荒、运输、打柴等方式缓解办学经费困难问题。1940年，边区文教会议指出：“文具中的纸张、笔、墨水等，我们今天都可以制造。”同时边区教育期刊《教育阵地》开辟专栏，刊载“怎样教自然课”“小学教学法常识”等教学研讨文章。经过持续努力，边区教育稳步发展。1940年，边区小学增至7697所，小学生46.9万人。到1944年，基本达到五六十名学生配备一名教师的水平。 ——摘编自申国昌《抗战时期晋察冀边区小学教育研究》 （1）根据材料并结合所学知识，概括晋察冀边区发展小学教育的背景。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析晋察冀边区发展小学教育的历史意义。（6分） 34．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 中世纪前期，罗马帝国瓦解，西欧经济急剧衰败。除个别重要城镇尚有世俗医师行医外，医疗事业几乎由教会神职人员独占，其行医重在照护。医学著作数量、质量大幅下降，希波克拉底的著作踪迹难觅，简短的饮食诊疗手册取代了医学专著。只有修道院或教堂周边学校可以传习拉丁文医学课本。供奉基督圣徒的圣所也提供“奇迹疗愈”，吸引病人前来朝圣治病，成为教会医学的补充。 ——摘编自【英】罗伊·波特《剑桥医学史》等 材料二 在唐代官方医疗、医学教育体系中，中央医疗机构（太医署等）以皇室、官僚为主要服务对象；地方医疗机构（医博士、医学生等）虽“掌疗民疾”，但其过小的编制很难保障民众健康。民间医疗主力是游方郎中等“闾阎医人”，其整体医术水平有限，基层民众经常面临医疗资源短缺的困境。因此，民间自修医术者众多。他们传抄《唐本草》及部分药方，并采用基于经络学说的灸疗法。该疗法以艾绒温烤穴位，简便经济，是下层民众的重要自救手段。 ——摘编自于赓哲《唐代疾病、医疗史初探》 （1）根据材料，概括中世纪前期西欧与唐代中国民间医疗的差异。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析上述差异产生的原因。（6分） 35．阅读材料，回答问题。（12分） 材料 全球史倡导者威廉·麦克尼尔认为，在世界史研究领域，从事学术研究的历史学家不能再像以前那样，对西欧和美国之外的五分之四的人类所发生的事情漠不关心了。 ——摘编自陈恒《西方历史书写需要一场认知革命》 根据材料，结合世界史知识，选择一个区域或国家。以具体史实阐述其对世界文明发展的贡献。（要求：自拟论题，观点正确，史论结合，表述清晰） 临汾一中高三年级历史周测八参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A B A C C D D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D D A B A D C B A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C B C C A B D C B C 题号 31 32 答案 B A 1．【答案】C【解析】材料中墨、庄、荀、韩诸家均将“德”视为政权存续、兴亡治乱的重要依据，这种重德取向承袭了西周以来“以德配天”“敬德保民”的政治理念；周人把天命转移与统治者德行联系起来，为后世诸子讨论德治提供了共同思想底色，故C项正确。A：范围失当，材料仅摘取诸子关于“德”的片断，不足以推出各家整体思想殊途同归，属以偏概全。B：无中生有，诸子仅把“德”作为政权兴衰的一种评判标准，并未系统总结出天下兴亡的本质规律，“揭示规律”属于过度拔高材料中零散论述的史学价值。D：偷换概念，材料中的“德”根植于周人“以德配天”理念，不等同于先秦民本思想，概念被替换。 2．【答案】A【解析】大汶口文化主要分布于黄河下游的山东一带，豫中、豫东南及洛阳盆地位于黄河中游，地理位置偏西。这些地区出现大汶口文化因素遗存及典型大汶口人群墓葬，说明黄河下游的大汶口文化向西传播至中原地区，故A项正确。B：无中生有，材料仅反映文化遗存和墓葬，未涉及宫殿、礼器、国家机器等早期国家要素，无法推出早期国家出现。C：偷换主体，大汶口文化属黄河下游文化系统，并非长江中游文化，选项将文化主体地域归属错误替换。D：无中生有，材料没有展示墓葬随葬品差异或财产占有不均等信息，无法反映贫富分化的形成。 3．【答案】A【解析】从汉至唐，正史官制书写由“以长官为纲”变为“以官署为纲”。汉代三公九卿制下，职官多围绕长官个人开府，机构依附于长官；隋唐三省六部制下，机构分工、职能与属官编制制度化，官署成为政务运行核心。史书纪官单位之变，正是官僚行政体制由长官主导转向机构职能主导的反映，故选A。B：无中生有，材料未体现修史宗旨的内在变化，《汉书》到《隋书》均以总结前代典章制度、服务王朝治理为核心宗旨，并无宗旨层面的转向依据。C：脱离主旨，材料仅为官制记载体例的变化，属于正史叙述内容的编排调整，未涉及史书体裁（如纪传体、编年体等）的创新性突破，与主旨无关。D：偷换主体，材料主体是行政官制与官署职能，而非选官制度，二者无直接关联。 4．【答案】B【解析】西汉初陶马特征与秦始皇陵相同，主要为蒙古马和青海马；汉武帝之后陶马体态矫健，凸显西域乌孙马、大宛马特征，说明通过张骞通西域和丝绸之路，中原与西域的物种交流日益增多，故B项正确。A：程度绝对化，材料只反映马匹品种来源变化，不能推出军事实力“全面”提高，“全面提高”夸大了材料信息。C：程度绝对化，西汉中后期仍面临匈奴、羌等边患，“消除”一词过于绝对，不符合史实。D：偷换概念，材料仅提及随葬陶马的马种特征变化，“交通工具不断创新”混淆了马种引进与交通工具技术革新的概念，与材料内容无关。 5．【答案】A【解析】南朝时皇权受士族限制，材料中朱异以经术得君主赏识，居权要三十余年且善窥上意，说明君主能直接提拔亲信掌握实权，皇权在一定程度上有所恢复，故选A项；中朝是西汉时期的决策机构，与南朝时间不符，尚书仪曹郎只是尚书省下属官职，不能体现尚书权力整体上升，排除B项；南朝士族虽有衰落，但材料仅提及寒人朱异、贺琛显贵，未体现士族势力整体衰微的相关史实，排除C项；南朝选官仍以九品中正制为主，门第是重要标准，朱异等仅为个别寒人因经术逢时显贵，不能说明取士以学问为标准，排除D项。 6．【答案】C【解析】唐代州县等第主要依据户口、赋税与区位，升等本质上是人口与经济实力增长的结果。材料中淮南道多州、县在788年、811年陆续升为上等，恰与安史之乱后北人南迁、江淮地区相对安定、农业和工商业发展加快的趋势相吻合，故C项正确。A：时空错位，黄巢起义发生于唐末，晚于788年、811年，不可能成为此时淮南州县升等的原因。B：因果紊乱，州县升等是经济发展的结果，而非推动开发的原因，且材料未体现改制措施。D：范围失当，材料限定淮南道，且未涉及土地兼并；江南概念与淮南道不符。 7．【答案】C【解析】苏轼《秧马歌》与洪迈《夷坚志》分属不同地区，却均描绘农家男女老少共同参与插秧、送饭等田间劳动，说明宋代农业以家庭为生产单位、家庭内成员协作的劳作方式较为普遍，故C项正确。A：无中生有，材料仅写农忙插秧艰辛，未涉及复种、轮作、休耕等土地利用效率的信息，无法推出土地利用率提高。B：无中生有，材料没有赋税、征敛或官府索取的内容，劳作艰辛不能直接说明田赋负担沉重。D：范围失当，材料只呈现南方局部地区劳动场景，未涉及南北经济比较，不能据此判断全国经济重心南移已完成。 8．【答案】D【解析】材料中高淳县因水患将所淹田地赋税分摊至其他田地，成为长期不合理负担，官绅屡次呈请减免未获准，直至太平天国后户口凋敝、官绅频繁呼吁并经与户部反复角力才获减免，说明传统赋税体制和中央地方治理中，地方合理诉求长期得不到回应，调整迟缓且依赖非常态契机，反映传统治理模式的困境，故D项正确。