阶段性检测卷（1-4单元）（试题）-2026-2027学年人教版数学二年级上册

2026-2027学年人教版小学数学二年级上册阶段性检测卷 （测试范围：第一单元～第四单元及综合与实践“校园小导游”　满分：100分　时间：60分钟） 班级：____________　姓名：____________　学号：____________　得分：____________ 同学们，做题前先把题目读完，想清楚再动笔；算完后，记得检查得数和单位。 一、直接写出得数。（每题1分，共12分） 1．2×5＝　2．3×4＝　3．6×6＝ 4．2×6＝　5．20÷5＝　6．30÷6＝ 7．10÷2＝　8．8÷4＝　9．3×5＋8＝ 10．4×4－9＝　11．5×3＋6＝　12．5×5－7＝ 二、想一想，填一填。（每空1分，共22分） 1．6＋6＋6的和是（　　　），改写成乘法算式是（　　　　　　）。 2．背口诀填空：二六（　　　）；（　　　）三得六。 3．在4×5＝20中，4和5都叫（　　　　），20叫（　　　）。 4．在20÷5＝4中，20叫（　　　　），4叫（　　　）。 5．每行摆5盆花，摆了4行，一共（　　　）盆；如果有20盆花，每行摆5盆，要摆（　　　）行。 6．18个饺子平均装在3个盘子里，每盘装（　　　）个；如果每盘装6个，需要（　　　）个盘子。 7．计算6×3＝（　　　），想的口诀是（　　　　　　　　）。 8．填上合适的长度单位：文具盒长约20（　　　）；教学楼高约8（　　　）。 9．100厘米＝（　　　）米；2米＝（　　　）厘米。 10．线段是（　　　）的，有（　　　）个端点。 11．早晨，太阳从（　　　）方升起；傍晚，太阳从（　　　）方落下。 三、对错我来判。（每题1分，共6分） 1．计算3×5和5×3用的是同一句口诀。（　　　） 2．把20支铅笔平均分成4份，求每份几支，列式是20÷5＝4。（　　　） 3．一张课桌高约70米。（　　　） 4．一根绳子长1米，做手工用去20厘米，还剩80厘米。（　　　） 5．面向东站立，左手边是北。（　　　） 6．计算5×2＋3时，先算5＋3。（　　　） 四、精挑细选。（每题2分，共12分） 1．求4个5相加的和，下面列式正确的是（　　　）。 A．4＋5　B．4×5　C．5×5 2．5×□＜27，□里最大能填（　　　）。 A．4　B．6　C．5 3．18个橘子平均分成6盘，每盘几个？正确的算式是（　　　）。 A．18÷6＝3　B．18－6＝12　C．18＋6＝24 4．量教室的长和宽，用（　　　）作单位比较合适。 A．厘米　B．米　C．不能确定 5．小明面向南站立，他的后面是（　　　）方。 A．东　B．西　C．北 6．20颗糖，每4颗装一袋，能装几袋？下面算式正确的是（　　　）。 A．20÷4＝5　B．20÷5＝4　C．20－4＝16 五、分一分，填一填。（每空1分，共10分） 1．二（2）班同学参加周末劳动，每人只参加一项。参加情况如下： 扫地6人，擦桌子4人，倒垃圾8人，洗碗5人。 （1）把上面的数据整理在下面的括号里。 扫地（　　　）人　擦桌子（　　　）人　倒垃圾（　　　）人　洗碗（　　　）人 （2）参加（　　　　　）的人最多，参加（　　　　　）的人最少。 （3）参加扫地的比参加擦桌子的多（　　　）人；这四项劳动一共有（　　　）人参加。 2．换一种标准分：按“是否参加洗碗”分成两类，参加洗碗的有（　　　）人，没有参加洗碗的有（　　　）人。 六、动手试一试。（共8分） 1．画一条比6厘米短1厘米的线段，并标出它的长度。（4分） 2．小明量一枝铅笔，铅笔的一端对着尺子的刻度2，另一端对着刻度13，这枝铅笔长（　　　）厘米；小芳量一根小棒，一端对着刻度5，另一端对着刻度15，小棒长（　　　）厘米。（2分） 3．面向东站立，向右转后，面向（　　　）方；再向后转，面向（　　　）方。（2分） 七、生活中的问题。（每题5分，共30分） 1．新年剪窗花，每人剪5张，6人一共剪多少张？ 2．同学们布置教室，吹了4串气球，每串6个；另外还买来5个。布置教室一共用了多少个气球？ 3．老师把30本练习本平均分给6个小组，每组几本？ 4．课间游戏时，20名同学每5人分成一组，可以分成几组？ 5．小红的绳子长1米，小丽的绳子长80厘米。小红的绳子比小丽的长多少厘米？ 6．一段布长1米，做桌布用去25厘米，做椅套用去35厘米，还剩多少厘米？ 参考答案与评分建议 客观题按要点给分；解决问题每题按“列式3分，得数与答语2分”给分。 一、直接写出得数 1．10　2．12　3．36　4．12　5．4　6．5　7．5　8．2　9．23　10．7　11．21　12．18 二、想一想，填一填 1．18；3×6（或6×3） 2．十二；二 3．乘数；积 4．被除数；商 5．20；4 6．6；3 7．18；三六十八 8．厘米；米 9．1；200 10．直；2 11．东；西 三、对错我来判 1．√　3×5和5×3都用口诀“三五十五”。 2．×　求每份几支，应把20平均分成4份，列20÷4＝5。 3．×　课桌高约70厘米；70米比楼房还高，不合实际。 4．√　1米＝100厘米，100－20＝80（厘米）。 5．√　面向东站立时，前面是东，左手边是北。 6．×　有乘有加先算乘法：5×2＝10，再算10＋3＝13。 四、精挑细选 1．B　4个5相加，列4×5。 2．C　5×5＝25＜27，5×6＝30＞27，所以最大填5。 3．A　把18平均分成6盘，列18÷6＝3。 4．B　教室的长和宽用“米”度量合适。 5．C　面向南站立时，后面是北。 6．A　求20里面有几个4，列20÷4＝5。 五、分一分，填一填 1．（1）6；4；8；5　（2）倒垃圾；擦桌子　（3）2；23 2．5；18 六、动手试一试 1．先算6－1＝5，画一条长5厘米的线段，在线段上方标出“5厘米”。 2．11；10 3．南；北 七、生活中的问题 1．5×6＝30（张）　口答：一共剪30张。 2．4×6＝24（个），24＋5＝29（个）　口答：一共用了29个气球。 3．30÷6＝5（本）　口答：每组5本。 4．20÷5＝4（组）　口答：可以分成4组。 5．1米＝100厘米，100－80＝20（厘米）　口答：小红的绳子比小丽的长20厘米。 6．100－25＝75（厘米），75－35＝40（厘米）　口答：还剩40厘米。 第 页 / 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $