四川省德阳市第五中学2026-2027学年高二上学期第一次自主检测历史试题

德阳五中高2025级2026年秋期第一次自主检测 历史试题 时间：75分钟满分：100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必得将自己的姓名，班级和准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂 黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。 3.回答主观题时，将答案写在答题卡上对应位置，写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 第I卷 一、选择题。（本题共16小题，每小题3分，共48分） 1.下表为1809一1849年英国私人企业中的工资指数表（以1850年为100）由此可知，19 世纪上半期的英国( 年代 棉纺织工业 机械和造船 农业 1809-1818 137 97 120 1820—1826 100 96 95 1833—1842 93 一 91 1843-1849 100 102 96 A.经济结构发生显著变化 B.棉纺织业维持高工资水平 C.机器生产提高了生产率 D.社会经济效益向资本倾斜 2.马克思在《工资、价格和利润》中指出：工会斗争是“对付资本的胡作非为”的必要手 段，“只要现代生产制度存在，这种活动就不可避免”：工人阶级应当摒弃“做一天公平 的工作，得一天公平的工资！”这种保守的格言，要“消灭雇佣劳动制度！”，对此理解 正确的是() A.工会斗争是无产阶级建立政权的必然之路 B.揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密 C.明确提出工人群众对历史发展的推动作用 D.经济斗争是工人争取解放的必要但有限环节 3.1889年，意大利通过与霍比因苏丹签约，在索马里地区建立了行政据点，并对外宣布索 马里南部为其“保护地”。后意大利逐步扩大控制范围，先后与英国、法国达成协议， 共同瓜分了索马里地区。意大利的一系列举动，体现了西方殖民国家的() A.有效占领原则B.大国一致原则C.公开缔约原则D.机会均等原则 4.1917年俄历2月底，彼得格勒爆发反沙皇的武装起义。起义胜利的消息向外扩散，伏 尔加沿岸诸多外省城镇在获悉首都事变后的数小时内，当地沙皇官吏便失去管控，民众 自发组建地方苏维埃，旧的地方统治体系迅速瓦解。这一现象可以说明() A,资产阶级临时政府丧失群众基础B.协约国武装干涉激化俄国国内矛盾 C.帝国主义战争加速沙皇统治崩溃D.布尔什维克党得到社会广泛认同 5.1922年苏俄《土地法典》规定，土地归国家所有，但农民拥有永久使用权，并可自由选 择耕作形式；同时允许土地出租和雇佣劳动力。这一规定() 第1页 A,彻底否定了社会主义公有制的基础 B.是对战时共产主义政策激进做法的部分修正 C.是斯大林推行农业集体化的法律前提 D.旨在通过市场机制实现农业的社会主义改造 6.法西斯主义曾获得部分知识分子支持。法国作家拉罗舍尔视其为“灵魂的革命”，意大 利哲学家秦梯利称其能“恢复民族健康”，德国思想家海德格尔宣扬“德国人民肩负着 命运赋予的实现文化重兴的特殊使命”。据此可知，法西斯主义() A.造成社会思想领域走向混乱 B.蒙蔽欺骗欧洲社会精英阶层 C.融合欧洲优秀传统文化内涵 D.扭曲异化近代西方民族主义 7.20世纪20年代以前，伊朗经济主要以农牧业为主。1905年，伊朗爆发了立宪革命，实 行君主立宪制。有学者评论道：革命的爆发是“资本主义和前资本主义的矛盾”，革命 所涉及的政治改革“并不是来自国家内部社会经济的转型”。其意在说明当时伊朗() A.经济结构需要调整 B.革命受到外部势力干涉 C.民主改革意识觉醒 D,政体革新缺乏社会基础 8.有学者指出，不少观点将雅尔塔体系简单视作美苏瓜分势力范围的强权安排，却忽视其 另一面：二战结束后，雅尔塔体系搭建起联合国框架、大国协商机制，确立战后国际基 本规则。尽管大国博弈从未停止，但这套体系形成的制度约束，在很长时期内限制大国 随意发动战争、肆意单方面改变国际疆界；冷战诸多冲突，恰恰发生在体系规则遭到单 边主义冲击之时。据此可知() A,国际秩序依托制度约束单边扩张行为B.大国力量均衡是国际秩序稳定的根基 C.联合国有效遏制了大国之间武装冲突D.雅尔塔体系致力于消除强权政治隐患 9.20世纪前半期，巴西出现“咖啡寡头”势力。“寡头”掌握大量咖啡种植园，控制全球 85%的咖啡出口；“寡头”利用财富操控总统选举，制定有利于咖啡垄断的政策。在“大 萧条”冲击下“咖啡寡头”最终瓦解。“咖啡寡头”的兴衰表明巴西() A,经济结构单一明显 B,对外经济依附较强 C.工业经济发展落后 D,尚未摆脱殖民统治 10.美国俄亥俄州的代顿地区曾被誉为“工业时代的磁谷”。从1960年到2018年，该地区 人口减少约46%，失业率总体呈上升趋势：制造业就业人数占比从38.6%跌至12.3%， 医疗、教育与社会服务业的就业占比则从10.2%上升至23.8%。这主要缘于() A,国家全面干预经济政策的强化 B,美国社会福利制度的过度膨胀 C.第三次科技革命推动产业转型 D.经济全球化加剧区域发展失衡 11.右图漫画名为《援助之手与自由火炬》。 左边的漫画上方有一个人，他正在用力摇 动闸门的卷轴，升起的闸门上写着：美国 对英国的援助。右边的漫画中自由女神将 象征着世界自由的火炬传递给罗斯福和 丘吉尔，在他们身后的戴有镣铐的巨手象 征着苏联。该漫画的寓意是() A.美英两个大国操纵了世界局势 B,冷战格局下意识形态尖锐对立 C.美国援英实则遏制苏联 D.反法西斯国家同仇敌忾 12.美国国务卿杜勒斯在第一次柏林危机中说“柏林问题可以在任何时候，在整个柏林采用 苏联马克及授权我们向西柏林运送粮食、原料和燃料的基础上加以解决。但是从宣传的 效果来看，目前的状况于美国有利。”这表明美国() 第2页 A,在柏林危机中占领了舆论高地 B,力求优化柏林危机的解决方式 C.极力避免与苏联发生正面对抗 D.冷战思维加剧柏林局势的紧张 13.20世纪50年代，南斯拉夫下放企业管理权：工人委员会由全体工人通过无记名投票选 举产生，掌握最高决策权，包括任免厂长、制定工资标准等。到20世纪70年代，工人 倾向于把利润全部分掉当工资，而不是更新设备或搞研发，导致企业缺乏长期竞争力。 这反映出() A.市场经济调节具有滞后性 B.工人阶级主人翁意识有待提升 C.国家调控对发展的重要性 D,苏联对东欧国家影响力度有限 14.1970一1976年，美国国民生产总值年均增长率约为2.52%，反映出“滞胀”初期经济增 长放缓、波动剧烈的特征。1977年，卡特政府扩大公共支出，推动能源开发、基础设施 投资。卡特政府这些措施() A.加剧了经济恶化 B.抑制了通货膨胀 C.解决了就业困难 D.实现了物价下降 15.勃列日涅夫执政时期，苏联石油天然气（以下简称油气）工业获得政府高度重视，随着 油气大量出口，苏联增加了与西方国家的经济往来，苏联人民的生活水平得到了明显提 高。上述状况的出现客观上() A.为苏联经济注入了更多活力 B.迟滞了苏联经济结构的调整 C.使社会主义优越性愈发彰显 D.导致苏联深陷和平演变陷阱 16.经济网络是由不同地区经济活动参与者之间形成的稳定商业联系所构成…进入20世 纪90年代以来，随着信息化和全球化的不断发展，互联网几乎渗透到全球每个角落， 全世界各地区的联系更加快速、便捷、高效，地球村正在成为现实。据此可知() A.经济发展促进世界联系的加强B.信息化加深互联网的全球扩展 C.信息化发展促进经济效率提高 D.互联网的经济价值已开始凸显 第Ⅱ卷 二、非选择题。(3个小题，共52分) 17.阅读材料，完成下列要求。(25分) 材料一 公元前8世纪一前6世纪，古希腊因人地矛盾突出、商贸发展需要，在地中海、黑海沿 岸开展海外殖民。殖民城邦承袭母邦政治、宗教与文化传统，拥有独立自治权，母邦与子邦 平等交往、双向交流，是古代相对和平的拓殖模式。近代以来，新航路开辟、资本主义发展 与工业革命彻底改变了殖民形态。西方列强依托航海、军事与工业优势，以武力征服为核心 开展殖民活动：早期通过金银掠夺、，黑奴贸易完成资本原始积累：工业革命后，以商品倾销、 原料掠夺、资本输出为主，摧毁亚非拉传统社会与文明体系。近代殖民打破世界隔绝状态， 客观传播了近代生产方式，但本质是资本驱动的霸权扩张，造成全球发展失衡，构建了不平 等的世界殖民秩序。 一摘编自李永斌《殖民运动与希腊城邦的兴起》(《首都师范大学学报》2020年)等 材料二 两次世界大战极大削弱了西方殖民列强实力，动摇了世界殖民体系根基。战后亚非拉殖 民地民族民主意识觉醒，民族解放运动高涨，大批国家实现民族独立。万隆会议凝聚新兴国 第3页 家力量，推动发展中国家联合自强，加速了全球殖民体系的彻底瓦解。当今世界，霸权主义、 单边主义与“文明冲突论”依然存在，文明对立、发展失衡、全球治理困境等问题突出。中 国秉持协和万邦、包容互鉴的文明传统，提出人类命运共同体理念，摒弃西方殖民扩张与文 明霸权的旧模式，倡导文明平等、多元共生、合作共赢，依托“一带一路”、金砖合作等平 台深化国际协作、助力南方国家发展，推动全球治理体系朝着公正合理方向转型，为人类文 明交往提供了全新发展路径。 一摘编自夏立平、云新雷《构建全球南方命运共同体的中国方略》(《南亚东南亚研 究》2024年第5期)等 (1)根据材料一并结合所学知识，分阶段概括西方殖民活动的主要特征，并任选两个阶段 特征简析其成因。（14分) (2)综合材料，概括人类文明交往模式演变的总体趋势；结合所学知识，分别指出文明交 往在不同历史发展阶段的时代特征。(8分) (3)综合材料并结合所学知识，提炼文明交往模式转型带来的历史启示。(3分) 18.【世界历史的横纵向联系】(12分) 材料 纵观世界历史，我们看见两条线：一条是横线，一条是纵线。横线是从分散到整体的运 动趋势，终结为人类命运共同体；纵线是从低级到高级的社会发展，文明在发展中持续升 华…历史运动的真实情况却是横向和纵向交互发展，横向发展和纵向发展相互影响，相互 推动。 一摘自钱乘旦《新世界史纲要》 根据材料并结合所学，围绕世界历史横向发展、纵向发展或两者间的复杂关系，自拟论 题，并展开论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，条理清晰） 19.阅读材料，完成下列要求。（15分) 材料 1950年1月，“对共产党国家出口管制统筹委员会”正式成立，总部设在美国驻巴黎大 使馆（简称“巴统”)。巴统按照“全体一致原则”处理东西方贸易管制事宜。1952年8月， 巴统在亚洲设立分支机构“中国委员会”，美、英、法、加、日五国为其成员国。中国委员 会制定大量独有物项对华禁运，“中国差别”由此产生…1984年美国政府决定将中国与西 欧国家、日本同等对待。1990年6月，巴统决定削减管制种类、缩小管制规模，但仍将尖 端材料、材料加工、电子、计算机、电子通信、激光检测、航空航天、海洋技术、运载系统 9个领域的高新技术列入管制范围。美国将贸易管制与经济制裁联系起来强化高新技术转让 限制直接打中西欧、日本对外贸易的要害，当西方国家国内市场趋于饱和、发展中国家的工 业化进程又因为债务危机被迫陷于停滞之时，美国频繁逼迫盟友配合禁运的行为，加剧了巴 统内部离心倾向。1994年3月，巴统及中国委员会宣布解散。 一摘编自崔丕《美国的遏制战略与巴黎统筹委员会、中国委员会论纲》 (1)根据材料并结合所学知识，概括巴统出口管制机制的特点。(7分) (2)根据材料并结合所学知识，分析导致巴统解散的因素。(8分) 第4页 德阳五中高2025级10月月考历史试题 评分参考 一、选择题 题号 1 2 3 4 6 7 8 9 10 答案 D D A c B D D A B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 0 D O Y 力 A 1.【答案】D【解析】19世纪上半期英国处于工业革命时期，表格中棉纺织业、农业工资 指数总体下降，机械和造船业工资后期才回升到1850年水平，结合工业革命内容，资 本家通过压低工资获取更多利润，说明社会经济效益更多向资本倾斜，故D项正确。 A:脱离主旨，材料仅反映工资指数，未提供产业结构或各部门产值比重，无法推出经 济结构显著变化。B:无中生有，棉纺织工资指数由137降至93，后期也仅回到100， 并非维持高工资水平。C:脱离主旨，表格只涉及工资变动，未涉及机器数量或生产效 率，不能据此推出该结论。 2.【答案】D【解析】马克思认为工会斗争是对付资本胡作非为的必要手段且不可避免，同 时指出工人不应局限于争取公平工资的保守目标，而要消灭雇佣劳动制度，这表明经济 斗争是工人解放的必要环节，但仅靠经济斗争不够，还需更高目标，故经济斗争是必要 但有限的环节，故选D项：工会斗争是经济斗争，而无产阶级建立政权的必然之路是暴 力革命，并非工会斗争，排除A项；剩余价值理论揭露资本主义剥削秘密，材料未体现 这一理论，排除B项；材料强调工会斗争的必要性和工人应追求更高目标，未明确提及 工人群众对历史发展的推动作用，排除C项。 3,【答案】A【解析】19世纪末柏林会议确立“有效占领”原则，列强在非洲扩张须通过 签约、建立行政机构等方式实际控制某地，才能被他国承认。意大利与当地苏丹签约建 立行政据点、宣布索马里南部为保护地，并与英法协议划分势力范围，正是以实际控制 和条约划界确认殖民利益，契合有效占领原则。B:史实谬误，大国一致原则是联合国 安理会的表决规则，并非近代西方殖民国家瓜分殖民地遵循的原则。C:偷换概念，材 料中的签约、协议是划分势力范围的手段，不能概括为公开缔约原则，柏林会议核心规 则是有效占领。D:时空错位，机会均等原则是19世纪末美国针对中国提出的门户开放 政策内涵，并非此时列强瓜分非洲遵循的原则。 4.【答案】C【解析】材料显示彼得格勒起义后外省旧统治体系迅速瓦解，沙皇宫吏即刻失 控，说明沙皇专制统治已极其脆弱。结合所学，长期参与帝国主义战争（一战）严重消 耗俄国国力，激化社会矛盾，使沙皇政权失去统治基础，故当革命爆发时各地迅速响应， 沙皇统治随之崩溃。C项从根源上解释了材料现象。A：时空错位，资产阶级临时政府 丧失群众基础发生于二月革命之后，材料反映的是沙皇统治瓦解阶段，临时政府尚未成 为矛盾焦点。B:时空错位，协约国武装千涉是十月革命后（1918年起)的事件，材料 时间为1917年俄历2月，时间不符。D:偷换主体，材料中民众自发组建的是“苏维 第1页 埃”，但当时苏维埃领导权多在社会革命党和孟什维克手中，布尔什维克尚未获得广泛 认同，不能将苏维埃等同于布尔什维克党。 5.【答案】B【解析】苏俄农民拥有土地永久使用权、可出租土地和雇佣劳动力的规定，契 合新经济政策利用市场和商品货币关系恢复生产的特点，是对战时共产主义政策中余粮 收集制等激进做法的部分修正，故B项正确。A:程度绝对化，“彻底否定”表述绝对， 材料明确土地仍归国家所有，公有制基础未被否定。C:时空错位，农业集体化是斯大 林时期政策，与1922年苏俄的规定无关。D:史实谬误，此时苏俄是在恢复农业生产， 并非通过市场机制进行农业社会主义改造。 6.【答案】D【解析】法西斯主义将民族主义极端化，以“恢复民族健康”“实现文化重兴” 等旗号，把民族发展引向对外侵略扩张的歧途，扭曲异化了近代西方追求民族独立、发 展的民族主义内核，故选D项；材料只表明部分知识分子推崇法西斯主义，不能说明整 个社会思想领域混乱，且其宣传具有煽动整合性，排除A项：材料只涉及部分欧洲知识 分子，不能等同于整个社会精英阶层，排除B项；法西斯主义虽借用民族文化的词汇， 却宣扬种族主义与侵略扩张，背离欧洲优秀传统文化中的人文理性与自由平等传统，排 除C项。 7.【答案】D【解析】20世纪20年代以前伊朗以农牧业为主，资本主义发展薄弱，立宪革 命是“资本主义和前资本主义的矛盾”，但政治改革“并不是来自国家内部社会经济的 转型”，说明这场政体革新缺乏相应的资本主义经济基础和社会阶层支撑，难以从内部 推动社会经济转型，故选D项；材料重点并非强调经济结构存在问题需调整，而是指出 政治变革与内部社会经济转型脱节，排除A项；材料未涉及外部势力干涉，评论聚焦内 部社会经济关系，排除B项：材料侧重说明革命缺乏内部社会经济基础，并非强调民主 改革意识的觉醒，排除C项。 8.【答案】A【解析】材料指出雅尔塔体系除强权层面外，还通过联合国框架、大国协商机 制确立国际规则，形成制度约束；该约束限制大国随意发动战争和单方面改变疆界，冷 战冲突多因单边主义冲击规则。可见国际秩序的稳定依托制度约束单边扩张行为，故选 A。B:脱离主旨，材料强调制度约束而非力量均衡，该项归结为大国均势，偏离材料核 心。C:程度绝对化，“有效遏制”夸大联合国作用，材料仅强调规则限制，冷战期间冲 突仍频发。D:程度绝对化，雅尔塔体系本身保留强权政治因素，“消除”说法过于绝对， 与材料所述另一面不符。 9.【答案】B【解析】据材料并结合所学可知，巴西咖啡寡头掌握全球85%的咖啡出口，依 赖咖啡出口积累财富并操控政治，大萧条冲击下瓦解，说明其经济高度依赖外部市场， 一旦外部环境恶化就难以为继，故选B项：经济结构单一指产业集中于单一领域，但材 料核心是咖啡出口的对外依赖，并非强调内部产业结构问题，排除A项：材料聚焦于咖 啡种植与出口贸易，寡头通过垄断农业出口获利，其瓦解也与工业无关，排除C项：巴 西1822年就已独立，排除D项。 10.【答案】C【解析】材料反映代顿地区制造业就业占比大幅下降，医疗、教育与社会服务 业就业占比显著上升，人口减少、失业率上升，这是传统工业城市在第三次科技革命推 动下产业结构由第二产业向第三产业转型的典型表现。第三次科技革命促使新兴产业和 服务业发展，传统制造业衰落，从而引发就业结构与人口变动，故C项正确。A:时空 错位，国家全面千预经济政策强化主要盛行于罗斯福新政至20世纪70年代，与题千 1960一2018年时段错位，且无法解释制造业向服务业的长期转型。B:无中生有，材料 未涉及社会福利制度及其膨胀程度，且福利制度膨胀不能直接导致制造业就业占比大幅 下降。D:脱离主旨，材料主旨是代顿地区产业结构与就业变动，未涉及区域间发展失 衡对比，经济全球化难以解释本地医疗、教育与社会服务业占比上升。 第2页 11.【答案】D【解析】左边漫画说明美国对英国进行援助；右边的漫画说明英国、美国在传 递自由火炬，而苏联被镣铐锁住，但是巨手朝向火炬的方向，意味着英美和苏联有共同 的诉求，即二战时期反法西斯国家同仇敌忾，维护自由，故选D项；美国援助英国，说 明英国在国际上的地位下降，并不能操纵世界，排除A项：苏联巨手朝向火炬方向，说 明英美和苏联有共同的诉求，即此时处于二战时期，而非冷战时期，排除B项：遏制苏 联是在二战后，与材料时间不符，排除C项。 12.【答案】D【解析】杜勒斯言论表明美国虽可在采用苏联马克及授权运送物资基础上解决 柏林问题，但强调“宣传的效果”和“现状于美国有利”，优先利用危机获取冷战宣传 优势，而非真正解决问题，这种冷战思维延续对抗，加剧了柏林紧张局势，故选D项； 材料中“宣传的效果”虽显示舆论优势，但美国选择维持危机状态，核心是冷战博弈而 非单纯占领舆论高地，排除A项；杜勒斯提及解决基础却突出现状有利，表明美国无意 优化解决方式，而是注重宣传收益，背离危机解决努力，排除B项：美国在危机中通过 空运正面对抗苏联，史实显示双方直接冲突，材料中言论反映冷战策略而非避免对抗， 排除C项。 13.【答案】C【解析】材料显示南斯拉夫将企业决策权下放给工人委员会后，工人倾向把利 润分作工资，而非投入设备更新和研发，导致企业长期竞争力下降。这说明缺乏国家宏 观规划与调控，单纯依靠企业内部自主决策容易产生短期行为，难以保障长远发展，故 C项正确。A:偷换概念，“滞后性”特指市场调节的事后性，材料中工人委员会短期分 配行为不属市场调节范畴。B:因果紊乱，企业缺乏竞争力源于制度安排缺乏国家调控， 不能简单归咎于工人主人翁意识。D:范围失当，南斯拉夫的特殊自治道路不能代表苏 联对东欧国家整体影响力，材料也未涉及苏联影响。 14.【答案】A【解析】20世纪70年代美国处于“滞胀”时期，此时经济增长放缓、通胀严 重，扩大公共支出属于凯恩斯主义刺激经济的手段，会增加市场货币供应量，加剧通货 膨胀，进一步恶化“滞胀”局面，故选A项：抑制通货膨胀需要减少货币供应量、压缩 财政支出，扩大公共支出显然与此相悖，排除B项；扩大公共支出虽能暂时创造部分就 业岗位，但“滞胀”背景下经济增长乏力，无法从根本上解决就业困难，排除C项；扩 大公共支出会推高物价，而非促使物价下降，排除D项。 15.【答案】B【解析】勃列日涅夫时期，苏联高度重视油气工业，油气大量出口虽带来短期 收益，但依赖能源出口使苏联更侧重于重工业（尤其是能源部门），忽视了农业和轻工 业的发展，经济结构单一化问题加剧，客观上迟滞了经济结构的调整，故选B项；油气 出口虽带来短期繁荣并增加与西方贸易，却掩盖了体制弊端，使经济过度依赖资源，未 能注入持久的活力，排除A项：苏联经济结构失衡，轻工业薄弱，人民生活水平提高仅 依赖能源收益，未真正彰显社会主义优越性，排除C项：和平演变是西方意识形态渗透 的结果，与苏联油气出口无直接因果关系，排除D项。 16.【答案】A【解析】据材料可知，20世纪90年代以来，随着信息化和全球化的发展，互 联网使各地区联系更加快速、便捷、高效，这说明经济的发展促使世界联系不断加强， 故选A项：材料不仅仅是信息化的影响，还包括全球化的影响，选项不能完全反映材 料，排除B项：材料强调的信息化和全球化对世界联系的影响，而不是信息化对经济效 率的影响，排除C项：材料展现了互联网的联系作用，没有展现出互联网的经济价值， 与材料主旨不符，排除D项。 二、非选择题 17.【答案】 (1)古希腊殖民 第3页 特征：属于相对和平拓展模式：殖民城邦高度自治：以文化传播、商贸互通为主。 (任答1点2分) 原因：古希腊生产力水平有限：人地矛盾突出；商贸发展需要；城邦独立多元的 政治特质。(1点2分，任答2点4分) 近代早期殖民 特征：以暴力掠夺为主；实质是资本原始积累重要途径。（任答1点2分） 原因：资本主义萌芽和商品经济发展；新航路开辟打破地理隔绝：西欧王权强化， 支持海外扩张。(1点2分，任答2点4分) 工业革命后近现代殖民 特征：以经济侵略为主（实质是资本驱动霸权扩张）：深度瓦解殖民地传统社会结 构：建立西方中心的不平等世界殖民体系。（任答1点2分） 原因：工业革命推动生产力发展：资本主义发展需要拓展商品市场与原料产地： 资本主义扩张性的本质。(1点2分，任答2点4分) (2)总体趋势：交往范围由局部分散走向全球整体；交往方式由暴力霸权转向平等共 赢；交往主体由文明独立发展，到西方主导，再到多元文明协同发展。 (2分，任答1个方面即可) 时代特征：古代：生产力水平低下，文明交往地域性强，文明相对独立发展。(2 分) 近代：世界市场逐步形成，文明交往全球化：西方凭借工业与车事优势垄断交往 话语权，不平等性突出。（任答1点2分） 现代：第三世界崛起，构建全球南方命运共同体；文明平等互鉴、合作共赢、全 球治理民主化成为时代潮流。（任答1点2分） (3)启示：①强权霸权、掠夺压迫的文明交往模式违背历史潮流，必然走向衰落；② 文明交往应平等互鉴、多元共生，而非征服同化：③人类命运共同体超越 西方殖民旧范式，顺应全球化与文明转型的历史大势，彰显中国智慧与大 国担当。(1点2分，任答2点3分) 【解析】 (1)第一小问特征，由材料一“古希腊因人地矛盾突出、商贸发展需要，在地中海、 黑海沿岸开展海外殖民”“殖民城邦承袭母邦政治、宗教与文化传统”“拥有独立 自治权，母邦与子邦平等交往、双向交流，是古代相对和平的拓殖模式”可得， 古希腊殖民属于相对和平拓展模式：殖民城邦高度自治：以文化传播、商贸互通 为主；由材料一“早期通过金银掠夺、黑奴贸易完成资本原始积累”可得，近代 早期殖民以暴力掠夺为主；实质是资本原始积累重要途径：由材料一“工业革命 后，以商品倾销、原料掠夺、资本输出为主，摧毁亚非拉传统社会与文明体系” “本质是资本驱动的霸权扩张，造成全球发展失衡，构建了不平等的世界殖民秩 序”可得，工业革命后近现代殖民以经济侵略为主（实质是资本驱动霸权扩张）： 深度瓦解殖民地传统社会结构：建立西方中心的不平等世界殖民体系。第二小问 成因，据材料一“古希腊因人地矛盾突出、商贸发展需要”并结合所学古希腊城 邦政治相关知识可得，古希腊殖民的成因是古希腊生产力水平有限；人地矛盾突 出：商贸发展需要：城邦独立多元的政治特质；据材料一“新航路开辟、资本主 义发展与工业革命彻底改变了殖民形态”并结合所学新航路开辟、资本主义萌芽 发展的相关知识可得，近代早期殖民的成因是资本主义萌芽和商品经济发展；新 航路开辟打破地理隔绝；西欧王权强化，支持海外扩张；据材料一“工业革命后， 以商品倾销、原料掠夺、资本输出为主…本质是资本驱动的霸权扩张”并结合 第4页 所学工业革命影响的相关知识可得，工业革命后近现代殖民的成因是工业革命推 动生产力发展：资本主义发展需要拓展商品市场与原料产地；资本主义扩张性的 本质。 (2)第一小问总体趋势，综合材料一古代、近代殖民的交往范围和方式，以及材料二 现代文明交往的理念可得，交往范围由局部分散走向全球整体：交往方式由暴力 霸权转向平等共赢；交往主体由文明独立发展，到西方主导，再到多元文明协同 发展。第二小问时代表征，结合所学古代生产力发展水平相关知识可得，古代时 代表征是生产力水平低下，文明交往地域性强，文明相对独立发展，根据材料一 “近代殖民打破世界隔绝状态，客观传播了近代生产方式”“但本质是资本驱动的 霸权扩张，造成全球发展失衡，构建了不平等的世界殖民秩序”并结合所学世界 市场形成的相关知识可得，近代时代表征是世界市场逐步形成，文明交往全球化： 西方凭借工业与军事优势垄断交往话语权，不平等性突出；据材料二“中国秉持 协和万邦、包容互鉴的文明传统，提出人类命运共同体理念”“推动全球治理体系 朝着公正合理方向转型”并结合所学第三世界崛起的相关知识可得，现代时代表 征是第三世界崛起，构建全球南方命运共同体；文明平等互鉴、合作共赢、全球 治理民主化成为时代潮流。 (3)综合材料一西方殖民模式的弊瑞和材料二中国倡导的人类命运共同体理念可得， 强权霸权、掠夺压迫的文明交往模式违背历史潮流，必然走向衰落；文明交往应 平等互鉴、多元共生，而非征服同化：人类命运共同体超越西方殖民旧范式，顺 应全球化与文明转型的历史大势，彰显中国智慧与大国担当。 18.【答案】(12分) 示例： 论题：世界历史横向发展与纵向发展相互促进、共同推动文明进步 论述：横向的世界交融为纵向的社会进步提供重要动力。新航路开辟以后，世界开 始连成一个整体。欧洲国家通过殖民掠夺和世界贸易积累了大量财富，推动了国内资本 主义经济发展，为工业革命创造了条件，实现了从封建社会向资本主义社会的跨越。与 此同时，东西方交流不断加深，西方的技术、制度和思想也传到东方，冲击了传统社会 结构，推动亚洲国家开始近代化深索。这种东西之间的密切往来，为各国社会纵向发展 提供了重要外部条件。 纵向的社会进步又不断扩大横向交流的范围与深度。工业革命极大提高了西方生产 力，使其有更强的能力开拓世界市场，把越来越多国家和地区卷入资本主义世界体系， 人类横向联系空前紧密。面对西方冲击，中国、日本等国先后开展改革与自救运动，在 学习西方的过程中推动本国工业化、近代化，实现自身社会的纵向提升。 总之，世界历史的横向交融与纵向发展相辅相成、彼此推动。东西方的密切联系不 断加强人类整体化进程，而各国的社会进步又不断拓展世界交流的广度与深度，共同推 动人类文明从分散走向整体、从落后走向先进。 【解析】 首先，据材料“纵观世界历史，我们看见两条线：一条是横线，一条是纵线”“历史运 动的真实情况却是横向和纵向交互发展，…相互推动”等，围绕“世界历史横向发展、 纵向发展或两者间的复杂关系”，并结合所学知识，可以拟定论题“世界历史横向发展 与纵向发展相互促进、共同推动文明进步”。其次，紧扣材料信息，回忆、再现所学对 所拟定的论题展开论述，做到史论结合、有理有据。就答案示例而言，注意围绕以下方 面展开论述：横向的世界交融为纵向的社会进步提供重要动力（新航路开辟、早期殖民 扩张)：纵向的社会进步又不断扩大横向交流的范围与深度（工业革命极大提高西方生 第5页 产力、越来越多国家和地区被卷入资本主义世界体系、相关国家先后开展改革与自救运 动)。最后，末尾附上总结性的语言（小结），以升华所拟定的论题，如世界历史的横向 交融与纵向发展相辅相成、彼此推动，共同推动人类文明从分散走向整体、从落后走向 先进等。 19.【答案】 （1)特点：美国主导，西方多国参与：实行全体一致原则：实施严苛的“中国差别”： 管制范围广；冷战色彩浓厚，服务美国全球战略：管控清单动态调整。（每 点2分，任答4点给7分) (2)因素：冷战走向终结：多极化趋势发展：巴统内部矛盾；美国对华政策调整：全 球化成为时代潮流。（每点2分，任答4点给8分） 【解析】 (1)特点，由材料“总部设在美国驻巴黎大使馆”“美、英、法、加、日五国为其成员 国”可得出，美国主导，西方多国参与；由材料“巴统按照‘全体一致原则’处 理东西方贸易管制事宜”可得出，实行全体一致原则：由材料“中国委员会制定 大量独有物项对华禁运，‘中国差别'由此产生”可得出，实施严苛的‘中国差别’： 由材料“仍将尖端材料、材料加工、电子…运载系统9个领域的高新技术列入 管制范围”可得出，管制范围广：结合所学二战后冷战对峙的知识点可得出，冷 战色彩浓厚，服务美国全球战略；由材料“1984年美国政府决定将中国与西欧国 家…缩小管制规模”可得出，管控清单动态调整。 (2)因素，结合所学20世纪90年代初苏联解体、冷战结束的知识，点可得出，冷战走 向终结；结合所学20世纪中后期西欧、日本崛起，世界多极化趋势发展的知识，点 可得出，多极化趋势发展；由材料“美国频繁逼迫盟友配合禁运的行为，加剧了 巴统内部离心倾向”可得出，巴统内部矛盾；由材料“1984年美国政府决定将中 国与西欧国家、日本同等对待”并结合所学20世纪80年代中美关系发展的知识 ,点可得出，美国对华政策调整：结合所学20世纪后期经济全球化加速发展的知识 点可得出，全球化成为时代潮流。 第6页