A：脱离主旨，材料围绕赋税减免的艰难与治理困境，未涉及自然经济解体（如耕织分离、农产品商品化等），故A项与材料主旨无关。B：偷换概念，材料中局部赋税减免是灾后、战乱后被动调整的临时个案，并非具有普遍影响力的全国性赋税制度改革，也未体现改革带来的实际推行成效。C：偷换概念，材料中“户口凋敝”说明人口减少，人地矛盾应趋缓而非激化；且材料核心是赋税不均问题，不是人地矛盾，故C项偷换概念。 9．【答案】D【解析】民国时期，西医、近代法医学、刑侦科学技术传入中国，社会上有了生化检测、时间推理这类科学破案的认知，作家才会把这些写进侦探小说。近代西医、科学技术的传播，带来文学内容的变化，故D项正确。A：偷换概念，新文化运动提倡的科学是思想口号，不能直接催生生化检测、时间链条等具体探案手段；白话文属文学语言变革，与破案情节无关。B：脱离主旨，传统小说淡于法医学只是被对比的现象，不能解释民国侦探小说为何转向科学探案，且传统公案小说并非完全缺乏逻辑推理。C：偷换概念，“司法专业化转型” 指现实当中国家的司法体系、办案制度、官府 / 警察办案流程发生改变。材料讲的是文学小说里的情节，不是现实司法制度转型。司法专业化是现实层面，小说情节不等同于司法制度。 10．【答案】C【解析】材料中主张“体用并举”，正是对洋务派“中体西用”思想的突破和超越，即不仅学技术（用），也要学制度思想（体）。这典型属于维新派的观点，故选C项；林则徐是近代开眼看世界的先驱，主要侧重于了解西方、翻译西书，尚未提出系统的中西会通、体用并举的主张，排除A项；题干中批评的“有海军而不知驾驶”等现象正是洋务运动的弊端，张之洞本人正是其核心推动者，不可能如此自我批判。且张之洞维护“中体”，反对“体用并举”式的政治改革，排除B项；陈独秀是新文化运动倡导者，主张彻底批判封建思想，倡导西方民主与科学，否定传统儒学，与材料中“体用并举”的理念相悖，排除D项。 11．【答案】D【解析】武昌首义后，上海出现30多处各省兵站，各类革命团体名目繁多、体系杂乱，这种分散化、缺乏整合的状况，反映出当时革命团体没有统一的领导核心，故D项正确。A：时空错位，武昌首义后革命领导中心并非上海，当时革命核心在武汉等地。B：脱离主旨，材料不仅提及学生军，还有众多其他团体，并非突出青年学生的先锋作用。C：史实谬误，女子、僧侣、学生等团体纷纷出现，说明部分民众已被动员，选项与材料相悖。 12．【答案】D【解析】1926年处于国民革命时期，国共合作面临国民党右派破坏。中共中央强调必须完全继续孙中山的革命政策（含联俄、联共、扶助农工），不加以怀疑与修正，针对的是国民党内破坏合作的行为，意在维护国共合作，故D项正确。A：偷换主体，材料针对的是国民党党员，并非纠正中共党内右倾机会主义错误。B：脱离主旨，材料主旨是要求国民党继续革命政策以维护合作，并非直接巩固工农联盟。C：时空错位，中共民主革命纲领在1922年二大已确立，非1926年此文主旨。 13．【答案】D【解析】1940年抗战进入相持阶段。电影制片厂摄影队赴延安，参加文艺界交流、观看《黄河大合唱》、参观鲁艺并收集书刊资料，实质是接触和采集中共领导的敌后抗战文化素材。电影制片厂的媒介传播属性，使这些素材后续可转化为影像宣传，有利于向外界展示和传播中共的抗战实践，故D项正确。A：脱离主旨，摄影队此行重点在了解延安文化、搜集宣传素材，并非直接面向社会进行抗战动员，偏离材料核心。B：脱离主旨，全面抗战爆发后抗日民族统一战线正式建立、全民族抗日热情高涨是抗战精神基础的主要来源，该选项将摄影队的文化活动拔高为精神基础的奠定，脱离了材料的实际影响。C：偷换主体，延安是中共领导的敌后战场核心，摄影队采集的是敌后根据地素材，并非正面战场作战范畴。 14．【答案】A【解析】1941年处于全民族抗战时期，宣传画中“反对世界帝国主义大战”“反对投降分裂”“保护妇女切身利益”的口号，体现出当时妇女运动将自身权益诉求与反对帝国主义侵略、维护抗日大局相结合，服务于挽救民族危亡的解放事业，故选A项；1937年9月，抗日民族统一战线已正式建立，早于题干中的1941年，排除B项；这一时期国共处于合作抗日阶段，妇女运动的目标并非推翻国民政府，排除C项；抗战时期的妇女运动推动了女性权益的发展，但受历史条件限制，当时并未确保妇女自身权益完全实现，排除D项。（非官答） 15．【答案】B【解析】1953年处于过渡时期，我国正开展对资本主义工商业的社会主义改造。公私合营试点中，公股代表进入正副董事长、厂长、经理等管理层，说明国家逐步掌握企业领导权，推动私有制向社会主义公有制转变，材料主旨正是逐步进行社会主义改造，故B项正确。A：时空错位，社会主义经济制度基本建立是在1956年三大改造基本完成后，1953年尚处改造初期。C：时空错位，正确处理人民内部矛盾的命题于1957年才系统提出，且材料不涉及该主题。D：时空错位，国民经济全面恢复在1952年底已基本实现，1953年已进入有计划建设时期，材料也无法反映恢复。 16．【答案】A【解析】50年代新中国初期强调独立自主，以本国树种替代外国树种，顺应了当时反帝反殖的国际形势和自力更生的国内政策；60年代中美对峙、中苏交恶，国防紧张，绿化强调防空作用，顺应了备战需要；70年代中美关系缓和，中国重返联合国，对外开放起步，绿化注重提升城市形象，顺应了外交形势变化和现代化建设的需求，这些措施在不同阶段反映了国内外政治、军事、外交形势的发展，故选A项；生态改善虽为绿化的客观效果，但材料中措施的主要动机并非纯粹生态保护，50年代强调树种替代有政治象征意义，60年代突出防空功能，70年代注重形象提升，生态改善并非核心目标，排除B项；50年代绿化发展并非为经济服务，60年代绿化防空属于国防备战，70年代提升形象更多为外交和开放，而非经济建设步伐的直接适应，排除C项；国防建设号召仅对应60年代的措施，无法涵盖50年代的自主树种替换和70年代的城市形象提升，排除D项。 17．【答案】D【解析】诗歌中战士提及“打败日寇”和“打败蒋贼”的承诺，表明他已参与抗日战争和解放战争并取得胜利，但“强盗又杀上门来”指向新的外部威胁，结合1950年抗美援朝战争爆发，美军进逼朝鲜半岛威胁中国边境，中国志愿军出国作战的史实，“在门外消灭它”生动反映了跨出国门抗敌的背景，故选D项；土地革命战争主要是国共内战，与“打败日寇”“打败蒋贼”等表述不符，排除A项；抗日战争时期目标是打败日本侵略者，没有提及“打败蒋贼”，排除B项；解放战争主要针对国民党反动统治，“强盗又杀上门来”表明此时有外敌入侵，与解放战争不符，排除C项。 18．【答案】C【解析】邓小平此次谈话肯定包产到户不会影响集体经济，指出生产发展后低水平集体化能向高水平发展，这为当时农村推行家庭联产承包责任制提供了理论支撑，有助于打消部分人对改革的顾虑，化解改革阻力，故选C项；阐述社会主义本质是在1992年南方谈话中，时间不符，排除A项；成为拨乱反正思想先导的是关于真理标准问题的讨论，并非此次谈话，排除B项；谈话聚焦的是农村经营方式调整，并未明确所有制改革方向，排除D项。（非官答） 19．【答案】B【解析】1995年我国开始实行五天工作制，“第一个双休日”刚落地，许多人却习惯性上班，这生动刻画了在奔向小康社会的进程中人们惜时如金、勤奋奋斗的精神风貌，故选B项；材料呈现的是“忘记休息”而非休闲放松，且“新世纪”对应的是2000年以后，与“1995年”的时间点不符，排除A项；中国“入世”即加入世界贸易组织是在2001年，时间上明显晚于题干中的1995年，该事件尚未发生，不构成劳动剪影的时代背景，排除C项；“新时代”在党的十九大报告中明确是2017年之后的历史方位，脱贫攻坚战也是在此框架下全面打响，与上世纪九十年代的场景存在时空错位，排除D项。 20．【答案】A【解析】题干中1997到2012年我国教育经费持续大幅增长，1998到2002年财政科技投入累计达2500亿元，2012年全社会研发投入超10000亿元，这体现出国家对教育和科技领域的投入不断加大，而科教兴国战略以教育为本、科技为核心，这些投入正是该战略持续推进的有力证明，故选A项；题干不仅涉及教育投入，还包含科技研发投入，并非只侧重优先发展现代教育事业，排除B项；材料仅呈现教育和科技的经费投入情况，未体现国民经济增长的相关数据与发展态势，无法得出国民经济保持较快增长的结论，排除C项；根据所学史实，我国截至2012年尚未进入创新型国家行列，这一目标是后续逐步推进的，排除D项。（非官答） 21．【答案】C【解析】古希腊城邦公共活动以公民为参与主体，合唱被规定为公民义务。公民在收割、祭祀、胜利等集体性仪式与竞赛中反复确认自身城邦成员身份，强化对共同体的归属感。材料突出“公民的重要义务”而非政体或阶层问题，故旨在增强公民身份认同，C项正确。A：范围失当，古希腊城邦政体多样，并非均为民主制；材料核心是公民参与公共活动，而非巩固民主制度。B：史实谬误，古希腊城邦存在公民与非公民、奴隶等严格阶层划分，合唱仅限公民参与，不可能促进各阶层平等。D：程度绝对化，“消弭”表述绝对，城邦间文化差异长期存在，合唱比赛难以达成消除差异的目标。 22．【答案】B【解析】材料表明习惯法明确规定了领主获取农副产品的数量、种类、时间及农民劳役租税，并约束领主不得无端增加租役，这说明习惯法在庄园经济中起到了界定双方经济义务、维持生产秩序的作用，直接规范了封建庄园经济活动的运行。A：史实谬误，中世纪西欧领主与农民是封建依附关系，地位不平等，并非平等合作关系。C：范围失当，材料仅体现习惯法对租役数额、缴付规则的明确约定，将其夸大为整个封建契约关系的核心基础，夸大了习惯法的定位与适用范围，超出材料所能支撑的结论限度。D：程度绝对化，材料仅表明习惯法是农民提起诉讼的依据，“唯一依据”的表述极端化，庄园法庭审理案件还可参照王室敕令、地方判例等其他规则来源。 23．【答案】C【解析】公元前4千纪下半期，古埃及曾受到两河流域文化元素影响；至公元前3千纪初，象形文字、金字塔、木乃伊等本土文化符号取而代之，说明古埃及在早期文明交流中逐渐走向成熟，形成了自身鲜明的文化特色。A：时空错位，亚述帝国征服古埃及发生在公元前7世纪左右，与材料所述公元前3千纪初时间不符，材料也未体现征服关系。B：时空错位，古巴比伦文明的存续时间约为公元前1894年建立城邦、到公元前16世纪赫梯灭掉古巴比伦王国，迟于材料中公元前3千纪初的节点，不存在该时期古巴比伦文明逐渐衰落的史实。D：无中生有，材料只涉及文化元素的更替，未出现交通工具相关信息，无法推出交通工具增多。 24．【答案】C【解析】13世纪意大利北部商人使用汇票、复式簿记，建立公司筹集资本、分担风险，认可资本流通并开展商业借贷，这些都是商业资本运作的典型表现，契合商业资本兴起的特征，故C项正确。A：脱离主旨，材料未涉及原有金融秩序的重构，仅体现商业资本运作的新方式。B：时空错位，世界市场的初步形成是19世纪中期工业革命后的结果，与13世纪的时间不符。D：脱离主旨，材料的重点是商业资本的运作，而非货币体系的完善。 25．【官答】A【官解】汉谟拉比去世后，其继承人的立法模式发生转变，他们通过颁布一系列具体的法令，尝试应对紧迫的社会经济问题。这些法令被冠以“正义”或“平等”之名，反复要求减免自由民债务，以及归还小块土地给原主，可知已有大量自由民深陷债务泥潭或失去土地，这无疑反映出古巴比伦王国尖锐而持久的社会矛盾，A选项正确。汉谟拉比继承人的立法虽然有保护自由民利益的意图，但依据古代西亚的立法传统，其所宣扬的理念是君权神授与王权至上，而非民主政治，B选项错误。古巴比伦王国时期，两河流域早已存在土地私有现象，且材料中的法令旨在调整土地所有权，而非直接禁止土地私有制，C选项错误。《汉谟拉比法典》对借贷行为有较明确的规定，后续的债务问题并非法典本身的疏失所致，D选项错误。 26．【答案】B【解析】公元前16—前15世纪，埃及法老向阿蒙神庙捐赠叙利亚人、西亚城市等财物人力，这些来自东地中海区域的资源流入埃及，推动了不同地区间人员、物产的流动与文化往来，促进了东地中海区域的交流，故选B项；波斯帝国崛起于公元前6世纪，排除A项；公元前16—前15世纪埃及并未完成对两河流域的统一，两河流域在当时有独立的政权存在，排除C项；亚述帝国在公元前9世纪才进入强盛期，排除D项。 27．【答案】D【解析】哈里发马蒙资助的学者沿袭波斯传统划分世界区域，又吸收改进希腊地理学知识，最终绘制出超越之前的世界地图，这体现了跨区域的知识整合对科学进步的推动作用，故选D项；材料中并未涉及欧洲文化发展的相关内容，排除A项；材料显示学者不仅吸收希腊知识，还沿袭波斯传统，并非只受希腊文化影响，排除B项；奥斯曼帝国建立于13世纪，9世纪时还未出现，排除C项。 28．【答案】C【解析】17世纪初荷兰被称为“海上马车夫”，1602年成立东印度公司，1619年在巴达维亚设立亚洲贸易据点。材料中公司总监所述以印度纺织品、爪哇胡椒、日本白银进行的多边转口贸易，正符合荷兰东印度公司在亚洲的贸易网络特征，故C项正确。A：时空错位，葡萄牙对欧亚商路的垄断主要存在于16世纪，17世纪初已受荷兰冲击而衰落，与1619年材料时间不符。B：时空错位，西班牙无敌舰队1588年已被英国击败，17世纪初海上优势不再，且材料聚焦亚洲贸易，与西班牙无直接关联。D：时空错位，英国成为“日不落帝国”是在18世纪中后期，17世纪初尚未确立全球殖民霸权，与材料时间不符。（非官答） 29．【答案】B【解析】英国在18世纪中期开展工业革命，凭借先进的工业生产能力，在世界贸易中占据重要地位。1750—1850年左右，随着工业革命的推进，英国在世界贸易总额中的占比不断上升，成为 “世界工厂”。19世纪70年代后，虽然第二次工业革命中美德崛起，但英国凭借广阔的殖民地等，在世界贸易中仍保持较高占比，与图中曲线趋势相符，故选B项；18世纪中期到19世纪，美国处于独立战争以及之后的发展阶段，在1750—1900年期间，其在世界贸易总额中的占比虽然有增长，但在19世纪中期以前，其经济实力和贸易规模无法与英国相比，不符合图中占比情况，排除A项；日本在19世纪中期还处于幕府统治末期，实行锁国政策，经济发展落后，对外贸易规模小。1868年明治维新后才逐渐走上资本主义发展道路，在1750—1900年间的大部分时间里，其在世界贸易总额中的占比远达不到图中所示水平，排除C项；荷兰在17世纪是海上殖民强国，有 “海上马车夫” 之称，但18世纪以来，随着英国等国崛起，荷兰逐渐衰落，在世界贸易中的优势地位丧失，1750—1900年间在世界贸易总额中的占比不会呈现图中所示情况，排除D项。 30．【答案】C【解析】1870—1914年正值第二次工业革命时期，蒸汽轮船、钢铁造船等交通技术进步使远洋航运成本下降。材料中西班牙赴巴西、阿根廷、古巴的船票价格整体走低，可用于探究工业革命对交通运输和移民流动的影响，故C项正确。A：时空错位，价格革命发生于16—17世纪，由美洲贵金属流入引发物价上涨，与材料时间和票价下降现象均不符。B：时空错位，三角贸易形成并盛行于16—19世纪，1870—1914年已趋终结；客运票价也不反映贩奴贸易的形成过程。D：时空错位，马尼拉大帆船航线位于太平洋，连接菲律宾与墨西哥；材料涉及的是西班牙赴拉美的大西洋方向航线，空间不符。 31．【答案】B【解析】19世纪40年代前后，德国工业革命推进，工人队伍壮大，早期工人运动兴起。歌本名称由职业、民族或“无名”等身份标识，转向突出“联合会”“无产者”等阶级属性与联合意识，说明工人开始从阶级角度看待自身，阶级意识增强，故B项正确。A：无中生有，歌本命名变化不涉及识字率或教育状况，无法推出文化素质提高，“普遍”更无材料依据。C：时空错位，马克思主义理论广泛传播主要在《共产党宣言》发表后尤其是19世纪后期，19世纪40年代前后尚未形成；歌名中“无产者”不足以说明马克思主义广泛传播。D：程度绝对化，仅凭歌本命名变化无法推断社会主义运动“蓬勃发展”，该表述过度拔高了材料信息。 32．【答案】A【解析】19世纪末柏林会议确立“有效占领”原则，列强在非洲扩张须通过签约、建立行政机构等方式实际控制某地，才能被他国承认。意大利与当地苏丹签约建立行政据点、宣布索马里南部为保护地，并与英法协议划分势力范围，正是以实际控制和条约划界确认殖民利益，契合有效占领原则。B：史实谬误，大国一致原则是联合国安理会的表决规则，并非近代西方殖民国家瓜分殖民地遵循的原则。C：偷换概念，材料中的签约、协议是划分势力范围的手段，不能概括为公开缔约原则，柏林会议核心规则是有效占领。D：时空错位，机会均等原则是19世纪末美国针对中国提出的门户开放政策内涵，并非此时列强瓜分非洲遵循的原则。 二、非选择题 33．【官答】 （1）边区政府对教育的重视；边区小学正常教学无法开展，基础教育质量受影响；动员群众参战，增加抗战力量；培养革命干部。（1点2分，共6分） （2）为党培养了干部；有利于推行、落实党的政策；促进边区教育的发展；提高边区群众认识；发扬民族精神；团结、增强抗战的力量；为建国后党办教育提供了一定经验，为我国教育事业的发展奠定了一定基础。（1点2分，共6分） 34．【官答】 （1）差异：西欧：主体是教会和圣所；理论依据是基督教信仰，古典医学；治疗手段为医疗照护，奇迹疗愈。（3分） 中国：主体是地方医疗机构，闾阎医人，民间自修医术者；理论依据是中医药学；治疗手段为中药、灸疗。（3分） （2）原因：西欧：罗马帝国衰落；基督教会权威，信仰普遍；古典医学传承受阻。（3分） 中国：行政体系日臻完备，官方医疗与医学教育发展；疆域广大，人口增加，官方机构难以覆盖；中医药传承。（6分） 35．【答案】 论题：阿拉伯帝国的文明成果与交流活动极大推动了世界文明的发展进程。（2分） 阐述：阿拉伯帝国时期，组织学者大规模翻译波斯、印度、北非等地区的古典学术典籍，很多原本散佚的古代文明著作都通过阿拉伯译本得以保留，为欧亚非多地的思想文化传承发展提供了重要的文献基础。 阿拉伯学者在多个领域取得领先世界的成就：数学领域，学者花剌子米创立代数学，相关著作长期作为欧亚非多地的通用数学教材；医学领域，伊本·西那的《医典》系统总结了当时的医学成果，在欧亚非广大地区被用作医学权威典籍长达数百年，极大推动了世界医学的发展；文学领域的《一千零一夜》融汇了多地区的民间故事，是世界文学宝库中的经典，对后世欧亚非多地的文学创作都产生了深远影响。 阿拉伯商人的活动范围遍布欧亚非三大洲，在商贸往来过程中将印度的棉花、东南亚的香料、东非的特产等物产，以及阿拉伯的数学、医学成果传播到欧亚非各地区，促进了不同地区文明的交融与发展。（8分） 结论：综上所述，阿拉伯帝国通过对不同文明的吸收、创造与传播，为世界文明的发展作出了不可磨灭的贡献，是世界文明史的重要组成部分，也印证了全球史研究必须打破单一中心叙事的必要性。（2分） （用西欧和美国的史实来答属于偏题，分数非常低。） 用心阅读，认真审题；分步作答，规范书写高三历史 第1页，共2页 用心阅读，认真审题；分步作答，规范书写高三历史 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $