湖南省长沙市长郡中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测历史试题

高三历史二 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页。时量75分钟，满分100分。 第Ⅰ卷 选择题（共48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1．西周燕侯旨鼎铭文“燕侯旨初见事于宗周”，记录旨继承其父燕侯之职后第一次觐见周王之事。铸造于成康之世的麦方尊，记载邢侯受王命“侯于邢”后，觐见周王进行汇报与复命。据此可知西周 A．以宗法血缘关系维系政治秩序 B．地方权力受到中央集权体制制约 C．礼乐仪式有效约束了地方诸侯 D．诸侯接受册命后需履行相应义务 2．下图为汉代郡国分布示意图。与北方相比，南方郡的设置呈现出“面积大、数量少”的显著特点。导致这一布局的主要原因是 A．南方地形不利于行政区划划分 B．北方人口稠密国家治理难度大 C．南方土地肥沃须扩大垦殖范围 D．北方诸侯国众多挤压郡县空间 3．东晋时开始以品级评定围棋手，王导被评为第五品。南朝宋设置棋手品评机构，以宗室刘休仁为围棋大中正、琅琊王抗等人为小中正，宋明帝被中正评为第三品。南朝梁多次编撰《棋品》，为当时棋手排定品级次序。这一现象反映了 A．朝廷以围棋品级选拔官员 B．九品中正制影响社会生活 C．士族掌控社会文化话语权 D．围棋成为重要的教化手段 4．下图是绘制于中唐时期的敦煌榆林窟第25窟壁画《弥勒经变》（局部）。《弥勒经变》采用“异时同图”的手法，将农民扶犁春耕、秋季收割和扬场等农业生产场面在同一画面中呈现，还表现出弥勒世界“一种七收”“人寿八万四千岁”等内容。这主要反映出 A．中唐时期经济的繁荣兴盛 B．当时的社会现实与理想追求 C．统治者推行三教并行政策 D．佛教融入民众日常生产活动 5．金世宗在位期间，大力提倡学习儒家经典，主张“朕所以令译《五经》者，正欲女直（真）人知仁义道德所在耳”，同时强调“女直（真）旧风最为纯直”，“不许子孙忘本”。这反映出金世宗 A．全面推行女真族的汉化改革 B．确立了儒学在金的正统地位 C．彻底消除了民族文化的差异 D．试图调和汉文化与女真传统 6．明成祖登基后，借口真武大帝显灵帮助他取得靖难之役的胜利而崇奉道教。但有人进献《道经》时，却遭到成祖的斥责：“朕所用治天下者，《五经》耳，《道经》何用？”明成祖的这些举动旨在 A．维护儒学的正统地位 B．借助宗教巩固合法性 C．塑造开明的统治形象 D．适应现实政治的需要 7．19世纪50年代，武夷山通往广州、上海和经汉口北上运往恰克图的茶路被切断。洋商开辟了新路线：从武夷茶区顺闽江直达福州出口，福州成为“因茶而兴”的重要港口。造成这一变化的主要原因是 A．太平天国运动冲击传统商路 B．英法联军攻陷京津地区阻断商路 C．鸦片战争后的福州被迫开埠 D．近代轮船航运业在中国快速兴起 8．1927年2月，国共两党代表在上海筹备成立上海市民代表会议，双方在若干问题上出现了分歧（下表）。双方争论的焦点是 国民党代表： 以区域为单位进行选举； 限制代表，特别是工人代表人数； 国民党省、市党部居于指导和监督地位，派代表参加市民代表会议 共产党代表： 以职业为单位进行选举； 代表至少1000人，工人占一半； 国民党省、市党部应加入市民代表会议 A．政权的组织形式 B．革命领导权归属 C．斗争的主要路径 D．革命依靠的力量 9．1947年冬至1948年春，山东解放区发生了严重灾荒，各县委组织群众按照“自愿结合”“等价交换”等原则，组织劳动互助组、合作社，吸引了老人、妇女和儿童参加生产救灾，顺利完成了1948年的秋收、秋种任务，还促使1949年小麦亩产比单干户增加28公斤。这一变化 A．奠定全国土地改革完成的基础 B．有利于人民革命政权初步创立 C．有利于人民民主统一战线巩固 D．开创了农村农业经营的新模式 10．1954年6月14日，中央人民政府委员会第三十次会议通过《中华人民共和国宪法（草案）》。6月16日《人民日报》刊登了“宪法草案”全文，交付全国人民讨论，供进一步修改完善。该现象 A．践行了人民民主原则和社会主义原则 B．确立党领导人民治理国家的基本方略 C．有利于新中国成立初期进行政权巩固 D．体现了中华民族现代文明的探索实践 11．漫画作为客观事物或现象的艺术再现，一定程度上能反映当时的世事变迁。下图漫画反映的是 A．中共十一届三中全会开启了新时期 B．“双百”方针促进科学艺术繁荣发展 C．经济体制改革目标冲击传统旧观念 D．真理标准问题讨论促进了思想解放 12．下表为公元前6—前5世纪不同文明对居鲁士征服巴比伦的记述。据此可知，这些记述都 史料 视角 框架 居鲁士圆柱铭文 宣告征服 统一世界的统治框架 《以赛亚书》 期望救赎 流动的文化认同体系 希罗多德《历史》 回望过往 开放的历史探究传统 A．为后世提供了客观的历史事实 B．印证了波斯帝国对西亚的长期统治 C．将历史事件纳入文明叙事体系 D．体现了古代文明之间存在直接交流 13．美洲阿兹特克文明的特征关键在于耕作区段的漂浮性和可移动性。帝国对于被征服地区，只限于缴纳贡赋，允许被征服地的人们用刀耕火种或围栏游耕从事生产。这反映出阿兹特克帝国 A．实现了对征服区的直接统治 B．保护被征服地区土地制度 C．依靠贡赋体系维系长期统一 D．扩张同时隐含分裂的风险 14．19世纪中期，英国伯明翰的工业监察员在报告中写道：“由于碱液制造业的无度扩张，当地空气中弥漫着刺鼻的氯化氢气体，导致周边植被枯萎，石材建筑被腐蚀。为处理这些有毒废气，工厂主们不得不投入巨资研发‘吸硫塔’，这不仅改变了当地的生态环境，也意外地促进了化学工业的萌芽。”这一现象表明，当时工业化进程 A．以牺牲自然环境为根本目的 B．面临技术革新与社会治理挑战 C．引发环境治理的系统性变革 D．推动了化学工业成为主导产业 15．列宁在1920年施行的“全俄电气化计划”，以新建30个区域性的大型发电站为主体，经计算后制定主要生产部门的比例关系、所有工业部门的生产任务以及工业生产总值的增长幅度等各类指标。由此可见，当时苏俄 A．形成了高度集中的计划经济体制 B．放弃战时共产主义政策转向了新经济政策 C．依托关键基础设施带动区域发展 D．尝试运用国家规划手段恢复发展国民经济 16．20世纪70年代，巴西盖泽尔政府提出“第二个国家发展计划”，推行“负债增长”战略，大规模举借国际商业贷款以投资于水利、交通等基础设施以及石油化工、钢铁等工业。这一战略的实施 A．表明政府适当减少了对经济干预 B．抓住了西方产业结构调整的机会 C．推动了金砖国家合作共赢的进程 D．加重了巴西经济的对外依附程度 选择题答题卡 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 题号 10 11 12 13 14 15 16 得分 答案 第Ⅱ卷 非选择题（共52分） 二、非选择题（本题共3小题，第17题18分，第18题16分，第19题18分，共52分） 17．阅读下列材料，回答问题。（18分） 材料一 南宋发行的纸币包括会子、钱引等，其中发行量最大的是会子。下图所示是某学者对南宋时期会子发行情况的统计。 ——摘编自刘森《宋金纸币史》 材料二 世祖中统元年（1260年）开始发行丝质交钞，以丝作为本位货币。每五十两白银可以兑换一千两丝钞，各类商品价格皆按丝钞价值折算。同年十月，又发行中统元宝钞，面额分为十文、二十文、三十文、五十文、一百文、二百文、三百文、五百文、一贯文、二贯文十种。朝廷还规定：每一贯中统元宝钞等同于一两丝钞，每两贯中统元宝钞等同于一两白银；凡税赋、课利、俸饷、赈济皆以中统元宝钞作为结算标准，并禁止金银交易。顺帝至正十年（1350年），“更定钞法，印造至正交钞，凡一贯准至元钞二贯，子母相权而行。行之未久，物价腾涌，价逾十倍，如同废纸”。 ——摘编自《元史·食货志》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括南宋会子发行数量的特点并分析其原因。（8分） （2）综合材料一、二并结合所学知识，简要评析元代纸币制度的新变化。（10分） 18．阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料 1955年第五届世界青年联欢节在波兰首都华沙举行，下表为参展的中国美术作品获奖情况。 第五届世界青年联欢节中国美术获奖作品情况（部分） 参展作品 作品形式 内容简介 《出诊图》 国画 新疆地区的年轻汉族医生与新疆老农一起策马出诊的情景 《古长城外》 国画 描绘了北方草原地区的铁路建设，将牧民们初次听见火车鸣响时的惊喜之状安排在古长城下 《我们要和时间赛跑》 版画 画中伫立着一座具有俄式古典主义风格的中苏友好大厦（今上海展览中心），还有工人们夜以继日建设的场景 《到祖国需要的地方》 油画 一群年轻人背着行李、提着包，迈着坚定的步伐，到乡下去建设祖国 《在我们的土地上》 瓷塑 一位小女孩蹲在地上，左手捧着装满谷物的碗，右手撮着谷物喂食两只正在仰头吃食的鸽子 ——摘编自胡清清《新中国的对外美术交流展研究》（1949—1966） 根据材料并结合中国现代史，提取材料信息，拟定一个论题，并予以阐述。（16分）（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，史实准确） 19．阅读下列材料，回答问题。（18分） 材料一 1753年成立的大英博物馆是世界上首家国家级公共博物馆。馆藏品最初来源于贵族捐赠的8万余件文物和标本。早期的藏品有书籍、手稿、自然标本、少量古物（包括钱币、徽章、版画、绘画）和人类学材料。其后继续收集了英国本国及埃及、希腊、印度、中国等国家的文物。馆藏已达800多万件，涵盖200多万年的人类历史。 ——摘编自大英博物馆官网 材料二 大英博物馆典型藏品 来源地区 代表性文物举例 欧洲 古希腊帕特农石雕（1801年英国埃尔金伯爵运回，希腊政府长期要求归还） 英格兰产小猎犬号上的精密计时器（1800年） 非洲 奥杜威石制砍砸器、埃及罗塞塔石碑（从战败的法国夺取而来）、埃及木乃伊 亚洲 苏美尔乌尔王军旗、吉尔伽美什洪水泥板、《女史箴图》（1900年八国联军侵华之际英军掠走）、日本柿右卫门瓷像（日本江户时代著名外销瓷器） 美洲 阿兹特克手工双头蛇、印加黄金美洲驼、阿坎鼓（产于非洲，由奴隶主带回英国） ——摘编自大英博物馆官网 （1）根据材料并结合所学知识，概括大英博物馆藏品的主要特征。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对近代文物流动的认识。（12分）（要求：观点明确，史论结合） 学科网（北京）股份有限公司 $ 高 三 历 史 二（N） 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共12页。时量75分钟，满分100分。 第Ⅰ卷 选择题(共48分) 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的) 1.D【解析】两则铭文分别记载燕侯旨继位后初次到宗周觐见周王，以及邢侯受封后向周王汇报复命。燕侯、邢侯都是在接受分封、继承侯位之后，前往宗周朝见周王、复命，体现分封制下诸侯的义务，与材料契合，故D项正确。燕侯旨继承父职虽有宗法血缘因素，但铭文落脚于继位后觐见周王，主旨是诸侯臣属义务，而非宗法维系秩序，排除A项；西周尚未形成中央集权体制，排除B项；觐见虽属礼制活动，但没有体现礼乐制度对诸侯形成约束、限制诸侯行为，“有效约束”属过度引申，排除C项。 2.B【解析】汉代北方黄河流域开发较早，人口稠密，农耕经济发达，社会事务繁杂，故设郡密集以强化管理；南方开发较晚，地广人稀，故设郡面积大而数量少，故选B项。南方多丘陵山地，但汉代南方开发程度低，人口稀少才是郡县设置稀疏的主因，地形并非决定行政区划密度的核心因素，随着南方经济地位上升，地形未改变，行政区划密度也可以提升，排除A项；史实上汉代南方尚未大规模开发，且扩大垦殖不会导致设郡数量减少，排除C项；南北方均有诸侯国，不是构成南北方郡县密度差异的原因，排除D 项。 3.B【解析】根据材料可知，东晋以品级评定围棋手，南朝宋设置棋手品评机构给棋手评品，南朝梁编撰《棋品》排定棋手品级次序。九品中正制本是魏晋选官制度，设有中正官、定品级。当时社会把这套制度术语和评价体系移植到围棋领域，说明九品中正的评价模式渗透到社会文化生活之中，影响了社会生活，故选 B项。材料只是评定围棋棋手的品级，不是凭围棋品级来选拔官吏，九品中正制选官是评人才的门第，围棋品级和做官无关，排除 A项；材料中“王导被评为第五品”“宋明帝被中正评为第三品”，意为还有其他棋手的品级位于皇室和世家大族成员之前，这说明门第并不是品评棋手的主要标准，无法看出士族对社会文化话语权的掌控，排除C项；材料只体现对棋手技艺进行等级品评，没有提到围棋用来教化百姓、宣扬伦理道德，“教化手段”在材料无依据，排除D项。 4.B【解析】根据材料信息可知，《弥勒经变》既描绘了农业生产的现实场景，也表达了对粮食丰收、健康长寿的美好追求，反映了当时的社会现实与理想追求，故选B项。材料中的壁画属于艺术创作，虽然描绘了农业生产活动的繁忙场景，但还有人们对美好生活的追求，无法直接佐证经济的繁荣，中唐安史之乱后社会动荡，排除A项；壁画《弥勒经变》展现了佛教文化的底蕴，并未涉及道教和儒家相关信息，排除C项；材料主旨不是讲佛教融入日常生活，壁画是借农耕画面描绘佛经里的理想佛国，不是说佛教融入农民的生产活动，排除D项。 5.D【解析】金世宗一方面下令翻译《五经》，推动女真族了解儒家的仁义道德，吸纳汉文化的精髓，另一方面强调保持女真旧风的纯直，要求子孙不忘本，可见其试图在汉文化与女真传统间寻求平衡，调和两种文化的关系，故选D项。全面推行汉化改革与强调女真旧风的主张相悖，排除A项；仅提倡学习儒家经典，无法证明确立了儒学在金的正统地位，金朝正统地位的确立还涉及礼仪制度、官方推崇的系统性等诸多层面，排除B项；“彻底消除”属于绝对化表述，不符合史实，各民族文化在交融中相互借鉴、共存发展，民族文化差异无法被彻底消除，排除C项。 6.D【解析】明成祖崇奉道教是借真武大帝显灵来渲染靖难之役的合法性，巩固自身统治，而斥责《道经》则是强调儒学治世的核心作用，维护封建统治秩序，这些举动都是基于现实政治需求做出的策略性调整，故选D项。维护儒学正统地位只是其举措的部分目的，并非核心意图，且该内容仅与后一举动相关，排除A项；题干确实存在“崇道”表现，借口真武大帝显灵、大力崇奉道教，但这同样只是手段之一，成祖并非真正推崇道教义理或将其作为治国根本，而是工具性地利用宗教神话，排除B项；塑造开明的统治形象并非其真实目的，他的举措本质是为了巩固皇权，排除C项。 7.A【解析】太平天国运动在19世纪50年代持续发展，其控制区域覆盖了长江中下游及福建、江西等地，导致武夷山原有的经广州、上海或汉口北上至恰克图的茶路因战乱中断，洋商被迫改道闽江直抵福州，使福州成为新出口港口，故选 A项。英法联军攻陷京津地区发生在1860年，与题干19世纪50年代的时间不符，排除B项；1842年鸦片战争结束签订中英《南京条约》要求开放福州，是19世纪40年代，开埠只是具备通商条件，但无法解释19世纪50年代茶路突然转移，福州开埠十几年后才大规模出口茶叶，核心阻碍是原有商路通畅，战乱才促使商路转移，排除C项；近代轮船航运业19世纪60年代以后才逐步发展，时间不符，且不是茶路改变的主要原因，排除D项。 8.B【解析】1927年处于国民革命时期，国共两党围绕上海市民代表会议的争议，本质是争夺革命领导权：国民党主张以区域选举限制工人代表、让党部居于指导监督地位，意图掌控政权。共产党坚持职业选举、保证工人代表占比、让党部加入会议，是为争取工农群众在政权中的话语权，确保革命的民主性与工农利益，故选B项。政权的组织形式侧重政权的架构与运行机制，材料中双方的分歧并非围绕这一核心展开，排除A项；革命斗争的路径指的是武装斗争、工农运动等革命开展的方式，材料并未涉及相关内容，排除C项；依靠力量是依靠哪个阶级，材料重点不是讨论依靠谁革命，而是在组建市民政权时谁来主导这个政权，排除D项。 9.C【解析】材料所述为1947—1948年山东解放区通过组织劳动互助组、合作社恢复生产，这发生在解放战争时期，人民民主统一战线在解放战争时期以中共为领导，联合各革命阶级共同反对国民党反动统治，题干中互助合作调动各群体参与生产救灾，增强了群众对中共政策的支持，客观上团结了各阶层的力量，故选C项。该举措是山东解放区生产救灾的生产组织调整，并非全国土改相关内容，排除A项；山东人民革命政权在抗日战争时期已建立，此时属于巩固而非“初步创立”，排除B项；抗战时期陕甘宁边区已有变工队、互助组等农业合作形式，故“开创”不符合史实，排除D项。 10.D【解析】1954年宪法草案经全国人民讨论修改，体现了对现代法治国家建设的探索，是中华民族现代文明的重要实践，故选D项。该材料无法体现社会主义原则，排除A项；党领导人民治理国家的基本方略是在改革开放后逐步确立的，如1999年宪法修正案将依法治国写入宪法，1954年宪法草案讨论时并未明确这一方略，排除B项；新中国成立初期政权巩固主要通过土地改革、抗美援朝等完成，1954年政权已基本巩固，讨论宪法草案更多是制度建设，排除C项。 11.D【解析】1978年5月开始的“真理标准问题大讨论”，冲破“两个凡是”束缚，推动全国思想解放，和漫画“解放思想”主题、1978年10月的创作时间完全吻合。漫画里“换匹马”就是比喻抛弃僵化旧思想，解放思想，迎接新的长征，故选D项。1978年12月，中共十一届三中全会召开，开启改革开放新时期，排除A项；“双百”方针提出于1956年，时间背景不匹配，排除B项；经济体制改革目标(建立社会主义市场经济体制)是1992年中共十四大提出的，排除C项。 12.C【解析】居鲁士圆柱铭文将波斯君主征服巴比伦宣告为统一世界的统治框架，这赋予了战争以建立普世王权的文明意义；《以赛亚书》期望救赎，将征服纳入流动的文化认同体系中，使其成为上帝拯救计划的组成部分；希罗多德《历史》则基于开放的历史探究传统回望过往，把这场战争置于希腊与异邦文明互动的叙述链条里，可见三则记述均超越了单纯记录事件，而是带着各自文明的先验框架去解读并安置这场征服，将其内化为本文明宏大叙事的一环，故选C项。三则史料都带有鲜明的视角与预设框架，如铭文的胜利宣告、经书的救赎期望和史学的探究传统，这都是主观构建而非中立实录，无法提供完全客观的历史事实，排除A项；题干史料只记述居鲁士征服巴比伦这一事件，没有涉及统治时间长短，“长期统治”属于材料没有的信息，排除B项；材料只能反映不同文明留下了相关记载，无法证明文明间存在直接交流，排除D项。 13.D【解析】阿兹特克帝国对被征服地区仅要求缴纳贡赋，允许其沿用刀耕火种等原有生产方式，并未深入干预地方事务，这种松散控制为地方分裂埋下隐患，故选D项。帝国对被征服地区仅以贡赋维系关系，说明其并非实行直接统治，排除A项；允许使用刀耕火种或游耕，实际上是一种粗放经营，并不等同于保护土地制度，反而可能破坏地力，排除B项；材料只说明贡赋是统治手段，无法体现贡赋体系能够维系“长期统一”，属于过度推断，排除C项。 14.B【解析】工业化进程中，碱液制造业扩张引发氯化氢污染，既迫使工厂投入巨资研发“吸硫塔”以应对技术层面的废气处理难题，面临生态破坏带来的社会治理挑战，体现了技术革新需求与社会治理困境并存的局面，故选B项。工业化的根本目的不是牺牲环境，牺牲环境是工业化带来的负面影响，不是主观目的，排除A项；“系统性变革”程度过重。材料只是个别工厂自主研发设备治理废气，没有出现国家立法、整套环境治理体系建立等这类系统性变革，排除C项；材料中“意外地促进了化学工业的萌芽”明确指出化学工业尚处萌芽状态，而19世纪中期英国的主导产业仍是棉纺织业等行业，化学工业成为主导产业是第二次工业革命后期的现象，排除D项。 15.D【解析】全俄电气化计划，由国家计算、规划各生产部门比例、生产任务、产值增长指标，体现苏俄尝试用国家规划的手段恢复和发展国民经济，故选D项。高度集中的计划经济体制是斯大林时期逐步形成的，不是1920年列宁时期，排除A项；新经济政策是1921年才开始实施，题干时间为1920年，此时仍实行战时共产主义政策，尚未转向新经济政策，排除B项；计划并非仅依托基础设施带动区域发展，而是覆盖各工业部门的整体规划，核心是系统重构经济，“带动区域发展”并非关键，排除C项。 16.D【解析】20世纪70年代巴西大规模举借国际商业贷款用于投资，这意味着其经济运行高度依赖外部资金，一旦国际金融环境变动，债务偿还压力将剧增，会加深本国经济对外部资本的依附，故选D项。政府主导大规模投资和贷款计划，是强化而非减少对经济的干预，排除A项；20世纪70年代西方经济面临滞胀危机，产业结构调整并非巴西此举的主要背景，且巴西投资集中于国内基础工业，未直接利用西方产业转移机会，排除B项；金砖国家合作机制在21世纪初才形成，20世纪70年代尚未出现，与巴西该战略无历史关联，排除C项。 选择题答题卡 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答 案 D B B B D D A B C D D C D B D D 第Ⅱ卷 非选择题(共52分) 二、非选择题(本题共3小题,第17题18分,第18题16分,第19题18分,共52分) 17.(1)根据材料一并结合所学知识，概括南宋会子发行数量的特点并分析其原因。(8分) 特点：前期发行量相对平稳，13世纪以来发行量迅猛激增。(2分) 原因：前期商品经济发展，会子需求稳定；前期政府管控严格；后期战争频繁，军费等财政支出庞大，封建政府滥发会子(或“缺少具有约束力的准备金制度”)。(每点2分，共6分) (2)综合材料一、二并结合所学知识，简要评析元代纸币制度的新变化。(10分) 创新之处：确立丝本位制；完善丝钞、银钞兑换机制；丰富纸币面额；以国家法令全面推行纸币，禁止金银流通；设计新旧钞并行的货币调节方案。(4分) 积极性：是中国古代货币制度的重要创新，适应辽阔疆域内跨区域的商业发展。(2分，其他答案言之有理亦可) 局限性：元朝后期政府滥印纸币，激化社会矛盾；封建专制下货币发行缺乏刚性约束。(每点2分，共4分，其他答案言之有理亦可) 【解析】本题围绕宋元纸币展开，属于中国古代经济史考点，考查宋元商品经济发展、古代货币制度演变；侧重考查学生获取解读材料信息、调动运用所学知识、历史评价的能力，落实史料实证、历史解释等核心素养。 (1)第一小问特点，根据材料一会子发行数量统计图可得，南宋会子发行量呈现明显的阶段性特征，前期发行量相对平稳，13世纪以来发行量迅猛激增；原因方面，结合所学知识可知，南宋前期商品经济持续发展，商业交易对纸币的需求稳定，同时政府对会子发行管控较为严格，控制发行总量，因而前期发行量保持相对平稳；13世纪以来南宋与金、蒙古政权长期对峙，战争频繁，军费开支及各项财政支出急剧膨胀，封建政府为弥补财政亏空而滥发会子，加之缺少具有约束力的准备金制度，纸币发行缺乏硬通货的刚性约束，直接导致会子发行量迅猛激增。 (2)第二小问评析元代纸币制度的创新之处，根据材料二“世祖中统元年开始发行丝质交钞，以丝作为本位货币”可得，元代确立了丝本位制，这是货币本位制度的创新；根据材料二“每五十两白银可以兑换一千两丝钞”“每一贯中统元宝钞等同于一两丝钞，每两贯中统元宝钞等同于一两白银”可得，元代完善了丝钞、银钞之间的官方兑换机制，建立了以丝、银为本位的兑换制度；根据材料二“面额分为十文、二十文……二贯文十种”可得，元代丰富了纸币面额，设置从十文到二贯文共十种面额，能够满足不同规模商品交易的需要；根据材料二“凡税赋、课利、俸饷、赈济皆以中统元宝钞作为结算标准，并禁止金银交易”可得，元代以国家法令全面推行纸币，禁止金银流通，将纸币上升为全国性法定货币，相较于南宋会子的区域性流通，这是货币制度的重大推进；根据材料二“更定钞法，印造至正交钞，凡一贯准至元钞二贯，子母相权而行”可得，元代设计了新旧钞并行的货币调节方案，尝试通过新旧钞兑换比例实现货币制度的衔接与调节。 积极影响方面，结合所学知识可知，元代纸币制度是中国古代货币制度的重要创新，纸币相较于金属货币更为轻便易携，极大便利了商品交易与跨区域的经济交流，适应了元朝辽阔疆域内商业发展的需要，推动了国内市场的发展与商业繁荣；同时，纸币的出现与使用也是古代货币制度的重大进步，丰富了货币形式，一定程度上完善了古代金融体系，为后世货币发展与金融实践提供了重要借鉴。 消极影响方面，根据材料二“行之未久，物价腾涌，价逾十倍，如同废纸”可得，古代纸币往往缺乏稳定的准备金制度与有效的监管机制，元朝后期政府滥印纸币，引发恶性通货膨胀，造成货币大幅贬值，纸币信用崩溃，严重扰乱正常的经济秩序与市场稳定；结合所学知识可知，在封建专制体制下，货币发行缺乏刚性约束，纸币容易成为政府弥补财政亏空、搜刮民间财富的工具，导致民众财富缩水、生活困苦，进一步激化社会矛盾，甚至加速王朝统治的崩溃。 18.【示例一】新中国成立初期文艺创作彰显了崭新的社会风貌与时代精神 新中国成立初期的文艺创作立足时代发展现实，以鲜活的艺术形象定格社会变迁，集中彰显出全新的人民主体风貌与积极向上的时代精神，成为新中国社会面貌的生动缩影。 1949年新中国成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的屈辱历史，人民成为国家、社会和自己命运的主人，社会秩序焕然一新，国民精神面貌发生根本性转变。20世纪50年代的美术创作紧扣这一时代变革，摆脱了旧文艺的腐朽基调，聚焦普通民众、国家建设与民族团结，展现出蓬勃的生机与活力。 材料中多幅获奖作品充分印证了这一特征。国画《出诊图》刻画汉族医生深入新疆基层、服务边疆群众的场景，体现出新中国医疗卫生事业向边疆普及、各民族互帮互助的崭新社会风貌，打破了旧中国边疆医疗落后、民族隔阂的局面。瓷塑《在我们的土地上》以孩童喂鸽、谷物满盈的温馨画面，象征着新中国土地改革后国泰民安、物产丰饶、人民安居乐业的美好生活，折射出人民对新生政权的认同与对和平生活的珍视。油画《到祖国需要的地方》描绘青年学子奔赴基层、投身祖国建设的坚定身影，彰显出新时代青年甘于奉献、报效国家的精神风貌，区别于旧时代青年的迷茫困顿。 综上，新中国成立初期的美术创作扎根社会现实，以艺术语言诠释了新中国的社会进步与精神重塑，生动展现了人民当家作主的全新社会风貌和奋发图强的时代精神。 【示例二】20世纪50年代美术作品生动折射出新中国工业化建设的时代热潮 20世纪50年代是新中国工业化起步与初步发展的关键时期，国家大力推进工业化建设、开展大规模基建，这一时代热潮深刻融入美术创作之中，各类美术作品以具象化的艺术形式，真实折射出新中国工业化建设的蓬勃态势。 新中国成立之初工业基础薄弱、百废待兴，为改变落后面貌、建立独立的工业体系，1953年国家正式实施“一五”计划，优先发展重工业，大力推进交通、建筑、基建等领域建设，全国掀起轰轰烈烈的工业化建设热潮，各行各业投身国家建设成为时代主流，这一社会现实为美术创作提供了核心素材。 材料中的美术作品精准捕捉了工业化建设的时代图景。国画《古长城外》聚焦北方草原铁路建设场景，将古老长城与现代火车、牧民的惊喜神态相结合，生动展现出近代交通工业向边疆延伸、传统牧区迎来现代化变革的历史画面，印证了“一五”计划时期我国交通基建事业的突破性发展。版画《我们要和时间赛跑》以中苏友好大厦建设为核心场景，刻画工人夜以继日、加班加点的建设状态，既体现出新中国城市工业、建筑行业的快速发展，也反映出中苏友好合作背景下我国工业化建设的外部助力，更彰显出全国人民抢抓时间、攻坚克难推进工业建设的奋斗姿态。 总而言之，20世纪50年代的美术创作紧扣工业化建设核心主题，忠实记录了新中国工业化起步阶段的建设热潮与奋斗历程，是国家工业化发展的珍贵艺术见证。 【示例三】新中国初期美术创作具有鲜明的时代性与家国性特征 新中国成立初期的美术创作紧密贴合时代发展脉络，紧扣国家建设、民族团结、家国奉献的时代主题、兼具鲜明的时代性与浓厚的家国情怀，成为承载时代记忆与民族精神的重要载体。 从时代性来看，20世纪50年代新中国处于政权巩固、经济恢复、社会转型的关键阶段，民族团结、工业化建设、青年报国、民生改善是时代核心议题。这一时期的美术创作摒弃了脱离现实的艺术风格，完全立足当下时代发展需求，取材于真实的社会生产与民众生活，精准反映时代变革。无论是边疆医疗服务、草原铁路建设，还是城市基建、青年支边、民生安乐场景，均是20世纪50年代社会发展的真实写照，带有鲜明的时代烙印，具备极强的时代纪实价值。 从家国性来看，这一时期的美术作品始终贯穿爱国奉献、建设家国的核心内核。《到祖国需要的地方》展现青年群体响应国家号召、扎根基层、建设家乡的家国担当，体现出新时代青年以报国为己任的家国情怀；《出诊图》通过医护人员扎根边疆、服务各族群众的事迹，诠释了各行各业人员坚守岗位、建设边疆、守护家国的责任担当；《古长城外》《我们要和时间赛跑》聚焦国家基建与工业发展，彰显出全国人民齐心协力建设祖国、改变国家落后面貌的家国初心。同时，作品走出国门参与国际青年联欢节获奖，也以艺术形式展现新中国建设成就，传递崭新的国家形象，彰显家国格局。 综上，新中国初期的美术创作立足时代、扎根家国，以艺术之力记录时代变迁、传递家国精神，时代性与家国性特征高度统一，成为新中国初期文化建设与国家发展的生动缩影。 【评分标准】 等级划分 13~16分 论题精准凝练，突破表层现象；有效整合材料信息，精准运用新中国成立初期的史实；史论交融、论证深刻，能够以唯物史观阐释作品反映的时代现象或剖析文艺与社会发展的辩证关系；条理清晰、逻辑严密，语言表述准确 9~12分 论题明确、贴合主旨，可精准概括20世纪50年代美术创作与时代发展的核心关联；运用材料信息，能结合新中国成立初期的史实；条理清晰、逻辑完整，语言表述基本准确 等级划分 5~8分 可提炼基本合理的论题；能够列举材料美术作品信息，可简单关联新中国成立初期部分时代史实；有基本行文结构，但各论述要点相互孤立，无逻辑关联，缺乏整体整合；语言基本准确 0~4分 未能提炼明确观点或没有做到史论结合展开论述；条理不清晰、逻辑不严密，语言不准确 19.(1)根据材料并结合所学知识，概括大英博物馆藏品的主要特征。(6分) 数量规模庞大；类型丰富；来源地理范围广；时间跨度大；来源渠道复杂。(每点2分，任答三点得6分) (2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对近代文物流动的认识。(12分)(要求：观点明确，史论结合) 【示例】 观点：近代文物流动是近代世界发展的产物，具有双重历史影响。 近代文物流动的背景与近代殖民扩张、战争冲突及全球贸易密不可分。新航路开辟之后，欧洲国家对外殖民扩张，在征服战争、殖民掠夺过程中，大量亚非拉地区珍贵文物被劫掠运往欧洲，如材料中大英博物馆收藏的《女史箴图》来自八国联军侵华劫掠；罗塞塔石碑是英法战争夺取的古埃及文物；希腊的帕特农石雕被英国运走。同时全球贸易发展，也有部分文物、工艺品通过商业外销实现跨地域流动，如日本外销瓷流入英国。 从积极层面看，文物跨地域流动，一定程度上便利了不同文明之间的接触，推动近代考古学、人类学等学科发展；大型公共博物馆的建立，让世界各地文物得以集中保存展示，为后世研究人类多元文明提供实物史料。 但近代很多文物流动建立在暴力掠夺基础之上，带有殖民主义色彩。殖民劫掠破坏了文物原生文明环境，造成文物原属地文化遗产流失，伤害民族情感；大量流失文物的归属问题，成为当代国际文化领域的争议焦点，文物原属地国家纷纷提出追索归还的诉求。 综上，看待近代文物流动，要区分商业交流与暴力劫掠两种不同性质。当今时代，应当尊重各国文化遗产主权，妥善处理流失文物追索问题，推动不同文明平等交流互鉴。 【评分标准】 等级划分 9~12分 观点精准辩证，能够认识到文物流动的双重性；史实充分典型，史论结合；条理清晰、逻辑严密，语言表述准确 5~8分 观点基本明确，但可能缺乏辩证视角；史实运用基本准确，有简单的史论结合，但各论点独立陈述，未形成逻辑关联；条理较清晰、逻辑较严密，语言较准确 0~4分 未能提炼明确观点或没有做到史论结合展开论述；条理不清晰、逻辑不严密，语言不准确 【解析】(1)根据材料一“其后继续收集了英国本国及埃及、希腊、印度、中国等国家的文物”“馆藏已达800多万件，涵盖200多万年的人类历史”得出藏品数量庞大；来源地理范围广，覆盖欧、亚非美洲；时间跨度大，兼具本土与全球各地文明遗存等信息；根据材料一“早期的藏品有书籍、手稿、自然标本、少量古物(包括钱币、徽章、版画、绘画)和人类学材料”得出藏品类型丰富；根据材料二帕特农石雕、罗塞塔石碑、《女史箴图》等劫掠文物，结合材料一“馆藏品最初来源于贵族捐赠”得出藏品来源渠道复杂，贵族捐赠、科考收集、殖民掠夺、战争劫掠并存。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $